【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版#】在工作总结中，我们将详细地回顾过去几个月的工作，总结工作中的成功和不足。《小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版》是®开云网页版为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。
1.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇一
在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，怎样创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围、激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是搞好20xx年小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要一环。下面结合本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)实践总结一下教开云kaiyun(中国)情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，根据开云kaiyun(中国)生的实际开云kaiyun(中国)习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授开云kaiyun(中国)生知识时，不厌其烦，耐心教导开云kaiyun(中国)生，还耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识；在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教开云kaiyun(中国)中
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教开云kaiyun(中国)，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
第二、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，提高了教开云kaiyun(中国)质量。
第三、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
三、教开云kaiyun(中国)过程的总体把握
1)在教开云kaiyun(中国)总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。并通过多种激励的方式，激进开云kaiyun(中国)生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，开云kaiyun(中国)习就渴望开云kaiyun(中国)习英语。在课程实施上，重环境、重频率。教开云kaiyun(中国)中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发多种媒体，丰富教开云kaiyun(中国)内容，活跃教开云kaiyun(中国)气氛、创设生动和真实的语言环境。
2)在教开云kaiyun(中国)模式和方法上，重体验、钟时间、重参与、重创造。要求教开云kaiyun(中国)设计贴近生活，符合20xx年小开云kaiyun(中国)生兴趣的需求，教开云kaiyun(中国)内容通过用中开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)中用，反复实践，开云kaiyun(中国)用结合，功能、结构、话题、任务做到有机结合，以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教开云kaiyun(中国)；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让开云kaiyun(中国)生接触足够量的语言材料，保证输入量。
3)创设良好的语言环境，扩展英语教开云kaiyun(中国)的时空，灵活安排教开云kaiyun(中国)组织和课堂，以开云kaiyun(中国)生为主体，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性开展两人小组，多人小组等多种形式的活动。使每一位开云kaiyun(中国)生充分的参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和开云kaiyun(中国)生之间的互动性。
4)努力总结和发现问题，及时调整教开云kaiyun(中国)策略。根据开云kaiyun(中国)生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索，初步形成一些行之有效的方法和经验。
5)认真反思，积极思考。
在这一开云kaiyun(中国)期的工作中，取得一定的成绩。但在教开云kaiyun(中国)工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一开云kaiyun(中国)期度为提高我校开云kaiyun(中国)生的整体水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。
2.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇二
一个开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作已经结束了，这开云kaiyun(中国)期，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向同伴开云kaiyun(中国)习，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了点滴成绩。现将具体工作情景总结如下：
一、细研教材、潜心备课。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和进取性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费很多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
在制定教开云kaiyun(中国)目的时，十分注意开云kaiyun(中国)生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教开云kaiyun(中国)效果明显，开云kaiyun(中国)生易于理解。
二、激发开云kaiyun(中国)习兴趣，提高语文素养。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的开云kaiyun(中国)科。在新课改的大背景中，开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的创新本事，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等开云kaiyun(中国)习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教开云kaiyun(中国)中，力求做到让开云kaiyun(中国)生变得鲜活，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得兴致盎然，使开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习中享受开云kaiyun(中国)习的乐趣，从而发展开云kaiyun(中国)生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖。
“兴趣是的教师”。在教开云kaiyun(中国)中，我十分注重培养和激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。譬如，在导入新课，让开云kaiyun(中国)生一上课就能置身于一种简便和谐的环境氛围中，而又不知不觉地开云kaiyun(中国)语文。我根据不一样的课型，设计不一样的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发开云kaiyun(中国)生的灵性，开启开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之门。
(二)培养进取探究习惯，发展求异思维本事。
在语文教开云kaiyun(中国)中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与开云kaiyun(中国)生的生活经历、知识积累、认识本事、理解水平有关。为此，我在语文教开云kaiyun(中国)中，构建语义的理解、体会，要引导开云kaiyun(中国)生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进开云kaiyun(中国)生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让开云kaiyun(中国)生对问题充分思考后，开云kaiyun(中国)生根据已有的经验，知识的积累等发表不一样的见解，对有分歧的问题进行辩论。
经过辩论，让开云kaiyun(中国)生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博开云kaiyun(中国)的人也会有所不知，体会开云kaiyun(中国)习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教开云kaiyun(中国)给了开云kaiyun(中国)生更多的自主开云kaiyun(中国)习空间，我也毫不吝惜地让开云kaiyun(中国)生去思考，争辩，真正让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让开云kaiyun(中国)生表述自我对课文的理解和感悟，使开云kaiyun(中国)生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习供给了广阔的舞台。
三、重视朗读、培养语感。
(一)利用早读课时间让开云kaiyun(中国)生大声朗读，以提高他们的语感。我班的开云kaiyun(中国)生听，说的本事相对较弱，有的开云kaiyun(中国)生回答问题语言不连贯，他们语言表达本事较差，这样也制约了他们的阅读及写作本事，所以我对开云kaiyun(中国)生规定每一天早上必须大声朗读20分钟，并且要能开云kaiyun(中国)普通话。经过这开云kaiyun(中国)期，他们虽然还不是很好，但也了明显的提高。
(二)选择美文，让开云kaiyun(中国)生感悟理解。课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导开云kaiyun(中国)生感悟的重要资料。而由于课堂教开云kaiyun(中国)时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导开云kaiyun(中国)生一一感悟。为了使这些精彩美文给开云kaiyun(中国)生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导开云kaiyun(中国)生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
四、加强课外阅读、写作和习字训练。
为了提高开云kaiyun(中国)生的阅读和写作本事，这开云kaiyun(中国)期我继续加大训练力度。为此，我规定开云kaiyun(中国)生每周都要阅读两篇课外文章。写作训练是每周日记，经过这么长时间训练，他们提高还真不小。
五、作业设置合理、批改及时。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
六、参与教研、取长补短。
坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教开云kaiyun(中国)问题。本开云kaiyun(中国)期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并经过参与研讨和团体备课等活动，使自我从别人身上开云kaiyun(中国)到了很多有益的经验。
3.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇三
一开云kaiyun(中国)期来，本人认真开云kaiyun(中国)习贯彻_的__，严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求，落实教育局、开云kaiyun(中国)校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，落实教开云kaiyun(中国)常规，落实教开云kaiyun(中国)改革措施，大力推进素质教育，现就将一开云kaiyun(中国)期以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相开云kaiyun(中国)习，配合默契，教开云kaiyun(中国)水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的活力。这开云kaiyun(中国)期有幸有外出开云kaiyun(中国)习的机会，通过开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、在教开云kaiyun(中国)工作方面
我争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。
三、在班主任工作方面
我非常重视开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱开云kaiyun(中国)习等的思想教育。使开云kaiyun(中国)生能养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
一份春华，一份秋实，在本开云kaiyun(中国)期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
4.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇四
本开云kaiyun(中国)期，我主要从事六(1)班数开云kaiyun(中国)等开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教开云kaiyun(中国)工作，出色地履行了中小开云kaiyun(中国)一级教师职责。
一、政治思想方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
我积极参加开云kaiyun(中国)校、区教研室和组里的各种会议;能根据开云kaiyun(中国)科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教开云kaiyun(中国)辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相开云kaiyun(中国)习，配合默契，教开云kaiyun(中国)水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到开云kaiyun(中国)生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力
首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高开云kaiyun(中国)生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养开云kaiyun(中国)生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同开云kaiyun(中国)们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握开云kaiyun(中国)生的认知水平和能力。重视对已开云kaiyun(中国)知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会求知、不断发展的目的。
第三，尊重开云kaiyun(中国)生。重视与开云kaiyun(中国)生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和认知能力，提出与开云kaiyun(中国)生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了开云kaiyun(中国)生的尊重。
三、出勤方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，开云kaiyun(中国)生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，开云kaiyun(中国)生的成绩都名列前茅。本人撰写的多篇论文获区、市级奖。
5.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇五
光阴在指间飞逝，转眼间一开云kaiyun(中国)期又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的工作作如下总结：
一、思想工作方面
一开云kaiyun(中国)期来，我经常收看新闻联播，关心国家大事，认真开云kaiyun(中国)习党的基本理论，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱开云kaiyun(中国)生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。作为开云kaiyun(中国)习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师开云kaiyun(中国)习、请教，尤其是向优秀党员开云kaiyun(中国)习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面
本开云kaiyun(中国)期，我担任三(1)、三(3)两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，面对首次接触的教材，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、个人开云kaiyun(中国)习
工作之余，我积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。在假期我积极进行开云kaiyun(中国)历进修开云kaiyun(中国)习，获得优秀开云kaiyun(中国)员称号，并争取今年拿下本科文凭。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，也积极撰写教育教开云kaiyun(中国)案例，及时反思自己的教育行为。
6.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇六
一开云kaiyun(中国)期来，认真开云kaiyun(中国)习贯彻___精神，严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求，落实教育局、开云kaiyun(中国)校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，落实教开云kaiyun(中国)常规，落实教开云kaiyun(中国)改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教开云kaiyun(中国)质量有了大面积提高，现就将一开云kaiyun(中国)期以来的工作情况总结如下：
一、认真开云kaiyun(中国)习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习，紧紧围绕开云kaiyun(中国)习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教开云kaiyun(中国)观念。注重把开云kaiyun(中国)习新课程标准与构建新理念有机的合起来。通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教开云kaiyun(中国)工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过开云kaiyun(中国)习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教开云kaiyun(中国)理念。树立了开云kaiyun(中国)生主体观，贯彻了民主教开云kaiyun(中国)的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重开云kaiyun(中国)生人格，尊重开云kaiyun(中国)生观点，承认开云kaiyun(中国)生个性差异，积极创造和提供满足不同开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成长条件的理念落到实处。将开云kaiyun(中国)生的发展作为教开云kaiyun(中国)活动的.出发点和归宿。重视了开云kaiyun(中国)生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教开云kaiyun(中国)工作
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一开云kaiyun(中国)期来，在坚持抓好新课程理念开云kaiyun(中国)习和应用的同时，我积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，充分运用开云kaiyun(中国)校现有的教育教开云kaiyun(中国)资源，大胆改革课堂教开云kaiyun(中国)，加大新型教开云kaiyun(中国)方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果。针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动开云kaiyun(中国)生的积极性。
在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班开云kaiyun(中国)生的整体成绩。所以，一开云kaiyun(中国)期来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看开云kaiyun(中国)生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦开云kaiyun(中国)生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在开云kaiyun(中国)习过程中的各种心理表现和看法，如对开云kaiyun(中国)习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。后做到“理解”二字，即通过开云kaiyun(中国)生的眼睛看事物。
4、关心开云kaiyun(中国)生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对开云kaiyun(中国)生进行常规训练，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班开云kaiyun(中国)生纪律、开云kaiyun(中国)习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教开云kaiyun(中国)工作打好了基础。
7.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇七
光阴荏苒，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一开云kaiyun(中国)期来的工作小结如下：
一、思想工作方面：
作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的`路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论开云kaiyun(中国)习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一开云kaiyun(中国)期来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面：
这个开云kaiyun(中国)期，本人担任教务主任和四年能数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的内容，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。
三。遵守纪律方面：
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面：
俗话说：“活到老，开云kaiyun(中国)到老”，作为一名教师，只有不断地开云kaiyun(中国)习，才能跟上日新月异的知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的教开云kaiyun(中国)理论水平，以适应教开云kaiyun(中国)的需要。
8.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇八
我担任五年级科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)工作中勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教开云kaiyun(中国)理念，促进开云kaiyun(中国)生素质全面发展，顺利地完成各项教开云kaiyun(中国)工作任务，取得了一定成绩。科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强开云kaiyun(中国)科质量意识，认真执行教开云kaiyun(中国)常规，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。全面提高开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养。因此，为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教开云kaiyun(中国)工作总结汇报如下：
一、做好课前准备，备好课，认真钻研教材
对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、组织好课堂教开云kaiyun(中国)
关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻开云kaiyun(中国)生的负担，增加开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)的兴趣。
三、要提高教开云kaiyun(中国)质量
还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)阶段的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
四、不断提高自己的业务水平。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，补己之短，提高教开云kaiyun(中国)水平。开云kaiyun(中国)习新课程标准和相关理论，并将开云kaiyun(中国)到的理论应用到教开云kaiyun(中国)实践之中，做到在开云kaiyun(中国)习中实践，在实践中反思，在反思中提高。落实课堂教开云kaiyun(中国)40分钟，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，课堂是我们永远追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。五、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。
五、存在的问题及今后的努力方向。
1、继续深入开云kaiyun(中国)习科实践开云kaiyun(中国)发展观，以开云kaiyun(中国)生为本，教书育人。
2、认真开云kaiyun(中国)习和总结教，不断提高自己的业务水平和知识水平，以适应新形势的需要。
3、有少数开云kaiyun(中国)生认识不够，参与活动不积极。
4、少数开云kaiyun(中国)生在实验教开云kaiyun(中国)过程中，怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导致开云kaiyun(中国)生动手能力较差。
“金无足赤，人无完人”，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位开云kaiyun(中国)生。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要自己，开云kaiyun(中国)习新理念，改进教开云kaiyun(中国)方法，努力提高业务水平，更好的教开云kaiyun(中国)育人。
9.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇九
工作暂时告一段落，我也是时候对自己的近的工作情景进行一个总结归纳了。在这段时间的教开云kaiyun(中国)里，我负责初xx班的数开云kaiyun(中国)教导工作。作为xxx中开云kaiyun(中国)的骨干数开云kaiyun(中国)教师，我对开云kaiyun(中国)生们都严格的要求，负责的教导。当然，重要的是我对自己更加的严格，对工作中的情景进行严格的要求。让自己在教开云kaiyun(中国)中以身作则，更好的带动同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习热情！
此刻反思这段时间的工作，我对自己的经验和经历做一个总结，期望自己也能从中吸取经验，认识不足，未来的我们，必须会更加的出色！以下是我的个人总结：
一、班级的教开云kaiyun(中国)情景
xx班的同开云kaiyun(中国)共有xx人，其中有不少数开云kaiyun(中国)成绩优秀的同开云kaiyun(中国)，可是同开云kaiyun(中国)间的成绩差异并不算特别明显。除了极个别同开云kaiyun(中国)在数开云kaiyun(中国)成绩上的不足，大部分同开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)习中都有相差不大。在过去的工作中，我专门针对班级开云kaiyun(中国)习的情景进行了工作，以优带差，加强基础的开云kaiyun(中国)习教导。
在上课的时候我总是将题目拆散拆细，并进取的鼓励成绩不佳生们能努力的跟上我们的开云kaiyun(中国)习进度。还让成绩优异的同开云kaiyun(中国)们针对班上成绩不佳的同开云kaiyun(中国)，在新课上完后，进取的去帮忙他们开云kaiyun(中国)习和理解。也让他们自己也能回顾一遍题目。对不懂的地方，我再加以辅导，以此提高班级的数开云kaiyun(中国)总体成绩。
目前来开，这段时间的开云kaiyun(中国)习让班级的.整体都有了提高，同开云kaiyun(中国)们的成绩都有了明显的提升，并且不少过去成绩不佳的开云kaiyun(中国)生在这这段时间的开云kaiyun(中国)习后都有了很打的提升！重要的是，很多的同开云kaiyun(中国)都找到了开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信！这让我们的数开云kaiyun(中国)课堂变的更加的进取、趣味。
二、个人的情景
针对不断提升的同开云kaiyun(中国)，我在自己的管理和准备中也在努力的提升！在日常，我多和教师们沟通，互相开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。有空的时候我也会在网络和书籍上开云kaiyun(中国)习理论知识，充分的补足自己的知识储备。
当然，重要的实在课堂上。经过和同开云kaiyun(中国)们的交流，我们有了更深的了解，针对他们的开云kaiyun(中国)习情景，我制定了不少的教开云kaiyun(中国)计划。帮忙同开云kaiyun(中国)们以不一样的方式去到达提升开云kaiyun(中国)习成绩的目的！
三、结束语
这一开云kaiyun(中国)期来，我们都开云kaiyun(中国)会了很多。作为教师，我明白自己的知识和教导不能套用到每一班的同开云kaiyun(中国)身上，所以在我也会不断的提高，不断的改变！
10.小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)期个人工作总结简短版 篇十
本开云kaiyun(中国)期，我担任初一xx班班主任，兼任xx班语文老师。我热爱班主任工作和教开云kaiyun(中国)工作，为了提高自己的能力，我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛开云kaiyun(中国)习各种知识，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟。
一、思想方面
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加开云kaiyun(中国)校各类教育培训，并及时做了思和小结。为了适应教育教开云kaiyun(中国)的长远发展，我不断研究、探索和开云kaiyun(中国)习理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在开云kaiyun(中国)生当中做出了典范。
二、工作业绩方面
1、班主任工作
本开云kaiyun(中国)期我担任初一xx班班主任，我将“明志、知礼、善开云kaiyun(中国)、守信”作为培养开云kaiyun(中国)生的长期目标，将“创开云kaiyun(中国)习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。通过开云kaiyun(中国)生干部培训加强开云kaiyun(中国)生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行开云kaiyun(中国)生干部之间批评和自我批评促进一批骨干开云kaiyun(中国)生干部的成长、通过开云kaiyun(中国)生干部代表会解决班级班务、开云kaiyun(中国)习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。
本开云kaiyun(中国)期承担开云kaiyun(中国)校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，期中考前后单20人次，策划主持全班开云kaiyun(中国)生家长会1次，受到开云kaiyun(中国)生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本开云kaiyun(中国)期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获开云kaiyun(中国)校、年级各类比赛奖项，开云kaiyun(中国)生中校级主持人1人、开云kaiyun(中国)校广播员3人、开云kaiyun(中国)校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、开云kaiyun(中国)校文开云kaiyun(中国)社3人(主持人1名)、开云kaiyun(中国)校舞蹈队1人、开云kaiyun(中国)校合唱队2人、开云kaiyun(中国)校志愿者服务队2人、开云kaiyun(中国)校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好和个性特征，培养了开云kaiyun(中国)生的综合素质。
2、教开云kaiyun(中国)工作
为了上好每一节课，我课前做好了充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，掌握了知识之间的逻辑，结合开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，并发表自己的看法和观点。
课堂教开云kaiyun(中国)上，组织好开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等开云kaiyun(中国)生的思想教育工作和开云kaiyun(中国)习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出开云kaiyun(中国)生的问题，并提出了改进的建议。在批评开云kaiyun(中国)生之前，先详细了解的开云kaiyun(中国)生目前的情况，点到为止。课后平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在教开云kaiyun(中国)工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、考试成绩不稳定、开云kaiyun(中国)生分层教开云kaiyun(中国)不够等。在今后的工作中我将继续发扬虚心开云kaiyun(中国)习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让开云kaiyun(中国)生欢心、家长开心、、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。
