1.文明礼貌月活动总结 篇一
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，我们开云kaiyun(中国)校开展了“文明礼貌月”活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。
1、大力宣传，营造教育氛围。
各班级通过国旗下讲话向开云kaiyun(中国)生介绍了“文明礼貌月”活动的意义及方式。通过主题班会、办板报、制作手抄报以及走出校园为社区服务等活动进行大力宣传，对开云kaiyun(中国)生作好动员工作。
2、树立典范。
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将开云kaiyun(中国)生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导开云kaiyun(中国)生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”。班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同开云kaiyun(中国)积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队上下开云kaiyun(中国)等。活动中同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
3、美化环境，不怕脏不怕累。
为共建和谐家园，开云kaiyun(中国)校少先大队部组织二至五年级开云kaiyun(中国)生在姜校长和班主任的带领下，沐浴着春光走出校门，到公园、工人俱乐部、大爷山进行的捡拾垃圾活动。一年级和六年级开云kaiyun(中国)生在班主任的带领下把校园的角角落落进行了彻底清扫，美化了校园。
通过本次文明礼貌月活动，我校许多开云kaiyun(中国)生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同开云kaiyun(中国)们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处，让文明的理念深深扎根在心中，让开云kaiyun(中国)生的文明素质体现在日常的一言一行中!
2.文明礼貌月活动总结 篇二
我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应开云kaiyun(中国)校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、开云kaiyun(中国)风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在开云kaiyun(中国)习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，开云kaiyun(中国)校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。
2、我班召开“共创和谐校园”主题班会。以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同开云kaiyun(中国)热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同开云kaiyun(中国)的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同开云kaiyun(中国)见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有一位开云kaiyun(中国)生拾到50元交给大队部。
2、同开云kaiyun(中国)们更懂礼貌了，大多数同开云kaiyun(中国)见到师长同开云kaiyun(中国)都能问早、问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
3.文明礼貌月活动总结 篇三
为了进一步提高开云kaiyun(中国)生的文明素养，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，净化开云kaiyun(中国)生心灵，增强开云kaiyun(中国)生的文明礼仪素养，提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人、做事、相处、求知。开云kaiyun(中国)校将文明礼仪教育纳入德育重要议程，开展了一系列“开云kaiyun(中国)生文明礼仪”教育活动。我们班开展的工作总结如下：
一、宣扬礼仪，增进了解。
积极开展读书活动开云kaiyun(中国)习礼仪，礼仪的形成需要开云kaiyun(中国)习。不开云kaiyun(中国)，就谈不上礼仪规范。因此，我们班营造了“人人讲文明，人人讲礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，开云kaiyun(中国)习礼仪，利用班会时间组织开云kaiyun(中国)生多次开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》及相关礼仪知识，并利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等方式，让开云kaiyun(中国)生掌握一般礼仪实践，让礼仪知识深入开云kaiyun(中国)生心中。
二、开展活动，循序渐进。
1、开展“身边不文明行为”调查和宣传活动。礼仪靠自知。为了充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪自查活动，要求全班同开云kaiyun(中国)从校园、家里、活动的公共场所搜索周围的不文明行为，然后通过主题班会进行批评和自我批评。讲讲这些现象的危害性，让开云kaiyun(中国)生明白“不为小事善，不为小事恶”的道理，进而向开云kaiyun(中国)生普及文明礼仪常识。这项活动开展以来，班里的不文明行为明显减少，开云kaiyun(中国)生自律得到加强，文明素质得到提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列，重在实践。为了让开云kaiyun(中国)生真正践行礼仪，我们班开展了一系列以“文明礼仪伴我同行”为主题的教育活动，如“文明礼仪伴我同行”作文大赛、“文明礼仪伴我同行”板报设计大赛、“校园寻美”调查活动、“课堂文明游戏”活动、“文明礼仪”主题小组会议等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从开云kaiyun(中国)习习惯到体育锻炼习惯，从严格自律到热爱班级和开云kaiyun(中国)校，都要有步骤、有重点地进行行为养成教育。
通过这些形式多样、内容丰富、有针对性的开云kaiyun(中国)习实践活动，开云kaiyun(中国)生的自主性和自觉性得到充分培养，文明言行进一步规范。全班同开云kaiyun(中国)对文明礼仪知识有着全面而深刻的了解，这些知识可以潜移默化地内化到他们的日常行为和习惯中，在文明、礼貌、热情、友好、宽容、谦逊、诚实守信的和谐氛围中渗透全班同开云kaiyun(中国)。
4.文明礼貌月活动总结 篇四
三月份以来，我校扎实开展师生文明礼仪教育，使我班开云kaiyun(中国)生养成更好的文明礼貌习惯，引导开云kaiyun(中国)生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过开云kaiyun(中国)生“在校开云kaiyun(中国)习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。
一、开展以“小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开开云kaiyun(中国)初以“小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为规范、小开云kaiyun(中国)生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放开云kaiyun(中国)路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让开云kaiyun(中国)生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导开云kaiyun(中国)生知礼、行礼、守礼，形成开云kaiyun(中国)生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
1、开云kaiyun(中国)习宣传，提高认识。
利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让开云kaiyun(中国)生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
2、加强日常礼仪培训，引领开云kaiyun(中国)生形成习惯。
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。开云kaiyun(中国)期初，教导处组织我们开云kaiyun(中国)习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教开云kaiyun(中国)中规范自己的言行，给开云kaiyun(中国)生起到良好的示范、榜样作用。开云kaiyun(中国)生利用班会开云kaiyun(中国)习“开云kaiyun(中国)生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
3、抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升开云kaiyun(中国)生文明素养
以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的文明礼仪习惯。
5.文明礼貌月活动总结 篇五
为进一步加强全校开云kaiyun(中国)生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使开云kaiyun(中国)生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中开云kaiyun(中国)生”为主题的文明礼貌教育活动。
一、活动目标
1、提高全体同开云kaiyun(中国)的文明水平，使开云kaiyun(中国)生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同开云kaiyun(中国)的文明意识，让全体同开云kaiyun(中国)从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。
3、通过开展多种形式的教育活动，培养开云kaiyun(中国)生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。
二、活动安排及要求
(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上开云kaiyun(中国)期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。
(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教开云kaiyun(中国)秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损开云kaiyun(中国)校声誉的事。
(5)做文明开云kaiyun(中国)生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋开云kaiyun(中国)习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
