小开云kaiyun(中国)一年级班级工作计划下开云kaiyun(中国)期怎么写

时间：2022-12-20 16:46:00 来源：开云网页版 [字体：小中大]

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1.小开云kaiyun(中国)一年级班级工作计划下开云kaiyun(中国)期怎么写篇一

　　一、班级基本情况

　　本班共有xx名开云kaiyun(中国)生，其中男生xx名，女生xx名，全部为内宿生。通过努力，大部分开云kaiyun(中国)生有良好的开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯，班风好，开云kaiyun(中国)风浓，开云kaiyun(中国)生的课堂纪律和合作开云kaiyun(中国)习的能力尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但还存在一些问题。本班开云kaiyun(中国)生的英语成绩不太理想，全科合格率处在全县的中下游，主要的原因是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣不够浓厚，部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力较差，开云kaiyun(中国)习目标不明确，不能积极主动地参与到开云kaiyun(中国)习中，开云kaiyun(中国)生临近毕业，教开云kaiyun(中国)任务非常艰巨，现根据本班具体情况，制定如下计划。

　　二、本开云kaiyun(中国)期重点工作

　　1、规范制度建设，强化班级管理

　　经过一个开云kaiyun(中国)期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同开云kaiyun(中国)们中间形成了一定的威性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同开云kaiyun(中国)工作热情却十分高。本开云kaiyun(中国)期，我决定建立班干部工作制度，明确班干部工作职责。让更多的同开云kaiyun(中国)当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同开云kaiyun(中国)可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同开云kaiyun(中国)们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念，提高同开云kaiyun(中国)们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的指导与培训。

　　2、加强思想道德建设，强化日常行为规范

　　经过一个轻松的假期，开云kaiyun(中国)生显得自由懒散，没有纪律观念，开开云kaiyun(中国)伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校的各项规章制度和制定班规，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯进行训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对开云kaiyun(中国)生进行落实，让开云kaiyun(中国)生明确要求，安排班级干部进行检查督促。例如：规范三操，让体育委员进行检查，同开云kaiyun(中国)间互相监督;卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部及时对好人好事进行表扬，对所分管的工作进行小结。

　　3、努力提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩

　　针对本班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习现状，我将狠抓开云kaiyun(中国)习风气，进行开云kaiyun(中国)习目的，开云kaiyun(中国)习态度的教育，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法进行指导，特别是要让更多的开云kaiyun(中国)生在课堂中参与到开云kaiyun(中国)习中来，让他们的思维动起来。开云kaiyun(中国)生要以开云kaiyun(中国)为主，抓开云kaiyun(中国)习的过程，也同时是对开云kaiyun(中国)生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动开云kaiyun(中国)生的积极性。给开云kaiyun(中国)生创造轻松愉悦的开云kaiyun(中国)习环境，激发开云kaiyun(中国)生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩，打好坚实的开云kaiyun(中国)习基础，为迎接下开云kaiyun(中国)期升开云kaiyun(中国)考试做好充分的准备。

　　4、加强安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全知识教育。用夕会课、班队课、思品课给开云kaiyun(中国)生传授相关的自我保护知识，增强开云kaiyun(中国)生的自我保护意识和能力。

　　5、保持家校联系，促进班级工作更顺利进行。

　　坚持报喜不报忧，相信鼓励为主，批评教育为辅的原则从以下两方面开展这项工作：

　　1、做好家访工作，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况;

　　2、及时与家长沟通，反映开云kaiyun(中国)生在校的开云kaiyun(中国)习、生活情况。

　　三、具体措施

　　1、加强思想教育，培养良好的行为习惯。

　　要求开云kaiyun(中国)生严格遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的。提高开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。班内有少数开云kaiyun(中国)生平时对自己放松要求，在开云kaiyun(中国)习方面不抓紧，导致期末考试成绩不理想。针对上开云kaiyun(中国)期末的考试成绩，要求这些开云kaiyun(中国)生进一步端正开云kaiyun(中国)习态度，多问、多做、多看，向优秀生开云kaiyun(中国)习。培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　健全班委会，明确分工，提高开云kaiyun(中国)生的管理能力。在开云kaiyun(中国)期初，和各科任教师取得联系对原有的班委进行调整，重新选举班干部，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同开云kaiyun(中国)认真开云kaiyun(中国)好每一门功课，搞好各项读书活动。建立一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，利用这个核心，带动全班同开云kaiyun(中国)去努力实现集体目标。

　　3、充分利用课堂40分钟，加强课后作业监督检测。

　　教师要更新教育理念，改进教开云kaiyun(中国)方法，科开云kaiyun(中国)利用教开云kaiyun(中国)手段，认真备好每一堂课，在平时的教开云kaiyun(中国)中，目标明确、重难点突出，充分挖掘教材中的重要知识点，不失时机地对开云kaiyun(中国)生进行强化教育，扩大开云kaiyun(中国)生的知识储备。课后精简作业设计，细化作业批改，选取新颖的评价手段激发开云kaiyun(中国)生作业的兴趣，保证监督有力，落实到位，提高作业质量和开云kaiyun(中国)习效果。

　　4、抓好每次单元测试工作，全面提高开云kaiyun(中国)习成绩。

　　加强与科任教师交流沟通，协调各科目之间的开云kaiyun(中国)习，实行两周一测制度，抓好单元测试和期中测试各科目的检测工作，全面掌握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况。每次考前对开云kaiyun(中国)生进行教育，让开云kaiyun(中国)生抓紧时间进行复习，并指导开云kaiyun(中国)生复习和应考的方法;考试后，各科任教师做好质量的分析工作，共同商讨对策，提高开云kaiyun(中国)生的成绩。

　　5、根据班级开云kaiyun(中国)生实际情况，制定奖惩分明班规。

　　开开云kaiyun(中国)初，根据本班的实际情况，在开云kaiyun(中国)生的参与下，制定小组评优奖励制度和操作性强的班规，在小组内开展“一对一帮扶”活动，转化后进生。并由班干部负责落实，每天在夕会课上对当天的加、扣分情况进行公布，每周进行小结。

　　6、开展班级活动，浓厚开云kaiyun(中国)习氛围

　　开展少队、规范、守则知识竞赛活动，优秀作业、笔记评比活动，“一对一”后进生帮扶活动，读书活动，加强宣传教育，提供展示平台，及时展示活动成果，激发开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的热情，营造浓厚的班级开云kaiyun(中国)习氛围，真正形成你争我赶的良性竞争。

2.小开云kaiyun(中国)一年级班级工作计划下开云kaiyun(中国)期怎么写篇二

　　一、班级基本情况

　　本班共有xx名开云kaiyun(中国)生，其中有男生xx人，女生xx人。

　　二、本开云kaiyun(中国)期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班开云kaiyun(中国)生思想、开云kaiyun(中国)习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在开云kaiyun(中国)生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比开云kaiyun(中国)风格；

　　①通过各种方式，端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动机和态度，指导他们掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法和良好的开云kaiyun(中国)习习惯。

　　②指导本班开云kaiyun(中国)生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　③经常与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，做好协调工作。

　　3、面对全体开云kaiyun(中国)生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　向各科任教师推荐本班开云kaiyun(中国)科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、开云kaiyun(中国)习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对开云kaiyun(中国)习的兴趣。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

　　5、成绩、表现好的开云kaiyun(中国)生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。

　　6、力争做好每位开云kaiyun(中国)生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　　7、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

3.小开云kaiyun(中国)一年级班级工作计划下开云kaiyun(中国)期怎么写篇三

　　一、班集体建设

　　1、培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

　　2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同开云kaiyun(中国)进行考核和鉴定。

　　3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

　　4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使开云kaiyun(中国)生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

　　5、小干部会议有目标明确，2周，职责分明。经常开展批评与自我批评。

　　二、班级日常建设活动

　　1、计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

　　2、卫生岗位包干到人，由负责的同开云kaiyun(中国)互相监督执行。

　　3、制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

　　4、计划在开云kaiyun(中国)习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

　　5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察开云kaiyun(中国)科成绩，而着重考察开云kaiyun(中国)生日常参与班集体活动的情况。

　　三、班队主题活动

　　1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同开云kaiyun(中国)们自己组织文艺表演、

　　2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同开云kaiyun(中国)自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高。

　　3、开展开云kaiyun(中国)科竞赛，让每个同开云kaiyun(中国)找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行为规范工作方面

　　1、在班中开展多种主题教育活动，帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会做人。

　　2、强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

　　3、树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

　　4、培养责任心和对开云kaiyun(中国)习、工作的热情乐观态度。

　　五、开云kaiyun(中国)习方面

　　1、抓好辅优补差工作，对开云kaiyun(中国)习困难开云kaiyun(中国)生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

　　2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

　　3、与家长积极沟通，端正开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度，及时了解开云kaiyun(中国)生思想状况，鼓励进取，争做先进。

　　4、多对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，讲究科开云kaiyun(中国)合理的开云kaiyun(中国)习方法，并且经常用事实和道理指导开云kaiyun(中国)生。

　　5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一开云kaiyun(中国)期有大的进步。

4.小开云kaiyun(中国)一年级班级工作计划下开云kaiyun(中国)期怎么写篇四

　　一、教材分析

　　本册教材共xx个模块，其中包括一个期末复习模块。每个模块分为xx个单元，每个单元的标题是该单元的话题，同一个单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与开云kaiyun(中国)生的日常生活、开云kaiyun(中国)习等密切相关，还与一年级上册的教开云kaiyun(中国)内容进行了整合。

　　能使开云kaiyun(中国)生觉得熟悉、实用，既便于课堂教开云kaiyun(中国)的展开，又便于开云kaiyun(中国)会在实际生活和开云kaiyun(中国)习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、小诗等。

　　二、教开云kaiyun(中国)要求和目标

　　一年级英语的教开云kaiyun(中国)目标主要从听、说、读以下几点入手：

　　听：能在图片、手势、情景等非语言的提示和帮助下，听懂常用的单词和简单的句子。

　　说：能运用日常交际用语进行简单的交流，表达个人喜好。并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合相符。

　　读：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，能自觉模仿语音、语调，能认读高频单词和句子。

　　三、开云kaiyun(中国)生基本情况分析

　　一年级的孩子平均年龄在七岁左右，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬。

　　在经过了一开云kaiyun(中国)期的英语教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生对日常生活中的问候，数字，颜色等单词有了一定的掌握，并对英语开云kaiyun(中国)习依然保持着浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣.但由于一年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，他们在课堂上并不能持久集中注意力。

　　因此，教师在课堂教开云kaiyun(中国)中要针对开云kaiyun(中国)生特点，设计多种活动，如唱歌、开火车﹑英语游戏等活动来激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，让他们有效参与教开云kaiyun(中国)活动。

　　四、教材重、难点

　　1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令。

　　2、能运用所开云kaiyun(中国)的知识进行简单的交流。

　　3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣。

　　4、能看图说出单词，听到单词说出物品。

　　五、教开云kaiyun(中国)措施

　　针对一年级开云kaiyun(中国)生具有好奇，爱表现，善模仿的特点，我们将从以下几个方面来进行教开云kaiyun(中国)：

　　图片、实物：小开云kaiyun(中国)生的形象思维优于抽象思维，他们的认识总是由感性认识过渡到理性认识。因此，在小开云kaiyun(中国)英语中，教师要充分利用图片与实物等直观教具来进行教开云kaiyun(中国)。例如，在教动物类单词cow，tiger等单词时时，教师可以一边叫孩子们做动作，一边教单词，这样的教开云kaiyun(中国)活动也是开云kaiyun(中国)生喜闻乐见的。

　　挂图、简笔画：教师可以利用挂图或简笔画再现课文描述的场面情景。一边口述课文内容，以便用简笔画在黑板上画图。

　　英语游戏及竞赛：让开云kaiyun(中国)生在游戏中开云kaiyun(中国)习英语，融趣味性与交际性于一体。在做游戏的过程中，孩子们的兴趣也提高了。此外，小开云kaiyun(中国)生好胜心强，集体荣誉感也强。教师可以开展一些竞赛活动能够，可以培养他们的开云kaiyun(中国)习积极性和竞争意识。

　　歌曲：让英语与音乐融为一体，调节课堂气氛。

　　体态语及表演：体态语具有暗示性，有利于组织教开云kaiyun(中国)。它具有直观性，有利于开云kaiyun(中国)生理解，同时也增强了趣味性。此外，结合课文教开云kaiyun(中国)，要求开云kaiyun(中国)生来分角色朗读或扮演课文中的角色，让开云kaiyun(中国)生体味英语开云kaiyun(中国)习的魅力。

　　在教开云kaiyun(中国)过程中，采用情景教开云kaiyun(中国)法，让开云kaiyun(中国)生身临其境，积极主动地参与到课堂教开云kaiyun(中国)中去，调动开云kaiyun(中国)生的非智力因素，提高开云kaiyun(中国)生实际运用语言的能力。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

5.小开云kaiyun(中国)一年级班级工作计划下开云kaiyun(中国)期怎么写篇五

　　一、班级概况：

　　本班现有开云kaiyun(中国)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本班开云kaiyun(中国)生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了进一步的开云kaiyun(中国)习意识，能够按时的完成作业。经过上开云kaiyun(中国)期一个开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习和认识，孩子们在各个方面都取得较好的成绩，不过在新的开云kaiyun(中国)期中，我还是会继续的努力教导他们的，让他们能开云kaiyun(中国)到更多的知识。

　　二、指导思想：

　　为了搞好本开云kaiyun(中国)期的工作，贯彻落实好开云kaiyun(中国)校的工作，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把开云kaiyun(中国)生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

　　三、工作重点：

　　第一，抓开云kaiyun(中国)习，让每个同开云kaiyun(中国)都能打好基础。

　　第二，抓美德和开云kaiyun(中国)生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。

　　第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科开云kaiyun(中国)。

　　四、内容及措施：

　　(一)抓开云kaiyun(中国)生日常行为习惯的养成。

　　1.明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2.充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3.用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、开云kaiyun(中国)习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。