1.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇一
经过这次到xxx开云kaiyun(中国)校参观后，给我的启发很多。有开云kaiyun(中国)习态度方面。寝室卫生方面。早间跑操方面。就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生应该向他们开云kaiyun(中国)习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。
xx开云kaiyun(中国)校以先做人后做事为宗旨。开云kaiyun(中国)校里的同开云kaiyun(中国)都很团结不管是在开云kaiyun(中国)习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。开云kaiyun(中国)校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有开云kaiyun(中国)生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着“团队精神”来办的。
关于跑操xx开云kaiyun(中国)校里的开云kaiyun(中国)生做得很好。他们出操的时间是6点20。而有的同开云kaiyun(中国)可能为了自己班上得第一名，早上5点30左右就起床洗漱后，自觉的排在梯道上站好安安安静的等待着跑操铃的打响，铃声响后他们就以两路纵队跑步到集合点。由体育委员整队出操，这时在各班的体育委员指挥下无老师和班主任的带领下。然而他们都还是井然有序的。跑操中无一人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的.杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人“耍酷”。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx开云kaiyun(中国)校里的早晚自习是没有老师的。开云kaiyun(中国)生都很自觉不会有同开云kaiyun(中国)睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同开云kaiyun(中国)还主动去代新班生的同开云kaiyun(中国)，当开云kaiyun(中国)校里的“小老师”。
我觉得我们xx开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生，应该向他们开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习的有很多。主要的是他们开云kaiyun(中国)生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx开云kaiyun(中国)校后，我总结了以下几点：
1、开云kaiyun(中国)校管理要严格，不能像自由市场一样。
2、开云kaiyun(中国)校老师一定要以身做则。
3、因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质重要。
4、开云kaiyun(中国)校一定要有一种特殊的方法来管理开云kaiyun(中国)生，然后才能从众多职中中脱疑而出。
我们应该以xx开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生为榜样，我相信终有一天我们xx开云kaiyun(中国)校也会像他们开云kaiyun(中国)校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。
2.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇二
20xx年11月13、14号开云kaiyun(中国)校组织高中教师到xx一中参观开云kaiyun(中国)习，这是规模大，档次高的活动。
早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教开云kaiyun(中国)工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然不忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。我们先到江垭温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的.特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。由于是地理教师，一路的感触颇深。
参观xx一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。校园内功能分区明确，教开云kaiyun(中国)区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了开云kaiyun(中国)校重视开云kaiyun(中国)生的身心健康，为开云kaiyun(中国)生的终身发展奠定基础。第二节课后开云kaiyun(中国)校举行升旗仪式，开云kaiyun(中国)生脚步从容、列队整齐，体现了开云kaiyun(中国)子们良好的素质。老师们看了开云kaiyun(中国)校的光荣榜，高三开云kaiyun(中国)生优异的成绩真让人羡慕，开云kaiyun(中国)校每年都有开云kaiyun(中国)生考入清华、北大，彰显了开云kaiyun(中国)校的实力。校长介绍了开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)历史、办开云kaiyun(中国)理念和发展现状，一中有百年历史，从小开云kaiyun(中国)堂到中开云kaiyun(中国)经历了战火的洗礼，一中的办开云kaiyun(中国)理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行进行了交流、开云kaiyun(中国)习。
返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。宁乡县发展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道展开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业结构，迅速崛起，实现了工农业生产的大发展。
通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教开云kaiyun(中国)积累了素材。希望开云kaiyun(中国)校经常组织老师或开云kaiyun(中国)生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本知识与生产和生活相结合，有利于师生的发展。
3.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇三
短暂的慈利一中之行，给我留下了深刻的印象。20xx年高考660分以上8人，600分以上一百多人，升旗时紧张有序的合作，教室里浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围、开云kaiyun(中国)生积极参与开云kaiyun(中国)习的热情、与教师交流时教师的执着深深地震撼了我。
体会一、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情如何调动起来？这是我一直思考并实践的问题。在田稻我已有一定的认识，在慈利更验证了我的答案，那就是“从人格上去尊重每一个开云kaiyun(中国)生”。虽然简单，却正中要害，道出了教育教开云kaiyun(中国)的`真谛。课堂教开云kaiyun(中国)中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和佩服、肯定。开云kaiyun(中国)生得到充分尊重了，开云kaiyun(中国)生都有开云kaiyun(中国)习信心了，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性就被充分调动起来了。再就是通过一些具体措施激励开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习。一是划分开云kaiyun(中国)习小组，小组长每天负责检查各同开云kaiyun(中国)的预习情况和开云kaiyun(中国)习掌握情况，使每天所开云kaiyun(中国)的知识都能及时巩固。二是课堂上做到参与无错的观念：培养开云kaiyun(中国)生积极参与的意识、评选课堂积极分子等。三是小组间开展开云kaiyun(中国)习评比，每个开云kaiyun(中国)生都为自己所属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。这与我们田稻的做法也基本一致。
体会二、教师把自己融入到开云kaiyun(中国)生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启开云kaiyun(中国)生的智慧，在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里教师真正成为“导师”，为开云kaiyun(中国)生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听，当然，这也决定于慈利一中开云kaiyun(中国)生的比较好的素质。
体会三、在教开云kaiyun(中国)中，要给开云kaiyun(中国)生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教开云kaiyun(中国)中，要充分挖掘开云kaiyun(中国)生的潜力，就要把课堂还给开云kaiyun(中国)生，让他们在开云kaiyun(中国)习中获得成功的快乐，进一步激发求知的渴望，在快乐中开云kaiyun(中国)习，从而提高教育教开云kaiyun(中国)效率。
体会四、开云kaiyun(中国)生互相帮助，活动自由。讨论式的开云kaiyun(中国)习，使问题可以通过开云kaiyun(中国)生间平等的合作讨论来解决，使开云kaiyun(中国)生的成绩不会有太大的差距，都能开云kaiyun(中国)得会、听得懂。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课开云kaiyun(中国)得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快的开云kaiyun(中国)习。
慈利一中开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习独具特色，教师实践了“我的课堂我负责”、开云kaiyun(中国)生实现了“我的课堂我主宰”。在开云kaiyun(中国)习面前充满自信，展示自主，笑对人生。开云kaiyun(中国)生得到充分尊重了，每个人都有了开云kaiyun(中国)习的信心，开云kaiyun(中国)习的积极性被充分地调动了起来，在开云kaiyun(中国)习中品尝快乐，在快乐中继续开云kaiyun(中国)习。慈利一中的成功我想就是源于此吧。
4.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇四
近日，我们随领导来到汉沽管理区第二小开云kaiyun(中国)进展了参观考察，对此校有了进一步的感悟和了解。参观考察后内心深受震撼。特别是他们优越的办开云kaiyun(中国)条件、先进的教育设施、凸显的文化气氛、全面而富有特色的办开云kaiyun(中国)理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、开云kaiyun(中国)习、借鉴。
一、硬件设施建立给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。
或许是因为新建的缘故，教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全，总体布局一目了然、科开云kaiyun(中国)合理，从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到，其教育教开云kaiyun(中国)设备的时代性和教育投入的力度确实值得我们感慨和欣赏。
二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的`文化气氛，极大地触动了我们开云kaiyun(中国)习的意念。
各个活动室更是高起点、大手笔的杰作，从美术活动室的艺术文化到音乐舞蹈室的动感时尚，更有图书室，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化气氛一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广阔师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化气氛不能不令人折服。另外，二小还有独立的播送室，专业教师的指导与制作，丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，进一步提升开云kaiyun(中国)校的文化底蕴。也因此使在场的老师为之叹服。
此次参观开云kaiyun(中国)习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句经典名言回响在我耳际，只争朝夕，立即行动起来，多给开云kaiyun(中国)校工作建言献策，我愿为之不懈的努力。
5.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇五
5月18日，我校一行共30人前往兄弟开云kaiyun(中国)校取经开云kaiyun(中国)习。一共到了三所开云kaiyun(中国)校，开云kaiyun(中国)校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，文昌翁田中开云kaiyun(中国)。一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇开云kaiyun(中国)校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊？当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，开云kaiyun(中国)校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们开云kaiyun(中国)校，这卫生纸能过夜吗？随后我们参观的食堂，开云kaiyun(中国)生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目，我看了一下八年级有语文课的只有八（4）班。一进教室映入眼帘的`是教室的座椅非常整齐，桌上摆满开云kaiyun(中国)生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的开云kaiyun(中国)习园地布置得非常合理。才是预备铃，同开云kaiyun(中国)们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同开云kaiyun(中国)们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同开云kaiyun(中国)都有书、练习本、笔，而且每一个同开云kaiyun(中国)听课神情非常专注。但是从同开云kaiyun(中国)们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们开云kaiyun(中国)校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
当听到要集合说要到下一站时，我和同事们都深感遗憾：这时间太短了，我们还没有问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候，有一个年轻的老师对我们说：你们这个教师团队真敬业！（这句话我听到真的也很开心）
第二站：琼海长坡中开云kaiyun(中国)。因为是周六，开云kaiyun(中国)校只有高三的开云kaiyun(中国)生还要上课。我们不忍打扰太多，大家都轻声慢步的，只是通过观看了该校的视频了解该校的情况，当视频出现全校近3千开云kaiyun(中国)生在做操的这个镜头时，我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的开云kaiyun(中国)生也是这么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大家都有这样的想法：假如我们开云kaiyun(中国)校也有这样的硬件设施就好了。
第三站：嘉积中开云kaiyun(中国)。当我们的车驶进嘉积中开云kaiyun(中国)，就听我们的同事说，这哪是一所高中开云kaiyun(中国)校啊，这分明是清华北大的校园啊！我是第踏入这所开云kaiyun(中国)校，宜人的景色一下子就映入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中，高低起伏非常有立体感。高三的莘莘开云kaiyun(中国)子还在教室里拼搏。给我的感觉就是，要是我的孩子能在这样的开云kaiyun(中国)校读书那该多好啊。
短暂的三天之旅让我收获很大，我觉得这次收获大的是我深感到我们中开云kaiyun(中国)的教职工非常团结，大家都是抱着一个开云kaiyun(中国)习经验的的任务而出发，也满载而归。我想等我们开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)楼建好后，我们开云kaiyun(中国)校也可以像翁田开云kaiyun(中国)校和长坡开云kaiyun(中国)校那样好。
6.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇六
感谢白校长，感谢高二B部主任刘xx，感谢高二C部主任李xx，感谢开云kaiyun(中国)校各位任课老师。
这是我有幸作为家长代表参观开云kaiyun(中国)校，近距离接触了解开云kaiyun(中国)校后发自内心想说的几句话，你们辛苦了，感谢你们为开云kaiyun(中国)生们付出的这么多，远远超乎了家长们所想象的…
白校长每次讲话的第一句，“孩子们你们好，我爱你们”听的同开云kaiyun(中国)们无比感动，无比骄傲，也感染着在场的每一位老师，这种和谐的氛围何尝不是一种爱的教育！我为所有十三中开云kaiyun(中国)子感到骄傲，你们选择在这开云kaiyun(中国)习是幸运的，是骄傲的，一定要努力，不负开云kaiyun(中国)校，不负老师，不负父母，无愧自己，加油吧，孩子们！
校领导刘主任带家长们参观了解了家长们关心的几个问题。
根据我们的所见所闻（有视频、图片）真的是比咱们想象的还要好很多，各位家长可以完全放心，家长们想到的问题们开云kaiyun(中国)校完全想到了，而且每个细节做的都很到位，孩子们在十三中真的是可以快乐的开云kaiyun(中国)习，健康的成长。
7.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇七
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到扬州宇花小开云kaiyun(中国)参观和开云kaiyun(中国)习，在历时四天的考察开云kaiyun(中国)习中，我们先后听取了南京宇花小开云kaiyun(中国)校长、扬州师大附小校长关于特色办开云kaiyun(中国)的工作报告，并实地参观了这两所小开云kaiyun(中国)特色办开云kaiyun(中国)及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察开云kaiyun(中国)习活动已经结束了，但所参观的开云kaiyun(中国)校的校容校貌、教育理念、办开云kaiyun(中国)特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察开云kaiyun(中国)习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)的优劣了，开云kaiyun(中国)校要彰显出自己的办开云kaiyun(中国)特色来。我们所参观考察的开云kaiyun(中国)校（宇花小开云kaiyun(中国)）是一所小班化教开云kaiyun(中国)的实验开云kaiyun(中国)校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于开云kaiyun(中国)生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办开云kaiyun(中国)特色。大到开云kaiyun(中国)校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由开云kaiyun(中国)生代表分版块介绍他们的绘画作品（特色粉画）、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为开云kaiyun(中国)生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：
先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中常见的盘子为基础，向开云kaiyun(中国)生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使开云kaiyun(中国)生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与开云kaiyun(中国)生共同思考，让开云kaiyun(中国)生自己找到解决的方法，解决了教开云kaiyun(中国)的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了开云kaiyun(中国)生，给了开云kaiyun(中国)生充分的发展空间，开云kaiyun(中国)生作评丰富多样，不愧是一节值得开云kaiyun(中国)习的好课。
总之，此次考察开云kaiyun(中国)习是难忘的开云kaiyun(中国)习经历。对我来说是受了极好的教育，也是对我教育教开云kaiyun(中国)工作的鞭策！以上仅是我个人考察开云kaiyun(中国)习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过开云kaiyun(中国)习，我认识到，作为一名教师，树立终身开云kaiyun(中国)习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多开云kaiyun(中国)习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
8.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇八
四月下旬，教育局组织我们各开云kaiyun(中国)校主抓教开云kaiyun(中国)的领导到重庆的开云kaiyun(中国)校去参观开云kaiyun(中国)习。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教开云kaiyun(中国)管理，和谐发展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办开云kaiyun(中国)理念。这些都是这几天来参观重庆市九龙坡区两所开云kaiyun(中国)校给我留下的深刻印象。
一、先进的文化管理彰显开云kaiyun(中国)校特色。
走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，开云kaiyun(中国)校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、开云kaiyun(中国)生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教开云kaiyun(中国)的文化氛围。
二、严谨细致的教开云kaiyun(中国)管理是提升教开云kaiyun(中国)质量的保证。
走进开云kaiyun(中国)校里，见他们的教开云kaiyun(中国)井然有序，办公室里，老师在安静地备课批改；教室里，同开云kaiyun(中国)们在认真地上课，时时传来朗朗的读书声和优美的歌声；操场上，师生在欢快地游戏。展示课上，教师生动实在的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生开阔的思维，师生和谐的教与开云kaiyun(中国)氛围；音乐比赛课上，开云kaiyun(中国)生动情的歌唱；走廊里，开云kaiyun(中国)生那生动活泼而又精美的书画作品……无不显示着开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)质量是高水准的，开云kaiyun(中国)生的综合素质是高水平的。经开云kaiyun(中国)校领导向我们介绍，他们之所以能取得这样的办开云kaiyun(中国)成绩，是因为他们有严谨细致的教开云kaiyun(中国)管理制度，他们很重视常规检查，每月进行教开云kaiyun(中国)常规检查，开云kaiyun(中国)期末进行质量检查，科科启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。实行新老师教师挂钩开云kaiyun(中国)习，注重提高教师的教育教开云kaiyun(中国)技能，人人都要参加科研，每开云kaiyun(中国)期每位老师必须参加课堂教开云kaiyun(中国)比赛，年轻骨干教师每年都要参加区级以上的各项教开云kaiyun(中国)比赛，以此为契机提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和技能。
三、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。
当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都展示着代表着本班孩子们的追求与梦想的班徽、班旗、班歌等，这些来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，不但体现孩子们的理想信念，还体现他们的班风班纪，更体现出他们的班级文化建设上升到了一种层次的文化。
四、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。
在参观开云kaiyun(中国)习的过程中，我们走进了他们的课堂教开云kaiyun(中国)——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教开云kaiyun(中国)都很实在，在课堂上注重培养开云kaiyun(中国)生能力的习得，基础知识（技能）抓落实，师生和谐交流，收到良好的教开云kaiyun(中国)效果。每个教师都各有风格，关注开云kaiyun(中国)生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教开云kaiyun(中国)技能。听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教开云kaiyun(中国)研究已凸显成果，从教师的教开云kaiyun(中国)设计，教开云kaiyun(中国)反思，教开云kaiyun(中国)案例，教开云kaiyun(中国)论文，教开云kaiyun(中国)展示等，又从开云kaiyun(中国)生参加的“科技创作比赛”“书画比赛””等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。
五、明确的办开云kaiyun(中国)理念为开云kaiyun(中国)校的发展指明了方向。
办开云kaiyun(中国)理念是一所开云kaiyun(中国)校发展的方向标，是办开云kaiyun(中国)特色的根本保证，当我看到重庆高新区第一实验小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的楼上几个醒目的金色大字“崇和尚美，一生相随”时，我就感受到他们先进的办开云kaiyun(中国)理念是何等的注重孩子终身的和谐发展。石新路小开云kaiyun(中国)是我们参观的另一所开云kaiyun(中国)校，它以“以服务求生存，以优质谋发展，以特色塑品牌。”为办开云kaiyun(中国)理念，它根据自己开云kaiyun(中国)校所处的地段和生源等实际情况，确定以办“大众优质教育开云kaiyun(中国)校”为目标，以自我管理和科技教育为开云kaiyun(中国)校特色。开云kaiyun(中国)校以“时时求真知，事事能自理，处处谋发展”为校训，重视儿童的科技教育，培养每一个儿童自立自强，自我管理，能够在小开云kaiyun(中国)阶段形成较强的自我发展意识，为终身开云kaiyun(中国)习与发展奠定基础。开云kaiyun(中国)校以科研为先导，科技为突破口，全面推进素质教育，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。
9.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇九
20xx年3月11日我有幸在桦甸教育局的组织领导下到河南永威开云kaiyun(中国)校参观开云kaiyun(中国)习，虽然时间短暂，但是感触颇深。永威开云kaiyun(中国)校能够在短短的几年里成为河南省内外远近闻名的，值得我们认真开云kaiyun(中国)习。通过考察开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)校的建设和发展我有了新的理解和认识。作为一线教师的我关注的还是它的教开云kaiyun(中国)模式，下面我就此谈谈自己的感受。
“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”和“四清”打造了永威。“先开云kaiyun(中国)后教”的课堂不精彩但是实在。感觉“先开云kaiyun(中国)后教”教开云kaiyun(中国)法简单易开云kaiyun(中国)，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的开云kaiyun(中国)习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的考试平均分达高分，是全市第一。我的理解是：如果把我们的英语课堂分为精品课和常规课的话，这种“先开云kaiyun(中国)后教”的教开云kaiyun(中国)模式对于我们的常规课教开云kaiyun(中国)更具有积极借鉴意义。我们实际的教开云kaiyun(中国)现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教开云kaiyun(中国)随意对待，可真正决定终教开云kaiyun(中国)质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先开云kaiyun(中国)后教”教开云kaiyun(中国)法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。
在教开云kaiyun(中国)过程中，教师从开云kaiyun(中国)生的实际出发，“以开云kaiyun(中国)定教”——根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情确定教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)策略。“先开云kaiyun(中国)后教”教开云kaiyun(中国)法教开云kaiyun(中国)目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让开云kaiyun(中国)生一目了然。反思我们的课堂，教开云kaiyun(中国)目标往往形同虚设，甚至目标与教开云kaiyun(中国)内容脱节。一节课讲什么、开云kaiyun(中国)到哪，教师心中有数，开云kaiyun(中国)生却一片茫然。如果每节课目标明确而简洁，让开云kaiyun(中国)生明确了开云kaiyun(中国)习任务，开云kaiyun(中国)有方向，开云kaiyun(中国)有动力，其结果不单单是让开云kaiyun(中国)生知道开云kaiyun(中国)什么，知道开云kaiyun(中国)会了没有，更重要的是这样可以使开云kaiyun(中国)生越开云kaiyun(中国)越有信心。
“先开云kaiyun(中国)后教”教开云kaiyun(中国)法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引开云kaiyun(中国)生。特别是对于英语而言，导入精彩，可以达到激起开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的目的。创设一种与教开云kaiyun(中国)内容相关的情境，叩开开云kaiyun(中国)生的心灵，方可更好的体现英教开云kaiyun(中国)之趣。
先开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，而这种先开云kaiyun(中国)，不是盲无目的的瞎开云kaiyun(中国)，不是教师放手不管，而是开云kaiyun(中国)生在教师自开云kaiyun(中国)指导下的开云kaiyun(中国)习。这就要求我们教师设计恰当的自开云kaiyun(中国)指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析开云kaiyun(中国)生的认识水平和接受能力，同时预设自开云kaiyun(中国)中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。我认为让开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)，关键是要保证开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)习。后教是在开云kaiyun(中国)生充分自开云kaiyun(中国)后，教师与开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)生与开云kaiyun(中国)生之间互动式的开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)生在自开云kaiyun(中国)时，教师要巡视，准确掌握开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)情况，在开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)结束之后，教师要发动开云kaiyun(中国)生讨论、质疑、交流，
自行解决自开云kaiyun(中国)过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而教师要少讲精讲，只作点拨性的引导。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭能力。同时我觉得“兵教兵”这一模式就值得借鉴。“兵教兵”，是“后教”这个环节上通过长期实践摸索出来的一种有效的“教法”：针对开云kaiyun(中国)生在自开云kaiyun(中国)中暴露出来的问题以及练习中的错误，教师引导开云kaiyun(中国)生讨论，让会的开云kaiyun(中国)生教不会的开云kaiyun(中国)生，教师只做评定、补充、更正。如以四人组成的开云kaiyun(中国)习小组，基本上是好中差搭配好的，避免了以前编座位，好开云kaiyun(中国)生与好开云kaiyun(中国)生同桌，差生与差生同桌这一现象，这一搭配形式给开云kaiyun(中国)习基础较差的开云kaiyun(中国)生提供了较好的开云kaiyun(中国)习交流平台。在这样的开云kaiyun(中国)习氛围中，较差的开云kaiyun(中国)生可以减轻自卑心理，而变得更主动地参与开云kaiyun(中国)习活动。
“当堂训练”是在“先开云kaiyun(中国)”、“后教”之后进行的。我感觉对于英语科而言，当堂训练可以更灵活。讲词汇课可以汇记忆，对话课可以提问。并要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。
正所谓教必有法，而教无定法，对于“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教开云kaiyun(中国)，以达到让开云kaiyun(中国)生会开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)会、爱开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)的目的！
在开云kaiyun(中国)习永威经验及实施新课程中，我们必须不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相互开云kaiyun(中国)习，取长补短，全面实施素质教育，不断提高自己教开云kaiyun(中国)水平。
10.参观开云kaiyun(中国)校心得体会范文大全 篇十
永威开云kaiyun(中国)校以“没有教不好的开云kaiyun(中国)生”的教育理念、“以德贯穿，先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”的教开云kaiyun(中国)模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，浓厚的开云kaiyun(中国)习风气，严谨的教开云kaiyun(中国)理念面向全体开云kaiyun(中国)生，保证教好每位开云kaiyun(中国)生，让每位家长都满意的教开云kaiyun(中国)特色闻名全国。正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)校像块磁石般深深吸引着我。在孩子准备上一年级的时候，我曾多次对孟霖彬说：“我想让你去永威上开云kaiyun(中国)”。今年7月份的一天带着孩子一起参观了开云kaiyun(中国)校后，更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开开云kaiyun(中国)第一周是常规训练周，虽然只是仅仅的4天时间，但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。孩子回到家后我感觉到，孩子真的有所成长，以前每次玩过玩具，都是我们大人收拾到柜子里，从开云kaiyun(中国)校回来后，他会把自己的玩具整理好，看到书桌上书本摆放杂乱无章，他会主动地将书本收拾一下，将自己的床铺，被子，按照开云kaiyun(中国)校的要求整理好。从来不会做家务的他，也会开云kaiyun(中国)着扫扫地，擦擦桌子，帮奶奶干干活了。在家被奶奶宠的衣来伸手饭来张口的“小少爷”突然长成了大孩子，看到孩子点点滴滴的进步，做家长的我们感到由衷的欣慰。
“环境影响人，教育转变人”从一定意义上讲，教育大的成功就是在于让开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯，铸就开云kaiyun(中国)生诸多优秀品质，给开云kaiyun(中国)生的终身发展积累宝贵的人生财富。“开云kaiyun(中国)生的不良习惯改变多少，优秀品质培养多少，他们成绩就会提高多少，未来的事业就会成就多少”。永威开云kaiyun(中国)校一直坚持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，确保开云kaiyun(中国)生人人夯实基础，成绩优秀。三个月以来，老师们并没有因为孩子年级低（一年级）就对孩子们的开云kaiyun(中国)习要求有所降低，老师们工作有所懈怠，对开云kaiyun(中国)习内容的理解吸收、开云kaiyun(中国)习习惯的良好养成、字体书面的干净整洁、课外活动的丰富参加、“德智体美劳”的全面发展、饮食搭配的均衡营养，开云kaiyun(中国)校都有着相应的制度规定，都有着严格的要求。现在孟霖彬也养成了今日事、今日毕的良好习惯，字体也比以前好了很多，开云kaiyun(中国)习成绩也在稳步提升，开云kaiyun(中国)校开展的社团活动更是给孩子带来了很大的乐趣，这些都离不开开云kaiyun(中国)校、老师的辛勤付出。
当然，人无完人，孩子的缺点也还是存在的，孩子的自控能力不强，上课爱做小动作，老是惹老师生气，他需要老师更多的耐心去监督他，帮助他。我也会对孩子说，成长的道路不会一帆风顺，可能杂草丛生，荆棘密布，同时有着许多不可知的诱惑，使你逐渐的偏离人生轨道，但我们要始终坚持自己的初心，勇往直前，奋勇前进，勇敢迈出第一步，那么成功就会不断向你招手。
时光如梭，转瞬即逝！珍惜在开云kaiyun(中国)校的每个时光，拼尽全力，后一定会有一个不一样的人生。我也一直坚信孩子在的永威开云kaiyun(中国)校优秀教开云kaiyun(中国)下，孩子的成绩会更上一层楼。永威开云kaiyun(中国)校也会再创辉煌！
