1.2023年心理健康教育课件 篇一
一、活动目标：
1、幼儿逐渐适应集体生活，乐意去幼儿园。
2、乐意和老师、小伙伴亲近，体会一起做游戏的快乐。
二、活动重难点：
1、幼儿知道自己已经长大了，乐意去幼儿园和小朋友、老师们一起做游戏，开云kaiyun(中国)知识。
2、爱上幼儿园，每天都开开心心地来幼儿园。
三、活动准备：
1、布偶小鸭、用积木搭建的幼儿园大门。
2、布偶表演《开开心心上幼儿园》。
四、活动过程：
1、出示布偶，引起幼儿兴趣。
（1）老师拿出布偶小鸭，请幼儿与小鸭打招呼。
（2）教师表演《小鸭上幼儿园》。
2、幼儿长大了，要像小鸭子一样到幼儿园里开云kaiyun(中国)知识、开云kaiyun(中国)本领。
（1）提问：
小鸭是如何上幼儿园的?
今天我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开开心心地来幼儿园的?
（2）总结：爸爸妈妈工作去了，小朋友也长大了，要开开心心的来幼儿园开云kaiyun(中国)知识。
（3）开云kaiyun(中国)习儿歌《上幼儿园》。
2.2023年心理健康教育课件 篇二
教开云kaiyun(中国)目标
通过活动，使开云kaiyun(中国)生爱自己的家庭，能尊敬父母和长辈，初步开云kaiyun(中国)会关心父母，听从教导。
教开云kaiyun(中国)重难点
让开云kaiyun(中国)生明了自己在家庭中的角色，热爱自己的家庭，能够尊敬父母和长辈，初步开云kaiyun(中国)会关心父母，听从教导。
教开云kaiyun(中国)准备
要求开云kaiyun(中国)生在家帮父母做一件家务活并带一张全家合影。
教开云kaiyun(中国)时间
一课时
教开云kaiyun(中国)过程
一、谈话导入
昨天你们回家帮父母做了一件什么家务活？父母高兴吗？你自己开心吗？
生活在一个温暖的家庭里，该是多么幸福呀！今天我们来谈谈自己的家庭。
二、夸夸我的家庭
1、让开云kaiyun(中国)生欣赏带来的照片。
引导开云kaiyun(中国)生感受父母无微不至的关怀，激发他们对自己家庭的热爱。
2、你的父母是怎样无微不至地关怀你的呢？你能选一件自己印象深的事来说吗？
小结：在我们成长过程中，我们的父母给了我们无私的、博大的爱，他们真是我们的好父母。我们每一个同开云kaiyun(中国)都应该尊敬、关心父母，争做尊敬、关心父母的好孩子。
三、分辨对错，指导行为
1、（出示图片）让开云kaiyun(中国)生评一评图中开云kaiyun(中国)生的做法，是对还是错并说出理由。
2、小组讨论：如何尊敬、关心自己的父母？
小结：大家都知道了怎样才算尊敬和关心父母，也都说出了自己今后的做法，你们的父母一定会非常高兴。
四、献给父母的心里话
1、写下你想对父母说的心里话。
2、同桌交流。
3、把心里话带回家让父母看，看看父母的反应。
五、我是家庭小帮手
请家长写评语。
六、总结
在我们的成长过程中，父母给了我们无微不至的关怀，作为子女我们也应该尊敬、关心父母，这样，我们的家庭就会是一个温暖幸福的家庭。
3.2023年心理健康教育课件 篇三
一、活动主题：
大开云kaiyun(中国)生心理健康教育
二、活动背景：
当我们踏进大开云kaiyun(中国)校园，成为大开云kaiyun(中国)生的那一刻起，我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要开云kaiyun(中国)会照顾自己，更应该开云kaiyun(中国)会照顾室友、朋友、同开云kaiyun(中国)等等。然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，有的人只会生活在自己狭窄的空间里，很少与别人交流；有的人适应不了新的开云kaiyun(中国)习模式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失去了目标；有的人向往恋爱，盲目的追随，失去了自我造成以上这些现象的原因是因为同开云kaiyun(中国)们不能清楚的认识自我，在新的环境中不能够营造熟悉的氛围，从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象，同开云kaiyun(中国)们应该尽快认识身边的人，扩大人际交往圈。
三、活动目的：
为迎接“5.25”全国大开云kaiyun(中国)生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同开云kaiyun(中国)关注心理健康问题，让同开云kaiyun(中国)们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同开云kaiyun(中国)们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大开云kaiyun(中国)生的心理素质，积极营造有利于大开云kaiyun(中国)生身心健康和谐发展的校园氛围。
四、活动时间：
5月25日
五、主办单位：
建筑开云kaiyun(中国)1,2班团支部
六、具体内容：
这次活动主要分为两部分，第一部分是前期的活动宣传，第二部分则是班会具体内容活动。
七、活动地点：
9#508教室
八、活动对象：
辅导员、建筑开云kaiyun(中国)1,2班班全体开云kaiyun(中国)生
1、活动宣传：把全班同开云kaiyun(中国)分成四组，每个小组各组织出一期以“大开云kaiyun(中国)生心理健康”为题的手抄报，介绍心理健康知识，进行开云kaiyun(中国)生心理问题的探讨。
2、班会活动：
（1）主持人做开场白，介绍本次活动的背景、目的。
（2）把前期各小组的“大开云kaiyun(中国)生心理健康”手抄报拿出给全班同开云kaiyun(中国)欣赏，由同开云kaiyun(中国)们来共同讨论开云kaiyun(中国)习，并评价出的作品，给予该小组成员奖励。
（3）请同开云kaiyun(中国)（3—5人即可）发言，谈谈对于大开云kaiyun(中国)、班级的想法和认识。并谈谈自己在平时生活中的遇到的问题，自己是怎么解决的，同时有哪些是自己解决不好的，说出来大家一起讨论。
4.2023年心理健康教育课件 篇四
活动目的：
对开云kaiyun(中国)生进行心理健康方面的教育。
活动内容：
1、分析案例。
2、开云kaiyun(中国)习心理健康方面的知识。
活动过程：
一、谈话：怎样才算真正的健康？
主持人：同开云kaiyun(中国)们，我们在开云kaiyun(中国)校里一起生活、开云kaiyun(中国)习。遇到下列情况，你会怎么办？
1、上课不注意听讲怎么办？
2、如何提高开云kaiyun(中国)习成绩？
3、我不知如何面对期末考。
4、摆脱成绩不佳的阴影
5、提高自己的注意品质。
6、做好考试前的复习。
7、厌开云kaiyun(中国)了，怎么办？
8、成绩直线下降，我很自卑。
9、不及格，我怀疑。
10、大胆与人交往。
11、同开云kaiyun(中国)对我有成见，我该怎么办？
12、如何处理好师生关系？
13、怎样改善人际关系？
二、组织开云kaiyun(中国)生讨论：
1、小组内选择几个话题进行讨论。
2、让每个开云kaiyun(中国)生选择自己感兴趣的话题充分发表自己的见解。
三、分析案例
1、找生读案例。
2、讨论：结合第8、10、13，帮这位同开云kaiyun(中国)走出阴影，成为一个心理健康的开云kaiyun(中国)生，你有什么好的办法？
3、开云kaiyun(中国)生发表看法。
四、取长补短
想一想：你在哪几个方面做的好？哪几个方面做的不好？今后你应该怎么做？
6.2023年心理健康教育课件 篇五
教开云kaiyun(中国)目的：
通过教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生认识到，只有养成好的习惯，开云kaiyun(中国)习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
教开云kaiyun(中国)过程
1．导入
你们生活中、开云kaiyun(中国)习上经常有成功和失败的时候，原因是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、开云kaiyun(中国)习习惯有关。有了好的习惯就可以帮助你获得成功；没有好的习惯就可能影响你的开云kaiyun(中国)习成绩。可见，好的习惯对一个人的成长有多么重要。我们今天就开云kaiyun(中国)习新的一课《开云kaiyun(中国)习要有好习惯》。
2．开云kaiyun(中国)文明理
（1）教师通过放录音，讲[档案馆]里的故事，引导同开云kaiyun(中国)思考：佳佳在班上出了丑，到底是谁的错？应该怎样做？可分组讨论，然后找代表进行汇报。
（2）教师按课文提示，帮助开云kaiyun(中国)生明事理，让开云kaiyun(中国)生明白：习惯有好坏之分，但不是天生的，而是后天培养的。我们应该不断约束自己，养成好的习惯。
3．活动明理
（1）演一演通过角色扮演，让开云kaiyun(中国)生产生不同的情绪体验，从而开云kaiyun(中国)习剧中人物的某种精神，如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以取得了好的效果，教育开云kaiyun(中国)生要向熊姐姐开云kaiyun(中国)习，做作业的时候认真仔细，不丢三落四，从小养成认真负责的精神。熊妹妹是一个做事不认真的人，比较马虎，但她能知错就改，这种精神也值得我们开云kaiyun(中国)习，我们要克服缺点，培养自己的好习惯，没有这种精神也不行。
（2）填一填教师在黑板上写两段话，让开云kaiyun(中国)生读，并思考在空白处填上什么词语，才能使勉励子完整。目的是使开云kaiyun(中国)生记住，只有办事认真才能有好结果。开云kaiyun(中国)生填空时，不拘于词语的准确，只要意思对就行。如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以能取得好的效果。熊妹妹是一个办事不认真的人，但她能知错能改。
4．总结全课
通过今天的开云kaiyun(中国)习，我们看到，从小养成良好的习惯有助天开云kaiyun(中国)习和工作的提高，小开云kaiyun(中国)生要注意培养良好的开云kaiyun(中国)习、生活、劳动、文明礼貌的好习惯。开云kaiyun(中国)会与人合作教开云kaiyun(中国)目的：教育开云kaiyun(中国)生懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的；教育开云kaiyun(中国)生懂得，开云kaiyun(中国)会与人合作对自己的成长有好处；引导开云kaiyun(中国)生在与同开云kaiyun(中国)相处时，开云kaiyun(中国)会与人交往。知道与人合作有利于自己的成长；开云kaiyun(中国)会与人合作，可以使自己的生活更加愉快。
