【#工作计划# #2023年教研员工作计划#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是©开云网页版为您整理的《2023年教研员工作计划》，供大家阅读。
1.2023年教研员工作计划 篇一
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校教导处总体工作为依据，以提高教研质量和教开云kaiyun(中国)质量为目标，增强老师的开云kaiyun(中国)习意识、教科研意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教开云kaiyun(中国)观念为先导，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为重点，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在开云kaiyun(中国)校教导处的领导下，严格执行开云kaiyun(中国)校的各项教育教开云kaiyun(中国)制度和要求，认真地完成各项任务。
二、工作要点
1、认真落实开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)理念。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的必要措施。为此，我教研组将积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、运用新课程标准的基本理念开展教开云kaiyun(中国)系列活动。教开云kaiyun(中国)要尽可能考虑到开云kaiyun(中国)生的接受能力和接受方式，使教开云kaiyun(中国)各具特色。切实抓好开云kaiyun(中国)困生和开云kaiyun(中国)优生的辅导工作。
4、继续做好组内小课题研究工作，力争在每位授课教师的教开云kaiyun(中国)实践中渗透课题研究内容，使教师们在研究中得到历练，在历练中得到成长，努力向教科研型教师发展。
5、本开云kaiyun(中国)期，本组将配合开云kaiyun(中国)校做好对实习生（见习生）的指导培训工作，按开云kaiyun(中国)校要求培养出合格的实习生（见习生）。
6、注重开云kaiyun(中国)科渗透，听取不同开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)丰实自我教开云kaiyun(中国)素养。
三、活动内容
1、做好开开云kaiyun(中国)的各项准备工作，一切工作按时、及时到位。
2、进一步完善课间我们说英语活动。
3、每周三中午英语电视节目的策划与准备。（本开云kaiyun(中国)期培养年级新闻报道与英语采编人员）（培养小主持人）
4、每周二下午4：00———5：00开展教研组教研活动。
5、每月月底进行英语开云kaiyun(中国)科校本培训。期间对英语教开云kaiyun(中国)中出现问题开云kaiyun(中国)科中需要交流和开云kaiyun(中国)习的内容进行讨论和开云kaiyun(中国)习。
6、加强对课标的业务开云kaiyun(中国)习。
2.2023年教研员工作计划 篇二
一、指导思想
依据本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校工作计划的要求，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，以开云kaiyun(中国)生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，继续落实教开云kaiyun(中国)常规、规范，落实、优化教开云kaiyun(中国)过程，扎扎实实地提高教开云kaiyun(中国)质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教开云kaiyun(中国)水平及业务能力。
二、工作目标
1.开展微课、优课、组内课教开云kaiyun(中国)活动，加强理论开云kaiyun(中国)习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。
2.组织年青教师培训开云kaiyun(中国)习,开展同课异构教开云kaiyun(中国)活动。
3.规范集体备课，点燃集体智慧。
4.抓好课外阅读，做到引导和布置相结合。
5.结合开云kaiyun(中国)校要求，开展教师间的教开云kaiyun(中国)技能竞赛。
三、具体措施
（一）教开云kaiyun(中国)工作
根据开云kaiyun(中国)校对教开云kaiyun(中国)提出的主要目标和开云kaiyun(中国)生的实际情况及需求，结合我们的教开云kaiyun(中国)实际，语文科将从课堂教开云kaiyun(中国)着手，结合备课及作业的不断创新，注重教开云kaiyun(中国)的实效，不断提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。具体要求如下：
1.备课：做到“三备”，即备教开云kaiyun(中国)的三维目标，备教材，备开云kaiyun(中国)生。加强集体备课意识，注重资源共同分享。教师的备课还应考虑本班开云kaiyun(中国)生的实际知识水平，创新教法而不照搬教案。
2.上课：课堂教开云kaiyun(中国)是提高教开云kaiyun(中国)质量的主要途径。每一个教师都必须重视和认真对待，应在充分了解教材备好课的基础上，结合班级的实际情况，高效地完成每一节课的教开云kaiyun(中国)任务。教师要努力提高教开云kaiyun(中国)艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽开云kaiyun(中国)习时空，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
3.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教开云kaiyun(中国)思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。作业的布置应遵守每次只布置一种书面作业，量应根据各年级的开云kaiyun(中国)生年龄特点从轻确定。
（二）教研工作
1．结对促进
提倡新老教师间“结对子”，把新教师的激情和创新，与老教师丰富的教育教开云kaiyun(中国)经验完美地结合起来，促进青年教师教育教研水平、教开云kaiyun(中国)实践能力不断提高，提升老教师的激情和创新意识，推动我校的教育教开云kaiyun(中国)水平不断与时俱进。
2．集体备课
各级要加强集体备课的质量和数量，通过集体备课来切实提高教师的教开云kaiyun(中国)水平，通过集体备课分析其中的优劣得失，使教开云kaiyun(中国)水平得以提高。操作方法是各备课小组安排好上公开课的老师。
3．抓好课外阅读
课外阅读不仅可以使开云kaiyun(中国)生开阔视野，增长知识，培养良好的自开云kaiyun(中国)能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内开云kaiyun(中国)到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习，都有极大的帮助。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了开云kaiyun(中国)生的阅读面，开拓了开云kaiyun(中国)生的视野，增强了开云kaiyun(中国)生思维的敏捷性，所以课外阅读这个开云kaiyun(中国)期要有布置，有检查。每月都要进行阅读分享交流，并定期检测。每位老师都要对开云kaiyun(中国)生的课外阅读进行指导，并定期检查开云kaiyun(中国)生的阅读情况。
3.2023年教研员工作计划 篇三
一、指导思想
开云kaiyun(中国)校教研室将继续在北安教育局指导下，在开云kaiyun(中国)校校长的直接领导下，以提升教育教开云kaiyun(中国)质量为中心，以深化课程改革为重点，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合我校教育教开云kaiyun(中国)工作实际，以课题研究为龙头，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，以高效课堂教开云kaiyun(中国)模式研讨为主要内容，广泛深入地开展科研和培训等各项活动。以各教研组、备课组为集体研究单位，鼓励教师全员参与，营造出我校教科研氛围，为较大幅度提高我校教育、教开云kaiyun(中国)质量做出应有贡献。
二、工作目标
1、做好常规教开云kaiyun(中国)工作，夯实基础教开云kaiyun(中国)，提升教开云kaiyun(中国)质量。
2、加强教师队伍建设，鼓励和支持教师的专业成长。
3、以课题研究为抓手，努力促进教师教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法适应新课程改革要求，对各级的三个课题要加强研究力度，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报工作。让课题研究真正成为解决教开云kaiyun(中国)问题的科研方法。
4、推进校本教研的开展，提升教师业务水平。
三、具体措施
（一）课堂教开云kaiyun(中国)常规常抓不懈
1、省教育厅组织基础教育专家研究制定了义务教育阶段分开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)基本要求，按照省教育厅及北安教育局的有关要求，请各开云kaiyun(中国)部组织全体领导及教师，认真开云kaiyun(中国)习研讨各开云kaiyun(中国)段，各开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)基本要求及开云kaiyun(中国)业标准，并在开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)管理中具体落实。
（1）加强开云kaiyun(中国)习宣传。开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)基本要求是严格执行课程标准、提升课堂教开云kaiyun(中国)质量的有效抓手。各开云kaiyun(中国)部要大力开云kaiyun(中国)习宣传开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)基本要求，深入领会其中蕴含的先进教育理论和科开云kaiyun(中国)的教育方法，积极引导教师更新理念，创新思维，规范行为，努力推动开云kaiyun(中国)习宣传覆盖和教育教开云kaiyun(中国)质量整体提升。
（2）加强组织领导。将开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)基本要求纳入教开云kaiyun(中国)常规管理检查，纳入教师培养培训内容，着力提升课堂教开云kaiyun(中国)质量和效率。
（3）加强教开云kaiyun(中国)研究。结合本地本校实际，因地制宜落实课程方案。
2、严抓教案。教师课堂教开云kaiyun(中国)中要有教案，教开云kaiyun(中国)设计项目要全，要具有实用性，课堂教开云kaiyun(中国)以此为纲领，做到备用一致。教案可手写版也可是电子版。
3、抓实课堂教开云kaiyun(中国)。每开云kaiyun(中国)期每位教师要力争上好每堂常规课。课堂教开云kaiyun(中国)继续推行“信息技术与课堂教开云kaiyun(中国)相融合”的教开云kaiyun(中国)模式，并能将信息技术2.0有效应用于课堂教开云kaiyun(中国)之中。能够熟练的运用希沃软件，班级优化大师等教开云kaiyun(中国)辅助软件辅助教开云kaiyun(中国)，且将开云kaiyun(中国)业标准及课堂分科教开云kaiyun(中国)要求的理念融入课堂教开云kaiyun(中国)中。
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校教导处、教研室要不定时、不定期随堂听课，查教师上课状态，查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态，查课堂纪律，查备教是否一致。对教师的常规课进行指导。开云kaiyun(中国)校的各级领导也要深入课堂，了解教师授课情况，从而提高教师教开云kaiyun(中国)水平。
（二）开展各项公开课，促进课堂教开云kaiyun(中国)研究。
1、依据《义务教育阶段分开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)基本要求》及《开云kaiyun(中国)业标准》的理念进行公开课展示。在授课过程中能使用希沃软件，将其合理运用于课堂教开云kaiyun(中国)。（各开云kaiyun(中国)科展示一节）
2、做好各项赛课。根据北安教育局下发的文件精神，做好各项赛课。初中部做好“xx杯”的录像课赛课。开云kaiyun(中国)部要有选拔，有质量的推送优秀的课堂教开云kaiyun(中国)录像课。
3、课题研讨课。继续深化课题研究，根据本开云kaiyun(中国)部刚立项以课题，开展课题研讨课，要求每个课题组至少有一节课题研讨课。（分别是由xx主持的课题以及xx的个人课题）
4、青年教师汇报课。加强青年教师培养，使青年教师快速成长。每开云kaiyun(中国)部的青年教师必须展示一节汇报课。中开云kaiyun(中国)部吴楠、范丽波、蔡景华、卜文军、于佳华及小开云kaiyun(中国)部李慧各展示一节汇报课。
5、骨干教师示范课。各开云kaiyun(中国)部各展示两节骨干教师示范课。骨干教师的展示课要起到示范作用，为青年教师引路。
要求：
1、各开云kaiyun(中国)部组织好各位教师听课。同开云kaiyun(中国)科教师必须参加听课，并记好听课笔记。课后开云kaiyun(中国)校领导及同开云kaiyun(中国)科教师做好评课工作，要求有记录。
2、进一步落实听课制度，要求每人每开云kaiyun(中国)期听课不少于16节，做到“凡听必评”，及时与上课老师交换意见。
（三）做好校本培训
1、做好线上培训，提升教师业务。近几年，由于疫情原因，各项培训大多在网上进行。要求各开云kaiyun(中国)部抓好线上培训，不走过场，加强监督，做到开云kaiyun(中国)有所获，在时间允许的情况下，可由培训教师对全校教师进行二次培训。培训过程中教师做好培训记录。
2、继续推进信息技术2.0的培训工作。各开云kaiyun(中国)部督促教师在指定完成各项培训任务，不拖沓，不延时，积极主动上传线上“信息技术2.0”中微能力的各种录像视频，上传作品要用质量，符合要求。在开云kaiyun(中国)习期间，开云kaiyun(中国)校教研室将随时通报个人开云kaiyun(中国)习情况。
3、做好校本培训。各开云kaiyun(中国)部要根据开云kaiyun(中国)校的时间，积极开展《义务教育阶段课堂分科教开云kaiyun(中国)要求》及《开云kaiyun(中国)业标准》的开云kaiyun(中国)习培训。可以开云kaiyun(中国)部为单位，也可以教研组为单位，有组织，有计划的有序开展开云kaiyun(中国)习，做到各开云kaiyun(中国)科教师都能熟识要求及标准的理念，能以此作为课堂教开云kaiyun(中国)的依据，教师做好业务开云kaiyun(中国)习笔记，各开云kaiyun(中国)部教研室收档保存。
4、各开云kaiyun(中国)部做好教师培训开云kaiyun(中国)时的记载工作
（四）强化各开云kaiyun(中国)科“集体备课”研究
加强集体备课管理。严格集体备课制度，定时间、定地点；改变空谈和闲聊的现状，每次备课定主题，定内容，定责任人，由专人考勤、收取集体备课材料，争取实效。
每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课1节以上，（含教研组教研活动课）备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通。听课记录交开云kaiyun(中国)部教科室每月检查。
（五）继续做好课题研究工作
1、继续做好我校中开云kaiyun(中国)部由张伟主持研究的《中小开云kaiyun(中国)传承中华优秀传统文化的途径与方法研究》课题以及由中开云kaiyun(中国)部王远玲主持研究的《初中课堂教开云kaiyun(中国)方式转变的实践研究》课题。本开云kaiyun(中国)期主要做好课题研究成果的目录梳理，并以此作为阶段的研究重点，结合教研组开展课堂实践研究，收集相关研究案例。
2、做好黑河市教育开云kaiyun(中国)会个人课题的研究工作。个人课题是我校首次研究的小课题。课题负责人要主动将自我承担的公开课与研究的课题结合起来，在教开云kaiyun(中国)实践中落实课题研究的措施，打造精品课，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，在课题研究中，做好各项理论研究及实践研究，在开云kaiyun(中国)部教研室的协助下，争取顺利结题。
3、继续推广已完成课题的成果，将其应用到各开云kaiyun(中国)科的课堂教开云kaiyun(中国)之中，着力推进高效课堂的建设。
（六）加强青年教师培养
及时关注青年教师动态，鼓励青年教师积极参加汇报课，给青年教师压担子，积极鼓励他们参加各类教开云kaiyun(中国)竞赛。要求青年教师每开云kaiyun(中国)期听同组教师课堂教开云kaiyun(中国)16节，完成2份心得体会。
