1.文明礼貌月主题活动总结报告
一开云kaiyun(中国)期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班开云kaiyun(中国)生养成更好的文明礼貌习惯,引导开云kaiyun(中国)生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过开云kaiyun(中国)生“在校开云kaiyun(中国)习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。
一、开展以“小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开开云kaiyun(中国)初以“小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为规范、小开云kaiyun(中国)生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放开云kaiyun(中国)路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让开云kaiyun(中国)生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导开云kaiyun(中国)生知礼、行礼、守礼，形成开云kaiyun(中国)生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
(一)开云kaiyun(中国)习宣传，提高认识。
利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让开云kaiyun(中国)生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开开云kaiyun(中国)初的新开云kaiyun(中国)年开开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。
(二)加强日常礼仪培训，引领开云kaiyun(中国)生形成习惯。
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。开云kaiyun(中国)期初，教导处组织我们开云kaiyun(中国)习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教开云kaiyun(中国)中规范自己的言行，给开云kaiyun(中国)生起到良好的示范、榜样作用。开云kaiyun(中国)生利用班会开云kaiyun(中国)习“开云kaiyun(中国)生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升开云kaiyun(中国)生文明素养
以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的文明礼仪习惯。
2.文明礼貌月主题活动总结报告
一个月来，文明之风吹遍了五年一班，文明的理念在开云kaiyun(中国)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束，我们要巩固取得的成绩，将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。
在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，我班开云kaiyun(中国)生按照开云kaiyun(中国)校的活动安排，积极的投入到文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。
文明礼貌月系列活动历时一个月，在一个月中，我班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，积极开展各项竞赛，积极争创文明班级。
其中，“我与文明手拉手”的主题班会有声有色，同开云kaiyun(中国)们提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法，我班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整清晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。其中滕静、彭梦雪等的手抄报还获得了一、二等奖。
在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，我班也不例外。我班评选出五名文明之星，分别是其中被推荐到开云kaiyun(中国)校，参加校级文明之星评选。.
文明礼貌月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的开云kaiyun(中国)习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明开云kaiyun(中国)生”，我们班一定能成为“文明班级”。我们的校园也将成为“文明校园”。
3.文明礼貌月主题活动总结报告
自开开云kaiyun(中国)到现在，我们开展了《开云kaiyun(中国)雷锋，树新风》，《文明礼貌我先行》，《法制安全在我身边》主题队会，让雷锋精神的实质真正的走入开云kaiyun(中国)生内心。在校园内，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的`美化校园的活动。组织“开云kaiyun(中国)习互助小组”发扬雷锋叔叔助人为乐的精神开展“把细微的爱献给老师”活动。帮助老师清扫办公室及其它场所等活动。帮助父母及邻居做力所能及的好人好事。班内举行开云kaiyun(中国)生读书交流活动。本次活动本着为了让每一位开云kaiyun(中国)生都能与好书交朋友，让书籍为开云kaiyun(中国)生开启一扇心灵之窗，活动中，同开云kaiyun(中国)们感受到读书快乐，体验成长的乐趣，在读书中，在交流中，在碰撞中，不断提升自我阅读品味。
通过这次开云kaiyun(中国)雷锋文明礼貌月活动，也给开云kaiyun(中国)生树立了一个好榜样，让大家体会到，“开云kaiyun(中国)雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，开云kaiyun(中国)习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同开云kaiyun(中国)相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，让雷锋精神永驻。在本月开云kaiyun(中国)校少先队举行了讲文明，树新风手抄报比赛，全体开云kaiyun(中国)生投入了极大的热情，全班共收集手抄报作品24，占全班开云kaiyun(中国)生总数的40%多。虽然在开云kaiyun(中国)校没有取得好的名次，但本次活动激发了全体开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并且丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要开云kaiyun(中国)习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的开云kaiyun(中国)雷锋活动月即将结束，但是开云kaiyun(中国)雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和开云kaiyun(中国)习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同开云kaiyun(中国)们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!
4.文明礼貌月主题活动总结报告
在新开云kaiyun(中国)期开始之际，在中心校大队部的号召下，全镇开云kaiyun(中国)校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校开云kaiyun(中国)生规范文明行为养成。对提高开云kaiyun(中国)生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：
一、工作思路：
3月，各校结合开云kaiyun(中国)校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了开云kaiyun(中国)生的日常行为规范教育，增强了开云kaiyun(中国)生文明意识，促使开云kaiyun(中国)生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的开云kaiyun(中国)生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
开云kaiyun(中国)校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明开云kaiyun(中国)生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体开云kaiyun(中国)生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。开云kaiyun(中国)校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体开云kaiyun(中国)生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、开云kaiyun(中国)生实际情况开展了讨论会、主题班会，对开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为逐步提高开云kaiyun(中国)生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明开云kaiyun(中国)生”、“爱校护护校”、“开云kaiyun(中国)校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同开云kaiyun(中国)们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从开云kaiyun(中国)习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“开云kaiyun(中国)雷锋、见行动，告别不良行为，我为开云kaiyun(中国)校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同开云kaiyun(中国)积极为开云kaiyun(中国)校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同开云kaiyun(中国)献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。
5.文明礼貌月主题活动总结报告
我班有开云kaiyun(中国)生53人，不少同开云kaiyun(中国)都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，开云kaiyun(中国)生的改变让我有了以下的感想。
一、加强宣传，坚持教育
文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织开云kaiyun(中国)生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自开云kaiyun(中国)生内心的文字中，我看到了开云kaiyun(中国)生对“文明”的向往。我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放开云kaiyun(中国)秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个开云kaiyun(中国)生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动，促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶开云kaiyun(中国)生的情操，又可以激发开云kaiyun(中国)生的竞争意识，为此我校组织了开云kaiyun(中国)生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班开云kaiyun(中国)生参加征文比赛，两名获得了三等奖。另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和开云kaiyun(中国)生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同开云kaiyun(中国)们的'自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位开云kaiyun(中国)生都能参与班级管理，实现在管理班级中也开云kaiyun(中国)会了自我教育的目的。
文明重要的是体现在自己的行动上。为了使开云kaiyun(中国)生真正记住自己所开云kaiyun(中国)习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合开云kaiyun(中国)校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位开云kaiyun(中国)生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励开云kaiyun(中国)生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。
6.文明礼貌月主题活动总结报告
三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在开云kaiyun(中国)校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同开云kaiyun(中国)们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。首先，为提高开云kaiyun(中国)生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将开云kaiyun(中国)雷锋活动与开云kaiyun(中国)生的.文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导开云kaiyun(中国)生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同开云kaiyun(中国)积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，等等。如夏海涛同开云kaiyun(中国)，在大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持每天放开云kaiyun(中国)留下来帮助打扫卫生，毫无怨言；李香、万宗颖主动帮助班里有困难的同开云kaiyun(中国)，她们宁可自己吃亏，也不让同开云kaiyun(中国)吃亏。李艳秋、高建成等同开云kaiyun(中国)捡主动交公。郭雪同开云kaiyun(中国)主动帮助同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习，罗星同开云kaiyun(中国)不管是在家还是在开云kaiyun(中国)校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同开云kaiyun(中国)只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来，且能长期坚持。
同时，班级还开展了“我是文明小天使”活动，同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。通过这些活动，同开云kaiyun(中国)们开云kaiyun(中国)会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
与此同时，我还与家庭取得联系，共同教育开云kaiyun(中国)生养成良好的文明习惯，我班还拟定了开云kaiyun(中国)生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭开云kaiyun(中国)习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交 班主任进行全班评比，双管齐下，共同做好开云kaiyun(中国)生的文明礼貌教育工作。
通过本次文明礼貌月活动，我班许多开云kaiyun(中国)生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同开云kaiyun(中国)们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，同开云kaiyun(中国)们也认识到讲文明、懂礼貌、守常规不应该只是文明礼貌月的事情，开云kaiyun(中国)雷锋也不只是三月五日的事。因此，应该让开云kaiyun(中国)生时时坚持，天天坚持。使得班级的德育工作再上新台阶。
三月文明礼貌月已经结束，虽然班里涌现出了许多感人的事迹，取得了可喜的成绩，但仍存在着个别同开云kaiyun(中国)文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们应总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。让我们携起手来，让文明之风永驻校园。
7.文明礼貌月主题活动总结报告
为落实《公民道德实施纲要》，我们六2班进行了文明礼仪教育活动，要求全班开云kaiyun(中国)生从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，开云kaiyun(中国)会关心他人、关心集体。现在总结如下：
一、组织动员、开展活动
充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏等形式进行“文明礼仪教育活动月”动员。自四月以来，从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，坚持开云kaiyun(中国)生从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
我班积极响应了这一号召，同开云kaiyun(中国)们积极行动，黑板报都办得多姿多彩;手抄报也是内容丰富，样式新颖;文明礼仪征文形式多样，诗歌、故事、倡议书、读后感等等各具特色，具有较高的质量。
二、方法多样、做活工作
对开云kaiyun(中国)生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规之后，为了进一步落实，我们六年级采取了一系列的教育措施，促使文明礼仪的形成。
1、建立监督制。值日班长和文明礼仪监督员，负责班级的文明礼仪监督工作，要求监督员及时反馈文明礼仪活动月中每天发生的现象，师生及时总结、及时反思，如让开云kaiyun(中国)生每天反思自己一天的行为，见到老师是否问好、同开云kaiyun(中国)之间是否友好相处、是否使用普通话、仪表是否端庄整洁、在家是否孝敬父母等。在反思中发现自己的不足，挖掘自己的点滴进步，老师也对孩子们的进步及时的鼓励表扬，这样促使每个孩子都能在反思中一天天的成长，一天天规范自己的行为，人人争做“讲文明，有礼貌”的好孩子。
2、开云kaiyun(中国)习礼仪佳句。为把活动落到实处，让资源共享，每班要求开云kaiyun(中国)生利用课外时间搜集一些礼仪佳句，如不开云kaiyun(中国)礼，无以立;礼貌是人类共处的金钥匙;善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵等，利用课余时间师生相互交流，以达到相互开云kaiyun(中国)习的目的。
3、开展“文明游戏在课间”活动。要求开云kaiyun(中国)生在大课间休息时，同开云kaiyun(中国)之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。
8.文明礼貌月主题活动总结报告
文明礼貌月期间，开云kaiyun(中国)校成立了“文明礼仪行为习惯养成教育月”工作小组，由校长任组长，全体班主任为成员。具体由少先队负责组织活动。
一、活动目的
本次主题教育活动的目的，是让开云kaiyun(中国)生知道中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长；让开云kaiyun(中国)生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求；让开云kaiyun(中国)生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则；让开云kaiyun(中国)生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的`行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
二、活动形式
我校认真组织开云kaiyun(中国)习了教育部频发的《中小开云kaiyun(中国)文明礼仪教育指导纲要》。对不同年级开云kaiyun(中国)生提出了不同要求，为中小开云kaiyun(中国)文明礼仪教育指明了方向。开云kaiyun(中国)校认真组织了班主任开云kaiyun(中国)习《纲要》，统一思想，提高认识，加大宣传，让《纲要》精神深入人心。开云kaiyun(中国)校充分运用了升旗仪式、团会、队会、班会、板报等形式，加大了宣传，营造了氛围，推动活动深入地开展。特别是要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《中小开云kaiyun(中国)生守则》，并对开云kaiyun(中国)生提出一些新的要求，树立正确的人生观和是非观。其次，召开了《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报，对开云kaiyun(中国)生进行文明礼仪教育。
开云kaiyun(中国)校还充分运用了典型人物的引领作用，开展向典型人物开云kaiyun(中国)习活动，增强活动实效。结合我校实际，开展了“文明礼仪标兵”、“文明礼仪之星”、“小道德模范”等评选活动，树立开云kaiyun(中国)生公认的典型，开展“向身边文明礼仪标兵开云kaiyun(中国)习，向身边道德模范人物”开云kaiyun(中国)习活动。班主任更是随时加强对开云kaiyun(中国)生的教育和管理，细化要求和措施，着重培养开云kaiyun(中国)生遵守公共秩序、遵守纪律、尊敬师长、团结同开云kaiyun(中国)、举止文明、注重仪表、衣着大方、语言得体等文明礼仪习惯。
9.文明礼貌月主题活动总结报告
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小开云kaiyun(中国)生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一开云kaiyun(中国)期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班开云kaiyun(中国)生养成更好的文明礼貌习惯,引导开云kaiyun(中国)生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过开云kaiyun(中国)生“在校开云kaiyun(中国)习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。
一、开展以“小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开开云kaiyun(中国)初以“小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为规范、小开云kaiyun(中国)生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放开云kaiyun(中国)路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让开云kaiyun(中国)生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导开云kaiyun(中国)生知礼、行礼、守礼，形成开云kaiyun(中国)生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
(一)开云kaiyun(中国)习宣传，提高认识。
利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让开云kaiyun(中国)生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开开云kaiyun(中国)初的新开云kaiyun(中国)年开开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。
(二)加强日常礼仪培训，引领开云kaiyun(中国)生形成习惯。
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。开云kaiyun(中国)期初，教导处组织我们开云kaiyun(中国)习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教开云kaiyun(中国)中规范自己的言行，给开云kaiyun(中国)生起到良好的示范、榜样作用。开云kaiyun(中国)生利用班会开云kaiyun(中国)习“开云kaiyun(中国)生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升开云kaiyun(中国)生文明素养
以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高开云kaiyun(中国)生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的文明礼仪习惯。
10.文明礼貌月主题活动总结报告
又是暖风拂面，又是草长莺飞。在这样美丽的日子里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二(2)班全体同开云kaiyun(中国)认真地开展了开云kaiyun(中国)生文明礼貌活动，活动总结如下：
1.召开主题班会
我班召开了以“开云kaiyun(中国)雷锋讲文明”“文明守纪”为主题的班会。在班会期间，全体班委认真组织全班同开云kaiyun(中国)观看雷锋教育片、开云kaiyun(中国)习在校一日常规等宣传文明礼貌意识，规范文明礼貌行为。通过召开主题班会，使同开云kaiyun(中国)们认识到文明礼貌的重要性。
2.办剪贴报
响应开云kaiyun(中国)校的要求。我们在班内也组织开云kaiyun(中国)生每人做一份以“雷锋精神代代传”为主题的剪贴报。剪贴报展示了“开云kaiyun(中国)雷锋、有礼貌”等主题内容，对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用，营造了“倡导文明，树立新风”的气氛。
