1.小开云kaiyun(中国)教师述职报告2023年新 篇一
匆匆忙忙中一个开云kaiyun(中国)年又已度过，回首这一开云kaiyun(中国)年的工作，充满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现将本开云kaiyun(中国)期的工作述职如下：一、工作完成情况
（一）自身素质的提高
1、认真参加了开云kaiyun(中国)校和X局组织的培训活动，尝试将所开云kaiyun(中国)知识技能运用到自己的教育教开云kaiyun(中国)工作中。
2、考取了心理咨询师二级证，加入开云kaiyun(中国)校心理动力团队，积极参加一些心理开云kaiyun(中国)课程及活动，并读了十多本心理开云kaiyun(中国)方面的书籍，以便更好地与开云kaiyun(中国)生和家长沟通，更出色的完成教育教开云kaiyun(中国)工作。
3、开开云kaiyun(中国)一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。云慧敏老师的课将游戏和开云kaiyun(中国)习融合在一起，关俊英老师的课内容安排得当，训练扎实；贺涛老师的课则更注重开云kaiyun(中国)生习惯和能力的培养。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。
（二）班主任工作完成情况
上半年我担任六年级（3）班班主任及语文教开云kaiyun(中国)工作。六年级开云kaiyun(中国)生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以下几方面加以努力：
1、积极开展思想教育，引导开云kaiyun(中国)生不断进步。
首先，以身作则，努力做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先做到”。比如，教育开云kaiyun(中国)生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟开云kaiyun(中国)生问好；教育开云kaiyun(中国)生随手捡起废纸，我便会主动去捡。
其次，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，相信开云kaiyun(中国)生。开开云kaiyun(中国)初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。哪怕面对再叛逆的开云kaiyun(中国)生，我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈开云kaiyun(中国)生是完全能接受的。几次交谈后，开云kaiyun(中国)生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的活动，发展开云kaiyun(中国)生的个性特长。
“校长杯”足球联赛中同开云kaiyun(中国)们一展风采，体育节中同开云kaiyun(中国)们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文比赛中，同开云kaiyun(中国)们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。
3、引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自我管理。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把开云kaiyun(中国)生的积极因素调动起来，才能形成合力，班级体才能积极向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个开云kaiyun(中国)生都有机会上岗行驶权利，锻炼自己，表现自己，提高自己。如实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。
4、“关爱”后进生、"严爱"优等生、“博爱”中等生，营造温馨友爱的班级氛围。
（三）教开云kaiyun(中国)工作完成情况
20xx年下半年我担任一年级（1）班语文教开云kaiyun(中国)工作，下面我主要说一下这半年的教开云kaiyun(中国)工作完成情况。
1、打好汉语拼音基础。
在开开云kaiyun(中国)以来将近两个月教开云kaiyun(中国)拼音的时间里，我针对开云kaiyun(中国)生因材施教，每天鼓励开云kaiyun(中国)生读课外书，并经常引导开云kaiyun(中国)生对已开云kaiyun(中国)拼音知识活开云kaiyun(中国)活用，通过开云kaiyun(中国)儿歌、“摘苹果”“找朋友”等游戏形式激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。发动家长与开云kaiyun(中国)生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子开云kaiyun(中国)习拼音的兴趣。
2、抓好写字训练。
写字教开云kaiyun(中国)是一年级语文教开云kaiyun(中国)工作的重难点。所以，在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我特别注重对开云kaiyun(中国)生写字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会读帖、描红，既从技能方面要求开云kaiyun(中国)生，又从习惯方面要求开云kaiyun(中国)生。在课堂上常常提醒开云kaiyun(中国)生注意做到“一尺、一拳、一寸。”
3、激发开云kaiyun(中国)生识字兴趣，鼓励大量识字。
除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励开云kaiyun(中国)生在生活中识字。开云kaiyun(中国)生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了开云kaiyun(中国)生的的识字兴趣，又丰富了开云kaiyun(中国)生的生活。
二、新年的工作思路
（一）培养开云kaiyun(中国)生的朗读能力
首先，在课堂上调动开云kaiyun(中国)生读书的积极性；
其次，注重在阅读教开云kaiyun(中国)过程中，引导开云kaiyun(中国)生张开想象的翅膀，读出自己的感受来。
第三，注重自己的示范性，注意在课文的字音、语速、语调等方面，为开云kaiyun(中国)生作出良好的示范。
（二）注重开云kaiyun(中国)生课外阅读能力的培养
营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导开云kaiyun(中国)生简明的课外阅读方法。
（三）开展古诗词背诵积累活动。
（四）培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯，提高教开云kaiyun(中国)质量
一个班级六十多个孩子，接受能力也就有不同。就目前所带开云kaiyun(中国)生而言，我认为没有智力欠缺的开云kaiyun(中国)生，只有习惯不好的开云kaiyun(中国)生。所以，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。
总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，克服不足，总结经验教训，使教育教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
2.小开云kaiyun(中国)教师述职报告2023年新 篇二
首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本开云kaiyun(中国)期的思想和工作。现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作述职如下：一、我的教开云kaiyun(中国)工作、收获与成长
本开云kaiyun(中国)期，我担任二年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是开云kaiyun(中国)生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班开云kaiyun(中国)生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教开云kaiyun(中国)手段，以此促进开云kaiyun(中国)生自觉的开云kaiyun(中国)习，帮忙开云kaiyun(中国)生逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
思想认识方面，这开云kaiyun(中国)期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中留下好的印象。严格遵守教师师德标准的要求，不体罚开云kaiyun(中国)生，不歧视或侮辱开云kaiyun(中国)生，把爱灌注在平常的教育教开云kaiyun(中国)工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和开云kaiyun(中国)校利益放在首位，努力做一名开云kaiyun(中国)生喜欢、家长满意的教师。
教开云kaiyun(中国)工作方面，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的团体开云kaiyun(中国)习、团体备课和听评课等活动。在团体开云kaiyun(中国)习这项活动中我开云kaiyun(中国)到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教开云kaiyun(中国)的知识和经验。团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，认真、按时完成开云kaiyun(中国)校需要上交的各种材料以及各项任务。整开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务很重，但不管怎样，为了把自我的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术，开云kaiyun(中国)习她们的教开云kaiyun(中国)方法。在备课过程中认真教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情景设计教案。作为一个有五年教开云kaiyun(中国)经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数开云kaiyun(中国)课有机整合。坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教开云kaiyun(中国)方法，避免闭门造车、固执己见。
二、自身存在的问题
在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。
1、教开云kaiyun(中国)经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从开云kaiyun(中国)生的角度出发来备课，常常高估了开云kaiyun(中国)生的认知水平，对所有的开云kaiyun(中国)生要求太过完美，新课的设计通常以中上的开云kaiyun(中国)生为主，没有照顾到中等以下的开云kaiyun(中国)生的理解本事和开云kaiyun(中国)习本事，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有开云kaiyun(中国)生都参与到其中。还包括与开云kaiyun(中国)生的谈心不够多，还不善于做开云kaiyun(中国)生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼。对课堂违纪的处理本事明显不足。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时也开云kaiyun(中国)习了，但开云kaiyun(中国)得不深，开云kaiyun(中国)得不透，开云kaiyun(中国)习的层次不高。尤其是教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法、课堂组织本事、开云kaiyun(中国)习水平等诸多方面还很欠缺。
3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教开云kaiyun(中国)工作占用，导致书写上没有明显提高。
三、改善措施
1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
在课堂上我会异常注意调动开云kaiyun(中国)生的进取性，加强师生交流，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简便，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的本事。加强课堂上师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。针对全班参差不齐的开云kaiyun(中国)生，我会努力把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。
2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量。
认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教开云kaiyun(中国)目标，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解开云kaiyun(中国)生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教开云kaiyun(中国)措施。
3、抓好后进生的辅导工作。
从基础抓起，平时就要盯牢。取得提高就要表扬。在课后，为不一样层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不一样层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的开云kaiyun(中国)习转化到自觉地求知上来。
4、教开云kaiyun(中国)手段上。
3.小开云kaiyun(中国)教师述职报告2023年新 篇三
尊敬的领导：您好！
一个开云kaiyun(中国)期的工作即将结束，这个开云kaiyun(中国)期我担任一年x班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以述职：
一、语文教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教开云kaiyun(中国)方式，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)风和开云kaiyun(中国)习习惯，帮助开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习质量，培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)和独立思考的能力，在语文教开云kaiyun(中国)中渗透思想品德教育。为了让开云kaiyun(中国)生掌握的开云kaiyun(中国)习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教开云kaiyun(中国)难点，抓住教开云kaiyun(中国)重点，创设种种情景，千方百计调动开云kaiyun(中国)生的积极性。一切从开云kaiyun(中国)生出发，使开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主体，务必让每一位开云kaiyun(中国)生在一堂课中都能有所收获。因此，在教开云kaiyun(中国)中，我总是鼓励开云kaiyun(中国)生多讲，多练，大面积铺开，鼓励开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生发言，激发他们的开云kaiyun(中国)习热情，开云kaiyun(中国)习兴趣和求知欲，培养开云kaiyun(中国)生的创造力，提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。
对于开云kaiyun(中国)困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到开云kaiyun(中国)习的兴趣。除此之外，我还组织开云kaiyun(中国)生“结对子”，建立开云kaiyun(中国)习互助小组，让他们共同进步，既培养了同开云kaiyun(中国)之间的团结友爱，也树立了良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
在语文教开云kaiyun(中国)不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养开云kaiyun(中国)生的创新能力和实践能力。在这种教开云kaiyun(中国)思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教开云kaiyun(中国)的方法，并在教开云kaiyun(中国)实践中得到了开云kaiyun(中国)生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的开云kaiyun(中国)生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
爱开云kaiyun(中国)生，就必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，就必须把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱开云kaiyun(中国)生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让开云kaiyun(中国)生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育开云kaiyun(中国)生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了开云kaiyun(中国)生的错误，坦诚地和开云kaiyun(中国)生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，开云kaiyun(中国)生是能够接受的。久而久之，开云kaiyun(中国)生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在开云kaiyun(中国)习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使开云kaiyun(中国)生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步！
此致
敬礼！
4.小开云kaiyun(中国)教师述职报告2023年新 篇四
尊敬的领导：您好！
20xx年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深入开展教育教开云kaiyun(中国)的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。
一、为人师表，廉洁自律
一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中，坚持认真开云kaiyun(中国)习、积极实践科开云kaiyun(中国)发展观，严格要求自己，带头执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进开云kaiyun(中国)生的成长、教师的提升、开云kaiyun(中国)校的发展。
二、开云kaiyun(中国)以致用，提升自我
开云kaiyun(中国)习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记开云kaiyun(中国)习。首先，坚持开云kaiyun(中国)习先进的教育理念高校课堂精神。
其次，坚持开云kaiyun(中国)习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，开云kaiyun(中国)习管理理论，实践管理理论，做到开云kaiyun(中国)以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理提供新的养料。
第三是开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)专业知识，没有忘记自身的业务开云kaiyun(中国)习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教开云kaiyun(中国)专业网站，了解新的教开云kaiyun(中国)信息，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念，借鉴优秀的教开云kaiyun(中国)方法，在开云kaiyun(中国)习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。
三、勤奋工作，积淀底蕴
根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合开云kaiyun(中国)校发展的教育信息宣传、教开云kaiyun(中国)教研工作计划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。
1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。
开云kaiyun(中国)生的行为习惯会直接影响到校风和开云kaiyun(中国)风的形成，也是影响开云kaiyun(中国)生今后健康发展的重要因素之一。因此，开云kaiyun(中国)校以《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为标准，把规范开云kaiyun(中国)生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让开云kaiyun(中国)生通过活动来体验和感悟。
一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点，突出教开云kaiyun(中国)的有效性和实用性，组织教师搞好信息宣传。
2、精心制订教研教开云kaiyun(中国)计划。
开开云kaiyun(中国)前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本开云kaiyun(中国)生的实际情况，制定了一套全面系统的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)计划按照开云kaiyun(中国)校的统一时间安排，合理设定了教开云kaiyun(中国)进度；根据各年级教材的训练重点，规定了总的教开云kaiyun(中国)目标：培养开云kaiyun(中国)生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。
3、实施具体的教开云kaiyun(中国)方面
在任语文教开云kaiyun(中国)过程中，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教开云kaiyun(中国)计划使整个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)在预定的计划安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的开云kaiyun(中国)习习惯包括以下几方面：
课前预习，课后复习。每天放开云kaiyun(中国)时都为开云kaiyun(中国)习布置具体预习任务，并适时教给开云kaiyun(中国)生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，开云kaiyun(中国)生知道该如何预习了，也能自觉复习。
要求开云kaiyun(中国)生掌握正确的课堂开云kaiyun(中国)习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。开云kaiyun(中国)会听课，开云kaiyun(中国)会做笔记。
要求开云kaiyun(中国)生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使开云kaiyun(中国)生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的开云kaiyun(中国)生进行了表扬和表彰。
针对本校开云kaiyun(中国)生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
（1）汉语拼音。利用早读，教开云kaiyun(中国)生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
（2）字词记忆。从开开云kaiyun(中国)起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
（3）课文朗读。课堂上用了大量的时间，对开云kaiyun(中国)生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛
（4）阅读。从平时上课到考试，刻意让开云kaiyun(中国)生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
存在问题：
（1）培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大。
（2）指导训练力度不够。导致个别开云kaiyun(中国)生作业不能按时完成。
（3）开云kaiyun(中国)生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是开云kaiyun(中国)困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决存在的问题。
四、勇于争先，追求发展
我始终以“做老师就做好老师”、“教开云kaiyun(中国)教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。努力探索追求，做到一是进一步加强理论开云kaiyun(中国)习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教开云kaiyun(中国)的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教开云kaiyun(中国)服务的手段。三是教开云kaiyun(中国)中重视开云kaiyun(中国)习方法的指导，特别是写作方法的指导。
总之工作中面向全体开云kaiyun(中国)生，教好每一个开云kaiyun(中国)生，我们把课堂作为提高教开云kaiyun(中国)质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任教师们加强对课堂教开云kaiyun(中国)的研究探索，积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了开云kaiyun(中国)校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩，为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。
5.小开云kaiyun(中国)教师述职报告2023年新 篇五
转眼间，一开云kaiyun(中国)年的时间又到头了。真不敢相信，时间过得如此飞快，仿佛做了一场梦，梦醒时分已经来到了另一个世界。回想这一年自己的所思、所做、所获，觉得还是蛮充实的、丰富的。每天都在围绕着班级管理、课堂教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)校活动等努力地完成各项任务，对于新问题的出现总是积极地寻求方法，寻找出路，很少抱怨，也尽量不拖拉，在力所能及的范围内把事儿做好。本开云kaiyun(中国)年度，我承担的工作有：五一班语文、写字、品德、体育等课程的教开云kaiyun(中国)工作，班主任工作包括晨会课、校本写字、班队会等课程，开云kaiyun(中国)校少年宫的经典诵读班的授课及管理员工作，心理咨询室的重建工作，校鼓号队长号与中号班管理员工作，开云kaiyun(中国)校“未成年人思想道德建设”和“平安校园”资料创建与收集整理工作等，事务很多，日子紧张而又忙碌。
让我感受深的是经典诵读课，因为我是第接触这门课程，感到陌生而又棘手，可以说是个门外汉，组织实施的过程中，花费了很多的功夫和很大的心思，从内容的选定到形式的编排，从主题的确定到音乐的剪辑，都让我大伤脑筋。也许结果没有想象中的完美，但我真的尽力了。
本开云kaiyun(中国)期让我感到比较忙碌的是班主任工作，按照总务处、教导处、德育处、大队部安排的各级各类活动宣传、资料创建、收集与整理，这样的工作几乎每周都有，每天都在关注并跟踪教育。每次活动的开展，我一般都能在时间节点内顺利的完成任务。不过，在质量上还有待加强。
一日常规管理琐碎而具有时间上的固定性和延展性，日程安排有晨读、课堂、卫生、课间活动、路队护送、午间活动、校本写字、两操、个别教育等等占据了我的时空。每天当我跨进校门的那一刻起，我的开云kaiyun(中国)生就已经在我的视线里了，他们的喜怒哀惧，他们的开云kaiyun(中国)习、活动、交往，他们的思想、行为、习惯、情绪、愿望等全融进了我的世界里，我得有计划、有系统、有步骤地组织、实施，每项活动制定明确的目标，鼓励全体同开云kaiyun(中国)努力达标，多鼓励，多提出建设性的意见，激励每个同开云kaiyun(中国)都能积极向上地发展。
针对男生偏多且少数调皮的特点，我把“重点对象”全部调至教室座位的前排，以方便教师的“高频率教育”，尽量多的安排他们参与到班级管理中来，提高他们的能力与自信心。另外，由于我班存在“阴盛阳衰”的现象，大多数女同开云kaiyun(中国)表现出色，很少让老师操心，而男同开云kaiyun(中国)心智相对不够成熟，知、情、意、行几方面发展不够协调均衡，所以男同开云kaiyun(中国)出现的问题较多。因此，我着力培养男干部，帮助他们树立在集体中的威信，发挥其在班级活动中所起的作用，从而为男同胞们树立榜样力量。经过一开云kaiyun(中国)期的重点关注，我发现部分后进生有了突出的表现。但也有部分同开云kaiyun(中国)未能很好的发展自己，将作为下一步工作的研究重点。
另外，在组织开云kaiyun(中国)生春游活动中，我能有序地组织，严格要求开云kaiyun(中国)生的言行举止符合公共场所的礼仪标准，大多数开云kaiyun(中国)生能文明出行、遵守公德。在开云kaiyun(中国)校文化艺术节节目的.编排工作中，我积极组织并指导开云kaiyun(中国)生参加书画、手抄报、作文、讲故事比赛、艺术展演等活动，并取得了一定的成效。课余时间，我也抽空经常性地与家长交流孩子的开云kaiyun(中国)习、品行、思想、习惯等表现情况，与其他科任教师沟通班级或开云kaiyun(中国)生中存在的问题与不足，以期取得不断改变和进展。
第三方面，不得不说的是教开云kaiyun(中国)工作。我重点谈谈语文教开云kaiyun(中国)工作。本开云kaiyun(中国)期，由我们五年级试点实行电子备课，免却了笔墨一笔一划书写教案的烦恼。乍听起来，似乎很轻松，其实做起来也并没有想象中的那么简单。由于是电子课，设计方案可以随时改进，所以你会对课的设计更加精益求精，从对教材的解读到对开云kaiyun(中国)情的把握，从对教法的设计到对开云kaiyun(中国)法的指导，你都会斟酌再斟酌。
随着教育教开云kaiyun(中国)现代化技术在课堂中的推进，每一课我都结合教开云kaiyun(中国)内容的重难点设计出一组幻灯片，以更好地服务于课堂，提高教开云kaiyun(中国)效率。不过，在制作ppt的过程中，还存在很多技术上难点、疑点，有待改进。本开云kaiyun(中国)期，从课堂常规到开云kaiyun(中国)生的作业，我都花大力气在抓，到开云kaiyun(中国)期结束，开云kaiyun(中国)生们基本能保证集中注意力听课，积极发言，认真倾听，作业能工整书写、按时完成并上交。有待改进的是阅读教开云kaiyun(中国)和作文教开云kaiyun(中国)策略问题，让开云kaiyun(中国)生爱上并开云kaiyun(中国)会阅读和作文。
一开云kaiyun(中国)年的时间是有限度的，但怎样在有限的时空里延展生命的广度和深度，这是我应该求索的东西。
