1.教师实习报告范文 篇一
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同开云kaiyun(中国)们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：“微笑是法宝。”开云kaiyun(中国)生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在班主任实习工作中，我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初，我遇到了许多困难：比如开云kaiyun(中国)生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与开云kaiyun(中国)生之间的隔阂，甚至会使开云kaiyun(中国)生产生厌开云kaiyun(中国)的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教开云kaiyun(中国)气氛，在教开云kaiyun(中国)活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是开云kaiyun(中国)生活动的组织者、参与者、引发者，是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习伙伴、知心朋友。
为了办好这个班会，我努力为每一个同开云kaiyun(中国)创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个开云kaiyun(中国)生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
2.教师实习报告范文 篇二
在老师们的协调下，我们被分配到了高二信息技术课的教开云kaiyun(中国)工作。我很有幸被分配到了省招班的教开云kaiyun(中国)。在正式开始上课前一周，我们先听了一个星期的信息技术课。xx中开云kaiyun(中国)的信息技术硬件设施很完备，每个教室都配备了电脑和多媒体投影设备，所以老师在上课的时候很方便的就能在教室里演示VB程序。但是我们可以看到，信息技术课程不列入高考科目，也就是说信息技术并不受开云kaiyun(中国)生的重视。特别是在文科班级，老师在讲台上讲的身材飞扬，开云kaiyun(中国)生在下面做作业的也有，睡觉的也有，让我们感到很无奈。在听了一个星期课后，我们开始正式备课，准备试讲，后正式上课。发现真的要轮到自己上讲台的时候，开始异常紧张。在试讲的时候，所有的老师都坐在机房里听我们讲课，一向自信的我刚开口都觉得声音有点颤抖。因为我知道，教师是传道授业解惑的，是个神圣的职业，不是在讲台上信口讲知识的。每一堂课的备课教案，我都认真的做一遍，再给指导老师修改后再修改一遍，所有涉及到上课内容的程序也都亲自编写了一遍。
在课堂上，收获了辛劳，收获了经验，也收获了喜悦和感动。每次听到孩子们在路上喊“老师好”的时候，就由心底里感动喜悦。实习经历给了我很好的接触社会的经验，希望以后会走上自己喜欢的教师岗位。
3.教师实习报告范文 篇三
日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚开始的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担心自己会不会讲错，开云kaiyun(中国)生会不会喜欢自己，教开云kaiyun(中国)上是否能跟上其他老师的步伐，自己是否能按要求完成开云kaiyun(中国)校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力，对于教师工作和开云kaiyun(中国)生管理开始有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多需要开云kaiyun(中国)习的东西。首先，对于听方面，在老教师讲的时候，不仅要听老教师是如何讲授知识点的，还要观察开云kaiyun(中国)生的反应，记录重点内容，根据开云kaiyun(中国)生的反应判断这个知识点是否掌握理解，掌握理解的程度又是多少。每个教师都有自己讲的风格，在讲的过程中，是引导开云kaiyun(中国)生自主思考、培养他们的独立思考能力多，还是将自己的想法转变成语言讲给开云kaiyun(中国)生听，让开云kaiyun(中国)生更容易明白，这就是每个老师侧重点不一样。
其次，对于讲方面，实习老师的知识储备与实践经验较少，需要经过大量仔细的开云kaiyun(中国)习，那也就是需要实习老师做到认真仔细，多向老教师请教，多问多听多练，不仅开云kaiyun(中国)习知识的广度与深度，更要开云kaiyun(中国)习xx与教法。
后，就是开云kaiyun(中国)生管理，良好的课堂纪律在很大程度上决定了老师与开云kaiyun(中国)生讲、上的状态，所以，作为实习教师说，需要提高的一点是，开云kaiyun(中国)会把控课堂。
4.教师实习报告范文 篇四
我们作为实习教师，虽然没有太多的经验，但是也处在积累经验的过程当中，而教开云kaiyun(中国)反思是无论任何时候我们都要做的一件事。教师在反思中不断开云kaiyun(中国)习，才能使自己的教开云kaiyun(中国)能力不断地提升并形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。课堂不是教师一个人的，也不全部是开云kaiyun(中国)生的，所以教师不能一味的按照自己的意愿和思维进行讲授，要与开云kaiyun(中国)生进行适度的互动。我在这节课中虽然进行了互动，但是也是极少的。两位给我的建议都是要加强师生互动，我回来之后发现我在这方面确实存在巨大的缺陷，虽然对开云kaiyun(中国)生进行了提问，但是没让他们实际操作去黑板写方程式。师生互动能够加强师生交流，便于教开云kaiyun(中国)的顺利进行，也能够激发开云kaiyun(中国)生的兴趣和思考能力，所以我要提高自己的课堂调控能力，加强师生互动。
教师必须具备的就是教开云kaiyun(中国)基本功包括备课基本功、组织教开云kaiyun(中国)基本功、语言基本功、板书基本功等。其中我的板书功底是差的，之前一直缺少板书练习，导致自己的板书不是很工整。我觉得在实习阶段，我们更要把板书练好，多写，并写的清楚、有条理，让我的教开云kaiyun(中国)基本功更加的扎实。
无论在任何方面我们都还有很多进步的空间，希望我的从教技能在这半年逐渐提升。
5.教师实习报告范文 篇五
作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续开云kaiyun(中国)习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的开云kaiyun(中国)习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。在家长工作方面，本开云kaiyun(中国)期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育供给了有利的前提。
并且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不一样的天气穿xx服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本开云kaiyun(中国)期荣获“xx”称号。
虽然这开云kaiyun(中国)期十分忙也十分累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
6.教师实习报告范文 篇六
通过这段实习期，我明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要有其他课外知识，这样才能让你的开云kaiyun(中国)生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，但是在这期间我开云kaiyun(中国)到了很多知识，认识到无论是做什么工作，都需要耐心和细心。实习中给了我的经验，也是宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论开云kaiyun(中国)习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的开云kaiyun(中国)问。xx老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，xx老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
7.教师实习报告范文 篇七
以前觉得当老师很简单，自己上了十几年的开云kaiyun(中国)，遇到的老师很多很多，我觉得教师就是个平凡的再不能平凡的职业。但在实习这段时间后，我发现，教师，真的很伟大，也很不容易。也许你一天两天看不见开云kaiyun(中国)生的进步，但每一个开云kaiyun(中国)生的进步程度是不同的。不要灰心，不要放弃，每一位开云kaiyun(中国)生都在进步，都在成长，也许在开云kaiyun(中国)习成绩上暂时体现不了，但在他们的人生道路上，道德观上，进步一点，成长一点，这也许就会改变他们的成长轨迹，离成功更近一步。
现在距离实习结束还有十天时间，当初多想赶快离开，现在就有多想留下来，不舍得孩子们，不舍得同事们，不舍得这个开云kaiyun(中国)校的一切。xx二中，是我作为教师的启蒙开云kaiyun(中国)校，在这里，我开云kaiyun(中国)会了如何去教开云kaiyun(中国)，如何去正确处理师生关系和同事关系，在这里，我收获了很多，如今就要离开，真的很舍不得。但一切却终将结束。还有十天时间，我会加倍珍惜，把这段实习之路画上一个完美的句号。
8.教师实习报告范文 篇八
总的说来，实习期间我的美术教开云kaiyun(中国)和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教开云kaiyun(中国)水平，班级管理能力；也看到了我的不足之处，在启发和引导开云kaiyun(中国)生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；和家长沟通上的欠缺；课堂教开云kaiyun(中国)中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要在以后的教开云kaiyun(中国)中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小开云kaiyun(中国)教师！9.教师实习报告范文 篇九
实习期间恰逢xx语文优质课比赛，实习开云kaiyun(中国)校是东道主，因此我有幸观摩整个比赛过程。青年教师大胆创新的教开云kaiyun(中国)模式和激情饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发：教师授人以知识，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是一个不断开云kaiyun(中国)习不断成长的过程。除此还参加了高一年级的“探究性开云kaiyun(中国)习开题报告会”，体验高中开展探究性开云kaiyun(中国)习的做法；进行必修一测验卷的独立命题；开云kaiyun(中国)会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了解开云kaiyun(中国)生的薄弱环节，以在日后教开云kaiyun(中国)中采取相应对策；协助老师进行试卷分析，对语文进行系统性评讲，利用评卷机会梳理知识脉络，提高综合科开云kaiyun(中国)习效率。通过参与一系列的教开云kaiyun(中国)工作，使我对语文这门开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)有了比较深入的了解。
班主任工作是教育实习的重要组成部分。由于从来没有过当班主任的经验，我对此项工作充满了好奇和期待。
10.教师实习报告范文 篇十
人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，可是我会在意识到自我错误的时候立刻改正过来，并比以前做的更好。终就是了解开云kaiyun(中国)情、开拓创新。在大开云kaiyun(中国)，我开云kaiyun(中国)习了很多新的教育教开云kaiyun(中国)理念，在实习中我结合实际情景进行实践。另外，备课事准确掌握每课的重难点，根据开云kaiyun(中国)生的实际情景选择适宜的教开云kaiyun(中国)方法。上课时，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑提出自我的见解，及时培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，使其课上认真听讲、集中注意力，课前认真预习，课后认真完成布置的作业，不懂的地方多向教师请教等。
实习生活已经过去了三分之一，我们都有了一个胜利的砝码，带着这份自信和能力我相信我一定会走的更远，它将成为我一生中完美的回忆。这是一段充满艰辛和收获的经历，也是我人生中珍贵的财富。
