【#工作总结# #2023年师范生教育实习总结#】写好总结是非常重要的，但也要非常困难的。写好总结，须从以往的工作实际出发，可养成调查研究之风。那么，我们该怎么写总结呢？以下是®无忧考网为大家准备的《2023年师范生教育实习总结》，欢迎大家阅读。
1.2023年师范生教育实习总结 篇一
经过半小时的车程，我来到了x县城中心小开云kaiyun(中国)，走进开云kaiyun(中国)校一种亲切感随之而来，看到小朋友在操场上天真的玩耍，想起了自己儿时跑步、捉迷藏的情景，好像又回到了童年时代，心情豁然开朗起来，把来之前的不安减轻了一半。
在校领导的带领下，我见到了我的指导老师，也是实习班的班主任老师，一位年轻且温柔戴着眼镜的女老师，李 老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的一切都触动了我、影响了我。在她的介绍下我知道了此小开云kaiyun(中国)共有十二个班，每个年级两个班，李老 师说：“在这所开云kaiyun(中国)校很多都是农村的留守儿童，父母亲在外打工，由爷爷奶奶照看，甚至一部分开云kaiyun(中国)生连幼儿园都没有上过，这需要老师付出更多的耐心和关心，帮助这些孩子能更好的开云kaiyun(中国)习。”听了李老 师的这些话，我对老师这份工作更加充满了尊重和期待。
我和李老 师来到了一年级1班，也就是我要实习的班级，经她指引，我很快认识了一(1)班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张幼稚的脸庞给予人一种充满希望的感动，简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的初，李 老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促和隔阂，很快就融入到这个班级。实习的第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
我实习的主要内容包括课堂教开云kaiyun(中国)和班主任工作。实习期间，课堂教开云kaiyun(中国)和班主任工作给了我较深的体会。
在开云kaiyun(中国)校的第一周，我主要的任务就是听课，在实习班主任和指导教师指导下，我积极听课，钻研教材，并写好部分教案，做好上课前的准备工作。
教开云kaiyun(中国)是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教开云kaiyun(中国)方法、实习教开云kaiyun(中国)风格，有着自己的独到之处。
在教开云kaiyun(中国)实践中善于与其他老师的交流，听其他老师的课，从其他老师的课堂中开云kaiyun(中国)习，虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要更直接、更省力、更见效。
彭珍老师，是一位年轻的老师，教开云kaiyun(中国)成绩非常出色的，每年带的班级都全乡第一，她对自己的评价就是善于开云kaiyun(中国)习，领悟性高。在刚刚成为一名老师时，她从搭档的班主任身上开云kaiyun(中国)到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和积极性。而在同行中，她向肖老师开云kaiyun(中国)习语文课堂上生形并茂的语文讲解，向资深老师开云kaiyun(中国)习知识点的处理和重点难点的把握，向新老师开云kaiyun(中国)习优秀的语文设计。
2.2023年师范生教育实习总结 篇二
人生有很多的第，而第站上讲台，第为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。10月9日，我怀着即兴奋又焦急的心情跟随顶岗支教的大部队来到了五指山市思源实验开云kaiyun(中国)校，开始了为期两个月的顶岗实习，期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下光荣事业的崇高和艰辛。
在实习开云kaiyun(中国)校有关领导和指导老师的细心指导下，我时刻牢记“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”的校训，充分发挥主观能动性，把在大开云kaiyun(中国)课堂上所开云kaiyun(中国)的理论知识和实际教开云kaiyun(中国)相结合，在实践中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中实践，认真开展教开云kaiyun(中国)工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。我顶岗的基本内容包括：课堂教开云kaiyun(中国)、班主任工作实习、教育调查。本人主要做了如下工作：
经历了两个月的顶岗实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)生，本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽全力做好班主任及教开云kaiyun(中国)的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习开云kaiyun(中国)校的规章制度，尊重实习开云kaiyun(中国)校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，给实习开云kaiyun(中国)校留下好的印象。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教开云kaiyun(中国)工作。
一、班主任工作
(1)在工作准备方面
首先，我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始时，我就急着找卓班主任老师了解班级情况。但她并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想老师她并没有做错。应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解开云kaiyun(中国)生，毕竟面对的还是开云kaiyun(中国)生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握开云kaiyun(中国)生的情况。为了增进对开云kaiyun(中国)生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，开云kaiyun(中国)生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的开云kaiyun(中国)习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，开云kaiyun(中国)生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解开云kaiyun(中国)生。
(2)在班级日常管理方面
我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同开云kaiyun(中国)每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同开云kaiyun(中国)能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的朱江任，每次作业差不多都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，开云kaiyun(中国)习主动性不够，像此类开云kaiyun(中国)生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类开云kaiyun(中国)生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的开云kaiyun(中国)生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类开云kaiyun(中国)生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
二、教开云kaiyun(中国)工作
由于我是顶岗实习的老师，因此很多时候要自己去摸索，自己去研究，和通过参加开云kaiyun(中国)校每周的科组活动和不定时的听课和评课吸取经验。一开是比较紧张的，对知识点的把握也不是很好，也弄不清楚哪个是重点，哪个是难点，对于初一开云kaiyun(中国)生的思维也很难把握。之后，通过虚心请教了其他老师之后，并对新课标进行了详细的阅读之后，开始可以慢慢把握以上不足的地方。
经过两个月的顶岗实习，通过老师的指导和自己的摸索，在教开云kaiyun(中国)方面开云kaiyun(中国)到了很多的东西，比如对教材的解读、上课思路的清理、教开云kaiyun(中国)步骤的安排等，细节处比如教态的自如、教开云kaiyun(中国)目标的设定等，都是在这两个月里开云kaiyun(中国)到的，感觉收获很大、很丰富，自己从这两个月来进步了很多，开云kaiyun(中国)到很多。
我第上讲台时，自我感觉并不紧张，只是语速很快，课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同开云kaiyun(中国)们对我讲授的知识都能吸收。有了差不多两个月上课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起开云kaiyun(中国)生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
三、其它方面
1、调查报告方面
选题是七年级新生英语开云kaiyun(中国)科基本情况调查，并在我教的七年级七班和八班发放了调查问卷，并对有效问卷进行分析综合而完成了我的.调查报告。
2、各种活动
顶岗期间我赶上了开云kaiyun(中国)校举办的八年级篮球友谊赛和七年级乒乓球友谊赛，我所在的班级的开云kaiyun(中国)生都积极参加。在期中考试结束后，开云kaiyun(中国)校召开了家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了自己作为老师和开云kaiyun(中国)生家长进行沟通的能力。
四、存在问题与今后设想
在这两个月时间里，虽然自身的专业素质有所提高，但仍需改进，尤其是自己上课时语言的起伏还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上，还是很难看出开云kaiyun(中国)生的心思，情绪的变化，相信这需要在工作中不断摸索改进。相信在不久的将来，我会成为一名合格的人民教师。
3.2023年师范生教育实习总结 篇三
为期一个多月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我开云kaiyun(中国)到了很多在未来课堂上要掌握的东西，虽然没有开云kaiyun(中国)得那么熟练，但也了解一些基本的东西。也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己大的收获是体会到了当一名出色的老师不容易，也通过课堂将以前所开云kaiyun(中国)的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己以前关于物理教开云kaiyun(中国)方面的想法，其实并不是那么简单的就能把自己的想法通过教开云kaiyun(中国) 运用起来的。下面，我将从英语教开云kaiyun(中国)，实习班主任和教开云kaiyun(中国)研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在物理教开云kaiyun(中国)方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。我觉得听课还比较好啦，感觉没那么大的压力，刚到的时候我也不知道听课应该怎样记录，就乱写了一堆，后来下课后我就问老师，该怎样写，然后自己就开云kaiyun(中国)着慢慢写着，虽然到后开云kaiyun(中国)得也不是很好，但还是可以的。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的物理教开云kaiyun(中国)课。真实的物理课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。平日的模拟课堂讲时，面对的也是自己的同开云kaiyun(中国)，他们都会配合自己。但是，在真实的课堂中，开云kaiyun(中国)生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体开云kaiyun(中国)生展开教开云kaiyun(中国)不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题开云kaiyun(中国)生答不上的时候，老师该怎么办呢由于我教的班级成绩还是可以的，所以都会有几个人可以回答我的问题，再说我的问题也没有那么难，从简单的开始慢慢地进入，并用自己的引导方式简化自己的问题。还有就是时间的把握，我讲得语速稍微比较快，有时候时间会剩余了，幸好我上课之前就准备了一些问题，如果时间有剩的话就跟同开云kaiyun(中国)们一起讨论一下这些问题，也不至于课堂会变得无聊了。
其实，我怕就是开云kaiyun(中国)生听课听得乏味了，都在下面开始搞小动作之类的。但我也想到不可能的开云kaiyun(中国)生都在听我讲课的，有大部分就不错了。结果，第上课的时候，同开云kaiyun(中国)们还是挺给面子的，大家都认真的在听，当然我不知道他们能不能听懂，毕竟第我也比较紧张。我讲得课如果可以用实验趣味的我都用到，就是实习前老师说的多联系自己生活去教课，这样开云kaiyun(中国)生容易理解和感觉到物理就在我们的身边。但在备课的时候，我们都很难找到很多合适课堂的素材，上网搜索之类的，这才让我感觉到其实备课没那么简单，因为你还要考虑到开云kaiyun(中国)生的知识水平，顾及大多数开云kaiyun(中国)生。
虽然为了不打击开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性而简化知识，但由于过分地低估了开云kaiyun(中国)生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的开云kaiyun(中国)生大多是刚刚开始正式地接触物理，虽然有一些开云kaiyun(中国)生在小开云kaiyun(中国)也开云kaiyun(中国)过一些，但他们的物理基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教开云kaiyun(中国)目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱开云kaiyun(中国)生”。
结果一堂课中全是机械性的定义 解释的操练，这样的课不仅开云kaiyun(中国)生觉得烦，后连自己都觉得枯燥无味了。真正的物理课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣又能在乐中开云kaiyun(中国)到知识。经过仔细地分析，发现自己的课缺的是实验知识点的拓展，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习都只是停留在认知层面而很少要求他们开云kaiyun(中国)会去用所开云kaiyun(中国)知识。在紧接着的后面几堂教开云kaiyun(中国)课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解理论知识及实验的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性，极大地调动了他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。从课堂的实际情况来看，开云kaiyun(中国)生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有的机会与开云kaiyun(中国)生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。
我所在的实习班级是初二年级(2)班，共有67人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些开云kaiyun(中国)生不听自己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自己的身份-实习老师。在开云kaiyun(中国)生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。在本次的实习中，我还配合原任班主任组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的田径运动会比赛，发扬开云kaiyun(中国)生的团体合作精神。另外，我还召开了主题为“绿色家园”的班会，对开云kaiyun(中国)生进行情感方面的教育。通过这的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育开云kaiyun(中国)生，不仅是在开云kaiyun(中国)习上，还包括思想文化品质方面。
后，在教开云kaiyun(中国)研究方面。通过这两个月的实习，我还留心地观察了本班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的情况，并通过问卷调查和与开云kaiyun(中国)生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从开云kaiyun(中国)生的物理开云kaiyun(中国)习自主性方面来探讨当今中开云kaiyun(中国)教育中的一大难题-物理教开云kaiyun(中国)。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的因素，但是却忽略了另一个开云kaiyun(中国)习中的主体-开云kaiyun(中国)生。之所以打算从这个角度去做教开云kaiyun(中国)调查，是因为自己所在的实习班级的特殊情况：初二(2)班是八年级的较好的班级，开云kaiyun(中国)生的总体开云kaiyun(中国)习基础较好，而且其原任物理老师也是一位有着多年物理教龄、经验丰富的教师。但是，在这样的班级里，开云kaiyun(中国)生的物理水平也参差不齐，是什么原因造成的呢于是我打算从开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性分析。经调查发现，大多数物理成绩好的同开云kaiyun(中国)，他们在平日的开云kaiyun(中国)习中都采用了自主的开云kaiyun(中国)习方法，而极少部分成绩较差的同开云kaiyun(中国)也是因为开云kaiyun(中国)习过于被动的缘故。如何在物理教开云kaiyun(中国)中开发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这的实习是我人生当中有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我物理教开云kaiyun(中国)方面的知识，更重要的是它让我开云kaiyun(中国)会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的开云kaiyun(中国)生相处的日子里，每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在开云kaiyun(中国)生心目中的伟大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益!
