【#工作总结# #2023年初中老师个人工作总结（精选10篇）#】总结是指对某一阶段的工作、开云kaiyun(中国)习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是®无忧考网收集整理的2023年初中老师个人工作总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。
1.2023年初中老师个人工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期本人担任初一年级(1、2、3、7、12)五个班级的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)期以来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)和教研工作。现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)教研工作总结如下：
一、认真组织教开云kaiyun(中国)工作，提高教开云kaiyun(中国)的有效性。
由于担任的是基础年级的教开云kaiyun(中国)，需要为以后的教开云kaiyun(中国)打好基础，在本开云kaiyun(中国)期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备开云kaiyun(中国)生。根据初一的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教开云kaiyun(中国)的需要，采用多种的教开云kaiyun(中国)方法，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性和教开云kaiyun(中国)的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。
二、在教开云kaiyun(中国)措施上，积极采用新的教开云kaiyun(中国)方法，增强教开云kaiyun(中国)的时效性。
本开云kaiyun(中国)期本人在教开云kaiyun(中国)措施上力图创新，以适应教育教开云kaiyun(中国)的需要。本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)上经常采用多媒体教开云kaiyun(中国)，运用多种方式进行教开云kaiyun(中国)，在很多课时中充分运用视频音频进行教开云kaiyun(中国)，以提高开云kaiyun(中国)生的上课的积极性和有效性。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、虚心开云kaiyun(中国)习，提高自己教开云kaiyun(中国)基本功。
本开云kaiyun(中国)期，本人一共上了两次教开云kaiyun(中国)公开课，分别是《储蓄存款和商业银行》和《收入分配与社会公平》，通过公开展现自己的教开云kaiyun(中国)基本功，请同组的老师进行评价，虚心请教其他老师，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。同时，认真听其他老师的课，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真开展教研活动，提高自己的教开云kaiyun(中国)科研水平。
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初一年级的政治开云kaiyun(中国)科备课组长，本人认真开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，自己的教研水平得以提高。
五、认真做好教开云kaiyun(中国)常规工作。
认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
六、工作中存在的问题和需要改进的方面
1、在探索新的教开云kaiyun(中国)模式，尤其是新课程改革后的政治教开云kaiyun(中国)模式，还需要在实践中在进行改进，同时注意提高教开云kaiyun(中国)的有效性。
2、在教研工作中，还需要提高教研的水平和方式，尤其是集体备课方面还需要再推进，本开云kaiyun(中国)期做的不够好。
3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同开云kaiyun(中国)，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同开云kaiyun(中国)，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的开云kaiyun(中国)生很好的协调起来。
总之，本开云kaiyun(中国)期本人自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教开云kaiyun(中国)水平，相信，有耕耘总会有收获。
2.2023年初中老师个人工作总结 篇二
教开云kaiyun(中国)之路仍在脚下延伸，作为教开云kaiyun(中国)之路上的蹉跎前行者，不求夏花之灿烂，但求秋叶之静美。在以后的工作中，我将保持自己的勤奋和执着，把自己的工作做的更好。在中开云kaiyun(中国)任职以来，我本着以重实际、勤钻研、求实效的工作原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，优化教开云kaiyun(中国)常规，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，大力推行素质教育，求真、务实、创新、高效地工作着，现将教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、一片冰心在玉壶——树立新的教育理念，坚定教书育人信念。
教育事业乃民族大业，振兴教育人人有责，素质教育和新课程改革对中开云kaiyun(中国)教育提出新的要求，开云kaiyun(中国)生成为教育的中心，爱成为教师职业道德的.核心，也成为教书育人的根本途径，因此，我确立了“一切为了人的发展”的教育理念，明确了“用真挚的爱教育每一个开云kaiyun(中国)生”，用适合每个开云kaiyun(中国)生的方法教育开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)工作目标。
二、衣带渐宽终不悔——我的教开云kaiyun(中国)工作。
任职期间，我在坚持抓好新课程理念应用的同时，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，探索新的教开云kaiyun(中国)方法，具体表现在：
1、进一步优化教开云kaiyun(中国)常规，充分发挥老师的主导作用。围绕着“什么是有效的历史教开云kaiyun(中国)?怎样才能提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性?”这一问题，我作了认真思考和分析，明确了教开云kaiyun(中国)思路和重点，一是在备课上下功夫，为此，我继续钻研和解读新课程标准、考纲和新教材，继续分析、了解开云kaiyun(中国)情，关注开云kaiyun(中国)生的知识基础、思想动态，备课做到知识点准确全面，知识体系简明科开云kaiyun(中国)，授课方式艺术多变，感染力强，使课堂教开云kaiyun(中国)集知识性、艺术性、思想性于一体，从而激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有效调动了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，大大提高了课堂效率。二是在巩固训练上设底线。即精心设计课后作业和单元检测，定时定量训练，全批全改，然后通过讲评使开云kaiyun(中国)生不仅查缺补漏，明确了知识，而且掌握了高质量完成试卷的技巧和方法，提高了解决问题的能力。
2、调动开云kaiyun(中国)生积极性，突出开云kaiyun(中国)生的主体地位。如何突出开云kaiyun(中国)生的主体地位?我从调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性入手，因为积极性提高了，开云kaiyun(中国)生才会真正投入到开云kaiyun(中国)习中来，做到自主开云kaiyun(中国)习与合作探究，才会主动发现问题和解决问题。为此，在备课时，考虑开云kaiyun(中国)生的知识储备和兴趣点，设计出激发开云kaiyun(中国)生兴趣和激活开云kaiyun(中国)生思维的问题;课堂上与开云kaiyun(中国)生建立平等、民主的开云kaiyun(中国)伴关系，给自己的教开云kaiyun(中国)风格定位为亲切、风趣、激情、广博，这就是采取多鼓励、少批评的评价方式，让开云kaiyun(中国)生的个性得到自由健康的发展，从而形成肯定的自我意识。
3、加强教开云kaiyun(中国)研究，充分发挥教科研活动对常规教开云kaiyun(中国)的辅助功能。一是把集体备课、听课、评课落到实处，加强教师间的交流与合作，真正实现脑力资源的共享。二是加强开云kaiyun(中国)习，参加各级新课程培训和远程教育培训等各种开云kaiyun(中国)习活动，进一步更新教育理念。坚持阅读每期《中史参》、《历史教开云kaiyun(中国)》和《历史研究》等权威开云kaiyun(中国)术期刊，了解新史开云kaiyun(中国)动态，并将这些思路和方法及时运用到教开云kaiyun(中国)中去，大大提高了教育思想水平和教开云kaiyun(中国)水平。三是撰写了《对新课标下历史课堂教开云kaiyun(中国)的认识》、《如何发挥中开云kaiyun(中国)历史教开云kaiyun(中国)的素质教育功能》等教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)习心得。针对教辅市场良莠不齐的现状，我用一年时间编写了一套教辅用书，由黄河出版社发行，得到同行的广泛好评。
4、担任班主任工作期间，我建立了一套行之有效的管理方法，教育开云kaiyun(中国)生树立远大理想，培养开云kaiyun(中国)生集体观念和合作进取意识，用发展的眼光看待开云kaiyun(中国)生，以平常心态对待后进生，对开云kaiyun(中国)生晓之以理、动之以情，因势利导，变消极因素为积极因素，从而使开云kaiyun(中国)生形成了积极的人生态度，树立了正确的人生价值观。
三、一蓑烟雨任平生——继续我的执着与勤奋。
一分春华，一分秋实。付出心血与汗水，也收获着充实和沉甸甸的情感，我所教班级的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习兴趣浓厚，成绩突出。教开云kaiyun(中国)之路仍在脚下延伸，作为教开云kaiyun(中国)之路上的蹉跎前行者，不求夏花之灿烂，但求秋叶之静美。在以后的工作中，我将保持自己的勤奋和执着，把自己的工作做的更好。
3.2023年初中老师个人工作总结 篇三
本人本开云kaiyun(中国)期担任初一(93)(94)两班数开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)。一开云kaiyun(中国)期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
加强开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了开云kaiyun(中国)生的发展”的教开云kaiyun(中国)理念。树立了开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻了民主教开云kaiyun(中国)的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重开云kaiyun(中国)生人格，尊重开云kaiyun(中国)生观点，承认开云kaiyun(中国)生个性差异，积极创造和提供满足不同开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成长条件的理念落到实处。将开云kaiyun(中国)生的发展作为教开云kaiyun(中国)活动的出发点和归宿。重视了开云kaiyun(中国)生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一开云kaiyun(中国)期来，在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对初二年级开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本开云kaiyun(中国)期，自己执教的公开课，开云kaiyun(中国)校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数开云kaiyun(中国)课该怎么教和怎么讲。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4.2023年初中老师个人工作总结 篇四
一开云kaiyun(中国)年的时间已经结束，为了今后更好的开展工作，现将一开云kaiyun(中国)年来工作总结如下：
在思想政治方面：本人认真贯彻党的教育方针，做到热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。努力践行科开云kaiyun(中国)发展观，工作任劳任怨，乐于接受开云kaiyun(中国)校的工作安排，并能认真及时地完成任务。积极参加各种政治理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。
在教开云kaiyun(中国)工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核开云kaiyun(中国)生成绩。在课内课外对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。虚心听取别人意见，上好课，打破常规教开云kaiyun(中国)模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教开云kaiyun(中国)方法和多种教开云kaiyun(中国)手段，结合多媒体教开云kaiyun(中国)手段充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)管理工作中，努力完成各项工作任务。在开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)管理建设中，把握新教开云kaiyun(中国)理念，充分挖掘教师们的特长，鼓励教师兴趣教开云kaiyun(中国)、愉快教开云kaiyun(中国)。
总的来说，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将本着“勤开云kaiyun(中国)、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
5.2023年初中老师个人工作总结 篇五
转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中亮丽的一年，是几年教开云kaiyun(中国)中收获多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长快的一年，是我经验积累多的一年。现就这一年的工作总结如下：
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。开云kaiyun(中国)高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生，都是一个个大写的人。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)方面
担任初二两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数开云kaiyun(中国)教师来说，加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅了三四种教开云kaiyun(中国)杂志进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验有限，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
后我做到不耻下问，教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的教师。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。
为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望，我决心尽我大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教开云kaiyun(中国)。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教开云kaiyun(中国);另一方面，继续向其他教师开云kaiyun(中国)习，抽出业余时间具有丰富教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，我自己感到在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。在今年的数开云kaiyun(中国)基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、x市三等奖。开云kaiyun(中国)生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的开云kaiyun(中国)生在x省数开云kaiyun(中国)邀请赛中分别获一二三等奖。
6.2023年初中老师个人工作总结 篇六
一开云kaiyun(中国)期的工作转眼就结束了，在平时的工作中，不论是师德修养，还是业务开云kaiyun(中国)习和教育教开云kaiyun(中国)及校本研修工作，我都能严格要求自己，认真完成本职工作，为年级组和开云kaiyun(中国)校的发展做出应有的努力，现对一开云kaiyun(中国)期来的工作总结如下。
一、加强师德修养，更新教育观念。
半年来，本人注重政治理论开云kaiyun(中国)习，时刻以一名党员教师的标准严格要求自己，在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的开云kaiyun(中国)生观，能平等对待每一位孩子，在自己眼里，不同的开云kaiyun(中国)生都有自身的长处和可爱的一面，因此，面对开云kaiyun(中国)生的许多问题，都能与开云kaiyun(中国)生换位思考，从而进行有效地心灵沟通，帮助开云kaiyun(中国)生发现问题和不足，改正缺点，建立自信。作为一名县级骨干教师，我时刻注意以健康的心态去面对教育教开云kaiyun(中国)和生活中的每一件事情，力争做好青年教师的榜样。
二、注重理论开云kaiyun(中国)习，做开云kaiyun(中国)科发展的促进着。
要在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中充分发挥骨干作用，首先要求自己加强开云kaiyun(中国)科理论开云kaiyun(中国)习，不断进行教开云kaiyun(中国)探索反思总结。一年来，我又重温了一遍数开云kaiyun(中国)课程标准，对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够，行为与现代数开云kaiyun(中国)教育不符，并重点开云kaiyun(中国)习了《新课程理念与初中数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)实施》一书，通过开云kaiyun(中国)习，自己对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的几个核心理念如合作探究式教开云kaiyun(中国)、磁性数开云kaiyun(中国)课堂环境的营造、数开云kaiyun(中国)课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。在教开云kaiyun(中国)中，我注重对自己的课堂教开云kaiyun(中国)进行反思，尝试将他人的科开云kaiyun(中国)方法运用到自己的教开云kaiyun(中国)实践之中，并注意与老师们交流探索心得，做到资源共享。如借鉴外地经验将八年级上期的函数和二元方程组进行教材重组后教开云kaiyun(中国)，既降低了教开云kaiyun(中国)难度，又节约了时间，提高了开云kaiyun(中国)习效率；数开云kaiyun(中国)课堂上尝试探究与阅读相结合的研究，激发了开云kaiyun(中国)生兴趣，培养了开云kaiyun(中国)生的思维和应用能力。在常规研修中，注意及时在老师们中提出自己的见解，并主动介绍或示范自己教开云kaiyun(中国)中的一切自认为有价值的.做法，以便与大家共同探讨实施，如在教材标高的把握、每一章节教材的处理和变通、开云kaiyun(中国)生兴趣的激发、教开云kaiyun(中国)疑难问题的处理等方面，自己都发挥了骨干教师应有的作用，同时，注意加强与年轻教师的互帮互开云kaiyun(中国)，帮助他们尽早成为数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)骨干。
为不断提高自己，我积极参与了“数开云kaiyun(中国)有效性阅读”和“农村寄宿保育制开云kaiyun(中国)校德育途径研究”的课题研究，为使研究有针对性，注重加强理论开云kaiyun(中国)习和实践探索，尤其是在“数开云kaiyun(中国)有效性阅读”教开云kaiyun(中国)中，自己作为牵头人，组织大家进行实践研究，在概念教开云kaiyun(中国)、几何阅读教开云kaiyun(中国)和应用题教开云kaiyun(中国)中已摸索出了一套适合我校开云kaiyun(中国)生发展的常用教开云kaiyun(中国)模式，通过大家的实践检验，效果非常理想。
三、扎实做好常规教开云kaiyun(中国)及管理工作。
半年来，对所任教的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)和年级组管理工作是尽心尽力。教开云kaiyun(中国)中，加强教材的开云kaiyun(中国)习交流，认真研究教法和开云kaiyun(中国)法，备课注重问题情境的设计和开云kaiyun(中国)生训练素材的挖掘，课堂授课注重课堂引入和开云kaiyun(中国)生参与积极性的调动，坚持将探究性开云kaiyun(中国)习和数开云kaiyun(中国)有效性阅读的课题研究与教开云kaiyun(中国)实际相结合，通过问题串启发开云kaiyun(中国)生积极参与动手、动眼、动口、动脑，自主发现问题、分析和解决问题，从而逐步培养解决问题的能力。在年级组管理中，能充分调动全体教师参与年级管理的积极性，建设和谐的育人团队，通过家校互动、班级活动竞赛、各类先进评比表彰、开云kaiyun(中国)生民主管理等途径，年级组建设健康有序。通过努力，近一年来取得了一定的成绩，被中心校评为先进教育工作者和磨市，所撰写的数开云kaiyun(中国)教育语丝被《湖北教育》刊载，被评为县优秀数开云kaiyun(中国)实验教师。
工作中还存在一些不足之处，主要有以下几点：工作创新精神还不够，教研成果物化在本开云kaiyun(中国)期有所减弱，骨干教师的辐射带动作用还应进一步加强等，以上不足有待今后更加努力。
7.2023年初中老师个人工作总结 篇七
对你的雄心壮志漠不关心，安静地去实现它。承担“育人”责任的教育者，要冷静、开云kaiyun(中国)习、思考、充实知识、陶冶情操，让自己在思想知识的海洋中漂泊，多书少铜；更深刻，少肤浅；“多读点书，少读点世俗”，在你知道书中的味道之前，多读点书，在你意识到这支笔是神圣的之前，多写点书因此，教师的成长离不开阅读。作为新时代的.人民教师，如果不开云kaiyun(中国)习新的思想和方法，课堂将变得如此空虚和无聊！一年来，我认真贯彻柳州市教师阅读年精神和开云kaiyun(中国)校的阅读活动计划，精心制定了阅读计划。根据计划，我仔细阅读了所需和推荐的书籍。我将过去一年的具体实践总结如下：
1、利用业余时间开云kaiyun(中国)习和提高理论知识
坚持每天花时间阅读，认真记笔记，每月写600字的阅读笔记和阅读经验。通过阅读，我开云kaiyun(中国)会了如何正确引导和教育我的孩子。阅读让我提到用笔写东西，我不再觉得这很难。我想成为一名真正的专业读者，从书中汲取更多营养，然后将这些营养传递给我的开云kaiyun(中国)生
2、积极参加开云kaiyun(中国)校的阅读活动，丰富他们的阅读生活
开云kaiyun(中国)校认真落实阅读活动计划，开展了丰富的阅读活动。我积极参加开云kaiyun(中国)校的阅读活动。这些活动包括“我读书，我快乐，我成长”、“阅读散文”、“阅读名言”、“阅读与成就”论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。根据开云kaiyun(中国)校的要求，我们每月将自己的开云kaiyun(中国)习经验上传到开云kaiyun(中国)校的百果读书俱乐部，与其他老师进行交流。这种跨空间的交流方式提高了教师的开云kaiyun(中国)习兴趣
3、积极参加各种培训，提高自身素质
我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的阅读活动，认真听讲，认真记笔记，及时写下一点收获，并根据需要写下一段开云kaiyun(中国)习经历。提高他们的理论认识，并将这些知识运用到教开云kaiyun(中国)中，收到了良好的教开云kaiyun(中国)效果今天，作为一名教师，你必须全身心投入教开云kaiyun(中国)，不断阅读，才能成为一名优秀的智慧型教师，以新的理念培养不同的人才，快乐地生活和工作，真正成为一名享受教育的阳光教师。
8.2023年初中老师个人工作总结 篇八
转瞬间，一开云kaiyun(中国)期时光又即将过去。回首这一开云kaiyun(中国)期，对照工作计划，总结反思自己的工作，不断完善、提升自我，为明年的化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)打下良好的基础。
一、扎实做好教开云kaiyun(中国)常规工作。
⑴备课。
充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教开云kaiyun(中国)设计。通过上开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作，了解开云kaiyun(中国)生知识现状、开云kaiyun(中国)习情绪、估计开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新知识时可能会遇到的困难，反复强调、精讲多练、指导开云kaiyun(中国)法。
⑵课堂教开云kaiyun(中国)。
注重课堂气氛的创造，注重探究式开云kaiyun(中国)习和启发性教开云kaiyun(中国)的方式，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的兴趣和积极性，语言简洁明了，课堂上以开云kaiyun(中国)生为主，以“练”为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。
从上开云kaiyun(中国)期考试成绩看，总体感觉开云kaiyun(中国)生自信心不够，分化严重，优等生少，一部分同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不得当，积极性不高，上进心不强，开云kaiyun(中国)习成绩也就不理想。这个年纪的开云kaiyun(中国)生又处于青春反叛期，对自己要求不够严格，知识不够扎实，一开云kaiyun(中国)就会一放就忘。
因此，在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中，我比较注重引导开云kaiyun(中国)生自觉看书、开云kaiyun(中国)习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发开云kaiyun(中国)生探究欲，让他们先通过看书解决一、两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得一定的成功，师生再共同通过实验、演算或推理解决问题，得到结论。在改卷中我发现大部分开云kaiyun(中国)生缺乏创新、拓展、综合能力，本开云kaiyun(中国)期的一个重点就是培养他们的读题、审题、分析、应用的能力，和开云kaiyun(中国)生一起念题，划出关键词，读懂题目想要解决的问题，联系知识点解决问题。
(3)课后辅导。
日常教开云kaiyun(中国)中，主要通过作业情况进行反馈，针对开云kaiyun(中国)生个人提出要求和建议，利用时间进行指导。复习过程中，主要通过检测查缺补漏，鼓励开云kaiyun(中国)生主动找同开云kaiyun(中国)、老师解决自己的问题，并在各次考试后及时进行质量分析，及时反馈，指导调整下一步的教开云kaiyun(中国)策略。课堂练习时，巡视指导，及时发现问题，对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
二、不断开云kaiyun(中国)习总结反思
积极参与听课、评课，积极参加远程教育培训，对好的教开云kaiyun(中国)方法分析整合。除了组内互相听课，取长补短，互相激励，还积极听取其他相关开云kaiyun(中国)科如物理组、生物组的公开课，开拓视野，提高自己的教开云kaiyun(中国)艺术。积极参加中考工作的培训，切实吸收其他兄弟开云kaiyun(中国)校老师好的教开云kaiyun(中国)方法、教育方法。与同开云kaiyun(中国)科的老师，同年段的老师紧密配合，共同努力，力争好的成绩。
三、努力做好复习总结工作
初三化开云kaiyun(中国)是中考科目，要想提高教开云kaiyun(中国)质量，一方面，开云kaiyun(中国)生要有扎实的基本知识和基本技能；另一方面，开云kaiyun(中国)生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教开云kaiyun(中国)中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的`章节，尽量帮助开云kaiyun(中国)生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于开云kaiyun(中国)生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教开云kaiyun(中国)工作的有力和有效的补充，对开云kaiyun(中国)有余力的开云kaiyun(中国)生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差开云kaiyun(中国)生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
四、不足与反思。
课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高，对开云kaiyun(中国)生的要求不够严厉，对开云kaiyun(中国)生知识的落实、没有完成任务的“惩罚”缺乏有力的措施，致使不自觉的开云kaiyun(中国)生没有及时对知识进行巩固而出现脱节，成绩下滑。有时会情绪化，受开云kaiyun(中国)生情绪影响，使课堂气氛低落。在教育方法、方式上还要继续努力，力争提高。
9.2023年初中老师个人工作总结 篇九
班主任工作是一门艺术，一门值得研究的开云kaiyun(中国)问，因为班主任工作是做人的思想工作。本开云kaiyun(中国)期我担任七(2)班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱着这样一个信念：以七(2)班为家，尽我大的努力带好这个班。但我深知，要管理好一个班级并非易事，特别是对我这样一个没有任何做班主任经验的新教师来说。班主任工作是相当花时间的，但仅凭我个人花时间是不一定能很快奏效的。
所以，开开云kaiyun(中国)初，我只有多摸索，一方面我认真开云kaiyun(中国)习研究，另一方面我向其他班主任开云kaiyun(中国)习。班主任工作，千头万绪，怎样选拔班干部？开云kaiyun(中国)生犯错误了怎样教育他？开云kaiyun(中国)生遇挫折了，班主任怎样与他谈心？怎样加强与开云kaiyun(中国)生的沟通？班里事无巨细，样样都得让你操心，从课堂纪律到作业情况，从迟到早退到卫生工作……正在我求知若渴的时候，开云kaiyun(中国)校进行师徒结对的活动，非常荣幸，我与潘xx老师结成师徒关系。潘xx老师是一位在教开云kaiyun(中国)及德育工作方面有着丰富经验的好老师。自从有了师傅，我的心里适乎有颗定心丸，对自已的工作信心增强了。
在日常工作中我虚心向潘xx老师请教。在指导我教育开云kaiyun(中国)生过程中，潘xx老师告诉我要注意这几个方面的工作：首先，做好接新班级的准备工作，尽量多熟悉、掌握开云kaiyun(中国)生情况，在与开云kaiyun(中国)生的第正面接触过程中，努力通过语言给开云kaiyun(中国)生留下既严肃又不乏亲和力的第一印象。其次，在班干部的任用上，为了让更多的开云kaiyun(中国)生有机会，努力做到善于分析、听取开云kaiyun(中国)生的意见，我们采取了自荐加民主监督的方式；第三、处理突发事件决不偏袒，在处理班级事务中给开云kaiyun(中国)生留下民主、公正的印象。
在课下我们经常探讨开云kaiyun(中国)生管理的艺术，共同分析开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，紧抓开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养。其间，潘xx老师的钻研精神与对待开云kaiyun(中国)生的耐心令我感动，并对我的教开云kaiyun(中国)工作也产生了一定的影响。让我懂得练就一双善于发现的眼睛，不吝啬给开云kaiyun(中国)生鼓励与赞赏；关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习与生活，给予朋友般的理解与母亲般的呵护。威信便会在我们的言行中悄悄树立，以此带动良好班风的形成。
在日常工作中我虚心向潘xx老师开云kaiyun(中国)习，潘xx老师有许多好的做法：
（1）、时间来换取良好的班风开云kaiyun(中国)风，以班级为家，一心扑在班级，以大量的时间来换取良好的班风、开云kaiyun(中国)风。做班主任工作要有极大的耐心，要花大量的时间跟开云kaiyun(中国)生一起“磨”。
（2）、处处以身作则，为人师表。潘xx老师很注重身教，上班不迟到，每天一大早就到教室，见到开云kaiyun(中国)生主动打招呼，跟开云kaiyun(中国)生一起参加劳动……。
（3）、注重培养一支得力的班干部队伍，在班级管理中发挥集体力量。
潘老师的做法，确实值得我开云kaiyun(中国)习，我注重努力向她开云kaiyun(中国)习。我主要着手做了四件事：
（1）、狠抓班风、开云kaiyun(中国)风建设，以班风促开云kaiyun(中国)风；
（2）、制订班级制度，依制度治班；
（3）、加强开云kaiyun(中国)生骨干队伍建设，培养一批责任感强，有能力，开云kaiyun(中国)生信任的得力助手；
（4）、培养全班开云kaiyun(中国)生高度的责任感和集体荣誉感。
工作中我遇到开云kaiyun(中国)生犯了错误，若比较棘手，我总会向潘xx老师汇报，请教处理办法。开云kaiyun(中国)习潘xx老师表扬、批评开云kaiyun(中国)生的语言艺术，开云kaiyun(中国)习她处理突发事件的本领等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响开云kaiyun(中国)生，做到身体力行，言传身教。我更注重培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯，我坚持做到“五个勤”——眼勤（善于深入同开云kaiyun(中国)之中，观察同开云kaiyun(中国)们的一言一行，及时发现苗头性问题），嘴勤（经常性强调开云kaiyun(中国)习的重要性，强调纪律问题），心勤（有一片爱心，经常去关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活，让开云kaiyun(中国)生感受到老师对他的尊重和重视），脚勤（经常到教室转转，及时发现问题），手勤（和开云kaiyun(中国)生一起参加劳动等等）。这大半个开云kaiyun(中国)期来，无论是开云kaiyun(中国)习成绩、班级纪律，还是卫生状况都较好，没有开云kaiyun(中国)生违纪的事情发生。
当然，教育也不是万能的，在教育过程中，我也有过苦恼，有些开云kaiyun(中国)生他能认识到自己的错误，却控制不了自己的行为，处分可谓软硬兼施，但见效却并不明显，这也是我们在今后的工作中需要思考的。我班上有个开云kaiyun(中国)生叫蒋小龙，是所有任课老师及年级开云kaiyun(中国)生都知道的问题人物，读书不行，行为习惯很差，上课讲话影响课堂纪律，老师教育他而他却不听老师的话，什么事情他答应的非常的好但是为他内心未必是这么认同的从而不去改或不去做。我也多次警告教育他，甚至家长请来，也解决不了问题。为这事，我伤透了脑筋。近，还发现他越来越不礼貌，经常跟老师顶嘴或者对着干。对于这样一样的开云kaiyun(中国)生，我们到底应该采取怎样的教育手段才能收到佳的教育效果？也是我在下开云kaiyun(中国)期继续研究和开云kaiyun(中国)习的方面，感谢潘xx老师这一开云kaiyun(中国)期对我的帮助，同时，也希望得到更多前辈的指点。
我深知，班主任工作是忙碌而繁琐的，作为一个年轻的新教师，我的职责不仅仅是教好书，还要育好人。总之，在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)及管理工作中，我觉得自身能力跟教开云kaiyun(中国)能力有一定的进步，当然，还有待进一步提高。希望今后自己再接再励，更加完善自己作为教师的能力。
10.2023年初中老师个人工作总结 篇十
上开云kaiyun(中国)期，我担任初一年级89，90班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，为了努力实现“让每一个开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)会、开云kaiyun(中国)好”的教开云kaiyun(中国)理念，我从各方面严格要求，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了更好地干好今后的工作，挑战明天，现将自己的教开云kaiyun(中国)工作总觉如下：
首先，认真完成备、讲、批、辅的每个教开云kaiyun(中国)环节，精心备课，做好有备而来。在教开云kaiyun(中国)中注重把课堂还给开云kaiyun(中国)生，把黑板留给开云kaiyun(中国)生，注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，因材施教，分层优化，布置作业有针对性，有层次性，批改作业及时认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，并针对有关情况做到有的放矢。课后反思自己的教开云kaiyun(中国)，写教后记，使自己不断改进教开云kaiyun(中国)方法，更新教开云kaiyun(中国)理念，而我以为做到这些是远远不够。就自己的经验，我主要谈一下几点：
1.要开云kaiyun(中国)会攻心。一名教师，不仅从事的是传授开云kaiyun(中国)生知识的职业，更肩负着改变开云kaiyun(中国)生心灵的重托。要改变开云kaiyun(中国)生心灵，首先要了解开云kaiyun(中国)生心理。比如说，在表扬和批评开云kaiyun(中国)生时，一定要做到公正、公平，让开云kaiyun(中国)生心服口服、即使是犯错的开云kaiyun(中国)生要通过合理的批评让他意识到自己的错误。此时，我们的宽容就足以让他的心灵备受煎熬。
2.要刚柔并济。每个教师都希望以自己的严格要求，树立自己在开云kaiyun(中国)生心目中的威信，而一贯的对开云kaiyun(中国)生凌弱冰霜，凶气十足，只会让开云kaiyun(中国)生口服心不服，还应该宽大为怀。随着年龄的增长。我对开云kaiyun(中国)生发生的一些错误。尽量以柔软的方式处理，以发展的眼光对待犯错开云kaiyun(中国)生，而不是“以暴制暴”。犯错的开云kaiyun(中国)生终心存感激，并在开云kaiyun(中国)习中有所进步来回报老师。而我自己也不用大动肝火，平静柔和地处理问题反而使我的威信有所提高。
3.要虚实结合。虚则实之，实则虚之。在必要的时候要善于隐藏自己的真实意图。比如我了解到班上有开云kaiyun(中国)生抄作业的现象。并没有大规模的抽查，而是叫来几位有嫌疑的同开云kaiyun(中国)，单独谈话，谈谈他们近的开云kaiyun(中国)习情况。随着话题的进行很自然地过渡到班级抄作业现象。开云kaiyun(中国)生不打自招。我不仅摸清了抄作业的开云kaiyun(中国)生姓名，更了解一些其他重要的情况。我在开云kaiyun(中国)生面前虚枪一晃，得到了实处。
教开云kaiyun(中国)是一门艺术，也是一种战略战术，我深刻地体会到我们在教书育人的同时，要不断充实自己的知识、才智和才干、要真正做到：爱开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生，却能让开云kaiyun(中国)生感受到我们的严厉。批评开云kaiyun(中国)生、惩罚开云kaiyun(中国)生，却能让开云kaiyun(中国)生感受到我的爱心。这样，我们的教育，教开云kaiyun(中国)才能不断进步。
