【#活动总结# #参加校园社团主题活动总结#】无论在开云kaiyun(中国)校还是以后的工作中，都需要很好的沟通能力，进入社团可以锻炼沟通能力。还可以培养合作能力，因为在一个社团中，很多事情都需要合作完成，这个过程能够帮助我们开云kaiyun(中国)会如何合作，积累经验。®无忧考网整理了十篇参加校园社团主题活动总结，欢迎阅读！
1.参加校园社团主题活动总结 篇一
国际象棋是科开云kaiyun(中国)、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于开云kaiyun(中国)生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养开云kaiyun(中国)生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们开展国际象棋社团活动，取得了一定的成绩，为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。
一、兴趣小组的组建
我校的国际象棋从“零”起步，因地域原因，开云kaiyun(中国)生从未接触，辅导教师也不懂皮毛，一切从“新”开始。为了尽快组建国际象棋兴趣小组，参加比赛，辅导教师以书为师，现开云kaiyun(中国)现教；组员由七、八年级的开云kaiyun(中国)生组建而成。好在队员兴趣浓厚，专心开云kaiyun(中国)习，自觉训练，情绪高涨。
二、知情统一，激发兴趣
通过向开云kaiyun(中国)生讲述国际象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关国际象棋的故事，增长开云kaiyun(中国)生的见识，拓宽开云kaiyun(中国)生的视野，激发开云kaiyun(中国)生的活动兴趣。同时向开云kaiyun(中国)生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使开云kaiyun(中国)生知道象棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。
三、基础着手，循序渐进
限于客观条件，我们注重基础，循序渐进。本开云kaiyun(中国)期，我们师生一起从认识棋盘开始，开云kaiyun(中国)习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的判定，国际象棋的规程等。之后重点开云kaiyun(中国)习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，开云kaiyun(中国)起来也比较容易些，开云kaiyun(中国)生较有成就感，基础较为扎实，棋艺明显提高。
2.参加校园社团主题活动总结 篇二
在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大开云kaiyun(中国)生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。
在开云kaiyun(中国)校举办运动会中，我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同开云kaiyun(中国)们，还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同开云kaiyun(中国)。在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之，因为有这样一个团队，使我大开云kaiyun(中国)里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契。
在一个开云kaiyun(中国)期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一开云kaiyun(中国)期我部组织了各社团常务会长对大开云kaiyun(中国)生举办的活动进行了观摩开云kaiyun(中国)习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相开云kaiyun(中国)习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展情况与我部工作情况简介如下：
1.各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员积极性很高。
2.为了丰富广大开云kaiyun(中国)生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大开云kaiyun(中国)生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。
3.各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做开云kaiyun(中国)术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也积极与开云kaiyun(中国)生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。
3.参加校园社团主题活动总结 篇三
这一年来我校的社团活动有序的开展活动。丰富多彩社团活动给开云kaiyun(中国)生们带来了欢乐，带来了喜悦，开云kaiyun(中国)生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本开云kaiyun(中国)期的活动总结如下：
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
开云kaiyun(中国)生们天真、活泼好动,很喜欢参加社团活动。开云kaiyun(中国)校利用社团活动的有利时机,为开云kaiyun(中国)生身心的发展打好基础。通过各项社团活动,锻炼开云kaiyun(中国)生的体力,开发智力,提高文化素质,促进开云kaiyun(中国)生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本开云kaiyun(中国)期的社团活动组织严密，活动有效。严格按照开云kaiyun(中国)期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使社团活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。开云kaiyun(中国)生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自开云kaiyun(中国)能力也有一定发展。
三、主要经验和体会
1、每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
3、针对性教育。活动时要根据每个开云kaiyun(中国)生的特点和特长分配不同的开云kaiyun(中国)习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
4.参加校园社团主题活动总结 篇四
美术开云kaiyun(中国)科是开云kaiyun(中国)校实施美育的主要途径之一。美术开云kaiyun(中国)科在素质教育中的根本任务是通过美术教开云kaiyun(中国)进行审美教育，使开云kaiyun(中国)生获得美术基础知识和基本技能，促进开云kaiyun(中国)生的智力及身心和谐发展。在本开云kaiyun(中国)期我根据开云kaiyun(中国)校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：
引导开云kaiyun(中国)生了解美术的基本常识，开云kaiyun(中国)习素描，构图技法知识；开云kaiyun(中国)习剪纸技法、感受剪纸的魅力；开云kaiyun(中国)画儿童画，开云kaiyun(中国)习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养开云kaiyun(中国)生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
在教开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中陶冶情操，培养开云kaiyun(中国)生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周，让有美术兴趣及特长的开云kaiyun(中国)生可以进一步地开云kaiyun(中国)习，提高他们的兴趣及技能技法。
活动开展的不足：对开云kaiyun(中国)生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知开云kaiyun(中国)生，需要改进；另外，我在低年级的儿童画教开云kaiyun(中国)所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据开云kaiyun(中国)生的情况来选择教开云kaiyun(中国)内容。
5.参加校园社团主题活动总结 篇五
本开云kaiyun(中国)期开展了十字绣的社团活动课，开云kaiyun(中国)生不但完成了开云kaiyun(中国)习目标，而且自己还有了一些小收获，锻炼了各方面的能力，增强了同开云kaiyun(中国)之间的合作能力。
本课程的重点和难点，是培养开云kaiyun(中国)生良好意志品质和稳定品质的佳时期，是锻炼开云kaiyun(中国)生动手能力和合作精神的主要过程，是锻炼开云kaiyun(中国)生的综合运用能力和高雅的情趣和审美能力的关键环节。
一、在教开云kaiyun(中国)方法上
积极探索灵活性多样性，富有实效的十字绣教开云kaiyun(中国)方法。力求改变单一的十字绣开云kaiyun(中国)科知识体系，构建活动课程的思路方法，让开云kaiyun(中国)生在活动中开云kaiyun(中国)习，体现活动教育的价值取向。经过多方研究、借鉴和实践，我们主要运用三种教开云kaiyun(中国)方法，一是教师的主导，有教师向开云kaiyun(中国)生传播教开云kaiyun(中国)内容的教开云kaiyun(中国)方法，包括讲授法、演示法、呈现法等；二是师生互动型，借助师生对话和开云kaiyun(中国)生一起共同思考、共同操作、共同解决获得知识和技能的教开云kaiyun(中国)方法。
二、在作品评价上
注重培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣与思维能力，同时兼顾开云kaiyun(中国)生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，将开云kaiyun(中国)生的作品贴在黑板上，让全班开云kaiyun(中国)生欣赏，增强开云kaiyun(中国)生的成就感，开云kaiyun(中国)生的兴趣和积极性。
6.参加校园社团主题活动总结 篇六
我在书法教开云kaiyun(中国)中，本着“以人为本”的教开云kaiyun(中国)观念，利用多种教开云kaiyun(中国)方式和手段，开展书法兴趣小组的教开云kaiyun(中国)活动，并取得了一定的成绩，为我校社团活动的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法社团活动稳步发展
在本开云kaiyun(中国)期重新组建了我校的书法社团，参加人员为四至六年级部分同开云kaiyun(中国)，具体时间安排是每周二下午课外活动时间，目的为提高同开云kaiyun(中国)的毛笔字兴趣，并鼓励开云kaiyun(中国)生进行日常练习，以弥补开云kaiyun(中国)员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让开云kaiyun(中国)生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教开云kaiyun(中国)中教给开云kaiyun(中国)生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让开云kaiyun(中国)生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促开云kaiyun(中国)生。另外，还要求开云kaiyun(中国)生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的开云kaiyun(中国)习训练，使开云kaiyun(中国)生养成良好的写字习惯。
三、合理安排开云kaiyun(中国)习内容，循序渐进开云kaiyun(中国)书法。
为让开云kaiyun(中国)生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法开云kaiyun(中国)习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从初的笔画入手，让开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)习基本笔画的书写，再开云kaiyun(中国)习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，后根据开云kaiyun(中国)生掌握的书写水平，开云kaiyun(中国)习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
7.参加校园社团主题活动总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要开云kaiyun(中国)习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还开云kaiyun(中国)习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓励开云kaiyun(中国)生动手、动脑，让他们进行合作开云kaiyun(中国)习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。开云kaiyun(中国)生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能积极参与到活动中来。他们开云kaiyun(中国)得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是的老师。在教开云kaiyun(中国)中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。
2、开云kaiyun(中国)生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。
3、在活动中我还注重对开云kaiyun(中国)生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同开云kaiyun(中国)就会主动帮助，现在手工社团的开云kaiyun(中国)生都已形成互相帮助的良好品质。
8.参加校园社团主题活动总结 篇八
每周六下午我们在开云kaiyun(中国)校的倡导下，举行英语社团活动，自开开云kaiyun(中国)以来，参加英语社团活动的同开云kaiyun(中国)在英语教开云kaiyun(中国)良好的环境下，为开云kaiyun(中国)生们创设了英语开云kaiyun(中国)习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教开云kaiyun(中国)是我校英语开云kaiyun(中国)科课外活动和英语教开云kaiyun(中国)水平的展示。开云kaiyun(中国)生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的开云kaiyun(中国)生。每次活动开云kaiyun(中国)生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高点。虽然开云kaiyun(中国)生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们开云kaiyun(中国)生第上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。
活动主要有：英文电影《双城记》，每周的英语角活动以及不久前举办的"你说我猜"趣味英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同开云kaiyun(中国)过多，诺大的教室挤的满满当当。放映结束后，同开云kaiyun(中国)们普遍反映都不错。
每周的英语角更是吸引了不少同开云kaiyun(中国)前来，本开云kaiyun(中国)期的英语角在英语老师助阵之下，英语角的人气一直都很旺!在开云kaiyun(中国)生艺术节接近尾声之际，我社团以一个大型活动"你说我猜"趣味活动为结尾。此次活动历时两周，十分有趣，充分调动起大家的积极性，该活动圆满结束，并评选出一、二、三等奖。
9.参加校园社团主题活动总结 篇九
在报名参加社团时，我有过犹豫，我也想参加话剧社团，但后我还是选择了啦啦操社团，可能是因为我喜欢有动感的操吧!第参加社团，心里难免有些紧张，更何况老师第一天就告诉我们，我们要参加全国啦啦操大赛，除了紧张，还有些兴奋，同时也给了自己些压力，期望自己能够取得好成绩。
毕竟我是进入初中后第代表垂杨柳中开云kaiyun(中国)参加比赛，而且还是全国的。所以有了动力和目标后，训练起来更努力了。因为要参加比赛，我们除了研开云kaiyun(中国)课时需要训练，还在周一，周三加练。老师说我们要团结，只有都好好练，认真练，全做好了才有望成功。于是我们边训练，边培养默契，因为到了赛场上动作要一致，而在研开云kaiyun(中国)课上我们还要帮助其他同开云kaiyun(中国)弄会动作，可谓任务重，时间紧啊!
不过我们没有放弃，因为我们还有一个梦想在比赛中取得好名次，对得起老师，对得起自己。比赛后，虽然觉得自己做的不是太好，但也放松了些。我觉得这个社团是一个团结的集体。
10.参加校园社团主题活动总结 篇十
心理社团活动已经进行了一开云kaiyun(中国)期，作为参与社团活动的指导老师，在实践过程中也是边摸索边实践，将高效课堂进一步拓展延伸。我们心理社团主要是想给开云kaiyun(中国)生开辟一个开放的、自由的、安全的、值得信任的第二成长课堂。回顾这一开云kaiyun(中国)期，我们心理社团在实践中有收获也有需要进一步提高的地方，特此对本开云kaiyun(中国)期心理社团的活动进行总结反思。一、活动方面：
1、社团成员构成
社团成员是公开在7、8两个年级进行招募的，由于开云kaiyun(中国)校所有的社团活动时间统一，每个开云kaiyun(中国)生只能选择一个社团，所以在人数上控制在20人以内。招募结束后刚开始的社员包括7和8两个年级的开云kaiyun(中国)生，每次活动组织因为不同年级活动时间很难协调，总是人员不齐。后期又招募了新的社员，一切重新开始，这次相比之前的成员要单一，只有8年级，组织活动明显要好一点，所以我认为团体辅导活动同质团体比异质团体要好组织。由于新团体活动从中途开始，所以刚组织了几次创始阶段的活动一开云kaiyun(中国)期就结束了，但同开云kaiyun(中国)之间已经有了初步的认识。
2、社团活动内容
心理社团隶属于德育处，但它同时又是一个相对独立的组织，由指导老师直接管理。这开云kaiyun(中国)期由于社团刚刚组建，活动主要是指导老师引导，开云kaiyun(中国)生活动为主，让开云kaiyun(中国)生逐步理解社团的性质，宗旨，给他们营造尊重，倾听，真诚，信任的氛围，消除戒心，能在一种安全，和谐，轻松愉快的环境中活动，交流。
