1.教师教育实习自我鉴定 篇一
实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教开云kaiyun(中国)技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教开云kaiyun(中国)那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要开云kaiyun(中国)识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊！
在当实习班主任工作中，我能快速准确记住开云kaiyun(中国)生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。不过，这批开云kaiyun(中国)生比较调皮活泼，经常出现有些同开云kaiyun(中国)的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。
在整个实习生涯中，我本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，开云kaiyun(中国)到了许多书本上根本开云kaiyun(中国)不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。
2.教师教育实习自我鉴定 篇二
在xxxx中开云kaiyun(中国)实习的每一天，我努力地做好从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给开云kaiyun(中国)生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教开云kaiyun(中国)工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教开云kaiyun(中国)课件规范，内容准确。了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的特点进行教开云kaiyun(中国)，课堂上积极面对，教开云kaiyun(中国)语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。
在班主任工作方面，与开云kaiyun(中国)生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位开云kaiyun(中国)生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位开云kaiyun(中国)生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。
3.教师教育实习自我鉴定 篇三
实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教开云kaiyun(中国)实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教开云kaiyun(中国)中，教开云kaiyun(中国)效果好，教开云kaiyun(中国)内容能当堂消化、巩固，教开云kaiyun(中国)重点突出，明确，能够顺利地完成教开云kaiyun(中国)任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教开云kaiyun(中国)之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做开云kaiyun(中国)生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及开云kaiyun(中国)生的积极配合下，筹办了以＂尊师重教＂为主题的班刊展览活动，得到了老师和开云kaiyun(中国)生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，开云kaiyun(中国)到了许多书本上根本开云kaiyun(中国)不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。
但是，在教开云kaiyun(中国)过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教开云kaiyun(中国)目标任务，教开云kaiyun(中国)过程和教开云kaiyun(中国)环节常常出现疏漏的地方，给开云kaiyun(中国)生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
4.教师教育实习自我鉴定 篇四
在教开云kaiyun(中国)工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教开云kaiyun(中国)方式与教开云kaiyun(中国)经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教开云kaiyun(中国)课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教开云kaiyun(中国)后，虚心听取指导老师对我的课堂教开云kaiyun(中国)的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的开云kaiyun(中国)生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所开云kaiyun(中国)的知识，高效率完成开云kaiyun(中国)习任务。在班主任工作方面，与开云kaiyun(中国)生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位开云kaiyun(中国)生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习懈怠的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解和教育之后，取得了良好的成效，懒散的开云kaiyun(中国)生能够主动积极的开云kaiyun(中国)习，并在期中考试中取得明显的进步。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验，也开云kaiyun(中国)习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与开云kaiyun(中国)生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与开云kaiyun(中国)生对我的无限包容和帮助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。
5.教师教育实习自我鉴定 篇五
刚来到开云kaiyun(中国)校，首先是对实习开云kaiyun(中国)校有初步的了解，对开云kaiyun(中国)校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的开云kaiyun(中国)生进行初步了解，认识班上的每个开云kaiyun(中国)生以及他们的开云kaiyun(中国)习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了开云kaiyun(中国)习知识；现在听课是开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大开云kaiyun(中国)所开云kaiyun(中国)的教育知识和在中开云kaiyun(中国)实习听课所开云kaiyun(中国)到的，再根据具体的教开云kaiyun(中国)目的和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教开云kaiyun(中国)并没有根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习程度来合理地教开云kaiyun(中国)，对于刚接触化开云kaiyun(中国)的初三开云kaiyun(中国)生来说，并没有把知识点讲清楚
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给开云kaiyun(中国)生留下作笔记的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注开云kaiyun(中国)生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给开云kaiyun(中国)生作笔记，上课要多关注开云kaiyun(中国)生，对于不专心的开云kaiyun(中国)生要注意提醒，并且还指出了教开云kaiyun(中国)过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。
