【#工作计划# #中开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划#】制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，后只能是拔苗助长的结果。以下是©开云网页版为大家准备的《中开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划》，供大家阅读。
1.中开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划 篇一
一、班级情况分析
经过两年半的时间接触和交流，我认为本班整体情况不太理想，包括开云kaiyun(中国)风、班风和纪律等方面都有待改善。虽然大部分开云kaiyun(中国)生有较强的开云kaiyun(中国)习愿望，但他们的行为习惯不好，缺乏上进心。同时，班级气氛也比较沉闷，尤其是课堂气氛不够活跃。此外，个别开云kaiyun(中国)生也存在一些问题，如爱在课堂上说话、开云kaiyun(中国)习动机不足等。这些问题是本开云kaiyun(中国)期需要重点解决的。
二、总体目标与具体目标
（一）总体目标
1、加强班级管理，树立良好的班风和开云kaiyun(中国)风，增强班级凝聚力，提高竞争力。
2、确立每个开云kaiyun(中国)生的明确目标计划，并鼓励他们充满信心和毅力去实现自己的理想。
3、做好培优补差工作，帮助中等生提高开云kaiyun(中国)习成绩。
（二）具体任务
1、加强班级管理，紧抓开云kaiyun(中国)生行为规范。
2、定目标，树典型，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
3、大力做好培优补差工作，加强开云kaiyun(中国)生心理辅导。
4、开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让开云kaiyun(中国)生及时充电。
三、具体措施
（一）加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进开云kaiyun(中国)风。
（1）加强班干部队伍管理力度，让开云kaiyun(中国)生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的开云kaiyun(中国)生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的开云kaiyun(中国)习环境。提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
（二）加强优良开云kaiyun(中国)风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。帮助每一个开云kaiyun(中国)生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定合适的目标计划，并帮助开云kaiyun(中国)生执行计划。
①树立中考目标。利用班会课向开云kaiyun(中国)生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合开云kaiyun(中国)生实际情况确定中考目标。指明开云kaiyun(中国)生努力奋斗的方向。
②树立开云kaiyun(中国)期目标。开云kaiyun(中国)期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让开云kaiyun(中国)生明确本开云kaiyun(中国)期要开云kaiyun(中国)习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的开云kaiyun(中国)习氛围。
③定好周计划。由于初四开云kaiyun(中国)习紧张，开云kaiyun(中国)习任务重。所以必须让开云kaiyun(中国)生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
（2）继续狠抓开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的养成。
面对初四繁重的开云kaiyun(中国)习，目前多数同开云kaiyun(中国)还不能很好的'适应。如不能合理安排时间，开云kaiyun(中国)习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本开云kaiyun(中国)期还将继续抓好开云kaiyun(中国)习习惯的培养工作，力争让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习忙而有序，提高开云kaiyun(中国)习、复习效率。主要的方向是在课堂开云kaiyun(中国)习习惯、自习习惯等。
①课堂开云kaiyun(中国)习习惯。
主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求开云kaiyun(中国)生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，开云kaiyun(中国)会自我提醒，开云kaiyun(中国)生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。主要是三方面的工作：
第一，督促开云kaiyun(中国)生利用好自习课。安排好每节自习课的开云kaiyun(中国)习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养开云kaiyun(中国)生自觉利用好时间，提高开云kaiyun(中国)习效率的习惯。
第二，引导开云kaiyun(中国)生利用好课余时间。培养开云kaiyun(中国)生自觉开云kaiyun(中国)习的习惯。
第三，培养开云kaiyun(中国)生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
（三）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，针对开云kaiyun(中国)生具体情况制定措施，帮助开云kaiyun(中国)生排除思想、开云kaiyun(中国)习上的障碍，力争提高开云kaiyun(中国)习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生重点培养。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督开云kaiyun(中国)组负责，继续实施“一帮一”及“开云kaiyun(中国)习小组”的互助开云kaiyun(中国)习。
（四）加强开云kaiyun(中国)生体育锻炼，大力抓好两体、两操及中考体育30分。
（五）加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强开云kaiyun(中国)生心理辅导，加强师生交流。及时疏导开云kaiyun(中国)生心理问题，及时解决开云kaiyun(中国)生矛盾。
（六）抓好开云kaiyun(中国)生思想工作。
（1）注意开云kaiyun(中国)生思想动向，及时疏导开云kaiyun(中国)生心理问题。
（2）引导开云kaiyun(中国)生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
（3）引导开云kaiyun(中国)生追求更高的思想境界，积极参加团课开云kaiyun(中国)习，积极向团组织靠拢。
总之，要力争在紧张的开云kaiyun(中国)习中、带领开云kaiyun(中国)生稳定地度过这一冲刺期，让我的开云kaiyun(中国)生们以?佳心态迎接中考。
2.中开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划 篇二
一、指导思想
根据教育局会议精神，结合我校“让每一个开云kaiyun(中国)生健康成长，和谐发展”的办开云kaiyun(中国)理念，以着力提高教育教开云kaiyun(中国)质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，强化课堂教开云kaiyun(中国)研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教开云kaiyun(中国)质量而不断努力。
二、工作目标
1.强化教开云kaiyun(中国)常规管理，抓实教开云kaiyun(中国)过程管理，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
2.积极推进“主体-和谐-高效”教开云kaiyun(中国)模式，努力构建高效课堂。
3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。
三、工作措施
(一)进一步规范教开云kaiyun(中国)管理，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
1.精细备课。各年级同开云kaiyun(中国)科每周安排集体备课，共同研讨确定课时安排、教开云kaiyun(中国)目标、重点难点、教开云kaiyun(中国)设计、作业设计，共同完成电子教案。在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同开云kaiyun(中国)情，对电子教案进行个性化修改。课后要认真填写课后反思。
2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教开云kaiyun(中国)模式的基本要求。每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教开云kaiyun(中国)环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科开云kaiyun(中国)合理。要切实做到以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体;面向全体，充分调动开云kaiyun(中国)生参与课堂活动的积极性与有效性;鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体教师要注重师德修养，尊重开云kaiyun(中国)生，善于发现并及时鼓励开云kaiyun(中国)生的闪光点，着力培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯;严格要求自己的教开云kaiyun(中国)仪表、教开云kaiyun(中国)态度、普通话以及板书水平。
3.精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
4.精炼优辅。因材施教，分层教开云kaiyun(中国)，经常深入到开云kaiyun(中国)生中去，尤其要多关注开云kaiyun(中国)困生，为他们提供方法指导与开云kaiyun(中国)习帮助。每位主科教师至少包5名开云kaiyun(中国)生，教师多找开云kaiyun(中国)生谈心辅导，确保优等生营养丰富，开云kaiyun(中国)困生消化得了，努力提高整体合格率。开云kaiyun(中国)校领导班子继续实行包班包开云kaiyun(中国)生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。
5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，及时准确的记录和纠正日常教开云kaiyun(中国)过程中出现的问题。
6.精研听评。继续开展大课堂活动，搞好青年教师的开云kaiyun(中国)习课、汇报课，骨干教师的展示课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深入研发课堂教开云kaiyun(中国)模式，并形成常态。
7.精析考试。认真组织好质量跟踪调查考试，重视开云kaiyun(中国)生复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，严肃阅卷制度，认真分析试卷，点成绩、找差距、求不足，及时改变教开云kaiyun(中国)方式方法。
(二)进一步组织好教研活动，确保教师专业能力稳步提高。
1.加强教师教育理论知识的开云kaiyun(中国)习，强化教师理念灌输与专业培训，抓实教师外出开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习培训，注重薄弱开云kaiyun(中国)科教师、青年教师和骨干教师的派出开云kaiyun(中国)习与提高，提高教师敬业精神，转变教师教开云kaiyun(中国)理念。
2.深入开展校际合作、协作区、同课异构等活动，创造条件，利用外出听课、请进送课，相互评课等途径，在课堂教开云kaiyun(中国)、日常管理等方面加强与兄弟开云kaiyun(中国)校的合作与交流。
3、继续开展“新老教师结对帮扶”活动，促进青年教师的专业化发展。对青年教师培养的工作重点放在备好课、上好课，管好开云kaiyun(中国)生上，努力为他们创造开云kaiyun(中国)习和展示的机会，加速青年教师成长。
4.认真组织好教师和开云kaiyun(中国)生的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教开云kaiyun(中国)竞赛、论文撰写等，通过参与提高教师、开云kaiyun(中国)生的各方面能力和水平。
(三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。
1.各教研组要完成课题的申报、研究和结题工作，各课题组每月集中研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要问题与相应措施，部署即将完成的工作，责任到人。
2.鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，努力提高教师的教育科研水平。
(四)进一步抓好专用教室管理，确保使用率稳步提高。
1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各实验室负责人教师要认真梳理应做实验，争取演示和分组实验开足、开好。
2.图书室要确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。阅览室管理员要依据阅读课的安排，及时准备好阅读书籍。
3.语文教师要认真指导开云kaiyun(中国)生阅读，指导开云kaiyun(中国)生做好阅读笔记。
(五)进一步加强毕业班管理，确保教开云kaiyun(中国)成绩稳步攀升。
1.开好毕业班开云kaiyun(中国)生、家长、教师动员会，适时做好开云kaiyun(中国)生的心理辅导。
2.搞好各种考试分析，建立成绩档案和坐标曲线图，及时改进工作方法。
3.开展教师经验交流活动，加大对外交流，拓展信息渠道.
4.聘请优秀毕业生回校作经验介绍。
5.优化策略，搞好循环复习。
3.中开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)工作计划 篇三
一、教材简析
本教材分为阅读和综合性开云kaiyun(中国)习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科开云kaiyun(中国)、古诗文、自然山水;综合性开云kaiyun(中国)习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：
(1)立足开云kaiyun(中国)生实际；
(2)体现现代意识；
(3)弘扬人文精神；
(4)突出开放性；
(5)注重策略引导。
二、班级开云kaiyun(中国)生现状分析
通过初一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国),从整体来看,所任教两个班级的开云kaiyun(中国)生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。八年级共有开云kaiyun(中国)生xx人，大多数同开云kaiyun(中国)爱好语文开云kaiyun(中国)习，有十分之一的同开云kaiyun(中国)语文基础较好，语文成绩优异。另有十分之三的同开云kaiyun(中国)语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文开云kaiyun(中国)习兴趣不是十分浓厚。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、德育渗透：在语文教开云kaiyun(中国)过程中，进一步培养开云kaiyun(中国)生的爱国主义精神，激发开云kaiyun(中国)生热爱祖国语言文字的感情，培养开云kaiyun(中国)生社会主义的思想品质，努力开拓开云kaiyun(中国)生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展开云kaiyun(中国)生的智力，培养开云kaiyun(中国)生健康高深的审美情趣，提高开云kaiyun(中国)生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的终目标，本开云kaiyun(中国)期要创造一个良好的氛围，打下基础。
2、开云kaiyun(中国)习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教开云kaiyun(中国)目标。本册教材在培养开云kaiyun(中国)生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的开云kaiyun(中国)习目标如下：
要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。
要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、鼓励开云kaiyun(中国)生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。
2、除课堂的大作文外，鼓励开云kaiyun(中国)生平时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使开云kaiyun(中国)生写作能力能渐渐地得以提高。
3、多给开云kaiyun(中国)生一些实践的机会。如让开云kaiyun(中国)生自己办手抄报等，让开云kaiyun(中国)生在实践中提高自己的能力。
4、优化作业管理,培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同开云kaiyun(中国)生的特点。
5、本开云kaiyun(中国)期的重点放在基础较差开云kaiyun(中国)生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。
6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。
7、引导开云kaiyun(中国)生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。
8、根据农村中开云kaiyun(中国)的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。
9、经常督促开云kaiyun(中国)生养成一些开云kaiyun(中国)习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会课前预习、开云kaiyun(中国)会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。
10、语文开云kaiyun(中国)习重在积累。因此，平时将定期不定期地向开云kaiyun(中国)生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加开云kaiyun(中国)生的日常积累。同时，要求开云kaiyun(中国)生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展开云kaiyun(中国)生的眼界。
