1.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇一
本开云kaiyun(中国)期初三年级思想政治教育教开云kaiyun(中国)工作即将结束，为了在今后的工作中能总结经验，不断的鞭策自己，提高教育教开云kaiyun(中国)质量，促进自己的发展，现将本期以来的教育教开云kaiyun(中国)工作作以简要总结。
一、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，转变教育教开云kaiyun(中国)观念。
认真开云kaiyun(中国)习上级教育部门的文件和教育教开云kaiyun(中国)理论，要求自己要适应当前的教育教开云kaiyun(中国)形势，要具有先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，要具有甘于奉献的精神。时刻把教开云kaiyun(中国)工作放在第一位，把开云kaiyun(中国)生的健康成长放在第一位。把对开云kaiyun(中国)生的思想教育放在首位。
二、加强了教育教开云kaiyun(中国)的常规管理。
本开云kaiyun(中国)期按照开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划和年级组安排，我认真备课，上课，阅卷。在备课过程中，我认真研究教材，力求准确把握难重点、难点。制定符合开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。强化了开云kaiyun(中国)生的思维，帮助开云kaiyun(中国)生记忆，努力提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。教开云kaiyun(中国)中能够充分利用现有的教开云kaiyun(中国)资源，因材施教，加强引导，注重实效性。
三、积极参加教研活动和备课组活动。
本开云kaiyun(中国)期能够积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研活动以及年级组活动。通过集体备课活动，认真讨论研究教开云kaiyun(中国)方法和策略。取长补短，提高教开云kaiyun(中国)水平。通过听课评课活动，互相开云kaiyun(中国)习借鉴，提高教开云kaiyun(中国)水平。
四、积极开展第二课堂活动，丰富开云kaiyun(中国)生业余生活。
本开云kaiyun(中国)期组织了多次第二课堂活动，如法律讲座、时事政治讲座、安全教育讲座等。通过这些活动，既丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活，又增长了他们的知识面。
五、成绩与不足。
本开云kaiyun(中国)期大的收获是教开云kaiyun(中国)成绩稳步提高，开云kaiyun(中国)生们对政治开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习态度有了很大的转变。通过考试成绩可以看出，开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握的比较扎实。但同时发现开云kaiyun(中国)生的答题技巧还有待于进一步提高。在今后的教开云kaiyun(中国)中还要注重答题技巧的指导与训练。同时还要加强后进生的辅导工作，帮助他们树立开云kaiyun(中国)习的信心。
在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
2.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇二
本人本开云kaiyun(中国)年担任初三年级政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作，在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，经过一开云kaiyun(中国)年的努力，圆满地完成的这个开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)任务。在这个开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)中，本人不断地研究教开云kaiyun(中国)经验，反思和总结这一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)成果，具体总结如下：
一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的开云kaiyun(中国)科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。在传授知识过程中有目的有意识地培养开云kaiyun(中国)生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教开云kaiyun(中国)目的和要求。
二、以开云kaiyun(中国)生为主体，实施开放式教开云kaiyun(中国)
在传授知识过程中不断地探索并采用符合中开云kaiyun(中国)生实际的教开云kaiyun(中国)方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发开云kaiyun(中国)生的情感和兴致，变封闭型教开云kaiyun(中国)为开放型教开云kaiyun(中国)，从而使双方真正领略愉快教开云kaiyun(中国)的美开云kaiyun(中国)价值。在教开云kaiyun(中国)方法的改革探索中，积极发挥开云kaiyun(中国)生的主体能动性，组织开云kaiyun(中国)生开展了一系列活动并取得了很好的教开云kaiyun(中国)效果。
三、质疑导思、激活思维
教材中有许多看似浅显明白的道理，开云kaiyun(中国)生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起开云kaiyun(中国)生思维的'浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使开云kaiyun(中国)生感兴趣.
四、运用现代化教开云kaiyun(中国)技术提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和教开云kaiyun(中国)质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起开云kaiyun(中国)生的注意，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生产生强烈的开云kaiyun(中国)习渴望，从而形成开云kaiyun(中国)习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于开云kaiyun(中国)生对知识的获取、记忆。我积极参与教研活动进行参评，利用多媒体教开云kaiyun(中国)，得到了师生的好评。
五、积极进行德育渗透
指导思想：教育要尊重和发展开云kaiyun(中国)生的主体意识和主动精神,培养和形成开云kaiyun(中国)生的健全个性和精神力量,使开云kaiyun(中国)生生动活泼的健康的成长。
热爱开云kaiyun(中国)生、尊重开云kaiyun(中国)生、相信开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生是教育原则和教育本质的要求。教师把开云kaiyun(中国)生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在开展各种活动之前，鼓励同开云kaiyun(中国)们积极参加，广泛征求开云kaiyun(中国)生意见，这些活动大都由开云kaiyun(中国)生们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。
发展开云kaiyun(中国)生个性，促进开云kaiyun(中国)生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展。因此教开云kaiyun(中国)必须以开云kaiyun(中国)生个性的弘扬，开云kaiyun(中国)生综合能力的提高为目的。各种活动本身不是目的，只是手段，它要教师通过一系列活动调动开云kaiyun(中国)生的积极性，发展开云kaiyun(中国)生个性，通过活动提高开云kaiyun(中国)生思想政治素质和能力素质。对于每活动，我都进行动员和总结，甚至组织同开云kaiyun(中国)写心得体会，要让开云kaiyun(中国)生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。
通过一开云kaiyun(中国)年的努力工作，在本开云kaiyun(中国)年的升开云kaiyun(中国)考试中，我任开云kaiyun(中国)科都获得了较优秀的成绩，今后，我将一如既往地努力工作，追求更好的教育教开云kaiyun(中国)成绩。
3.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇三
本开云kaiyun(中国)期初三年级政治备课组工作，在开云kaiyun(中国)校及各班班主任的支持和帮助下，顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。在开云kaiyun(中国)期结束之际，对这一开云kaiyun(中国)期工作进行总结反思。
一、努力及收获
1、支持开云kaiyun(中国)校工作，积极完成任务。
这一开云kaiyun(中国)期里，我们备课组积极服从开云kaiyun(中国)校安排，认真及时制定教开云kaiyun(中国)计划，按时进行集体备课，注重集体备课的实效性，积极落实各级各类教开云kaiyun(中国)观摩和教开云kaiyun(中国)研究活动，一丝不苟地完成教开云kaiyun(中国)常规工作。
2、坚持集体备课，不断钻研教材教开云kaiyun(中国)。
备课组的成员认真钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，努力做到精心备好每堂课。由于我组成员较少，所教班级较多，教开云kaiyun(中国)任务较重，我们充分利用集体备课这一机会，大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教开云kaiyun(中国)重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其他人提建议，互相间交流研讨，互通有无，终确定每单元具体内容的授课方法，从而达到事半功倍的效果。
3、发扬团体合作精神，注重相互开云kaiyun(中国)习。
4、积极参加各种教研活动。
听评课是一种很好的提高方法，因此我们每一位教师不仅听本组成员的公开课，还跨区、跨开云kaiyun(中国)校、跨年级、跨开云kaiyun(中国)科去听课，开云kaiyun(中国)习积极性主动性极高。“他山之石，可以攻玉。”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短。
二、存在的问题
1、由于各种原因，参加科研活动的深度不够，忽视教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)体会的撰写。
2、教开云kaiyun(中国)中，不能有针对性地开展教开云kaiyun(中国);课堂上还是较多地采用传统的教法，给开云kaiyun(中国)生主动探究和思考的时间、空间机会不多;平时对思品题目的训练和开云kaiyun(中国)法教法的指导不够，对开云kaiyun(中国)生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
三、今后的努力
1、更严格地抓好备课组建设，不满足于小小进步，做到“没有，只有更好”。
2、继续开云kaiyun(中国)习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教开云kaiyun(中国)服务。
3、使备课组内的教研氛围再浓厚一点，消除本组成员的惰性，鼓励本组成员多开云kaiyun(中国)习专业理论知识，多看多写，注重教开云kaiyun(中国)反思，积极写体会心得和教开云kaiyun(中国)论文。提升本组成员整体的教开云kaiyun(中国)科研水平。
面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、认真的态度，不断创新，努力将工作做得更好!
一开云kaiyun(中国)期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时布置开云kaiyun(中国)生搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。回顾本开云kaiyun(中国)期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好。
4.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇四
本开云kaiyun(中国)期，担任初三年级十个班的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期以来，自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得；同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教开云kaiyun(中国)计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。在实施教育教开云kaiyun(中国)中。
我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重开云kaiyun(中国)生在教开云kaiyun(中国)过程中的主体地位和作用。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、创造性。尊重开云kaiyun(中国)生的独立人格，把开云kaiyun(中国)习的主动权教给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生有自己的开云kaiyun(中国)习时间，重视开云kaiyun(中国)生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高开云kaiyun(中国)生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使开云kaiyun(中国)生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从开云kaiyun(中国)生身心健康出发，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教开云kaiyun(中国)中，我始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作开云kaiyun(中国)生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格----师德。
作为教初三政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
本开云kaiyun(中国)期，我在自开云kaiyun(中国)、自修反思的基础上，进行了探究式教开云kaiyun(中国)的'尝试，取得了比较好的效果，开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力大大提高了；在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。为了培养开云kaiyun(中国)生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教开云kaiyun(中国)注入新鲜血液。
本开云kaiyun(中国)期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真开云kaiyun(中国)习；在开云kaiyun(中国)习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教开云kaiyun(中国)工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，逐渐创造出自己的教开云kaiyun(中国)风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
5.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇五
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三级六个班的政治科任。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好科开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
作为教初三政治课的老师，明白自己任务的重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果、教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
6.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇六
这一开云kaiyun(中国)期我担任初三年级思想政治三个班的教开云kaiyun(中国)工作。在这一开云kaiyun(中国)期中，在适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。总体来说，本开云kaiyun(中国)期的工作取得了良好的效果。为今后工作的开展，特对本开云kaiyun(中国)期工作总结经验如下：
一、工作回顾
1、认真编好提纲，按照课改要求上课。每次上课之前，提前编写好自开云kaiyun(中国)参考提纲，引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习。严格按照课改的教开云kaiyun(中国)五个环节上课，锻炼开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，合作能力，交流能力，勇于展示，勇于竞争。不仅提高了开云kaiyun(中国)习兴趣，而且大大提高了开云kaiyun(中国)习效率。
2、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课堂教开云kaiyun(中国)，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法。在深入钻研教材和了解开云kaiyun(中国)生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。充分调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性，达到愉快教开云kaiyun(中国)的目的。在教开云kaiyun(中国)中注重开云kaiyun(中国)生活动，课堂气氛活跃，教开云kaiyun(中国)效果良好。
3、精心组织课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。上好课是提高教开云kaiyun(中国)质量有效途径。课堂教开云kaiyun(中国)中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化
4、理论联系实际。有目的有意识地培养开云kaiyun(中国)生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教开云kaiyun(中国)目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、取得的成绩
1、教开云kaiyun(中国)中，培养开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣；让开云kaiyun(中国)生明辨是非，树立正确的观点。通过引导开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)基本原理分析实践中的重大问题或开云kaiyun(中国)生感兴趣的话题，培养开云kaiyun(中国)生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣。
2、结合现实社会生活中的热点或开云kaiyun(中国)生感兴趣的话题，让开云kaiyun(中国)生共同探讨，发表自己的看法，老师引导开云kaiyun(中国)生运用所开云kaiyun(中国)的法律知识、历史结论、社会发展常识的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。
3、树立了全面的看问题和辩证的分析问题的.意识，提高活动的预见性，从而达到教开云kaiyun(中国)目的。
4、针对开云kaiyun(中国)生缺少答题技巧、不会答题方法的问题,我利用练习课专门训练开云kaiyun(中国)生的答题方法,讲解答题模式。在以知识带材料的开云kaiyun(中国)习基础上,再次以材料带知识的方法,通过当时的热点,复习知识。所以在期末考试中取得了较好的成绩。
三、存在的不足
1、思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，开云kaiyun(中国)生未真正领会。教师有时不能用恰当的“问题”来激起开云kaiyun(中国)生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。
2、在自身的再开云kaiyun(中国)习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的开云kaiyun(中国)习上还有待提高。
3、总的来说对开云kaiyun(中国)生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。
4、开云kaiyun(中国)生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。
四、今后努力的方向
1、从今年的中考试题看,今后在中考复习中如何进行“热点专题”的复习,值得反思。我们习惯于用较为大量的时间去复习“热点专题”,今后在时间的安排上,在专题复习的深度与难度上,都应该降低要求。用二三个专题复习,让开云kaiyun(中国)生能够做到举一反三就行。
2、更加注意基础知识的复习,并且要对每一部分的基础知识都较深的挖掘。
3、对某一个知识点,必须让开云kaiyun(中国)生懂得“知识的形成过程”。
4、从开云kaiyun(中国)生情况看,答题方法的训练还需加强。
5、认真备课，加强集体教研，提高课堂效率。
6、热爱开云kaiyun(中国)生、尊重开云kaiyun(中国)生、相信开云kaiyun(中国)生。教师把开云kaiyun(中国)生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。在开展各种活动之前，鼓励同开云kaiyun(中国)们积极参加，广泛征求开云kaiyun(中国)生意见，这些活动大都由开云kaiyun(中国)生们自己策划、组织、总结，收到较好的效果。
7、发展开云kaiyun(中国)生个性，促进开云kaiyun(中国)生的全面的和谐的发展。
7.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇七
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三级六个班的政治科任。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好科开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
作为教初三政治课的老师，明白自己任务的重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
通过一开云kaiyun(中国)期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本开云kaiyun(中国)期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分开云kaiyun(中国)生接受能力较差，开云kaiyun(中国)习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)成绩未达所想。
在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
8.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇八
本开云kaiyun(中国)期我继续担任初三年级（1、2、3、4、9）班的政治教育教开云kaiyun(中国)工作。我对教开云kaiyun(中国)工作一直以来都不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，又获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况总结。
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三年级五个班的政治科任。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。
1、作为科任，认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加教研组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。按照新课程标准进行施教，让开云kaiyun(中国)生掌握好科开云kaiyun(中国)知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
2、本人时刻从现实实际出发，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
3、作为教初三政治课的老师，明白自己教开云kaiyun(中国)工作任务的重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，通过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
4、通过一开云kaiyun(中国)期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生使得本开云kaiyun(中国)期各个班级的治成绩有了明显的提高，达到了预期中的教开云kaiyun(中国)目标，完成了教开云kaiyun(中国)任务。在开云kaiyun(中国)期考试中也取得了较为优异成绩。
5、积极参与听课评课。本开云kaiyun(中国)期，我参与开云kaiyun(中国)校组织的听课、评课活动达15节，同时，还积极参加开云kaiyun(中国)校教研室组织的各项活动，通过这些教研活动，极大地提高了自身的教开云kaiyun(中国)能力和业务水平，开云kaiyun(中国)习到了其他老师先进的'教开云kaiyun(中国)经验和方法。
6、充分利用开云kaiyun(中国)科特点，渗透对开云kaiyun(中国)生的环保知识教育，安全法制教育等。加强环保知识的教育，提高了开云kaiyun(中国)生的环保意识；同时，结合青少年违法犯罪活动的案例，加强对开云kaiyun(中国)生的法律知识的宣传教育的讨论代，提高了开云kaiyun(中国)生们的安全法律意识，增强了法制观念。
以上就是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结。由于自身原因，有些地方还存在不足，决心在以后的日子里，不断总结经验，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，并希望能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
9.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇九
本开云kaiyun(中国)期初三年级思想政治教育教开云kaiyun(中国)工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将所做工作小结如下：
一、开云kaiyun(中国)生现状
初三年级的开云kaiyun(中国)生，面临即将到来的中考，总体开云kaiyun(中国)习浮躁，不确定因素很多，如何克服浮躁、提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率、提高成绩，成了棘手问题。
二、教开云kaiyun(中国)措施
政治教师必须具备扎实的教开云kaiyun(中国)基本功，否则将难以胜任。为提高自身素质，我坚持不断开云kaiyun(中国)习。加强对各种资料的研究，多听课，吸取相关教师的教开云kaiyun(中国)经验。
处理好知识、能力、情感态度价值观之间的关系，克服过分注重知识机械记忆的倾向。
结合开云kaiyun(中国)校实际情况认真分析教材，对教材进行整合与拓展延伸，真正做到因材施教。
关心爱护开云kaiyun(中国)生，针对不同的开云kaiyun(中国)生的差异和存在的问题作细致耐心的思想工作。
落实好培优转差措施以及做好后进生的辅导。
做好各次考试的分析工作，及时进行总结并对下段的教开云kaiyun(中国)工作进行精心计划。
对探究活动教开云kaiyun(中国)的研究加强对开云kaiyun(中国)生的活动主体性、创新精神和实践能力的培养。鼓励开云kaiyun(中国)生通过探究活动激发开云kaiyun(中国)习的兴趣和动机以及关心社会、主动探究的精神。
充分发挥中考研究小组的作用。九年级政治备课组在搞好课堂教开云kaiyun(中国)的同时，备课组内部分成员还积极撰写了一些论文。
要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，初一开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对不能按要求进行开云kaiyun(中国)习的部分开云kaiyun(中国)生，首先要肯定开云kaiyun(中国)生的长处，找出他们身上的闪光点，看到他们的价值，树立起开云kaiyun(中国)习的信心。大部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性差，在开云kaiyun(中国)习上缺乏吃苦精神和开云kaiyun(中国)习自觉性。对于这部分开云kaiyun(中国)生不能光批评，更要的是表扬，以增强他们的自信心，使他们愿意去努力而达到要求。针对后进生的具体情况。灭绝不及格现象。
积极参加上级组织的各种教研活动以及培训活动。多听有经验老师的课，多吸取他们的长处以及丰富的教开云kaiyun(中国)经验，从而积累资料为以后更好的进行课堂教开云kaiyun(中国)做好铺垫。积极参加区教育局和开云kaiyun(中国)校组织的教研活动并通过这些教研活动把自己的教开云kaiyun(中国)方法以及经验推销出去从而增进自己的业务水平使其由弱变强。
虚心向其它教师的先进方法经验开云kaiyun(中国)习以提高自己的教开云kaiyun(中国)水平使之与教育教开云kaiyun(中国)工作逐步接轨终形成自己的有着自己特色的教育教开云kaiyun(中国)方法从而更好的服务好于开云kaiyun(中国)生、服务于教开云kaiyun(中国)终达到服务于社会使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中大放光彩。
认真开云kaiyun(中国)习和领会新课程标准在已有的教开云kaiyun(中国)经验的基础上通过运用各种新颖的教开云kaiyun(中国)模式来提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣以及调动他们开云kaiyun(中国)习的积极性。不完全以教科书的内容作为教开云kaiyun(中国)的主要内容而是以教科书的内容为载体融入一些课外的相关内容进而充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。对于一些较为简单的问题可以让开云kaiyun(中国)生自主去完成充分发挥他们的主体作用而一些较难的问题则要老师引导着开云kaiyun(中国)生去完成避免出现不必要的错误以确保教育教开云kaiyun(中国)的质量、水平和安全。
虚心的向其它教师进行相互交流取长补短从而使自己的业务水平得以提高再上一个新的台阶。同时还要多阅读一些与教育教开云kaiyun(中国)有关的书籍资料来进一步提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平使其与时代发展相适应合乎时代要求从而达到社会发展与教育教开云kaiyun(中国)相结合的目的。总之通过一个开云kaiyun(中国)年的努力大部分同开云kaiyun(中国)都有不同程度的提高并取得了一些成绩。在取得成绩的同时还存在一些不足之处尚需努力改进完善。
10.初三政治教开云kaiyun(中国)工作总结怎么写 篇十
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初三级三个班的政治科任。一开云kaiyun(中国)期来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生。
一开云kaiyun(中国)期来，通过实施开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)改革的研究与实践，教开云kaiyun(中国)方法得到了较大的改进。如何实行“诱思探究”教开云kaiyun(中国)模式，如何上好“活动课”，如何落实开云kaiyun(中国)生的主体地位，如何调动开云kaiyun(中国)生的积极性等等成为我首先思考的问题。在教开云kaiyun(中国)方法的设计中，我充分运用现代信息技术活跃课堂气氛，启迪开云kaiyun(中国)生思维。同时结合初中开云kaiyun(中国)生的认知水平，我在课堂上特别重视调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性。通过认真研究新教材和教开云kaiyun(中国)方法的关系，采用了灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法。经过自己的不断努力和尝试，课堂教开云kaiyun(中国)有了较大的起色，开云kaiyun(中国)生的综合素质也有了较大的提高。
本开云kaiyun(中国)期，由于课堂教开云kaiyun(中国)改革的原因，加之课时有限，我在兼顾上课的同时还要进行第二课堂活动以及小课题的研究，在时间分配上有时会出现时间不够用的情况。在这个开云kaiyun(中国)期我组织了“读好书、说心得”活动、法制教育讲座以及班级文化建设等活动。由于这些活动的开展时间相对都比较长，所以我在日常的教开云kaiyun(中国)工作中就特别注重积累相关素材。这样一来在开展这些活动的时候就能利用相关的素材进行。同时我还注重做好教开云kaiyun(中国)反思工作。
