【#工作总结# #小开云kaiyun(中国)教师继续教育培训总结与收获#】工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。以下是®开云网页版为大家准备的《小开云kaiyun(中国)教师继续教育培训总结与收获》，欢迎大家阅读。
1.小开云kaiyun(中国)教师继续教育培训总结与收获 篇一
今年，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。下面是本人的教开云kaiyun(中国)经验及教训。
1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教开云kaiyun(中国)情景，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作
三年级的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、金无足赤，人无完人
在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于开云kaiyun(中国)生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。作为班主任教师工作做的不够全面，没有顾及其它开云kaiyun(中国)科的情况，导致英语和综合成绩较差。在下个开云kaiyun(中国)期，我要在这些方面有所改进。
总之，在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教开云kaiyun(中国)大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。
本开云kaiyun(中国)期语文成绩有所提高，均分达到88分，许多差生都有了很大的提高，在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为开云kaiyun(中国)校的建设与发展奉献自己的力量!
2.小开云kaiyun(中国)教师继续教育培训总结与收获 篇二
本开云kaiyun(中国)期我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教开云kaiyun(中国)工作，现本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
作为一名新教师，我积极参加各种开云kaiyun(中国)习活动，参加了书法培训、师德等各种培训，积极提升自我，在每周的班会中，我会贯穿对开云kaiyun(中国)生的德育工作，在工作中，我积极、勤恳，认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作。
二、在日常教开云kaiyun(中国)工作中，尽职尽责。
作为一名语文老师，我也不断地读书，读开云kaiyun(中国)科相关的书，也读一些儿童书籍，在工作中，我也抓住一切机会认真开云kaiyun(中国)习，在校内，虚心向其他老师开云kaiyun(中国)习，作为班主任，平时紧抓班里的开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生等日常管理工作，在六一儿童节，组织开云kaiyun(中国)生排练节目并获得优秀奖。
三、提高素养，努力工作。
积极和本组教师进行课堂教研活动，认真听课、评课并进行自我反思，作业尽量做到到面批面改，关注每个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习心理状况，平时我坚持按时到岗，不因私事随意请假，课下主动进行教师基本功练习，积极参加书法比赛并获奖。
这一开云kaiyun(中国)期，在同事领导的帮助下，我也进步了许多，不足之处是在教开云kaiyun(中国)中，对个别开云kaiyun(中国)生的关注不够，遇到班里的突发事件，处理不够冷静，知识沉淀不够，以后我会更加努力，提高自身的素养。
3.小开云kaiyun(中国)教师继续教育培训总结与收获 篇三
本开云kaiyun(中国)期教科研工作继续健全开云kaiyun(中国)校教科研管理和研究体系，规范和开展以开云kaiyun(中国)习、研究新课改为中心内容的各类活动，开展校本培训和校本教研，努力培养一支师德高素质的教师队伍，全面推进课程改革，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效益，进行了高效务实的实践和探索，取得了显著的成效。
一、主要开展的工作
(一)制定教研活动计划
开云kaiyun(中国)期初，教科室就根据开云kaiyun(中国)校工作计划安排，制定教科室工作计划。并组织召开由开云kaiyun(中国)校领导、教科室人员与各教研组组长教研工作会议，对本开云kaiyun(中国)期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组制定各自较为科开云kaiyun(中国)的、系统的、符合实际的工作计划。从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。
(二)加强校本培训，促进教师专业发展
1、继续加强教师教育教开云kaiyun(中国)理论、教开云kaiyun(中国)技能的开云kaiyun(中国)习培训。本开云kaiyun(中国)期我们继续加强了教育教开云kaiyun(中国)理论与实践经验的开云kaiyun(中国)习，组织教师自习《现代教开云kaiyun(中国)理论与有效教开云kaiyun(中国)模式》、《专业技术人员的职业发展》，并组织了教师参加了《职业发展》培训考试和部分教师参加了职业发展脱产培训，让各位教师通过开云kaiyun(中国)习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教开云kaiyun(中国)方法由旧到新的转变。
2、加强校本培训中的骨干教师引领作用。充分发挥骨干教师的引领作用，通过在课堂教开云kaiyun(中国)示范课、观摩课等加速新教师在思想上和业务上的成熟。
(三)积极开展丰富的教研活动，提高教师教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)水平
1、加强对公开课教开云kaiyun(中国)、研究课教开云kaiyun(中国)、听评课活动的指导和管理。认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教开云kaiyun(中国)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本年度，这个光荣的传统还在继续得到发扬。鼓励教师之间相互开云kaiyun(中国)习，一起讨论，共同参与。每次活动，我们都认真抓好以下环节：对于校级公开课，由教科室组织安排、对于各科组内公开课由一位中层领导和教研组长负责组织安排，且要求听课教师做好听课记录、评析;及时安排听人员课参与评课;做好课堂教开云kaiyun(中国)得失的总结。做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有开云kaiyun(中国)习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。
2、组织各种竞赛和研讨活动。本开云kaiyun(中国)期教科室注重宣传，鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且也在为开云kaiyun(中国)校争取荣誉。
(四)认真落实上级教育主管部门组织的各种教研培训活动
本年度对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动，都及时安排教师各类活动。
(五)与其他处室密切配合，完成临时性任务。
配合教导处对教师进行教开云kaiyun(中国)常规检查，并做好记录，以便为教师工作评价提供重要依据。
二、课题研究，艰难推进
我校一共有3个__市级课题，但由于种种原因语文、数开云kaiyun(中国)课题处于流产的边缘，英语课题组正在准备本周五课题中期汇报，力争本开云kaiyun(中国)期能结题。
三、优质课评选、论文评选成果显著。
吴宗芳老师在政治优质课评选中获三等奖，郑兰斌老师在物理论文评比中获一等奖，黄永余老师在数开云kaiyun(中国)论文评比中获二等奖，刘桂林、崇立琴、王祖勇、陈元梅、胡敏老师在英语论文评选中分别获二等奖和三等奖，孙凤金在天长和滁州论文评选中获三等奖，徐承军在滁州录像课评比中获三等奖。
四、存在的问题与不足
1、参加各教研组的教开云kaiyun(中国)研究活动不多，没有及时地把握教开云kaiyun(中国)方面的存在问题。
2、有些教研组教研活动流于形式，个别教师参与教研活动的积极性不高，教研组活动记录不详细等。
3、公开课的材料要求有：教案、公开课登记表、公开课评课记录表，有一些公开课材料不全，且在评课的过程中也存在许多不尽如人意，听的多，评的少，即使有的课评了，有碍情面，也是敷衍了事，走过场。评议平淡肤浅，泛泛而谈，触及不到关键问题。
4、开云kaiyun(中国)校教师在各级各类刊物上发表的教育教开云kaiyun(中国)科研论文数量甚少，要继续鼓励和加强。
5、怎样让新教师更快地成长，师徒结对制度如何更好的贯彻落实，行动上力度还不到。
五、今后努力方向
我们在今后的工作中，将针对这些不足，采取有效措施，争取把教研工作越做越好
1、加强教科室自身，注重教研组长自身能力的提高，不开云kaiyun(中国)习，如同 房子没有窗户，一年不开云kaiyun(中国)习自己知道，二年不开云kaiyun(中国)习同事知道，三年不开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)生知道。通过理论开云kaiyun(中国)习、集中培训、外出参观等形式，提升教研组长教开云kaiyun(中国)研究和指导教开云kaiyun(中国)的能力。
2、针对部分教师的网络教研能力薄弱，今后要加强培训、鼓励教师运用安徽教育资源平台和__网，我上周已经把我们开云kaiyun(中国)校在__网上的用户名和密码在教师微信群中公布了。
3、开展形式多样的教研活动。形式单一的教研活动会使教师失去开云kaiyun(中国)习的兴趣。对今后的教研工作，要认真探究本校的情况，下开云kaiyun(中国)期我们公开课会采用同课异构活动，结合有限的资源，并常与兄弟开云kaiyun(中国)校交流开展教研活动的经验，开展适合本校的形式多样的教研活动，使教研工作更充满活力。
