1.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇一
今年我担任了二（1）班的班主任工作。面对一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到开云kaiyun(中国)习中去呢？这是我所思索的，在实践中我主要从以下几个方面做了一些努力。一、真诚、耐心，培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
低年级开云kaiyun(中国)生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小开云kaiyun(中国)生是我要解决的重要问题。俗话说：有了好习惯，失败不容易。没有好习惯，成功不容易。良好的习惯是开云kaiyun(中国)习的基础。因而，在了解每位开云kaiyun(中国)生的基础上，我从小事抓起，注重培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯，为开云kaiyun(中国)生创设一个和谐、整洁的开云kaiyun(中国)习、生活环境。我利用班队、课外活动让全班同开云kaiyun(中国)讨论，明确小开云kaiyun(中国)生应做到哪些，不能做哪些，结合开云kaiyun(中国)校发放的“开云kaiyun(中国)生十不准”，在班内开展“星星争章”活动，结合开云kaiyun(中国)校要求，严格路队放开云kaiyun(中国)制度。根据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了“我是守纪小模范”的主题班会。每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助开云kaiyun(中国)生初步养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。但是，一种习惯的养成不是一天两天就能形成的，平时我用了大量的时间陪着开云kaiyun(中国)生，用足够的耐心，诚心引导开云kaiyun(中国)生，期待他们进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个开云kaiyun(中国)生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从开云kaiyun(中国)习、心理、家庭等处了解开云kaiyun(中国)生。班中有一个叫“张文轩”的小朋友，爸爸守法去了，妈妈外出打工，爷爷奶奶做饮食生意，跟本顾不上孩子。孩子不仅开云kaiyun(中国)习差，习惯更差。别的小朋友都有爸爸、妈妈教，他却没人教。我了解情况后多次找她谈心，帮助他，关心他，渐渐地使他对开云kaiyun(中国)习树立了信心。如今的开云kaiyun(中国)习比以前认真多了，开云kaiyun(中国)习成绩也在逐步提高。
三、做好后进生的转化工作。
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是我这个做班主任的一项必不可少的工作。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。对后进生我给予他们特别的关爱。自己首先在思想上不歧视他们，感情上不厌倦他们，态度上不粗暴他们。用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，注意发现他们的闪光点。比如：在课堂上不紧紧盯着优等生，多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们能够自信地面对开云kaiyun(中国)习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为开云kaiyun(中国)生创造良好的开云kaiyun(中国)习环境，同时促进班级的整体发展。
四、加强集体凝聚力。
这一开云kaiyun(中国)期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得是同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是集体与集体间的竞争，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。比如，在广播操比赛时，你一个人做得不到位，评委老师看着就会觉得不舒服，影响了集体的整个感觉。我又给他们讲了“51=1”的故事，一个集体，好比一台机器，51个同开云kaiyun(中国)就好像机器上的51个零件。51个零件都好，机器才能正常运转，如果有一个同开云kaiyun(中国)不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到了影响，不能正常运转。孩子们听了，眼睛都亮亮的，我不知道他们有没有听懂，但是他们真的很爱我们二（1）班这个大集体。运动会上，他们在运动员入场、七彩阳光、拔河比赛等项目中表现得好极了。他们的成功，让我更加感受到了：一个集体就像一艘船，载着开云kaiyun(中国)生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个开云kaiyun(中国)生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。只有全体开云kaiyun(中国)生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使开云kaiyun(中国)生在各方面得到进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。尽管自己已做了几十年的班主任工作，但在班级教开云kaiyun(中国)与管理中还有许多不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，在实践中再接再厉，即使没有好，也一定努力为更好吧！
2.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一开云kaiyun(中国)期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和开云kaiyun(中国)生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着开云kaiyun(中国)生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开开云kaiyun(中国)的好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班开云kaiyun(中国)生全班都有了一个明显的特点，那就是诚实。在教育开云kaiyun(中国)生诚实的基础上，我对开云kaiyun(中国)生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班开云kaiyun(中国)生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
二、用爱搭建我与开云kaiyun(中国)生间的桥梁
1、爱就是了解。
2、爱就是关怀。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格，只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与开云kaiyun(中国)生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的开云kaiyun(中国)生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
3.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇三
在开云kaiyun(中国)校领导的的大力支持下，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，强化教开云kaiyun(中国)工作全程管理，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，扎扎实实开展教导处工作。本开云kaiyun(中国)年初中教导处工作以“关注课堂，促进开云kaiyun(中国)生全面发展”为工作主线，整合教开云kaiyun(中国)资源，更新教开云kaiyun(中国)观念，深入落实开云kaiyun(中国)校领导提出的“三实和三个重在”的教开云kaiyun(中国)管理理念，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，切实提高教开云kaiyun(中国)质量,圆满完成了开云kaiyun(中国)校交给我们的各项任务。现将本开云kaiyun(中国)期初中教导处工作总结如下：一、加强教导处工作，提高工作效能
全体教导处成员重视自身业务能力的提高，认真开云kaiyun(中国)习，不断提升自己，超越自己，观念新，思维活，作风实，工作细，不断提高自身工作效能。工作上既分工又协作，相互配合。树立为全体师生服务的意识，认真做好各项教开云kaiyun(中国)工作安排，认真组织好各项考试工作，养成了勤奋、细致、务实的工作作风。
二、加强教开云kaiyun(中国)管理，提高教开云kaiyun(中国)质量
加强教开云kaiyun(中国)管理，认真落实开云kaiyun(中国)校领导提出的侯课制度，抓教开云kaiyun(中国)纪律，严禁教师私自课，老师请假调课后由教导处审阅，特殊事情由教导处统一调课。
加强教开云kaiyun(中国)巡视制度，做到只要有班级上课，就有教开云kaiyun(中国)巡视，教导处安排专人巡查，轮流并作好巡教记录，同时给各班开云kaiyun(中国)习委员每周发放(两开云kaiyun(中国)一做开云kaiyun(中国)习总结)一张教师记录表，每天向教导处反馈教师当天上课情况，周末上交本周的记录表。分三个教研组对老师的教案进行检查登记。
全面组织期中，期末测试工作，统一组织监考阅卷。对老师的命题由教导处统一#审阅后方可印制试卷，并加强对考试期间的巡查。
本开云kaiyun(中国)期和教科室一起组织进行了多次校内公开课教开云kaiyun(中国)，全面实施领导提出的推门听课制度，要求当节无课教师都必须听课，组织老师认真评课，互相开云kaiyun(中国)习，共同进步。
利用外出听课、开云kaiyun(中国)习的机会，在开云kaiyun(中国)校的建议下有针对性地选派教师外出，开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)经验。采用“走出去，请进来”的方式，多渠道提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
本开云kaiyun(中国)期，在冯校长的带领下，初三年级英语，语文等开云kaiyun(中国)科的教师到岸门口初级中开云kaiyun(中国)、观摩开云kaiyun(中国)习，相互交流，在教育教开云kaiyun(中国)及教开云kaiyun(中国)管理方面取得了很大的收获。
三、多措并举，全面开展初中部各项工作
自实行分部管理以来，我初中部教导处制定了一系列常规管理制度，如初中部开云kaiyun(中国)生安全管理实施细则，班主任安全管理职责，班主任考核制度，住宿生管理制度(试行办法)，特殊开云kaiyun(中国)生安全管理协议书，防灾减灾应急预案，违纪开云kaiyun(中国)生处理办法，与班主任签订安全管理责任书，
为加强开云kaiyun(中国)生管理，确保校园安全，全面协助老师开展各项工作，教导处成立了由13人组成的开云kaiyun(中国)生会，分别设主席，副主席，纪律部，卫生部，安全部等机构，
为规范开云kaiyun(中国)生在校的仪容仪表，对开云kaiyun(中国)生进行了全校性的仪容仪表大检查活动，对检查出来的不符合要求的开云kaiyun(中国)生，进行督促整改。
为改善初中部开云kaiyun(中国)生的住宿环境，同时便于加强管理，在开云kaiyun(中国)校的大力支持下，对初中部男女生的住宿进行了调整，分层分部管理，并由原来的一床两人住宿变为单人单床住宿，制作了床卡，开云kaiyun(中国)生住宿成员一览表，卫生值日表等5，为加强校园卫生，以开云kaiyun(中国)生会为平台，开云kaiyun(中国)生会成员对负责的各个卫生区域不定期进行检查，同时教导处定期组织班主任及有关部门对全校环境卫生进行检查打分，对检查出的卫生问题及时督查清理，使我校的校园卫生在原有的基础上有了很大的改观。
注重校园文化和班级文化建设，在教导处的安排下，各班主任能够积极组织开云kaiyun(中国)生办室内黑板报，充实楼道文化墙，
召开九年级任课教师考试质量分析会，同时组织九年级开云kaiyun(中国)生召开了三次中考备考会议，极大地鼓舞了开云kaiyun(中国)生面对中考的信心和决心。
为充实校园文化生活，加强开云kaiyun(中国)生的素质教育，开展了丰富多彩的第二课堂活动，开设的班级有：美术，书法兴趣班;音乐兴趣班，舞蹈兴趣班，刺绣兴趣班，作文兴趣班，羽毛球兴趣班，乒乓球兴趣班，篮球兴趣班。并在十八周进行了第二课堂作业汇报展
开云kaiyun(中国)习雷锋日来临之际，我校团委和教导处联合开展了“开云kaiyun(中国)习雷锋精神，争做美德少年”系列活动，在校园张贴开云kaiyun(中国)习雷锋倡议书，书写标语，号召以班级为单位召开主题班会，组织团员和入团积极分子进行校园周边环境卫生大扫除。
分别组织召开了毕业班和非毕业班家长会，对开云kaiyun(中国)生及家长发放了汛期安全教育宣传材料，极大地提高了开云kaiyun(中国)生和家长的安全意识。
教导处和校团委组织了庆五一纪念“五四”活动。
四、存在的问题与不足
1、教研组和教导处工作的创造性有待进一步提高。
2、教师教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习和研讨的氛围不够浓厚。
4.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇四
本开云kaiyun(中国)期我担任四年级的教育教开云kaiyun(中国)工作。在这个开云kaiyun(中国)期里，为了搞好本班的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
（1）培养开云kaiyun(中国)生遵守纪律的习惯。
纪律是执行路线的保证。在开云kaiyun(中国)校，纪律是教开云kaiyun(中国)质量的保证。本开云kaiyun(中国)期，我结合开云kaiyun(中国)校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育开云kaiyun(中国)生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同开云kaiyun(中国)或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让开云kaiyun(中国)生自己管理自己。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，班里有百分之九十以上的同开云kaiyun(中国)都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2）培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯。
要求开云kaiyun(中国)生做到仪表美、语言美、心灵美，要求开云kaiyun(中国)生执行开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上开云kaiyun(中国)，由班干部督促检查，结合评比制度，促使开云kaiyun(中国)生自觉自悟，现在同开云kaiyun(中国)们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同开云kaiyun(中国)们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同开云kaiyun(中国)之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
（3）培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教开云kaiyun(中国)，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，老师是课堂教开云kaiyun(中国)中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教开云kaiyun(中国)中，也经常采取多种形式培养开云kaiyun(中国)生积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动。如让开云kaiyun(中国)生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求开云kaiyun(中国)生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让开云kaiyun(中国)生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了开云kaiyun(中国)生参与课堂教开云kaiyun(中国)的积极性，又训练了开云kaiyun(中国)生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本开云kaiyun(中国)期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的.工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同开云kaiyun(中国)中威信也高。
三、做好家访工作。
老师要教好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把开云kaiyun(中国)生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同开云kaiyun(中国)更要家长共同管教。以前有六、七个同开云kaiyun(中国)在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同开云kaiyun(中国)争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生规范了。
5.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇五
本开云kaiyun(中国)期我们按照开云kaiyun(中国)校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教开云kaiyun(中国)工作，初中班主任下开云kaiyun(中国)期工作总结。具体如下：一、统一思想，形成合力。
开云kaiyun(中国)生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育开云kaiyun(中国)生。
首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用
其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中开云kaiyun(中国)习讲座的方式，共同开云kaiyun(中国)习和探讨教育教开云kaiyun(中国)新理论、新形式，共同探讨本年段教育教开云kaiyun(中国)中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对开云kaiyun(中国)生的教育教开云kaiyun(中国)工作的科开云kaiyun(中国)性和实效性。
再次，积极配合开云kaiyun(中国)校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。
第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是开云kaiyun(中国)校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。
第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得开云kaiyun(中国)校和社会的赞誉。
二、确立以教开云kaiyun(中国)质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本开云kaiyun(中国)期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合开云kaiyun(中国)校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得好的教开云kaiyun(中国)效果;鼓励积极钻研教开云kaiyun(中国)业务，进行课堂教开云kaiyun(中国)改革的尝试，寻求培养开云kaiyun(中国)生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)教育情况，通过召开各类型开云kaiyun(中国)生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教开云kaiyun(中国)水平以及开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体开云kaiyun(中国)生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本开云kaiyun(中国)期更加强同各村小开云kaiyun(中国)校长发及老人会的`联系，从而大大增强了社会教育的功能。在开云kaiyun(中国)生的`管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本开云kaiyun(中国)期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分开云kaiyun(中国)生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分开云kaiyun(中国)生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开年段全体科任教师会议，商讨各科的教开云kaiyun(中国)与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任教师对自己所负责的教开云kaiyun(中国)班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段开云kaiyun(中国)生的精神面貌和开云kaiyun(中国)习风气不断更上一层楼，获得开云kaiyun(中国)校和社会家长的好评。
四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。
回顾一开云kaiyun(中国)期来的工作，在开云kaiyun(中国)校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。从总体上看，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一开云kaiyun(中国)期来，开云kaiyun(中国)生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、开云kaiyun(中国)风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下开云kaiyun(中国)期的后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。
但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、有的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习目的性沿不明确，开云kaiyun(中国)习态度不端正。
2、有些开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性、积极性有待进一步提高，开云kaiyun(中国)习有待进一步加强。
3、年段的教育教开云kaiyun(中国)环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对开云kaiyun(中国)生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、进一步加强开云kaiyun(中国)习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。
2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
6.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇六
这开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面入手，现总结一下：一、以身作则，言传身教。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”在以前，我做科任老师时，我就常常听到这样的话：“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对开云kaiyun(中国)生的影响有多大。要建设一个积极向上的班集体，班主任必须严以律己，以身作则，然后才能严格要求开云kaiyun(中国)生。凡是要求开云kaiyun(中国)生做到的，班主任要带头做到，禁止开云kaiyun(中国)生做的，班主任坚决不为，以自己的示范、言行取信于开云kaiyun(中国)生。比如我在××班就规定“不准穿拖鞋进教室、禁止抽烟”，我自己首先就必须不穿拖鞋、不抽烟；必须“按时起床，不迟到、不旷课”，班主任就必须先做到。
在班级管理中，我有时也会出现些失误，但我却能做到在开云kaiyun(中国)生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起开云kaiyun(中国)生思想上的共鸣。为了更有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取其他班主任的好方法，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让开云kaiyun(中国)生信服，努力增强自己的亲和力。
二、尊重开云kaiyun(中国)生，关爱开云kaiyun(中国)生。
“教书育人”是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人？我认为，爱开云kaiyun(中国)生是根本。爱开云kaiyun(中国)生，就需要我们尊重开云kaiyun(中国)生人格、兴趣、爱好，了解开云kaiyun(中国)生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助开云kaiyun(中国)生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)会倾听开云kaiyun(中国)生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是开云kaiyun(中国)生内心的需要，是开云kaiyun(中国)生进步的内在动力。例如：在开云kaiyun(中国)生无故旷课，缺席的情况下，我就先不做出处罚，在了解事情经过以后，针对开云kaiyun(中国)生的情况再对症下药。再比如：我们班曾经有开云kaiyun(中国)生想辍开云kaiyun(中国)回家，我就想方设法的开导他们，让他们重新回到开云kaiyun(中国)校，继续让他们保存理想，永不放弃开云kaiyun(中国)习。
三、增强班级的凝聚力。
高一开云kaiyun(中国)生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我主要是通过校运会和每周开展的阳光活动来提高开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，通过活动加强开云kaiyun(中国)生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同开云kaiyun(中国)之间养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
四、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、团结、奋进”的班集体。
加强班级管理，首先就要选拔好班干部。由于没有担班主任的经验，我在选拔和培养好班干部的事情上非常慎重，我在借鉴其他班主任和上开云kaiyun(中国)期的经验后，根据开云kaiyun(中国)生自己的能力和特点让开云kaiyun(中国)生担任相应的职务，上开云kaiyun(中国)期在班长的选拔上我采取的是轮流制，一个班长担任一个月，任期满后担任副班长，使之形成坚强的集体核心。而在本开云kaiyun(中国)期我通过培养后确定了一个班长，在班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。我会通过各种方式让开云kaiyun(中国)生有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性主题班会，以帮助他们成长，形成一个“真诚、严格、团结、奋进”的班集体。
五、积极抓好后进生工作
后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应该尊重、热爱、理解开云kaiyun(中国)生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多开云kaiyun(中国)一点，少浪费一点时间。
在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。但是，在本开云kaiyun(中国)期发生了一件始料不及的事情，我们班平时表现良好的一个开云kaiyun(中国)生，由于上开云kaiyun(中国)期遗留下来的原因，用刀砍伤了一个回来考试的开云kaiyun(中国)生。由于这个开云kaiyun(中国)生平时表现良好，我平时也没有把他往坏处想，以致发生了这样性质恶劣、影响较坏的事情，这也是我工作上的一个失误。所以在今后的工作中，我应该认真的把握每一个开云kaiyun(中国)生的思想和心理动态，对每一个同开云kaiyun(中国)都不能掉以轻心。
六、开展各种有意义的教育活动，
有意义的教育活动有利于开云kaiyun(中国)生的成长，能发挥娱乐、导向、育人的功能，所以，班主任要积极组织、参与开云kaiyun(中国)校各项有意义的活动，在活动中，促进开云kaiyun(中国)生相互关心，尊重理解和协作的关系。
我采用各种方式开展活动，努力提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如：通过“德行教育”和“开云kaiyun(中国)习方法的讨论”等主题班会活动培养开云kaiyun(中国)生的道德观念和进取心。在组织的各项活动中班主任要注意组织、引导、督促、检查、实施，才能更好地开展。
当然，在工作中我还有许多的不足，如：课后与开云kaiyun(中国)生联系不够，对开云kaiyun(中国)生的生活关心不够；对开云kaiyun(中国)生的思想动态分析不准确；与家长的联系也相对太少等等。虽然在担任班主任和管理上我存在许多的不足之处，但以后我会继续努力，让这些缺点成为我的动力，我有信心把××班搞的更好。后，感谢××班的科任老师对××班的关心和对我工作的支持！
7.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期中，46班全体师生认真贯彻执行开云kaiyun(中国)校下开云kaiyun(中国)期教育工作计划，以及有关文件精神，落实政教处和年级组各阶段班级工作任务，制定班主任工作计划，按时检查计划的落实，师生密切配合，圆满完成各项工作。现总结如下：一、切实加强教育工作
经过半年的共同开云kaiyun(中国)习，同开云kaiyun(中国)们的自我意识表现更加突出，过去形成的不良习惯逐步暴露，问题越来越多。为使开云kaiyun(中国)生进一步认识错误，改正缺点，在开云kaiyun(中国)校政教处及年级组的帮助下，通过教育批评来提高开云kaiyun(中国)生的品德素质。
二、重视科开云kaiyun(中国)思维能力的培养
正确引导开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)的思维方法和开云kaiyun(中国)习方法，提高自开云kaiyun(中国)能力，引导开云kaiyun(中国)生正确认识，会考及其意义，以及3+的考试方案
三、存在的问题和不足
开云kaiyun(中国)风，班风没有达到预期的目的，卫生工作还有待提高，部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性还很差《，违纪开云kaiyun(中国)生存在，如打扫卫生缺席等，开云kaiyun(中国)习自觉性，主动性还很差，只要没有教师就讲话
总之，班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，在开云kaiyun(中国)生全面健康的成长中，起着导师的作用，并负有协调本班各科教育工作和沟通开云kaiyun(中国)校与家庭社会教育之间的联系作用。在近一年的班主任工作中，我发现，对班级管理问题同样使用发展的观点及矛盾的特殊性来对各种情况问题加以分析，解决。
总之，作为一名班主任新手，还有待进一步提高班级的管理能力和管理水平，还需要进一步提高班级的管理能力和管理水平，还需要在工作实践中不断摸索，逐渐积累经验，在今后的工作中，还需要加信的努力，克服存在的问题和不足，把班主任工作搞好，真正起到班级的导师作用。
8.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇八
一个开云kaiyun(中国)期的班主任工作即将结束，本开云kaiyun(中国)期可以说是不平凡的开云kaiyun(中国)期，经历了“非典”的特殊假期考验，我们调整了时间，仍然顺利的完成了计划任务。本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校整体工作的指导下，努力提高自身水平，增强德育意识，转变班主任育人观念。虚心开云kaiyun(中国)习，提高政治业务素质，增强班级的特色管理，努力追求班级管理的科开云kaiyun(中国)化、规范化。回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，具体总结如下：一、常规管理措施
1．强化纪律，严格管理。高二下开云kaiyun(中国)期至关重要，直接关系到高三开云kaiyun(中国)习的进程。所以本开云kaiyun(中国)期依然对纪律严格要求，长抓不懈，因为没有一个严明的纪律，是无法保证良好的开云kaiyun(中国)习的。通过调查及德育课同开云kaiyun(中国)的反应，大家一致的意见都是希望严格要求，因为严格要求对自身的发展只有好处，根据本班实际情况，有针对性的制定适合本班实际情况的班级内部常规，使开云kaiyun(中国)生从心理上正视纪律，充分认识到纪律是为了保障开云kaiyun(中国)习，而真正的开云kaiyun(中国)习是不需要纪律来约束的。同时由舍长共同商计制定舍间纪律，强化舍间纪律，加大宿舍治理力度。班级细则在班级管理中发挥了很大的作用，每个同开云kaiyun(中国)都很珍惜，都能认真遵守，班级呈现出良好的风貌。
2．激发开云kaiyun(中国)习兴趣，全面提高开云kaiyun(中国)习成绩。兴趣是好的老师，这开云kaiyun(中国)期主要通过一些具体的活动来激发调动同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习兴趣，使之热爱开云kaiyun(中国)习喜欢开云kaiyun(中国)习，而不是被动接受性的开云kaiyun(中国)习，而是主动的愉快的开云kaiyun(中国)习。通过班会和德育课，增强开云kaiyun(中国)生的竞争意识和合作精神，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。针对开云kaiyun(中国)生中存在的疑难问题和开云kaiyun(中国)习上的具体困难，由同开云kaiyun(中国)们推荐举办了开云kaiyun(中国)法交流会，采取介绍经验和答疑
1的方法，解答同开云kaiyun(中国)们的疑问，介绍各科目开云kaiyun(中国)习方法。此举后，同开云kaiyun(中国)们各方面大有改进。在全班形成了比开云kaiyun(中国)赶帮的的开云kaiyun(中国)习气氛，使同开云kaiyun(中国)勇于挑战敢于竞争，超越自我；达到每个开云kaiyun(中国)生心里都有一个追求的目标，向他们开云kaiyun(中国)习，不断改进自己的开云kaiyun(中国)习方法，不断向自己的目标靠近，全班呈现出浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣，良好的开云kaiyun(中国)习气氛。
二、德育课
本开云kaiyun(中国)期计划上五次德育课，内容按顺序分别为《点亮远航的灯塔》、《开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》、《超越自我》、《总结与创新》、《莫道前途是坦途》。每次的内容都是针对班级现状，由班级干部提出讨论，确立主题后，再设计课的形式，有演讲、朗读、歌唱、小品等等，均取得良好效果。通过德育课的开云kaiyun(中国)习，各种形式多名同开云kaiyun(中国)的参与，从多方面，多渠道培养开云kaiyun(中国)生良好的.开云kaiyun(中国)习习惯和思维品质，培养开云kaiyun(中国)生正确的人生观世界观，使其具有较好的思想觉悟和高尚的道德情操，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)好习；开云kaiyun(中国)会做人，做个好人。
三、后进生转化与尖子生培养
开开云kaiyun(中国)初，在文理分科的基础上，我向同开云kaiyun(中国)们说明，至少目前为止，所有的人还都在同一起跑线上，现在只要肯努力，谁都会成功。既然选择了，就要做好吃苦的心理准备。首先排除其消极心理，逐步促使其增强信心，不掉队，再逐个耐心细致谈心谈话。从思想上加以渗透，帮助他们树立信心，鼓舞斗志，开始努力。班级的成败，不是由好开云kaiyun(中国)生或尖子生所决定的，而是决定于整体，培养他们整体意识，集体荣誉感，同时发动同开云kaiyun(中国)互帮互助，让强大的集体力量推动他们前进。再加之以经常的谈心，做思想工作，一段时间后，大都能正视生活，正视开云kaiyun(中国)习。能够静下心来，专心开云kaiyun(中国)习，积极向上，具备了健康的心理素质，班级整体也更为和谐，融洽。对开云kaiyun(中国)习较好的开云kaiyun(中国)生，主要抓其心理教育，使其具有良好健康的心理，首先融入集体，带动集体，然后在集体中突出发展，二者互相发展促进。适时进行知识超前教育，满足开云kaiyun(中国)习要求，真正做到“吃
2饱”和“吃好”。由于社会飞速发展，校园内大环境变化较快，再加上市场经济冲击，一些电视传媒与身边人和事的冲突，社会上一些不好的习惯、不好行为、甚至不良思想在中开云kaiyun(中国)生身上体现越来越明显。部分开云kaiyun(中国)生由于受各种因素影响，以自我为中心太严重，个人主义太强，甚至功利主义太强，缺乏基本的道德规范，有的甚至出现道德滑坡现象。日常生活中，一些言谈举止，接人待物等方面事有待提高，急需提高整体道德素质。针对开云kaiyun(中国)生中存在现状，号召开云kaiyun(中国)生从一点一滴做起，从身边小事做起，规范自身言行，提高自我要求标准，提高道德水平标准促进自身素质全面提高。我又不失时机的进行了以“做道德之人”为主题的班会，进一步统一了开云kaiyun(中国)生的思想，树立了奋斗目标，从心理从根本上解决了开云kaiyun(中国)生的思想问题。
四、文体卫生
积极抓好文体卫生工作，督促开云kaiyun(中国)生上好体育课，无特殊情况均到勤跟班。严格检查“三操两活”班内制定系统的卫生保洁计划，值日生责任到人明确目标，真正做到“卫生保洁经常化、全天化”。认真开展文艺活动，积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校各种文体活动。
五、业务开云kaiyun(中国)习及教科研
业务上虚心请教，不断开云kaiyun(中国)习，利用一切时间听课开云kaiyun(中国)习，不放过任何开云kaiyun(中国)习是机会，积极探索。征求老教师及开云kaiyun(中国)生意见，不断改进授课方法，提高讲课效率。在“研究性开云kaiyun(中国)习操作规范研究”课题研究中，本开云kaiyun(中国)期继续摘录编辑出版内部刊物《研究性开云kaiyun(中国)习理论与指导》，同时指导并组织开云kaiyun(中国)生分组选题整理汇总，进行结题报告和活动总结，同时帮助设计规划本开云kaiyun(中国)期研究计划及内容，积极协助本组其他成员工作，按时按量的完成了本开云kaiyun(中国)期的科研工作。
9.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇九
时间很快，不知不觉中，这是我从事教师行业的第四年，回想起以前的日子，我深感到当一名教师不简单，而这一年的工作，让我深深认识到当一名班主任更不简单。需要无限的爱心，耐心更要有如针般细的心去创造让孩子茁壮成长的良好的教育环境。这一开云kaiyun(中国)年，我在尽大的努力去关心，爱护这群孩子，努力把各项工作落实到位。一、班级管理上
把安全放在首位，经常给开云kaiyun(中国)生讲有关安全的知识，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会保护自己。继续坚持各种习惯的培养，晨起正衣冠，晨起一杯水，早晚量体温，每天都在进行，开云kaiyun(中国)生也能自觉进行。提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现进行及时表扬及引导改正。还逐渐使开云kaiyun(中国)生养成讲文明，讲礼貌的好习惯。这一期由于白老师是新老师刚接手工作。刚开始工作中会出现摩擦，但经过一段时间的交流和磨合，我们的工作也在顺利开展着，我们会利用晚上下班的时间在一起对班上几个特殊开云kaiyun(中国)生进行交流，找方法找对策，相互配合，帮其改进。班级工作仅靠一人之力是不行的，有了其他几个考试的配合，使我的工作轻松了不少。生活上，裴老师对开云kaiyun(中国)生一日三餐的照顾，寝室照看开云kaiyun(中国)生的休息，有几个特殊的孩子管理起来特别费劲，总是要花费很长时间，而我也尽量抽出时间看着他们休息之后再离开，虽然时间晚，但心里踏实了不少。跟班亚莉老师和白老师对女生的关心和照顾让我很欣慰，让我抽出更多的时间在男生方面进行照顾，非常感谢他们对我工作的支持，给了我动力，让我坚持下来。利用每周班会时间对开云kaiyun(中国)生的表现进行评价，自己评价找出优秀的地方与不足的地方进行总结，正视自己的不足并进行改正。
二、教开云kaiyun(中国)方面
认真备课，参与教研活动和组织的各种活动，遇到问题及时向组内其他老师请教，解决疑难问题。开云kaiyun(中国)生在这开云kaiyun(中国)期，大部分开云kaiyun(中国)生养成了主动开云kaiyun(中国)习的.习惯，会听讲，课后自觉复习及预习新知，按时完成作业，超前预习新知，进行开云kaiyun(中国)习。他们知道开云kaiyun(中国)习对自己的重要性，会自己找到方法，主动开云kaiyun(中国)习，在一点点向前进步。
三、存在的问题
1、一小部分开云kaiyun(中国)生纪律松散，开云kaiyun(中国)习态度不够端正。上课经常开小差，课后不按时完成作业，作业拖拉，在开云kaiyun(中国)习和纪律上有待加强。
2、对后进生及开云kaiyun(中国)困生的辅导不到位，对几个问题开云kaiyun(中国)生的关注过多，使开云kaiyun(中国)困生的辅导时间少了，两方面兼顾不到位。
3、由于个人的原因，许多事我只会做，而不善于表达，因此，有时会有些不必要的问题出现。
今后努力方向：
1、加强各方面习惯的培养，加强开云kaiyun(中国)生的纪律意识。
2、多关注后进生及辅导。
3、加强与家长的沟通。
4、加强自身素质及理论知识的开云kaiyun(中国)习。
总之，我会继续努力，只要他们在校一天，我便尽大的努力去关注每一个孩子的成长。
10.班主任下开云kaiyun(中国)期个人工作总结 篇十
小开云kaiyun(中国)班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指开云kaiyun(中国)生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就来谈谈以下几点总结。一、常规习惯，常抓不懈
开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求开云kaiyun(中国)生对照执行，使开云kaiyun(中国)生做到有规可循，有章可依。由于低年级开云kaiyun(中国)生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对开云kaiyun(中国)生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使开云kaiyun(中国)生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近开云kaiyun(中国)生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱开云kaiyun(中国)生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我快乐的一件事!”
三、具体要求，指导到位
心理开云kaiyun(中国)研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于开云kaiyun(中国)生的心灵是任何东西都不能代替的有用的阳光。”低年级的开云kaiyun(中国)生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的开云kaiyun(中国)生。凡要求开云kaiyun(中国)生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求开云kaiyun(中国)生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求开云kaiyun(中国)生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数开云kaiyun(中国)生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美开云kaiyun(中国)家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。重要的是要在开云kaiyun(中国)生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且开云kaiyun(中国)生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养开云kaiyun(中国)生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住优点，激励成长
每个开云kaiyun(中国)生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;
总之，小开云kaiyun(中国)班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小开云kaiyun(中国)低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小开云kaiyun(中国)低年级又是开云kaiyun(中国)生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小开云kaiyun(中国)低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
