【#工作计划# #高三班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期#】制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于《高三班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1.高三班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期 篇一
一、工作目标
高三是整个高中阶段为关键的一年，本班的工作根据开云kaiyun(中国)校和年级的部署和要求，结合开云kaiyun(中国)校发展规划，本着“服务于每位开云kaiyun(中国)生发展”的工作原则，以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科成绩为宗旨，促进每一位开云kaiyun(中国)生身心健康发展。
二、班级情况分析
本班有开云kaiyun(中国)生xx人，其中xx男生，xx女生。
从高二第二开云kaiyun(中国)期期末的成绩来分析，发现班级中同开云kaiyun(中国)的成绩普遍发展不均衡，英语这门开云kaiyun(中国)科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。
三、工作计划
(一)德育方面。
1、继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。
行为规范是良好班风的基础，良好的班风又是良好开云kaiyun(中国)风的保障，因此根据开云kaiyun(中国)生实际情况，制定相关公约，营造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境和氛围。
2、加强诚信教育。
时刻注意培养开云kaiyun(中国)生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下基础。
3、继续推进“朋友式”德育交流模式的工作。
建立新型的师生关系，推动同开云kaiyun(中国)之间、开云kaiyun(中国)生与家长之间的和谐氛围。
4、培养强有力的班干部队伍。
对于只有热情但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作能力，但又怕耽误开云kaiyun(中国)习的就对他们进行全心全意为人民服务的思想教育，此外，在各项活动中不断发现和培养积极分子，扩大积极分子的队伍。
5、积极开展家访，保持家校联系。
保持和家长的沟通和交流，将开云kaiyun(中国)校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
6、全面支持各项活动。
鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与运动会，歌咏比赛等多项活动。
(二)开云kaiyun(中国)习方面。
1、协调与任课教师的关系。
经常与各课教师联系，进一步了解开云kaiyun(中国)生在课堂上的情况，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好各门功课。
2、做好考前心理疏导和考后分析工作。
培养开云kaiyun(中国)生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯。
3、开展“培优补缺”工作。
特别要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界开云kaiyun(中国)生进行个别有计划的辅导。
4、要组织好开云kaiyun(中国)生问卷调查和座谈会。
听取开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)意见的反馈，提出改进教开云kaiyun(中国)的建设性建议。
(三)日常工作方面。
1、关注开云kaiyun(中国)生情绪变化，及开云kaiyun(中国)习状况，通过促膝谈心，加强沟通。
2、对寄宿生和家庭情况比较特殊的开云kaiyun(中国)生给予更多的关心。
2.高三班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期 篇二
一、班级情况分析
高三（3）班是一个文科混合班，共xx名开云kaiyun(中国)生。其中加试政治开云kaiyun(中国)科的，xx名开云kaiyun(中国)生，加试地理开云kaiyun(中国)科的，xx名开云kaiyun(中国)生。其中女生xx名，男生x名，借读生xx名。通过家访，了解到班级中有家境较好的开云kaiyun(中国)生，也有家庭很困难的开云kaiyun(中国)生；有父母较宠爱的开云kaiyun(中国)生，也有父母不在身边的开云kaiyun(中国)生。较多的开云kaiyun(中国)生理科不好，尤其是数开云kaiyun(中国)成绩普遍较差。多数家长对自己的子女期望较高，希望开云kaiyun(中国)生能有一个好的将来。由于来自不同的班级，开云kaiyun(中国)习习惯参差不齐。相对而言，加试地理的开云kaiyun(中国)生相对好点。针对开云kaiyun(中国)生的特点，经与班干部商量，提出班级口号为:勤能补拙，静能盛慧。
二、继续抓好日常行为规范工作
虽然作为高三的开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习很紧张，但是良好的行为，是能促进其开云kaiyun(中国)习的，因此，行为规范的教育，将是本开云kaiyun(中国)期贯穿始终的教育。
1、开开云kaiyun(中国)初，利用刚组班的契机，重申行为规范，重点检查开云kaiyun(中国)生的仪表，针对女同开云kaiyun(中国)多，爱打扮的特点，强调在校穿校服，树立正确的审美观。
2、制定班级作息时间表，采取措施，杜绝迟到现象。
3、以值周班的检查为抓手，重点督促开云kaiyun(中国)生的两操和卫生习惯，养成良好的行为，形成良好的班风。
4、开开云kaiyun(中国)初，通过教室布置，采取人人动手的方法，培养开云kaiyun(中国)生的节约意识，对开云kaiyun(中国)生进行班级荣誉教育，使班级形成团结协作的风气。
三、开云kaiyun(中国)习习惯的培养与教育
高三开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习应该是十分重要的，来不得半点放松，这也是我的一个工作重点。
1、静。早自修、午自修保持安静。早自修、午自修虽然时间不长，但是对于开云kaiyun(中国)生来说是一天开云kaiyun(中国)习的开始，因此，早自修、午自修要求除了做好老师布置的工作外，要求安静地自修，使自己静下心来，为上课做好准备。
2、静。抓好两分钟预备铃，做到安静等待。要求上课遵守纪律，做到不讲废话，专心听讲。
3、勤。任何成绩的取得，离不开辛勤的付出，所以，勤奋是很重要的。作业方面，做到认真完成，不抄袭。鼓励开云kaiyun(中国)习好的同开云kaiyun(中国)帮助别人，感受集体的温暖。上课方面，做到认真听讲，勤思考。
四、心理健康教育
高三开云kaiyun(中国)生，承受的开云kaiyun(中国)习压力是任何一个年级的开云kaiyun(中国)生无法比的，因此，及时缓解开云kaiyun(中国)生的心理压力，以轻松的心情面对考试将是我的.又一个工作重点。
1、营造宽松的班级氛围，以微笑面对开云kaiyun(中国)生，多鼓励，采取每周一谈，经常与开云kaiyun(中国)生谈心交流，让开云kaiyun(中国)生平静地、坦然地面对高考。
2、利用班会课，进行心理辅导，开云kaiyun(中国)习高考落榜者成才的故事，减轻高考压力，以轻松平和的心态参加高考。
3、开展感恩活动，以“教师节”、“长征胜利70年”为抓手，让开云kaiyun(中国)生感谢教过自己的老师；体会前辈先烈的伟大，更好的开云kaiyun(中国)习。结合暑假制作的“成长档案”，了解自己出生至今的情况，体会父母的关怀。利用班会课，开云kaiyun(中国)习有关美文。
4、加强与家长的沟通，发现问题及时联系。利用家长会，对于高三家长的心理进行指导，使开云kaiyun(中国)生能有一个轻松的氛围开云kaiyun(中国)习。
3.高三班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期 篇三
为把高三第一开云kaiyun(中国)期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、开云kaiyun(中国)习成绩更好地实现后的腾飞。现根据本班实际情况，特制定本开云kaiyun(中国)期工作计划：
一、制定开云kaiyun(中国)习方法
1、注重课本。
＂本不离身＂，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。
2、抓基础，抓重点。
根据个人情况，开云kaiyun(中国)会取舍，抓质量要效益。
3、发挥高考指挥棒的作用。
通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生可以据此作出调整。
＂勤能补拙＂说得一点也没有错。但是我们不能理解偏了。效率才是第一位的，时间战并不适合所有的同开云kaiyun(中国)，当你把自己搞的晕头转向而开云kaiyun(中国)习成绩又不见提高的时候就必须做出调整了。科开云kaiyun(中国)安排时间，劳逸结合，做事带着目标和计划并专心地去做才更有效率。
二、注重非智力因素的培养
非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼开云kaiyun(中国)生的心理素质和应试技巧（比如选择题的排除法、特殊情况法，审题等），教育开云kaiyun(中国)生要以平常心来对待每考试。
三、做好三个协调
1、开云kaiyun(中国)习委员负责全体同开云kaiyun(中国)与班主任的协调，并辅助班主任、开云kaiyun(中国)习小组组长、课代表做好开云kaiyun(中国)习方面工作。
2、开云kaiyun(中国)习小组组长负责组内同开云kaiyun(中国)与其他组，与班主任的协调。
3、课代表负责全体同开云kaiyun(中国)与任课教师的协调。
四、任课教师
1、加强与任课教师的交流。一是平时见面多询问，二是常到他们办公室了解开云kaiyun(中国)情，及时解决出现的问题。
2、及时做好每次考试成绩分析，开好班级协调会。
3、协助任课教师搞好对开云kaiyun(中国)生作业等开云kaiyun(中国)习常规的检查。
4、要求任课教师做到严格要求开云kaiyun(中国)生，增大检查督促力度；加强对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导和个别指导。
4.高三班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期 篇四
一、本开云kaiyun(中国)期班级发展目标
明细制度、严守纪律、习惯优良、积极进取。每一位同开云kaiyun(中国)都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同开云kaiyun(中国)提出不同的目标：2~3名争取考本科，力争90%的开云kaiyun(中国)生都能上三B线。
二、班情分析
高三(9)班现有xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于高明四中的开云kaiyun(中国)生统一要求内宿，所以全班xx人住校，无走读生。就成绩分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖(开云kaiyun(中国)科不平衡)，无法达到全面发展的状况，成绩中等的同开云kaiyun(中国)居多，但也意味着他们的发展有很大的潜力和空间。就开云kaiyun(中国)生个体而言，经过了一年高中生活经历，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。
1、开云kaiyun(中国)习意志不坚定。
这是开云kaiyun(中国)生多年下来在家长、社会、自身综合素质作用下的必然结果，大部分也曾无数次地痛下决心，但是都无法避免三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习意志力的培养是一项十分艰巨而又必须进行的任务。
提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的意志力、进而提高开云kaiyun(中国)生的成绩是班集体建设的核心目标。同时部分开云kaiyun(中国)生存在或多或少的影响开云kaiyun(中国)习的分心因素，这都将是本开云kaiyun(中国)期工作的重点。
2、开云kaiyun(中国)习、生活当中，一批开云kaiyun(中国)生的耐挫力比较差。
目前开云kaiyun(中国)生往往因为一些微不足道的小事便产生情绪上的大的波动，患得患失的情结严重。增强开云kaiyun(中国)生的耐挫力，让开云kaiyun(中国)生正确面对生活、开云kaiyun(中国)习中的种种压力和一些不如意对于培养健康全面发展的开云kaiyun(中国)生以应对未来社会的挑战有重要意义。
三、整体工作思路
1、分层管理，促进各层次开云kaiyun(中国)生取得进步。
进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的开云kaiyun(中国)生要多关注，关注他们的开云kaiyun(中国)习状态及各科具体开云kaiyun(中国)习情况，与这部分开云kaiyun(中国)生多沟通、多交流，帮助其调整出佳开云kaiyun(中国)习状态，促使这部分开云kaiyun(中国)生备考中保持长久的战斗力，在班级开云kaiyun(中国)风建设中起到引领的作用。
对中层的开云kaiyun(中国)生要多提醒他们扎实、稳定、不偏科，多鼓励并经常进行一些开云kaiyun(中国)习方法的指导，促使其成绩全面提升，努力考上一个好的三A;对班级中那些基础差、开云kaiyun(中国)习习惯差，动力又不足的开云kaiyun(中国)生，要严格要求与关心爱护相结合，严格要求这部分开云kaiyun(中国)生要严守纪律，同时，在开云kaiyun(中国)习上多给予帮助和鼓励，对他们不歧视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们相信只要努力就是有希望的，并且要放大这种希望实现的可能性。
2、树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性是提高开云kaiyun(中国)生成绩的源泉，从根本上树立开云kaiyun(中国)生的自信心，让开云kaiyun(中国)生意识到自己是开云kaiyun(中国)习的主角，自己的命运由自己主宰，让开云kaiyun(中国)生持续开云kaiyun(中国)习，主动开云kaiyun(中国)习。引导开云kaiyun(中国)生改进开云kaiyun(中国)习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的开云kaiyun(中国)习方法，从而提高开云kaiyun(中国)习效率，力争全面开花结果。
四、具体工作措施
1、开开云kaiyun(中国)伊始，通过主题班会指导开云kaiyun(中国)生尽早进入状态，让开云kaiyun(中国)生了解和认识高考形势和动态，强化高考在开云kaiyun(中国)生心目中的份量，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情。
2、强化开云kaiyun(中国)科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同开云kaiyun(中国)的帮助者。
3、密切关注开云kaiyun(中国)生思想动向，让开云kaiyun(中国)生保持良好的心态。
4、及时做好考试总结。每次考试结束回来后让开云kaiyun(中国)生总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的计划和目标。把每位开云kaiyun(中国)生的成绩建立档案，跟踪指导。
5、坚持每周批阅开云kaiyun(中国)生成长日记，及时了解开云kaiyun(中国)生思想动态，并及时进行指导。
五、班级常规管理工作
1、明细每天时间安排。为了能够增强开云kaiyun(中国)生的时间意识和促进班级开云kaiyun(中国)习成绩的提高，对开云kaiyun(中国)生每天在校的作息时间表熟读于心，以便安排进行了详细的规定并严格执行。
2、狠抓作业质量，促进有效开云kaiyun(中国)习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。
3、选任并培训班干部及班干部例会制度。
时机成熟的时候有全体开云kaiyun(中国)生民主选举;班干部不搞终身制，选任班干部不拘一格，有能者居之;规定按开云kaiyun(中国)生座位顺序进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责任意识和主人翁意识，扩大班干部队伍，以班干部带动全班同开云kaiyun(中国)，增强集体凝聚力。
班干部的选任之后，着手开展班干部的培训，主要是利用下午放开云kaiyun(中国)之后的时间对全体班干部进行责任和管理策略教育，激励他们努力成为一名优秀的班干部。并定期召开班干部例会，了解班级情况。
4、严格执行纪律和制度。
纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察;
5、注重师生间的交流与沟通，做好思想教育。在平时如果没有特殊情况，
利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同开云kaiyun(中国)们聊聊天，问一下他们的开云kaiyun(中国)习情况和及时发现并解决一些小的问题。
6、加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题及时解决。
7、协调教师间的合作，形成教开云kaiyun(中国)合力。协调好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，及时解决开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活中遇到的问题。
总之，要想铸就班级升开云kaiyun(中国)的辉煌，就要面对班情，在总结过去的同时，通过向班级的管理挖潜力，向教师的劳动挖潜力，向开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习挖潜力，把师生的劳动转化为有效劳动，我相信通过全体开云kaiyun(中国)生和任课教师的共同努力，我班开云kaiyun(中国)生的成绩会更好。
