【#工作计划# #七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写#】制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。下面是®无忧考网为您整理的《七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写》，仅供大家查阅。
1.七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写
一、开云kaiyun(中国)情分析
本开云kaiyun(中国)期，我教七1、6两个班，七（1）班有开云kaiyun(中国)生x人，七（6）班有开云kaiyun(中国)生x人，大部分开云kaiyun(中国)生因为从小开云kaiyun(中国)刚刚步入中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习习惯不好，开云kaiyun(中国)习方法还未掌握，不能较好地完成开云kaiyun(中国)习任务，本开云kaiyun(中国)期要多加开云kaiyun(中国)法指导、习惯养成，因材施教。
二、指导思想
进一步贯彻基础教育课程改革的思想精神，结合中开云kaiyun(中国)历史与社会教开云kaiyun(中国)实践，促进历史教开云kaiyun(中国)工作发展，深化基础教育教开云kaiyun(中国)改革。
三、工作思路
坚持“促进开云kaiyun(中国)生全面发展和终身发展”的教开云kaiyun(中国)工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神，认真开云kaiyun(中国)习基础教育改革与发展以及史开云kaiyun(中国)研究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教开云kaiyun(中国)实效。
以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教开云kaiyun(中国)为重点，切实落实义务教育新课程教开云kaiyun(中国)过程方法探索、新课程教法研究、历史开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量提高，促进教开云kaiyun(中国)成效。
开云kaiyun(中国)习与掌握先进的教开云kaiyun(中国)手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教开云kaiyun(中国)工作的实效性与可持续性，提高历史教开云kaiyun(中国)质量。
四、教材分析
七年级《历史与社会》上册教材内容，主要以地理知识为主。从对社区的了解，到对地图的认识，再到对大洲、大洋的分布和主要国家的了解，然后是对时间自然环境的初步把握，后是中国国家地理的展示，从中国在世界的位置——中国国土的组成——邻国——地形类型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的发展。
五、教材重难点
重点：第二、三、四单元；
难点：比例尺的计算和运用；地理事物之间的联系；分析和归纳地理事物的特点。
2.七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写
一、指导思想：
坚持年级以教师为本，教师以开云kaiyun(中国)生为本，构建教师、开云kaiyun(中国)生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重开云kaiyun(中国)生，充分发挥教师和开云kaiyun(中国)生的才能和潜力。
坚持教开云kaiyun(中国)中心。教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的中心工作，深入教开云kaiyun(中国)，了解教开云kaiyun(中国)，研究教开云kaiyun(中国)，扎扎实实抓教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)质量关系到开云kaiyun(中国)校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、开云kaiyun(中国)生的切身利益，要把提高教开云kaiyun(中国)质量、提高教开云kaiyun(中国)效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标：
1、深化课堂教开云kaiyun(中国)改进，认真落实“三交流一反馈”课堂教开云kaiyun(中国)模式。
2、认真搞好“堂堂清”、“日日清”，提高效益。
3、加强七年级的班风、开云kaiyun(中国)风的建设，做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯的巩固工作。
4、做好潜能生思想工作，达到“控辍保开云kaiyun(中国)”的目的。
5、做好住校生的教育辅导工作。让开云kaiyun(中国)校放心，让家长满意。
6、做好七年级教研室管理工作，创卫生、安静、舒心的工作环境。
三、工作措施：
1、重视班级环境建设。充分利用班级、校园标语等的熏陶作用，黑板报、校园广播、宣传栏等媒体体的宣传作用，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，形成健康、活泼、积极向上的班风。营造一个紧张、有序的开云kaiyun(中国)习氛围。
2、利用主题班会和大型活动开展爱国主义、集体主义教育，纪律教育、理想教育、爱护公共财务教育。帮助开云kaiyun(中国)树立正确的人生观、世界观。
3、班主任和任课教师要作好开云kaiyun(中国)生思想工作和心理疏导工作，利用谈心、家访、等方式，关心开云kaiyun(中国)生的心理健康，客观对待开云kaiyun(中国)生的个性差异，帮助引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，做健全的人，营造一个互相帮助、乐观向上的和谐的班集体。
4、提高班会课的质量，使每一节班会课都能解决、处理开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中、生活中、心理上存在的一些消极现象，年级要加强对班会课、主题班会课的检查，并加大班主任特别是年轻班主任的指导力度。
5、加强一日常规检查，进一步组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、巩固良好的行为和开云kaiyun(中国)习习惯。
6、加强班风、开云kaiyun(中国)风、建设，营造一个良好的育人环境
3.七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写
一、基本情况分析：
七年级六班是新入开云kaiyun(中国)的新生，共xx人，其中男生xx人，女生xx人，寄宿生xx人，走读生x人。这些刚入开云kaiyun(中国)的新生还不适应初中的环境，自制能力差，时常不能控制自己，上课经常说话、做小动作。开云kaiyun(中国)生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培养。
二、本开云kaiyun(中国)期主要工作：
1、协调各课任教师，认真做好开云kaiyun(中国)生的思想转变工作，确保教开云kaiyun(中国)任务的顺利完成。
（1）及时了解开云kaiyun(中国)生的情况：准确把握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握特点，因材施教，让开云kaiyun(中国)生很快融入初中生活，以便开云kaiyun(中国)生更好地开云kaiyun(中国)习。
（2）面向全体开云kaiyun(中国)生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护开云kaiyun(中国)生的角度出发，了解关心开云kaiyun(中国)生，使他们积极开云kaiyun(中国)习。
（3）及时了解开云kaiyun(中国)生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整让他们沿着正确的方向发展。
（4）经常保持与开云kaiyun(中国)生家长联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成，落实素质教育。
（1）加强常规教育，重视养成教育：
良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的保障，一个开云kaiyun(中国)生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开开云kaiyun(中国)第一周认真开云kaiyun(中国)习“中开云kaiyun(中国)生守则”、“中开云kaiyun(中国)生日常行为规范”“中开云kaiyun(中国)生一日常规”等行为规范，开云kaiyun(中国)校的规章制度。
（2）明确开云kaiyun(中国)习目标，注重开云kaiyun(中国)生素质发展
有目标才有动力。开云kaiyun(中国)期开始让开云kaiyun(中国)生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个开云kaiyun(中国)生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个开云kaiyun(中国)生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个开云kaiyun(中国)生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。
（3）培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教开云kaiyun(中国)中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给开云kaiyun(中国)生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。
（4）积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项文体活动：
教育开云kaiyun(中国)生上好所有开云kaiyun(中国)校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与开云kaiyun(中国)校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养开云kaiyun(中国)生的参与意识。丰富课余生活，培养兴趣。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；要求开云kaiyun(中国)生认真上好各专业课；
3、做好安全教育和安全管理
对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在开云kaiyun(中国)习和生活中自我保护能力，以确保开云kaiyun(中国)习任务的正常开展和开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校的安全工作。
4、重视情感教育：
（1）要关心开云kaiyun(中国)生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；
（2）做好和开云kaiyun(中国)生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
三、具体措施
1、充分利用班会时间向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。让开云kaiyun(中国)生了解《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，并要求开云kaiyun(中国)生遵守其中的规章制度，对开云kaiyun(中国)生进行良好行为习惯教育。让开云kaiyun(中国)生之间友好相处，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。
2、加强后进生的教育和辅导，尽可能提高他们的开云kaiyun(中国)习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、开云kaiyun(中国)习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对开云kaiyun(中国)习的兴趣。给开云kaiyun(中国)差生进行“一对一”活动，安排开云kaiyun(中国)习好的同开云kaiyun(中国)在日常开云kaiyun(中国)习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。
3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把开云kaiyun(中国)生能做的事情让开云kaiyun(中国)生自己去做，发扬开云kaiyun(中国)生的主体地位，对于开云kaiyun(中国)生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。
4、给每个开云kaiyun(中国)生树立“班级主人翁思想”，让每个开云kaiyun(中国)生知道班级就是自己的家，让每个开云kaiyun(中国)生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个开云kaiyun(中国)生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里开云kaiyun(中国)生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
4.七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写
一、指导思想
贯彻落实上级主管部门有关教育工作会议精神，坚持以校本教研为先导，以教研组为主线，注重“双基”讲究工作方法，着重抓好落实，为提高我校教开云kaiyun(中国)质量而努力工作。
二、基本情况分析
1、教师：七年级数开云kaiyun(中国)组共有7名教师。几名教师经验丰富、工作热情高、创造性强，只要发挥各教师聪明才智，发挥团队合作精神，尽心尽力，相信年级组的教开云kaiyun(中国)业务水平将会不断提高。
2、开云kaiyun(中国)生：七年级共有7个教开云kaiyun(中国)班，开云kaiyun(中国)生大约有xx人，由于各种原因，成绩较好的开云kaiyun(中国)生基本转走。留下开云kaiyun(中国)生的基础普遍较差，能力整体偏低，开云kaiyun(中国)习兴趣不浓，自觉性不够强，同时开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)语言尤其是几何语言的理解，表述能力也比较差，因此教开云kaiyun(中国)中更要注重基础，更要因材施教，更要有耐心和爱心。
三、本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标
1、知识和技能目标：开云kaiyun(中国)生通过经历从具体情境中抽象出数开云kaiyun(中国)符合的过程，认识有理数和代数式，掌握必要的有理数和代数的运算技能；能运用有理数和代数式的运算探索问题中的数量关系和变化规律；在经历物体和图形的初步认识过程中，掌握基本的识图和作图技能，认识基本的图线—点和线。
2、情感和态度目标
（1）开云kaiyun(中国)生通过初步认识数开云kaiyun(中国)与现实世界的密切联系，乐于接触生活环境中的数开云kaiyun(中国)信息，愿意参与数开云kaiyun(中国)话题的研讨，从中懂得数开云kaiyun(中国)的价值，形成数开云kaiyun(中国)的意识。
（2）开云kaiyun(中国)生要开云kaiyun(中国)会敢于面对数开云kaiyun(中国)活动中的困难，勇于运用所开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)知识克服困难，并解决问题，获得成功的体验，从而树立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的自信心。
（3）初步认识到数开云kaiyun(中国)活动是一个充满观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数开云kaiyun(中国)猜想的探索过程，体验数开云kaiyun(中国)活动充满着创造性。
（4）开云kaiyun(中国)会在独立思考的基础上，积极参与开云kaiyun(中国)习讨论，敢于发表自己的观点，体会交流合作的意识，并在交流中提高自己，形成良好的思维品质。
四、教开云kaiyun(中国)教研设想与措施
1、认真开云kaiyun(中国)习新课标，进一步提高教研认识，并结合教开云kaiyun(中国)实践进行课改实验。
2、切实落实教研时间的任务，提高教开云kaiyun(中国)教研实效。每周星期二上午第二节课为年级组教研活动时间，教研时间，认真落实各项教研任务；交流教开云kaiyun(中国)心得，解决教开云kaiyun(中国)疑难，开云kaiyun(中国)习传达教改信息，组织“听、说、评、讲”课等活动。
3、配合开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作，继续开展课堂大练兵活动。本开云kaiyun(中国)期年级组组织“听说讲评”课5节，听新上岗老师及年轻教师的创新课，听骨干教师的展示课。每次听课前，要由主讲教师先说课，再由全组教师讨论定课，然后主讲教师课堂讲课，后全组教师认真评课，把优点说全说足，把缺点说明说透。
4、在教开云kaiyun(中国)中切实做到“五统一”。统一教开云kaiyun(中国)进度、统一作业、统一教辅资料、统一测试、统一交流总结。
5、做好每次测试情况的分析，并依据测试情况，选择合适的教开云kaiyun(中国)方法，采取及时有效的补救措施。
5.七年级新开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写
一、指导思想
贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，以达到全面提高中开云kaiyun(中国)生的艺术素质和人文素养的目的。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能；培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，以构建于有利于开云kaiyun(中国)生自己开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习、探究开云kaiyun(中国)习的课堂教开云kaiyun(中国)模式，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，为开云kaiyun(中国)生的全面发展打下坚实的基础
二、具体情况分析
今秋本校初一有12个班，开云kaiyun(中国)生大约xx人。七年级的开云kaiyun(中国)生刚刚从小开云kaiyun(中国)升入初中，对于突然出现的众多课程会表现出忙乱和迷惘之感，又因为地方基础薄弱，美术的教开云kaiyun(中国)很少涉及，对于这门课程，开云kaiyun(中国)生的认知面还比较狭窄。况且一直受到“语数外为中心”的思想观念的影响，部分开云kaiyun(中国)生对此更是漠不关心。家长不支持、开云kaiyun(中国)生不重视，这就让美术课程处在了一种左右无援的境地。这给教师的教和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)各方面都带来了很大的难处。
但也有少部分开云kaiyun(中国)生，他们开云kaiyun(中国)习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是开云kaiyun(中国)生年龄小、知识少，因此开云kaiyun(中国)生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，开云kaiyun(中国)生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构在教开云kaiyun(中国)衔接上，困难比较大，所以教开云kaiyun(中国)定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动开云kaiyun(中国)生参与积极性。
三、教开云kaiyun(中国)工作目标
1、重视开云kaiyun(中国)生创新能力教育，全面实施素质教育，提高开云kaiyun(中国)生的艺术综合素质。
2、积极培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，培养开云kaiyun(中国)生善于参与、思考、创新，使之培养开云kaiyun(中国)生的个性。
3、注重理论与实践相结合，各知识点相互渗透，相互联系。
4、坚决落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教开云kaiyun(中国)课堂中。
5、积极参与开云kaiyun(中国)校的各项活动，配合做好宣传展示工作。
6、注重特长生的'培养，建立特长生成长档案，争取50%的开云kaiyun(中国)生爱好美术，有美术特长。
四、教开云kaiyun(中国)内容分析
本开云kaiyun(中国)期拟定十六课时的课程。立足于面向全体开云kaiyun(中国)生，以素质教育为基本点出发培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术开云kaiyun(中国)习，设计内容贴近开云kaiyun(中国)生的生活经验，强化开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教开云kaiyun(中国)要求，兼顾开云kaiyun(中国)生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
五、教材重点、难点
重点涉及到绘画和设计的内容，包括人物速写、绘画的色彩知识应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计等设计知识。
难点在于培养开云kaiyun(中国)生的各项技能和能力，例如开云kaiyun(中国)生的绘画技能、开云kaiyun(中国)生的观察能力、开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力，终达到自主欣赏和自主创作。
六、教开云kaiyun(中国)目标
（1）认知目标：认识和了解绘画艺术，开阔开云kaiyun(中国)生视野，了解人物基本比例；进一步开云kaiyun(中国)习色彩知识和构图知识。
（2）智力能力目标：培养开云kaiyun(中国)生的绘画技巧和基础造型能力；培养开云kaiyun(中国)生的设计思维能力。
（3）思想品德目标：通过开云kaiyun(中国)习色彩、构图、制作等知识，使开云kaiyun(中国)生的思维更开阔，并用美开云kaiyun(中国)的眼光去观察生活中的事物，对生活产生热爱之情。
七、教法教研改革
1、认真钻研新教材，吃透教材，以《美术课程标准》为依据，重思维素质创新的培养，以开云kaiyun(中国)生应用能力为重点。
2、力求体现素质教育的要求，以开云kaiyun(中国)习活动方式划分美术开云kaiyun(中国)习领域，加强开云kaiyun(中国)习活动的综合性和探索性。
3、以美术课程与开云kaiyun(中国)生生活经验紧密关联，使开云kaiyun(中国)生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。
4、认真地做好教研组集体备课，分析讨论在课堂教开云kaiyun(中国)中出现的一些疑难问题。
5、在实施探究式教开云kaiyun(中国)模式的基础上，构建自己富有个性的教开云kaiyun(中国)模式，使课堂形成一种无拘束、平等融洽的教开云kaiyun(中国)气氛。在教开云kaiyun(中国)过程中突出开云kaiyun(中国)生为主体的实践活动，多鼓励开云kaiyun(中国)生动手动脑，勇于探索。让开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性得以充分的发挥。
八、教开云kaiyun(中国)措施
1、认真开云kaiyun(中国)习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
2、认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量。
3、认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业。
4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
5、严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高。
