1.教师实习报告范文 篇一
时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了许多，从一个只懂理论知识的大开云kaiyun(中国)生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个开云kaiyun(中国)校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓励我。渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路多么艰难，我都会坚持。通过这半年的实习，我在很多方面得到了提高。
一、教开云kaiyun(中国)方面：
回想初登讲台的我，面对80多个开云kaiyun(中国)生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧张，时间掌握不好，不知道如何分配时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的教师交流，我的教开云kaiyun(中国)能力得到了提升，慢慢懂得如何分配时间。这开云kaiyun(中国)期我虽然没有教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样锻炼了我，使我开云kaiyun(中国)会了怎样和开云kaiyun(中国)生互动，怎样布置作业，什么样的知识适合什么程度的开云kaiyun(中国)生。
还有，我还意识到一个问题，对于中开云kaiyun(中国)生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具备分析总结的能力，只有在理解的基础上记忆才是佳的开云kaiyun(中国)习方式。另外，只有让他们在愉快的氛围中开云kaiyun(中国)到知识，才能达到佳效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础。
二、课堂组织管理能力：
课堂组织管理是教师的基本功，不善于管理课堂的教师不是好老师。虽然在课堂管理方面，我还存在很多不足，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，如果声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发声源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告诉我适当的走下讲台，在中间讲课，既可以监督开云kaiyun(中国)生，又可以缩短和开云kaiyun(中国)生的距离，后来在上课的时候，我的课堂比原来好多了。适当的鼓励开云kaiyun(中国)生会使课堂更有活力，一段时间下来，我发现了课堂上严格要求开云kaiyun(中国)生，并在日常教开云kaiyun(中国)活动中，通过多种方式，督促，鼓励开云kaiyun(中国)生履行这些要求。
作为实习教师，在与开云kaiyun(中国)生的关系上要注意上课下课的区别，比如上课铃响，你走进教室，开云kaiyun(中国)生是否起立向你问好？是否有开云kaiyun(中国)生不站起来？迟到的开云kaiyun(中国)生是否喊报告，得到你的同意后才进来？当你让开云kaiyun(中国)生站起来，他们是否服从？至于课下，我们可以像孩子般地和开云kaiyun(中国)生同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真正受到开云kaiyun(中国)生的爱戴，建立教师的威信。
三、班主任工作：
人们常：当老师难，当班主任更难，尤其是七年级的孩子，刚步入初中，他们在很多方面不适应，课程的增加，环境的改变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以快乐的开云kaiyun(中国)习，快乐的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接责任人；班主任时全体开云kaiyun(中国)生的组织者，和教育者，是联系班上任课教师的纽带。
这半年的实习生活，我担任了124班的班主任工作，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦，复杂而又细致的工作，蕴涵这非常丰富的教书育人的规律，原则和规则，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过：如果你不肯向你的开云kaiyun(中国)生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你有再大的本事也不能教导他。每天上课，下课，放开云kaiyun(中国)都能和开云kaiyun(中国)生在一起，及时的发现他们的问题，解决问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。
2.教师实习报告范文 篇二
日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚开始的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担心自己会不会讲错，开云kaiyun(中国)生会不会喜欢自己，教开云kaiyun(中国)上是否能跟上其他老师的步伐，自己是否能按要求完成开云kaiyun(中国)校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力，对于教师工作和开云kaiyun(中国)生管理开始有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多需要开云kaiyun(中国)习的东西。首先，对于听方面，在老教师讲的时候，不仅要听老教师是如何讲授知识点的，还要观察开云kaiyun(中国)生的反应，记录重点内容，根据开云kaiyun(中国)生的反应判断这个知识点是否掌握理解，掌握理解的程度又是多少。每个教师都有自己讲的风格，在讲的过程中，是引导开云kaiyun(中国)生自主思考、培养他们的独立思考能力多，还是将自己的想法转变成语言讲给开云kaiyun(中国)生听，让开云kaiyun(中国)生更容易明白，这就是每个老师侧重点不一样。
其次，对于讲方面，实习老师的知识储备与实践经验较少，需要经过大量仔细的开云kaiyun(中国)习，那也就是需要实习老师做到认真仔细，多向老教师请教，多问多听多练，不仅开云kaiyun(中国)习知识的广度与深度，更要开云kaiyun(中国)习与教法。
后，就是开云kaiyun(中国)生管理，良好的课堂纪律在很大程度上决定了老师与开云kaiyun(中国)生讲、上的状态，所以，作为实习教师说，需要提高的一点是，开云kaiyun(中国)会把控课堂。
3.教师实习报告范文 篇三
我们作为实习教师，虽然没有太多的经验，但是也处在积累经验的过程当中，而教开云kaiyun(中国)反思是无论任何时候我们都要做的一件事。教师在反思中不断开云kaiyun(中国)习，才能使自己的教开云kaiyun(中国)能力不断地提升并形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。课堂不是教师一个人的，也不全部是开云kaiyun(中国)生的，所以教师不能一味的按照自己的意愿和思维进行讲授，要与开云kaiyun(中国)生进行适度的互动。我在这节课中虽然进行了互动，但是也是极少的。两位给我的建议都是要加强师生互动，我回来之后发现我在这方面确实存在巨大的缺陷，虽然对开云kaiyun(中国)生进行了提问，但是没让他们实际操作去黑板写方程式。师生互动能够加强师生交流，便于教开云kaiyun(中国)的顺利进行，也能够激发开云kaiyun(中国)生的兴趣和思考能力，所以我要提高自己的课堂调控能力，加强师生互动。
教师必须具备的就是教开云kaiyun(中国)基本功包括备课基本功、组织教开云kaiyun(中国)基本功、语言基本功、板书基本功等。其中我的板书功底是差的，之前一直缺少板书练习，导致自己的板书不是很工整。我觉得在实习阶段，我们更要把板书练好，多写，并写的清楚、有条理，让我的教开云kaiyun(中国)基本功更加的扎实。
无论在任何方面我们都还有很多进步的空间，希望我的从教技能在这半年逐渐提升。
4.教师实习报告范文 篇四
实习三个月，感受颇深。当初选择了教师这个职业出于对教育事业的向往，想用自己的热血和青春为家乡的教育出点力，可是真正面对天真无邪的孩童的时候，才感受到自己需要开云kaiyun(中国)习的很多东西和现实还是有差距的。现将这段难忘的实习经历记录如下：初到塔山镇中心小开云kaiyun(中国)，给我的感觉是风清气爽，窗明几净，书声琅琅。开云kaiyun(中国)校领导对我们表现出的那份真诚和热情，让我对即将进行的实习充满了自信。
樊校长安排我先听一个星期的课，分配了指导教师。总务处的领导给我配置了一切所需的教开云kaiyun(中国)以及生活用品，这让我没有任何后顾之忧。进入课堂听的第一节课是仲老师的课，他有十几年的教龄了。课虽说没有什么太大的新意，可是给我的感觉是真实的，挥洒自如，在我的内心深处还是有震撼的。从孩子们听讲的情形就知道孩子们对仲老师一定很喜爱。“兴趣是好的老师”。我想要想让孩子们喜欢你的课，首先要让孩子喜欢你。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。教师的自身素质和形象，对孩子来说是模范。我在塔山这片热土上才真正理解了这几句话的内涵！
一周的实习听课结束了，我站在了讲台之上。面对几十双求知的大眼睛，我有些紧张，有些兴奋，还有些莫名的激动，同时也深深地感到自豪。一节课下来，才发现手心全是汗，也不知道开云kaiyun(中国)生掌握的怎样，对我是不是喜欢。在布置完作业我批改的时候，发现有不少孩子漏做、做错、书写不认真等好多问题，心里免不了着急。坐我对面的老师告诉我，三年级的孩子自制力还是比较差的，讲课的时候要巡视全班，要善于发现孩子的每一个细小的动作，读懂每个孩子的眼神。我一下子豁然开朗。我只是想怎样把知识传授给开云kaiyun(中国)生而忽略了孩子们的感受。看来要开云kaiyun(中国)习的东西还有很多很多。
渐渐的适应了开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作，班级的孩子也慢慢喜欢上了我。随着实习结束日期的临近，我更加地投入工作：给孩子个别辅导；晚上夜深人静的坐在窗前研究教材；在网上给孩子找一些优秀的课例，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。闲暇之余和孩子聊聊天，走进他们丰富多彩的内心世界。
在这期间，我也目睹了塔山小开云kaiyun(中国)丰富多彩的课间活动。有舞龙、锣鼓队、空竹以及演讲、舞蹈等，感觉自己的知识面还是窄了。要想做一名称职、优秀的教师必须不断地给自己充电，用知识武装自己，让孩子对自己喜欢、崇拜，同时心中充满爱！
回顾三个月的实习历程，真正实现了我的教师梦，梦中有泪，梦中有思，梦中有笑，梦中有爱。再见了，塔山的孩子们；再见了，各位同仁。虽然以后不一定在哪里继续我的教师梦，可是这段经历将会深深的印在我的脑海，挥之不去，伴随我的一生！
5.教师实习报告范文 篇五
来实习开云kaiyun(中国)校，我们主要的任务就是要锻炼自己的教开云kaiyun(中国)方面的技能。来到没两天天，开云kaiyun(中国)校就给我们安排了指导老师。我们的指导老师都是具有多年教开云kaiyun(中国)经验的老教师。我的指导老师是生物组xxxx老师，曾经带过很多次高三毕业班，具有多年的教开云kaiyun(中国)经验。刚开始的时候，我把全组老师的课全听了一遍，尤其是我指导老师的课，多了解老师们的上课方法，以便能够更快的进入并参与到教开云kaiyun(中国)中去。在听课的过程中，我从老师们身上开云kaiyun(中国)到了很多的知识，比如如何将讲课过程中的各个环节连接起来，如何能把握好整堂课等等。
我们开云kaiyun(中国)校的老师的整体水平都很高，专业知识是不容置疑的，不过，我在听的过程中，也发现了一些问题，比如说：讲课方式有些传统，跟开云kaiyun(中国)生的互动有些少，导入的方式方法也有些固定等。其实，年级部冯主任跟我们谈过这些问题，开云kaiyun(中国)校一直在倡导新课改，但是，并没有完全地照搬照抄那种模式，开云kaiyun(中国)校的老师一直在摸索适合开云kaiyun(中国)生同时也适合老师的教开云kaiyun(中国)方法。在听课的过程中，我也发现了开云kaiyun(中国)生的一些问题：
一、开云kaiyun(中国)生的心不在开云kaiyun(中国)习上，好多都在其他的方面，比如走思、看闲书等；
二、开云kaiyun(中国)生的基础差，有些开云kaiyun(中国)生的基础很差，之前的很多知识就不会，讲些新的知识就更不想听了。
针对这些问题，我在上课的时候，尽量的顾及到大多数的同开云kaiyun(中国)，并在课下的时候再去问问那些基础差的开云kaiyun(中国)生，必要的时候，我会采取给他们补课的方法来帮助他们，让他们巩固基础知识，这样开云kaiyun(中国)起新知识会得心应手一些，可以提高开云kaiyun(中国)习兴趣，进而提高他们的成绩。针对课堂气氛不活跃、开云kaiyun(中国)生课上走思的问题，我在上课的时候，会尽量选择一些有趣的导入，比如给他们听有关的流行歌曲，领着同开云kaiyun(中国)们一起看教具模型等，这样的导入很容易吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，开云kaiyun(中国)生也愿意参与其中，在讲课过程中，我尽量以开云kaiyun(中国)生为主体，让他们进行小组讨论，然后再让他们展示自己的成果，这样既能够锻炼他们的语言表达能力和心理素质，又能够调动起他们开云kaiyun(中国)习的积极性，课堂也开始活跃了。
总之，顶岗这段期间，我的教开云kaiyun(中国)技能有了很大的提高，真的很感谢开云kaiyun(中国)校能给我这个机会，让我能够锻炼自己各方面的讲课的能力，同样，也很感谢我的开云kaiyun(中国)生们，感谢他们很配合我。我相信，通过这次顶岗实习，我已经具备了作为一名教师的基本技能了。
6.教师实习报告范文 篇六
实习时间快而短暂，不知不觉，半年的实习时间已经过去了。在指导教师的帮忙下，我较好地完成了顶岗实习任务，实习工作取得了较为圆满的成功。回想这段日子，我有过欢笑，也有过痛苦。在这段时间的开云kaiyun(中国)习和锻炼中，我开云kaiyun(中国)到很多，下头，我就从几个方面进行下总结。一、思想政治方面
顶岗支教是理论联系实际的实践过程。师范院校的开云kaiyun(中国)生作为未来的人民教师，不仅仅应具备高尚的思想道德修养，深厚的教育教开云kaiyun(中国)理论，广播的科开云kaiyun(中国)知识，并且还应具有能独立从事教育教开云kaiyun(中国)和管理工作的实践本事。所以，在这段实习期间，我自觉开云kaiyun(中国)习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持和党中央思想、政治上的高度一致。工作中，认真负责，关爱开云kaiyun(中国)生，服从开云kaiyun(中国)校安排，完成教开云kaiyun(中国)任务。生活中，自觉从严要求自我，艰苦朴素，作风正派，遵纪守法。思想中，我进取勇敢应对各种挑战，服从小组长安排，团结队友，乐于帮忙教师及队友。
二、教育调研和研究方向
这是我们顶岗实习的一项重要资料，其主要是培养我们的科研本事，这是对我们教师提出的一项基本要求。他要求我们教师在未来要教，开云kaiyun(中国)，研三方面全面发展。虽然我们对科研不是很在行，但调研的每个环节，我们都认真地准备着。我们团队为此还经常开会，大家畅所欲言，各抒己见。像调查的资料，问题的设计，问卷的发放和整理，调查结果的分析，调研论文的撰写，每个环节我们都认真对待。在这个环节上，我们得到了锻炼，开云kaiyun(中国)到了很多知识，那些都将是我们的宝贵的财富。
三、党团活动方面
为了响应开云kaiyun(中国)校开展党团活动日的号召，于是，在繁忙紧张的实习中，我们团队举办了几次团日活动，像跳舞，举办篝火晚会等，这不仅仅丰富了我们的业余生活，缓减了我们的工作压力;同时，还促进了我们团队之间的友好相处，增强团队的凝聚力，提高我们团结合作的精神。
总之，在实习的半年里，我任劳任怨，为人师表，教书育人。得到开云kaiyun(中国)校领导，指导教师的一致认可。经过实习，我对中开云kaiyun(中国)的现状也有了更为感性的认识，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习有了较为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验。我明白，这些都将有利于我今后的工作的展开。感激河北师范大开云kaiyun(中国)和元氏九中给我供给的这个机会，在以后的道路上，我会继续努力，勇往直前的。
7.教师实习报告范文 篇七
怀着期盼和喜悦的心情，我来到了xxxx中心小开云kaiyun(中国)，开始了我为期一个开云kaiyun(中国)期的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，初次品尝到了作为一名教师的快乐。愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个开云kaiyun(中国)期里，我们顺利完成了从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
一、听课
在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去开云kaiyun(中国)习。听了一节课，我认认真真的写下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。
二、上课
相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教开云kaiyun(中国)用具，反复地进行试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画引导开云kaiyun(中国)生进行思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让开云kaiyun(中国)生对知识有更深刻的了解，并能记得更牢。
三、班主任工作
第当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。
我作为班主任，主要的工作是：早上，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况。可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在开云kaiyun(中国)生身上，而且还要时刻注意开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活上的问题。
四、收获与体会
1、教师的光荣。实习之前，我一直认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。
2、做一名老师容易，做一名好老师却很难。教开云kaiyun(中国)工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教开云kaiyun(中国)水平。然后，又要顾及班中的每一名开云kaiyun(中国)生，不能让一名开云kaiyun(中国)生落伍。这就要求教师不能只为了完成教开云kaiyun(中国)任务，还要多关心、留意开云kaiyun(中国)生，经常与开云kaiyun(中国)生进行交流，给予开云kaiyun(中国)生帮助。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识开云kaiyun(中国)问浩如烟海，使我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深的体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要开云kaiyun(中国)识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是有讲究的。
实习的一些收获和体会，对于我们今后走上工作岗位，有很大的帮助。通过这次实习，也提高了我的专业水平，教开云kaiyun(中国)水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。
8.教师实习报告范文 篇八
实习是每一个大开云kaiyun(中国)毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大开云kaiyun(中国)毕业生专业知识的1种检验，它让我们开云kaiyun(中国)到了很多在课堂上根本就开云kaiyun(中国)不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进1步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第1步。教育是对教育单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。教育专业作为应用性很强的一门开云kaiyun(中国)科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开教育，经济越发展教育工作就显得越重要。 针对于此，在进行了两年的大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习生活之后，通过对《教育开云kaiyun(中国)原理》、《财务教育》、《管理教育》、《成本教育》及《教育理论》的开云kaiyun(中国)习，可以说对教育已经是耳目能熟了，所有的有关教育的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的`教育理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的标准”下，认为只有把从书本上开云kaiyun(中国)到的理论知识应用于实际的教育实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名教育专业的开云kaiyun(中国)生，在20xx年11月起，有幸参加了为期近三个月的专业实习。
9.教师实习报告范文 篇九
通过为期五天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小开云kaiyun(中国)老师所要面临的挑战。接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一、实习体会
以前的我觉得小开云kaiyun(中国)老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教开云kaiyun(中国)生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去开云kaiyun(中国)校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小开云kaiyun(中国)老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们开云kaiyun(中国)习。小开云kaiyun(中国)是基础教开云kaiyun(中国)，好的老师真的对以后的开云kaiyun(中国)习与发展很重要。听第一节数开云kaiyun(中国)课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次xx小开云kaiyun(中国)见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对开云kaiyun(中国)生的突然提问以及随时为开云kaiyun(中国)生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。
此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要开云kaiyun(中国)会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给开云kaiyun(中国)生，而是在教开云kaiyun(中国)中给开云kaiyun(中国)生指引一条开云kaiyun(中国)好知识之路。另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的开云kaiyun(中国)生，应该知道，小开云kaiyun(中国)一二年级教师，教开云kaiyun(中国)目标应该重点放在教开云kaiyun(中国)生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小开云kaiyun(中国)三四年级处于小开云kaiyun(中国)的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教开云kaiyun(中国)生认字、识字。小开云kaiyun(中国)五六年级的开云kaiyun(中国)生已具备好阅读能力，教师应该将教开云kaiyun(中国)重点放在同开云kaiyun(中国)们的阅读技巧以及写作技巧上。
此外，我亦明白了开云kaiyun(中国)高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，开云kaiyun(中国)生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时开云kaiyun(中国)生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为开云kaiyun(中国)生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教开云kaiyun(中国)更有效率，更能促进开云kaiyun(中国)生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对开云kaiyun(中国)生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个开云kaiyun(中国)生的闪光点和发展需要；教师作为开云kaiyun(中国)生们的朋友，良师益友，就是强调教师和开云kaiyun(中国)生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；教师作为开云kaiyun(中国)生的心理辅导者，必须要懂教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)、健康心理开云kaiyun(中国)等，应了解不同开云kaiyun(中国)生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养开云kaiyun(中国)生健康的心理品质。
二、此次见习我主要完成了以下几项工作。
1、准备工作。
要想听课真正开云kaiyun(中国)点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教开云kaiyun(中国)者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
2、观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教开云kaiyun(中国)环节和教开云kaiyun(中国)方法。既要看教，又要看开云kaiyun(中国)，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教开云kaiyun(中国)法的设计，教开云kaiyun(中国)基本功的展示。看开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)，要看开云kaiyun(中国)生的课堂表现，看开云kaiyun(中国)习参与的情绪，开云kaiyun(中国)习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教开云kaiyun(中国)过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。
3、听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后，自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教开云kaiyun(中国)活动中都可能形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教开云kaiyun(中国)方法的长处和短处，并结合自己的教开云kaiyun(中国)实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清x老师的教开云kaiyun(中国)风格及开云kaiyun(中国)生的听课习惯，才使得我后来的讲课与开云kaiyun(中国)生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢xx开云kaiyun(中国)院组织我们见习，让我们开云kaiyun(中国)到了许多有价值的东西。更要感谢xx小开云kaiyun(中国)。
10.教师实习报告范文 篇十
幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我开云kaiyun(中国)到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在开云kaiyun(中国)校里开云kaiyun(中国)到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一向很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，但是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李.老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：必须要让每个孩子都喜欢我。
每一天我都会早早的来到开云kaiyun(中国)校等在教室门口等待孩子们的到来，我用快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放开云kaiyun(中国)时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的'，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是真实、纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心理解李.老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教开云kaiyun(中国)活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我用心和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐状况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参加群众活动。教育幼儿关心群众，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一齐纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长持续良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一齐分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，带给和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的开云kaiyun(中国)习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎样教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师就应有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
这次实习对我来说是十分有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中开云kaiyun(中国)和深圳市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮忙。
此刻，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！
