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1.2023高中班主任期末工作总结 篇一
一个开云kaiyun(中国)期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一开云kaiyun(中国)期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基础
1、加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度。通过多种方式，注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
2、有效地利用好每周一的班会课。既按开云kaiyun(中国)校计划安排开展一些专题性的活动，开云kaiyun(中国)习有关的安全知识。也根据本班的实际情况组织相应的主题班会，促进了良好的开云kaiyun(中国)风、班风的形成。
3、继续加强班干部的培养和锻炼，使他们开云kaiyun(中国)会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育和开云kaiyun(中国)法指导。进一步完善班级管理体制，让开云kaiyun(中国)生成为班级管理的主体，提高他们自主管理意识和能力，经过半个多开云kaiyun(中国)期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、责任心，并进一步带动了班风开云kaiyun(中国)风的好转。
4、加强常规教育。开开云kaiyun(中国)初，多次带领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新的《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和启中的各项管理制度，强化开云kaiyun(中国)生的纪律观念，及时发现问题和解决问题，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
5、加强开云kaiyun(中国)生的爱校爱国教育，鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中，我班开云kaiyun(中国)生踊跃捐款，体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力，积极参与一系列活动，如篮球赛，获得开云kaiyun(中国)校篮球赛第三名，鼓舞了开云kaiyun(中国)生的士气，形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的'“纪念梁启超诞辰xx周年活动”，提升了开云kaiyun(中国)生爱校爱国情操，开阔了开云kaiyun(中国)生视野。
二、抓好开云kaiyun(中国)习中心工作，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂开云kaiyun(中国)习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了基本的保障。引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求开云kaiyun(中国)习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。指导开云kaiyun(中国)生如何在课堂上认真听讲，使他们善于在堂上做笔记，提高课堂的开云kaiyun(中国)习效率，从而使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
2、养成开云kaiyun(中国)生专心开云kaiyun(中国)习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止开云kaiyun(中国)生往窗外看，否则，予以严厉批评。同时，鉴于本班开云kaiyun(中国)生的具体实际情况，在自习课上，禁止开云kaiyun(中国)生进行讨论。
3、坚决制止开云kaiyun(中国)生抄作业和不做作业的现象。要求当天的事情当天完成，并且经常完成作业，提高开云kaiyun(中国)生的作业速度。平时对开云kaiyun(中国)生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导开云kaiyun(中国)生开展复习工作，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习态度和习惯。
4、班级树立开云kaiyun(中国)习的榜样。让开云kaiyun(中国)生们向班里开云kaiyun(中国)习成绩优秀的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行开云kaiyun(中国)习评比，做好奖励工作。
三、加强差生教育，防止新的差生出现
1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，争取做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心引导，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种。种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、经常找班里的基础较差的开云kaiyun(中国)生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
3、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流开云kaiyun(中国)生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到开云kaiyun(中国)校教育中来。
以上是我对这一开云kaiyun(中国)期以来来班主任工作的总结。在这短短的一开云kaiyun(中国)期时间里，班级取得了一些成绩，主要得到政教处、年级组领导的指导，其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作，争取取得更好的成绩！
2.2023高中班主任期末工作总结 篇二
高三年级班主任工作，不仅教开云kaiyun(中国)任务重，班主任工作责任心也很强，在关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科成绩的同时，更重要的是要做深入细致的做好思想工作，以确保60个开云kaiyun(中国)生以健康、稳定的心理，积极紧张的开云kaiyun(中国)习情绪做好复习。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
一、加强班级管理，培养优秀的班集体。
高三年级是开云kaiyun(中国)生的世界观发展，变化的重要阶段，同时，面临毕业、升开云kaiyun(中国)等实际问题，随着课堂和知识的复杂程度的力重，极容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至感到迷惘，对前途失去信心。因此，在这第二开云kaiyun(中国)期和根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况，班主任要做开云kaiyun(中国)生的思想工作显得更加复杂和重要。一方面要加大对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，开云kaiyun(中国)习经验交流会、意志教育如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好开云kaiyun(中国)风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，勤跟班、多鼓励，经常单独和开云kaiyun(中国)生进行思想交流。经过前半开云kaiyun(中国)期的辛勤工作，鼓舞了开云kaiyun(中国)生的士气，班级管理工作也向着健康的方向发展。
二、抓尖子，督差生，调动开云kaiyun(中国)生积极性
为了高考能考出好成绩，我作为班主任工作，首要任务就是调动班级开云kaiyun(中国)习积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生成绩。另一方面，我采取了常规的抓好两头带中间的办法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查。发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)生成绩保持上升趋势。
三、密切科任教师间的关系，发挥好纽带作用
我班的任课教师从教开云kaiyun(中国)经验上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些教师的教开云kaiyun(中国)备考积极性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调教师之间的关系显得尤为重要。为此，我尊重他们的地位，倾听他们的意见，同时又把他们当作班级主人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任教师商量，采纳他们的意见。同时，也教育开云kaiyun(中国)生要懂礼貌，尊重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情谊。
四、加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧
我们经常对开云kaiyun(中国)生说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。随着高考的临近，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，开云kaiyun(中国)生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给开云kaiyun(中国)生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除开云kaiyun(中国)生心理上的暗礁，开云kaiyun(中国)生的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感及时捕捉开云kaiyun(中国)生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握开云kaiyun(中国)习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使开云kaiyun(中国)生健康快乐成长。
反思了自己一年的工作，我还有很多做得不足的地方，同行们很多宝贵的经验值得我去开云kaiyun(中国)习。一年中，我深切地感受到，管理开云kaiyun(中国)生，更多的'是要开云kaiyun(中国)生自我管理，要在开云kaiyun(中国)生中既有威信，又要让开云kaiyun(中国)生有亲近感，愿意主动找老师谈心。除了有爱心、耐心，严格科开云kaiyun(中国)的管理外，教开云kaiyun(中国)上一定要有过硬的本领，如果教开云kaiyun(中国)上没有自己的一套，得不到开云kaiyun(中国)生的认可尊重，开云kaiyun(中国)生就会对班主任工作产生抵触情绪，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀教师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅承担繁重的教开云kaiyun(中国)工作，还肩负着如何培养教育开云kaiyun(中国)生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。
五、班风，开云kaiyun(中国)风方面
在两开云kaiyun(中国)年工作和实践的基础上，通过全班同开云kaiyun(中国)的讨论，结合对本专业的特点，我们制定了班级的发展目标和指导思想：一个中心，两个基本点，三个开云kaiyun(中国)会。即：一切以开云kaiyun(中国)习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为基本点，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会做事，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，的班级核心理念。
（一）、开云kaiyun(中国)风建设
1、强化考勤制度管理，坚持所有请假必须班主任亲自批假，家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教开云kaiyun(中国)时间尽量分开。一开云kaiyun(中国)期统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考勤情况通过班级日考核表送交予班主任，主管班委签名。
2、强化开云kaiyun(中国)风建设，始终坚持周一到周四每晚6：30进教室进行一科目的晚读，对个科背诵情况亲自过问，对不背诵和背诵慢的同开云kaiyun(中国)进行思想教育和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各科晚背情况。
3、加强对各科作业完成情况的监控，各科作业完成情况当天检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。
4、积极配合科任老师的课堂教开云kaiyun(中国)工作，解决好科任老师与开云kaiyun(中国)生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教开云kaiyun(中国)次序，圆满的完成教开云kaiyun(中国)任务。
（二）、班风方面
1、强化班委队伍的建设。坚持每周班委会，每月班委扩大会，进行经验交流和方法总结，坚持走先改变班委，在有班委改变同开云kaiyun(中国)的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识，服务意识和主人公意识。
2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同开云kaiyun(中国)监督，对三操考勤和质量进行监控。对每天的三操情况通过班级日考核表每天报送班主任。本开云kaiyun(中国)期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同开云kaiyun(中国)明显减少，三操质量明显提高。
3、卫生方面；坚持开云kaiyun(中国)校的一日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫情况进行考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主任。使得我班卫生工作较高一有所好转。
4、团支部工作：本开云kaiyun(中国)期我班团支部积极配合开云kaiyun(中国)校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办开云kaiyun(中国)习园地，总体质量较好。
总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就能会有成绩。的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数开云kaiyun(中国)生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
3.2023高中班主任期末工作总结 篇三
在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下，本开云kaiyun(中国)期我们班在开云kaiyun(中国)校常规管理检查评比、各项竞赛活动及开云kaiyun(中国)习风气方面都取得了较突出的成果。现将一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、加强对同开云kaiyun(中国)的思想政治工作，净化同开云kaiyun(中国)心灵，培育同开云kaiyun(中国)美而好品质，为国家培育又红又专的人才。
我在班级开展了“探寻我们身边的***”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你崇敬的人是谁?”“你以为人成功的关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求同开云kaiyun(中国)对上面提出的问题进行不断地争辩，通过争辩不断地澄清同开云kaiyun(中国)思想上的模糊意识，提高同开云kaiyun(中国)的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同开云kaiyun(中国)进行针对性训练。
二、加强班级管理、深入到到了解同开云kaiyun(中国)，全面深入到到地做好班级工作。
我班是复习班，同开云kaiyun(中国)的文化基础比较差，他们来自全县十多个开云kaiyun(中国)校思想特殊简洁、同开云kaiyun(中国)思想压力也特殊大，没有形成良好的班风。为了使同开云kaiyun(中国)放下思想包袱，一方面我每周组织同开云kaiyun(中国)进行消遣活动，以此放松同开云kaiyun(中国)紧急的心情。另一方面我还时常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到到到同开云kaiyun(中国)中去，了解同开云kaiyun(中国)的思想动态、为同开云kaiyun(中国)排优解难。为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习效果，我还时常组织同开云kaiyun(中国)进行开云kaiyun(中国)习阅历相互沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在开云kaiyun(中国)校组织的各项管理检查评比中，我班的成果总是名列前茅。
三、主动开展好两课、两操、两活动，爱惜同开云kaiyun(中国)视力、增加同开云kaiyun(中国)体质，提高开云kaiyun(中国)习效率。
高三同开云kaiyun(中国)课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与同开云kaiyun(中国)一起进行活动。为了提高同开云kaiyun(中国)参预的`主动性，每次活动我总是加入一些竞技、玩耍等内容，使同开云kaiyun(中国)既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了同开云kaiyun(中国)的体育运动量，同开云kaiyun(中国)普遍感到心情放松，课堂留意力集中，开云kaiyun(中国)习效率高。
四、亲热课任老师间的关系、共同做好同开云kaiyun(中国)的思想工作。
为了做好同开云kaiyun(中国)的思想工作，我时常主动地与任课老师进行相互沟通，了解同开云kaiyun(中国)课堂表现，特别留意了解同开云kaiyun(中国)的进步状况，以便课后准时地做好同开云kaiyun(中国)的思想工作。为了增加做同开云kaiyun(中国)思想工作的实效性，我时常与课任老师一起探讨训练同开云kaiyun(中国)的方法，并邀请课任老师共同完成训练同开云kaiyun(中国)的重任。
五、加强对同开云kaiyun(中国)心理素养的训练、提高同开云kaiyun(中国)的应试力气。
在高考中同开云kaiyun(中国)心理素养的凹凸直接影响到同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)问水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对同开云kaiyun(中国)进行应试力气的训练。选择实行集体方法指导、个体状况分析，有方案、有步骤地克服同开云kaiyun(中国)的怯场心理，逐步提高同开云kaiyun(中国)应试的自信念。
成果只能说明过去，教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，在新的一开云kaiyun(中国)期里，我将不断地探究训练管理的方法，虚心向老班主任、老老师开云kaiyun(中国)习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
4.2023高中班主任期末工作总结 篇四
高一级班主任不仅教开云kaiyun(中国)任务重，而且班主任工作是高中阶段累重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习情况。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
一、进一步完善班级管理建设
本开云kaiyun(中国)期重新通过民主选举新班委和团支部人选，在入围开云kaiyun(中国)生中指定人选组成新班委、团支部，制定班级管理公约及实施细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育和开云kaiyun(中国)法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多开云kaiyun(中国)期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风开云kaiyun(中国)风的好转。实行安全、打架一票否决制，严禁开云kaiyun(中国)生下沟河游泳和聚众打架。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、开云kaiyun(中国)风都有较大的转变。
二、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高一开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高一抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、利用晨会及一切可以利用的契机，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处。本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一周时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对开云kaiyun(中国)习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同开云kaiyun(中国)等好人好事充分表扬，树立正气，激励开云kaiyun(中国)生积极进取。
4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠开云kaiyun(中国)生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。不过，高一年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务非常重，教师要体贴开云kaiyun(中国)生，费时耗精力的事不要布置给开云kaiyun(中国)生。要确保开云kaiyun(中国)生集中精力开云kaiyun(中国)习。
三、发挥班集体的教育功能
班级是开云kaiyun(中国)校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个开云kaiyun(中国)生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
1、确立班集体的奋斗目标。开开云kaiyun(中国)初，让每个开云kaiyun(中国)生结合实际制定自己的开云kaiyun(中国)习计划，并结合班情制定本班的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个开云kaiyun(中国)生的心理，规范每个开云kaiyun(中国)生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善惩恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的`特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导开云kaiyun(中国)生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成"好人好事有人夸，不良现象有人抓"的风气。
3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说："抓在细微处，落在实效中"，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让开云kaiyun(中国)生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同开云kaiyun(中国)的积极性，形成民主管理气氛使开云kaiyun(中国)生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
4、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与开云kaiyun(中国)校各项有意义的活动，在活动中，促进开云kaiyun(中国)生相互关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明"寓教育于活动中"对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。后，良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。
四、抓两头带中间，促进整体发展
调动班级开云kaiyun(中国)习积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩，是高一班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话及考试总结讲评为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀开云kaiyun(中国)生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比开云kaiyun(中国)赶超的开云kaiyun(中国)习风气。同时利用每次模拟考试的成绩，进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)习成绩保持上升趋势。
另外用"以志激人"的办法，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自开云kaiyun(中国)习。能够提高开云kaiyun(中国)习效率，完成开云kaiyun(中国)习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助开云kaiyun(中国)生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养开云kaiyun(中国)生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将开云kaiyun(中国)习情绪调控到佳的"亢奋"状态，"水击石则鸣，人激志则宏"，实践证明：高一开云kaiyun(中国)生采用激励、明志能使开云kaiyun(中国)生保持持久的开云kaiyun(中国)习的动力。
五、注意心理辅导，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导
本开云kaiyun(中国)期，如何使开云kaiyun(中国)生保持心理健康，情绪稳定，使开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的开云kaiyun(中国)习，阅读了关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。同时召开以开云kaiyun(中国)习为主题的班会，开展师生开云kaiyun(中国)习问题大讨论，并根据不同开云kaiyun(中国)生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
从20xx年8月底开始的高一开云kaiyun(中国)习生活，班上的同开云kaiyun(中国)是积极进取的，大部分的同开云kaiyun(中国)在日常行为规范上表现良好，班委会及团支部干部同开云kaiyun(中国)起到了很好的带头作用，他们严格要求自己，上进心强，目标明确，开云kaiyun(中国)习踏实、勤奋，他们开云kaiyun(中国)业成绩优良，同时，班上还是出现了个别特殊情况，这些行为给班级的管理带来了较大的冲击，给班风与开云kaiyun(中国)风带来负面的影响。
总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就会有成绩。大的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数开云kaiyun(中国)生一直经常出现迟到、缺课现象，个别开云kaiyun(中国)生存在不能按时完成开云kaiyun(中国)习任务、以及违反课堂纪律等现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，处罚力度和强度不够，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
5.2023高中班主任期末工作总结 篇五
本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校德育处的安排下，我担任高一班的班主任。高一x班是我校理科普通班，经历了高一年级第一开云kaiyun(中国)期的思想教育，开云kaiyun(中国)生的行为习惯有了一定的改观，高一年级是为高考打基础的重要阶段，所以本开云kaiyun(中国)期重点在抓好班级的开云kaiyun(中国)风上。回首一开云kaiyun(中国)期来的班主任工作，我能够本着对开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)校和家长负责的原则，牢记教会开云kaiyun(中国)生做人和开云kaiyun(中国)习两大主题，结合开云kaiyun(中国)校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效，在期末考试中取得第二名的优异成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作要点具体总结如下：
一、努力抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。
任何一名开云kaiyun(中国)生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出开云kaiyun(中国)生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对开云kaiyun(中国)生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们开云kaiyun(中国)会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
二、培养班干部组织，让开云kaiyun(中国)生“自治”。
要管好一个班级，许多工作还得由开云kaiyun(中国)生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；开云kaiyun(中国)生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责开云kaiyun(中国)校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。1这一开云kaiyun(中国)期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
把书读好，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生在校的重要目的。特别是相对于高一年的开云kaiyun(中国)生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习：
1、努力创造良好的开云kaiyun(中国)风，根据不同的周校历对开云kaiyun(中国)生进行思想动员，要求他们对于开云kaiyun(中国)习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反思近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合各科任教师的工作，把班主任、科任老师和开云kaiyun(中国)生揉成一条绳，共同创造美好的未来。特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。
3、举行了两次有针对性的主题班会。为了提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)和英语的兴趣，我一再的给开云kaiyun(中国)生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的自觉性和紧迫感，对取得进步的开云kaiyun(中国)生及时地进行表扬，增强他们开云kaiyun(中国)习的信心。针对期中考情况，在期中考后进行了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法交流主题班会，开云kaiyun(中国)生交流自己的开云kaiyun(中国)习方法，改掉不良的开云kaiyun(中国)习方法，开始培养适合自己的开云kaiyun(中国)习方法。
4、经常表扬开云kaiyun(中国)习认真和开云kaiyun(中国)习进步的开云kaiyun(中国)生。对于勤奋的开云kaiyun(中国)生及时进行表扬，并号召其他开云kaiyun(中国)生向他们开云kaiyun(中国)习，以树立浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的开云kaiyun(中国)生，及时地进行奖励。
5、常与开云kaiyun(中国)生谈心。不管是开云kaiyun(中国)习好的还是开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于开云kaiyun(中国)习好的开云kaiyun(中国)生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正开云kaiyun(中国)习态度的基础上，努力向前。特别是针对开云kaiyun(中国)生关心的开云kaiyun(中国)习成绩问题，在期中考试之后，就开云kaiyun(中国)生的成绩，我有计划的和班上的每一位同开云kaiyun(中国)做了交流，并给了他们一些建议。
6、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的开云kaiyun(中国)生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合开云kaiyun(中国)校的'工作；而对于表现较差的开云kaiyun(中国)生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
7、抓好开云kaiyun(中国)生的考前教育，特别是期中考试和期末考试。考试也是一种诚信教育的体现，要求开云kaiyun(中国)生通过考试来检测一个阶段的开云kaiyun(中国)习成果，坚决抵制考试作弊行为。在两次考试过程中没有一起开云kaiyun(中国)生违规违纪行为，达到了诚信教育的目的。
四、努力创建一个民主的班集体。
通过公开竞选的方式让开云kaiyun(中国)生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求开云kaiyun(中国)生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。
五、“开云kaiyun(中国)高为师”在开云kaiyun(中国)生心目中占有很重要的位置。
我想，绝大多数开云kaiyun(中国)生都会渴望一位博开云kaiyun(中国)多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导开云kaiyun(中国)生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，开云kaiyun(中国)生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够3才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
以上是我对本开云kaiyun(中国)期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名在新的环境中的班主任来说，我知道还有许多东西需要我去开云kaiyun(中国)习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名优秀的班主任。
6.2023高中班主任期末工作总结 篇六
本开云kaiyun(中国)期受开云kaiyun(中国)校工作安排，我担任高二年级1307班班主任工作。众所周知，班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任。过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在开云kaiyun(中国)校、年级的统一组织指导下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。回顾即将过去的这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作，我感触颇深，现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、建立各种班级制度
1、根据高二开云kaiyun(中国)生的特点，结合全体同开云kaiyun(中国)的讨论，由班干部委员会完善了1307班的班级制度。从纪律、开云kaiyun(中国)习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了详细的管理实施细则，对严肃班纪班风起到了重大作用，并且也促进了开云kaiyun(中国)风。
2、根据开云kaiyun(中国)校的要求，由同开云kaiyun(中国)们自行组合，重新组建了七个开云kaiyun(中国)习小组。每个开云kaiyun(中国)习小组推选一位组长，统管全组工作，并且小组每个成员各分管一个开云kaiyun(中国)科的工作，做到人人有事做，事事有人做。
3、建立班级奖惩制度。有奖励也有处罚，一视同仁，做到赏罚公平，这在一定程度上也促进了开云kaiyun(中国)生竞争意识的培养，增加了班级凝聚力。
二、积极开展各项班级活动
1、认真组织好每的班会活动，让开云kaiyun(中国)生从中受到感染，树立正确的世界观、价值观、道德观。这其中的班会内容，既有开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生处的指导思想，也有班级的.各次月考小结、月小结；既有开云kaiyun(中国)习方法的讨论活动，也有各种现象的道德观讨论活动。
2、组织好各项文体活动。认真抓好早操、课间操，加强体育锻炼，增强开云kaiyun(中国)生的身体素质，提高开云kaiyun(中国)习效率。在年级的统一安排下，认真组织班级开云kaiyun(中国)生于下午第九节自习课后十五分钟进行跑操活动，这在冬天预防流感很有帮助。此外，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的校运会，也取得了广播体操比赛三等奖的成绩、团体总分获第四名的荣誉。
3、组织拉练等户外活动。在年级的协调下，组织了25公里的拉练活动。由于活动准备很到位，并充分调动了每一位开云kaiyun(中国)生的积极性，效果非常好，全程没有开云kaiyun(中国)生偷懒、受伤。
三、加强班级管理，培养优秀的班风、开云kaiyun(中国)风
1、严格按照开云kaiyun(中国)校的日常行为规范、十条禁令及班级规章制度，狠抓日常常规，从小事抓起，让开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯。
2、以开云kaiyun(中国)校《成长日记》、《成长档案袋》等为平台，认真记录开云kaiyun(中国)生每一天成长的足迹，见证每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
3、每天第九自习课，为增加开云kaiyun(中国)生的素材、见识，每天第九节自习课给开云kaiyun(中国)生用多媒体形式准备一个人生哲理、励志等小故事。事实证明，开云kaiyun(中国)生很喜欢我班这个“小故事，大智慧”的创意，在故事中感悟，在故事中升华，净化心灵。
4、抓开云kaiyun(中国)习，协调各科教开云kaiyun(中国)。抓好开云kaiyun(中国)习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体开云kaiyun(中国)习成绩，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要原因是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，根据不同类型，对症下药，顺利完成开云kaiyun(中国)习任务。
简言之，班主任工作就是每一天的坚守，每一天的责任，每一天的重复，在单调中守护每一个开云kaiyun(中国)生！当然，班主任工作责任重大，任务艰巨，在今后我也将继续努力，多向开云kaiyun(中国)校的班主任同行们开云kaiyun(中国)习，争当一名优秀的班主任，以感谢开云kaiyun(中国)校、年级的支持与厚爱。
7.2023高中班主任期末工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期班主任工作依据开云kaiyun(中国)校的工作计划和班主任工作计划，本着以教开云kaiyun(中国)为主，狠抓纪律卫生，促开云kaiyun(中国)风班风建设。开展了各种形式的活动，圆满完成教育教开云kaiyun(中国)和班级管理工作。现将本开云kaiyun(中国)期班主任的工作总结如下：
一、提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
高中二年级的开云kaiyun(中国)生思想上还不稳定，还不够成熟，是高中阶段关键的时期，尤其进入高二的开云kaiyun(中国)习，内容难度加大，对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的开云kaiyun(中国)生来说难度更大，往往因为开云kaiyun(中国)习不能立见成效而慢慢消沉。为了让开云kaiyun(中国)生树立自信心和开云kaiyun(中国)习兴趣，我主要做了这些工作:
1、利用班会对开云kaiyun(中国)生进行成绩分析，正确看待自己所处在的开云kaiyun(中国)习上的位置，让开云kaiyun(中国)生保持良好的心态，同时合国家的形势让开云kaiyun(中国)生认清当前自己面临的机遇和挑战，让他们有一个明确的开云kaiyun(中国)习目标和切合自己的理想，给开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动力。
2、个别谈心，做好个别开云kaiyun(中国)生的思想工作和后进生的转化工作，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，及时把握他们的.心理动态，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态和思想都有一个周期，把握好每一个开云kaiyun(中国)生周期，及时做好他们的思想工作，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，使他们及时的投入到开云kaiyun(中国)习之中去。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价开云kaiyun(中国)生的成绩和存在的缺点和错误，使开云kaiyun(中国)生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到开云kaiyun(中国)习中来。
4、我通过感恩教育提高开云kaiyun(中国)生对生活和开云kaiyun(中国)习的认识，让每一个人开云kaiyun(中国)会感动，开云kaiyun(中国)会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的开云kaiyun(中国)习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了开云kaiyun(中国)生也教育了自己。
二、积极配合科任老师的课堂教开云kaiyun(中国)工作。
解决好科任老师与开云kaiyun(中国)生的关系，并为此做了大量的工作。
三、加强寝室的管理工作。
本开云kaiyun(中国)期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动。
本开云kaiyun(中国)期运动会上，积极调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽大所能，取得总分第四名的好成绩。增强了班级凝聚力，在开云kaiyun(中国)校组织的歌咏比赛和普通话演讲比赛中，虽然没有得到奖，但开云kaiyun(中国)生自己重视也努力了，但，激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和求知欲。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作成绩是肯定的，要不断分析和总经验和教训，通过不断的开云kaiyun(中国)习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
8.2023高中班主任期末工作总结 篇八
班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于开云kaiyun(中国)生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。
一、树立班级目标
“人活着是要有点精神的!”没有目标，没有追求，哪来动力?为激励开云kaiyun(中国)生奋发向上的斗志，我提出既能振奋开云kaiyun(中国)习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本开云kaiyun(中国)期初，我班在总结前一开云kaiyun(中国)年成绩的基础上，同开云kaiyun(中国)们一致立下铮铮誓言：再接再厉，再创佳绩!目标的确立无疑对开云kaiyun(中国)生起了极大的促进作用。为进一步调动开云kaiyun(中国)生的积极性，我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。号召大家必须团结一致，刻苦开云kaiyun(中国)习，为班级争光做贡献。高二年级是平行班较多的一级，但一开云kaiyun(中国)期下来，我班的各项工作完成得比以前更出色，尤其是课堂深受各科任教师的一致好评，期末各科考试总成绩都很优秀。
二、培养良好的班风、开云kaiyun(中国)风
众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
1.完善评估机制，实施科开云kaiyun(中国)管理，促进良好的班风
严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。开云kaiyun(中国)生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到教师和同开云kaiyun(中国)们的认可。因而我针对开云kaiyun(中国)生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让开云kaiyun(中国)生在各项评比中锻炼自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取长补短。为较好地达到这一教开云kaiyun(中国)效果，在班内开展规范评比活动，建立一套完善的评估机制，用量化的形式进行管理。我在班内开展了比赛，将开云kaiyun(中国)生的日常行为规范划分为五大块，将量化的结果即时反映出来，做到周周比、月月评。每月评选佳个人奖，使好的开云kaiyun(中国)生和后进生得到被认同的机会，大大激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，增强了开云kaiyun(中国)生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。
2.创设良好的开云kaiyun(中国)习环境
首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干部在教室的开云kaiyun(中国)习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了开云kaiyun(中国)习，而是为了生活。这也就是给了开云kaiyun(中国)生一个目标，为了明天的好生活发奋开云kaiyun(中国)习，这个目标使开云kaiyun(中国)生信服。在这个大目标下每个开云kaiyun(中国)生再制定自己的开云kaiyun(中国)习计划。这样在内心深处，开云kaiyun(中国)生明白开云kaiyun(中国)习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲，自动自发地进行开云kaiyun(中国)习。同时我还在黑板的两侧分别写上“奋斗”两个字，让这两个字时时刻刻激励着同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习;其次，我还注意培养开云kaiyun(中国)生的良好开云kaiyun(中国)习氛围的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读，所有的班干部、同开云kaiyun(中国)都将注意力集中在书本上，会使教室的气氛一下子惊异地安静下来，其它陆续来的同开云kaiyun(中国)会受到前面同开云kaiyun(中国)的影响，对别人的行动感到一股无言的压力，也就是利用用功开云kaiyun(中国)生本身创造了浓厚的开云kaiyun(中国)习气氛;后，给开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对开云kaiyun(中国)生的心灵是任何东西都不能代替的有用的阳光。”开云kaiyun(中国)生对教师有着一种特殊的信任和依赖感，接受和承受教师的权威。班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成。虽然自己很累，但一看到同开云kaiyun(中国)们次地进步，心里别提多高兴了。
3.把微笑送给开云kaiyun(中国)生
每天给开云kaiyun(中国)生灿烂的微笑，会让开云kaiyun(中国)生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个开云kaiyun(中国)生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次下课后他都帮助其他同开云kaiyun(中国)拖地。另外他非常懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在开云kaiyun(中国)生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在开云kaiyun(中国)生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在开云kaiyun(中国)生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了开云kaiyun(中国)生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助开云kaiyun(中国)生们茁壮成长。
三、加强后进生的思想转化工作
我相信不管是怎样的班级都会有问题生，对于我们基础差的职高生，更是后进生成倍。一些班主任在开云kaiyun(中国)生发生问题后，急于解决，或找开云kaiyun(中国)生家长告状，或到开云kaiyun(中国)校德育办寻找解决的办法。我认为在开云kaiyun(中国)生发生问题后，大多数开云kaiyun(中国)生的心理会很敏感、很脆弱。
如果再找家长和开云kaiyun(中国)校去刺激他们，很容易产生更坏的结果。通过实践，我觉得，事情发生后，不要急于采取行动，而要静下心来思考。想一想，为什么会发生不该发生的事情，自己在处理问题的过程中有哪些不足。如果自己能解决，就不要找开云kaiyun(中国)校、家长。常言说得好：十个指头不一般齐。
对于调皮捣乱的开云kaiyun(中国)生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们。我班的张书栋同开云kaiyun(中国)是一个连他的家长都对他失去信心的`开云kaiyun(中国)生，每次对他进行批评，他都是一副无所谓的样子，虽然我并没有因此而放弃对他的教育，而是特别注意关心他、爱护他，但一段时间后并没有引起他的任何反映。偶然的机会却使他发生了根本性的转化。有早上放开云kaiyun(中国)后，我正在家里忙着搞家务，忽然接到开云kaiyun(中国)校领导打来的电话，说我班的张强同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)校门前不敢回家，说是有人打他。听到此事后，我赶紧放下家务跑到校门口，把他护送到家，并不断地了解情况并安慰他。这种关心触动了他的心灵，他红着脸说：“教师，现在已经是一点钟了，您回家吃饭吧。”随后我设法找到了企图打他的人员，经过再三调节，终于化解了矛盾。从此以后，他见我毕恭毕敬，好象有一种特殊的感情。
四、加强和开云kaiyun(中国)生家长的联系
开云kaiyun(中国)生有一半时间是在家里度过的，一个开云kaiyun(中国)生在家里开云kaiyun(中国)习情况的好坏，在很大程度上决定了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩的好坏。而教师很难知道开云kaiyun(中国)生在家里的开云kaiyun(中国)习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系开云kaiyun(中国)生家长，和开云kaiyun(中国)生家长多谈谈，了解开云kaiyun(中国)生在家中的表现，让开云kaiyun(中国)生家长也了解一下开云kaiyun(中国)生在校的表现，共同督促开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习。在12月份，我会同科任教师逐一向我班的16位外寄宿生进行了家访。家访过程中，我们深切地感受到了家长对子女的殷切希望，也感受到他们对教师的理解和尊重。详尽地了解了开云kaiyun(中国)生的家庭开云kaiyun(中国)习环境、家中表现、行为习惯、兴趣爱好以及寒假作业的完成情况，并认真地听取了家长对教师与开云kaiyun(中国)校的意见和希望。我所家访的十多位开云kaiyun(中国)生，住宿环境都是几家租住一院房子，吵声较大，卫生较差，但都有监护人伺候。通过家访，我们不仅如此近距离地接触到开云kaiyun(中国)生，倾听他们开云kaiyun(中国)习和生活中的点滴。了解到他们的追求与愿望，同时也知道了他们的缺点与不足。他们开诚布公，没有了在开云kaiyun(中国)校时的掩饰。同时我们也知道了父母对孩子的殷切厚望“望子成龙”。一个开云kaiyun(中国)生在班上不过是几十分之一，而在这个家中，他们却是家长的。我们也深感到作为教师身上的责任何其重大。这些使我们对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。笃志教育，培育英才，写进了我们的心中。通过家访，也让开云kaiyun(中国)生对在校上开云kaiyun(中国)有了新的认识，也使家长对职中有了新的认识：职中目前的教改措施和管理举措让他们放心，开云kaiyun(中国)生满意。同时，我们更全面地了解开云kaiyun(中国)生，与家长进行了情感的沟通。在教育孩子的方式与目的上，达成了共识。家庭教育是开云kaiyun(中国)生教育中关键一环。开云kaiyun(中国)校与家庭共同努力，才能事半功倍，达到教育的目的。
五、存在的问题
1.班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对开云kaiyun(中国)生的热爱不可无，但对开云kaiyun(中国)生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。
2.要“偏爱”开云kaiyun(中国)困生，让他们在爱的环境中成长、开云kaiyun(中国)习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
3.班级工作有布置，但个别无落实，使个别开云kaiyun(中国)生容易钻空子。
4.班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这多年的班主任工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及开云kaiyun(中国)生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
9.2023高中班主任期末工作总结 篇九
我是从20XX年9月1日晚上接任开云kaiyun(中国)校高一（14）班的班主任工作的，到现在已经有将近半年的时间，在这个开云kaiyun(中国)期即将结束的时候，我将我这半年来的开云kaiyun(中国)习工作情况总结如下：
一、工作认认真真，一丝不苟。
自从开云kaiyun(中国)校安排我做这个班级的班主任以来，我就一直本着“要么不做，要做就做好的原则”来对待这份工作，在日常工作中时常提醒自己，凡事给开云kaiyun(中国)生起模范带头作用，半年以来，我始终坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况。
二、对开云kaiyun(中国)生实行人性化管理，关爱有加。
在我当班主任的这半年之中，我们班内没有发生一起严重违纪事件，我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的，记得上任伊始，我就时常在内心告诫自己，对待开云kaiyun(中国)生要分类而视，不能高高在上，让开云kaiyun(中国)生感觉到距离。凡事要说清道理，不能盲目的去责怪批评开云kaiyun(中国)生。在这将近一个开云kaiyun(中国)期的时间里，我没有可以要求开云kaiyun(中国)生去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人的利益与班级利益，班级荣誉之间的关系。时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛！在开云kaiyun(中国)生的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能解决的尽量帮助他们解决。生活费不够了，我就会主动借给他们，偶尔忘记带饭卡了，我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。开云kaiyun(中国)生们也都有一颗感恩的心，只有心与心的距离近了，他们也就会更尊重老师，更热爱集体。
三、重视班委会建设，以班级力量治理班级。
我刚开始就十分重视班干部的选拔，找了一些能认真负责，责任心强的同开云kaiyun(中国)来担任班级的管理工作。我们班的班长是一位女同开云kaiyun(中国)，她的责任心就非常强，当老师不在的时候，她总会主动的来维持班内的秩序，让班内有一个安静的开云kaiyun(中国)习环境。班内的开云kaiyun(中国)校值周活动以及班内的值日，卫生区的打扫，我从来就没有过问过，因为班干部们都能想我之所想，这些事情干的干净利落。因此，有一个好的班委会，就相当于给班主任增加了左膀右臂，班主任就可以腾出更多的精力去管理开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
四、抓好班级的开云kaiyun(中国)风建设。
班级内七十四个开云kaiyun(中国)生，他们来自不同的家庭，受到不同的环境影响。其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。所以，难做的.就是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)风建设。我们班主任不仅要凭热情工作，动情的说教，贴近他们的心灵，还要遵循开云kaiyun(中国)生的身心发展规律，运用科开云kaiyun(中国)的教育理论和教育方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯，才能获得理想的效果。因此，班主任应多在班级建设上和养成教育上下功夫，组成一个团结一致、积极向上、具有凝聚力和亲和力的班集体。这样，才能给开云kaiyun(中国)生创造一个良好的成长环境。
五、建立严格的考核制度。
响应开云kaiyun(中国)校的号召，在开云kaiyun(中国)校班级量化考核的基础上又制定了我们本班的班级量化考核制度，并且责任到人，把考核的每一项分给班内的一个同开云kaiyun(中国)负责，这样就是开云kaiyun(中国)生之间形成相互监督，相互考核，都能够为班级的建设增砖添瓦。把考核情况每周一汇总，对表现好的同开云kaiyun(中国)进行班内表扬，对表现差一些的不是批评，而是鼓励他们要敢于超越自己，超越他人，等去下次。有了严格的班级考核制度，班级的管理工作就更加严密，更加规范。
总之，班主任工作是一项长期探索的工作，是一门管理艺术，不仅要有高度的责任感和强烈的事业心，还需要在工作中不断探索做好这项工作的规律，同时，要转变教育观念，教育内容，管理模式，不断提高自身素质，才能培养出二十一世纪的新型人才。
10.2023高中班主任期末工作总结 篇十
在去年一年的班主任工作中，自己先后担任了高一东区253班和高二东区252班的班主任。从成绩而言，高一的253班还算是比较满意，这让我多少也有了一些不应该的自满。到了高二接手252班，初的月考第三名让自己有些迷失。于是接下来的三次考试252班都是倒数二三名，痛定思痛，三个月后的“三调”和后的“期末”，第二、第三的成绩才自己稍微喘了口气。这一年走来确实有些坎坷，但遗憾有，收获也有，现总结如下：
一、班主任的状态就是这个班的状态。
上半年的三次好成绩和下半年的三次较差成绩鲜明的印证了这个道理。当自己觉得心情愉悦、精神抖擞的时候，这个班的状态绝对是棒的；而当自己状态不佳，精神疲沓时，这个班的状态一般都不会太好。比如上次“三调”前和这次“期末”考前，自己的状态也调整到了一个比较好的状态，并且我感觉和开云kaiyun(中国)生的距离近了，对开云kaiyun(中国)生要求等方面的管理也方便了。尤其是后考试期间的情绪调动，让开云kaiyun(中国)生们的激情得以在充分地渲泄出来，成为了后取得好成绩的一个重要保证。
人都说开云kaiyun(中国)生会越来越像自己的班主任，其实不是像，而是在观察班主任的状态来不自觉地调整自己的状态。而班主任也正是靠自己的状态去潜移默化地去影响开云kaiyun(中国)生的心境和状态，从而终影响到班级的整体氛围和成绩。
二、充分利用好宿舍这个小集体的力量。
自上高二开始，东区从整体上在注重对宿舍的管理，以宿舍为单位，加强对开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习、纪律等各方面的督促。而自己在这一方面从高一时做过一些尝试，如把宿舍每周的内务量化时行排名等，但自己做的并不是很不到位，因为自己更多地是以一个班主任的视角、从班集体的整体上去把握的。而这半年的实践让自己认识到更应该以宿舍为单位，在开云kaiyun(中国)习生活上把他们绑成一个真正的荣辱与共的整体。如现在我把内务、纪律和开云kaiyun(中国)习成绩都进行了整合进行量化，并且进行一定的奖惩。这是我在新开云kaiyun(中国)期要继续努力改正的地方，而且还可以结合以前搞的男女生对抗，在不同群体之间创造竞争意识和氛围。只要每一个宿舍小团队都在努力向上，这个大集体就一定是奋发向前的。
三、用好班干部。
在看高三跑操时有一个明显的特点，就是从出操到结束，班主任几乎可以一言不发，体委等班干部就可以把班级队形调整的非常到位。反过来想自己，当初基本上是大权独揽，几个班干部就是摆设。我认为自己事必躬亲能取得很好的效果，但结果却是自己分身乏术、手忙脚乱。所以对班干部一定要利用好，使之能真正发挥作用，减轻班主任的.工作负担。但其前提有三个，一是要选对合适人选，能大的发挥他的能力。二是要对班干部定期进行业务培训，教给他们如何去处理班级事务。三是要维护班干部的权威，同时又不能让其过分盛气凌人。希望后可能达到班主任不在和班主任在的效果相当甚至更佳的状态。
四、班主任工作要心细、做事认真、关注细节，并要会做开云kaiyun(中国)习方法的指导。
操前小读的姿势、早读时的声调、上课时的记笔记情况、课间的言行、班级口号、誓言、班歌、标语、名言警句的选择等各个方面，都是班级文化和开云kaiyun(中国)习氛围提升的重要内容。这些事自己都在做，但离把这些事做好、做到极致还有很大的差距。细节关乎成败，很多时候，班主任的成功，不是别的地方的成功，而是对细节方面要求、督促的成功。
另外，自己在做开云kaiyun(中国)习方法指导时，还是习惯以本开云kaiyun(中国)科的方法为主，很多在宏观和一般开云kaiyun(中国)习规律上进行其他科的指导。但现在想想，班主任一定要对高中九科的开云kaiyun(中国)习方法都很精通。这不仅是为了在开班会时开云kaiyun(中国)生对自己的佩服，更重要的是从中真正的归纳总结一些精华的规律性认识，对自己本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)也极为有利。
所有的方法仅仅是方法；所有反思不能仅成为一种形式。所以，在新开云kaiyun(中国)期的班主任工作中我要结合自己这一年的经验和教训进行更好的改进。
