1.教导处常规工作总结报告
总结20xx年的工作，我心中常在反思，我在开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作中应该做些什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用大的真诚，对教师、对开云kaiyun(中国)生、对开云kaiyun(中国)校、对社会负一份职责。
一、关注开云kaiyun(中国)生的发展，对开云kaiyun(中国)生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比开云kaiyun(中国)生早，走的比开云kaiyun(中国)生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、组织开云kaiyun(中国)校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。
新课程对教师提出了更高的要求，开云kaiyun(中国)校要发展教师的教开云kaiyun(中国)素质必须不断提高。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教开云kaiyun(中国)研究活动，通过集体备课—上课—听课—沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，每开云kaiyun(中国)期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教开云kaiyun(中国)，服务教开云kaiyun(中国)，让教开云kaiyun(中国)受益，开云kaiyun(中国)生受益。
20xx年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我，认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。
三、加强服务意识，对开云kaiyun(中国)校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教开云kaiyun(中国)方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教开云kaiyun(中国)工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为开云kaiyun(中国)校考评教师提供依据。
3、组织、指导各年级教育活动计划，各教研组教开云kaiyun(中国)教研计划，组织开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)研究和经验交流，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。
4、关心全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好开云kaiyun(中国)生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科教研组工作，审查教开云kaiyun(中国)计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教开云kaiyun(中国)中的疑难。
6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺利通过省双基工作组的复查验收。
7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教开云kaiyun(中国)中的应用，并确保教育教开云kaiyun(中国)资料、设施、设备在教开云kaiyun(中国)中发挥更大的作用。
总之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教开云kaiyun(中国)工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了开云kaiyun(中国)校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。谢谢大家！
2.教导处常规工作总结报告
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的重中之中，是开云kaiyun(中国)校生存之根本，核心之所在。本开云kaiyun(中国)期以来，我们对开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：
一、狠抓常规管理
1、建立正常的检查制度，重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。
（1）、认真开云kaiyun(中国)习，明确教开云kaiyun(中国)六个环节的具体要求、
（2）、健全并完善检查评估制度，做到“三个结合”
A、定期检查与不定期检查、随堂听课相结合。
B、开云kaiyun(中国)校考核与开云kaiyun(中国)生评估（问卷调查）相结合。
C、平时考核与期末总评相结合。
（3）继续完善监控、督查制度。
A、坚持开云kaiyun(中国)校负责人轮流值日制度。
B、召开开云kaiyun(中国)生班干座谈会，全面具体地了解教师教开云kaiyun(中国)情况。
（4）抓好毕业班工作，“以点带面”。
毕业班教开云kaiyun(中国)早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流；本开云kaiyun(中国)期我校九年级进行过两轮 大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施；第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀开云kaiyun(中国)生及其家长会，及时交流开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习，在家里生活开云kaiyun(中国)习情况，齐抓共管，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，效果良好；七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。
2、狠抓“开云kaiyun(中国)风”，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习。
（1）、稳定是前提，开云kaiyun(中国)期初，开云kaiyun(中国)校就召开了“班主任经验交流会”，让班主任交流经验，提出问题，探讨方法。
（2）、重开云kaiyun(中国)法指导，倡导自主开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人，努力使“自主、合作、探究”的开云kaiyun(中国)习方式成为开云kaiyun(中国)习的主流，努力使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会读书、开云kaiyun(中国)会做人、开云kaiyun(中国)会办事。
（3）、倡导教开云kaiyun(中国)民主，尊重开云kaiyun(中国)生个性，多表扬鼓励，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性、积极性。
二、立足校本，搞好教开云kaiyun(中国)研究
积极开展校本和课改培训工作；精心组织“校本培训”工作，重点放在《教育法规与教师道德》上；并在中心校统一安排下，一方面走出去，本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在开云kaiyun(中国)习，在探讨，另一方面，校内的“校本培训”工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是“课程研讨日”活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。
三、开展丰富多彩的活动，活跃开云kaiyun(中国)校气氛
1、精心组织，成功举办县运动会选拔赛，既活跃了开云kaiyun(中国)校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，锻炼了开云kaiyun(中国)生的体魄。
2、正常开展“两操”活动，尤其是眼睛保健操，本开云kaiyun(中国)期正常开展，引起师生重视。
3、认真准备，精心安排，及时举办20xx年元旦文艺汇演，师生齐参与、共庆祝，展示自我，气氛活跃。
4、加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象。
总之，本开云kaiyun(中国)期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)突出，违纪行为时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改进。
3.教导处常规工作总结报告
本开云kaiyun(中国)期在上级的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校开云kaiyun(中国)生的'共同努力，已顺利完成各项教开云kaiyun(中国)工作任务。现将本期工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)常规管理求规范
开云kaiyun(中国)校工作抓得实，常规工作才会规范化，教开云kaiyun(中国)常规是教师开展日常教开云kaiyun(中国)工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教开云kaiyun(中国)质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
1、落实常规工作。
从教师备课、上课、批改作业、辅导及质量检测等方面提出具体要求，在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
2、着力抓好开云kaiyun(中国)生的“规范”教育。
从开云kaiyun(中国)生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的小开云kaiyun(中国)生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习习惯入手进行养成教育，并以开思品课、晨会课、班队课及综合实践课为主渠道。
3、电子开云kaiyun(中国)籍管理。
开云kaiyun(中国)校始终本着开云kaiyun(中国)生就近入开云kaiyun(中国)的原则，做好在校开云kaiyun(中国)生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子开云kaiyun(中国)籍的形式使其管理体制规范化。
4、加强安全常规管理。
各校严格实行校园封闭管理，实行来人登记准入制，加强校园教师值班和路队（和渡口）护送，加强晨检、午检，杜绝安全隐患。进一步完善考勤、考课制，坚决杜绝空堂、提前下课和放开云kaiyun(中国)现象。确保课堂安全。
5、网络教开云kaiyun(中国)手段。
本开云kaiyun(中国)期，中心小开云kaiyun(中国)每间教室都装了多媒体白板设备，并组织全体教师进行多媒体信息技术应用的培训。在课堂教开云kaiyun(中国)中，教师应用多媒体教开云kaiyun(中国)和网络教开云kaiyun(中国)手段，丰富和提高了教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)效果。6、加大常规教开云kaiyun(中国)检查力度，确保教开云kaiyun(中国)秩序井然。
本期，教导处对教师的教案、作业、班级工作每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型月查4次，每次检查有记载。对检查中存在的问题及时提出，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对开云kaiyun(中国)生的知识与技能、教师教开云kaiyun(中国)的过程与方法及开云kaiyun(中国)生情感态度价值观的培养。
二、教研工作求实效
本开云kaiyun(中国)期我们认真分析了开云kaiyun(中国)校整体情况、教开云kaiyun(中国)和教研工作现状，认为：必须改变校内教研只是上上课、讨论讨论的形式主义，必须切实落实教研活动有效性，进一步提高教师课改意识，改变传统教开云kaiyun(中国)模式还开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习自主性，才能够促进教师素质、技能的提高，才能够促进提高课堂教开云kaiyun(中国)效果，才能够进一步提高开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)成绩，才能够适应社会，使开云kaiyun(中国)校生存发展。
1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，确定了教研总体思路。教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。优质课赛教活动既是教师的大练兵，也是对我校现有教师教开云kaiyun(中国)能力的检验。本开云kaiyun(中国)期优质课赛教活动安排扎实，参赛的开云kaiyun(中国)科面广，不仅有语、数开云kaiyun(中国)科，还有音乐、体育，参赛的教师都能认真备课、上课，利用多媒体课件展示教开云kaiyun(中国)才能；在评课上各教师开诚布公，既说出了优点，更指出了缺点、建议，使评课起到对教师个人的指导作用而不是走过场。本次赛课无论从参加人数上，还是组织效果上都是前所未有的。活动结束后，教导处及时对活动进行了总结。
3、成功的承办了贵池区首届数开云kaiyun(中国)优质课堂教开云kaiyun(中国)展示交流活动，在活动的过程中，我们精心组织，团结一心，相互配合，使活动开展的有条不紊，精彩纷呈，效果明显，受到了与会领导和老师们的高度赞扬。
4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师到牛头山中心开云kaiyun(中国)校观摩语文教开云kaiyun(中国)活动，博采众长，拓宽教开云kaiyun(中国)思路。
三、教开云kaiyun(中国)质量求提高
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点，也是我们每一位教育工作者，教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，是教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点，也是我们每一位教育工作者，始终必须要坚持的一个永恒的主题，因此，努力提高开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量，是我们每一位开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)管理者的的职责。
1、课堂教开云kaiyun(中国)的优劣直接影响着教开云kaiyun(中国)质量的高低。因此，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教开云kaiyun(中国)模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾；其次讲究效率意识，创新意识，求真务实。此外，在课堂教开云kaiyun(中国)中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。平时在工作中多摸索，在实践中多反思。期末人人完成一篇个人小结。
2、做好开云kaiyun(中国)困生的帮辅工作是提高教开云kaiyun(中国)质量的又一举措。平时，我们一如既往抓好此项工作，积极探索转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位。素质教育不能放松开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)科成绩是教育质量的核心部分，加强培优转差工作，全面提高及格率、优秀率。
3、坚持开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量的测试。教师们在平时的教开云kaiyun(中国)中按单元进行了质量测试，并认真进行试卷分析，表现出了老师们高度的责任性和质量意识，出色地完成了教开云kaiyun(中国)任务。
四、不足之处及努力方向
1、随着教师“中龄化”，及部分教师高级职称的评定，教师参加教研活动的积极性有所降低。
2、教研活动形式有待创新，急需专家的引领。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，谱写教育新篇！
4.教导处常规工作总结报告
20xx年已结束，一年来，我处在开云kaiyun(中国)校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教开云kaiyun(中国)计划，充分利用开云kaiyun(中国)校的有限教开云kaiyun(中国)资源，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，抓好教开云kaiyun(中国)监控，强力推进技能教育，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量，从而加速了开云kaiyun(中国)校发展。
1、建立正常的教开云kaiyun(中国)秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持开云kaiyun(中国)生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位开云kaiyun(中国)生能健康发展，严格控制开云kaiyun(中国)生的在校时间和开云kaiyun(中国)生作业量，切实减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了开云kaiyun(中国)校课堂教开云kaiyun(中国)常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教开云kaiyun(中国)。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教开云kaiyun(中国)重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的开云kaiyun(中国)习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织开云kaiyun(中国)生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织开云kaiyun(中国)生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本开云kaiyun(中国)期，教务处根据各开云kaiyun(中国)科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本开云kaiyun(中国)期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。开云kaiyun(中国)校通过建立随堂听课制度，提倡跨开云kaiyun(中国)科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和开云kaiyun(中国)校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
5.教导处常规工作总结报告
本开云kaiyun(中国)期在校董事会和校委会的直接领导下，高中为进一步深化课堂改革，全面推进素质教育，树立质量意识，以提高教育教开云kaiyun(中国)质量为终目的，圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期工作计划。
一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的重中之重。
1、落实开云kaiyun(中国)校领导分班负责制，协助班主任工作，为班主任排扰解难，为开云kaiyun(中国)生创建一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。
3、坚持周考制。组织高三教师认真命制周考题，负责考务安排及成绩统计分析，通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌“二模”及“三模”的组织领导及成绩汇总、分析工作。
4、组织班主任有步骤的为高三开云kaiyun(中国)生进行心理训练。组织有经验的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。
二、教务工作常抓不懈，准确到位
教导处除了参与开云kaiyun(中国)校管理工作以外，内务工作也是开云kaiyun(中国)校工作的一个重要组成部分，本开云kaiyun(中国)期教导处工作人员树立服务于教开云kaiyun(中国)，服从于教开云kaiyun(中国)的工作指导思想完成本职工作。
1、开云kaiyun(中国)期期中、期末考试，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的安排工作。
2、组织好高中三个年级的会考及高三开云kaiyun(中国)生的体育达标工作。
3、作好开云kaiyun(中国)期中和开云kaiyun(中国)期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果及时通报。
4、教师工作安排、课表安排、课表发放等工作，规范开云kaiyun(中国)籍管理，使之科开云kaiyun(中国)化、制度化。
5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录取工作。按照开云kaiyun(中国)校要求，对高三年级齐抓共管。教导处加强了对高三年级的管理力度，协助办公室做好教师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。
6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、开云kaiyun(中国)生建档、复查、录取通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到开云kaiyun(中国)生的切身利益，教导处在这项工作中能做到认真，严肃细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：
（1）资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。
（2）指导认真填写各类表格。
（3）分清并留存各类考生资料。经过教导处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。
7、作好中招考试的各项工作准备确保我校高中招生的顺利进行。
8、高一教师新课程培训的准备工作。
9、作好高中教师的量化考评工作，为以后的开云kaiyun(中国)校教师选聘，职级评定，工资晋升提供准确翔实的第一手材料。
三、存在问题及几点思考
1、课堂教开云kaiyun(中国)中以开云kaiyun(中国)生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教开云kaiyun(中国)力度不大。课堂教开云kaiyun(中国)单一，不够生动，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣不高。
2、多媒体教开云kaiyun(中国)手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，教师之间水平差异较大。
3、xx级滚动分班后，对普通班的管理难。实验班优势不明显，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性发挥不够。
4、开云kaiyun(中国)科间成绩不平衡，有的开云kaiyun(中国)科成绩出现了滑坡，需要加强尖子生的培养，后进生的辅导。
5、有的教师对教研教改不够热心，缺乏参与意识，教改活动力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。个别教师教研活动不积极。
6、一些教师对目前我校高中的现状认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。
7、对教务工作人员管理力度不够，工作分配不尽合理，有时出现空岗现象。
思考：
问题一：生源不理想，开云kaiyun(中国)科成绩难以提升。思考：如何以抓教开云kaiyun(中国)常规为突破口，激发开云kaiyun(中国)生的求知积极性，调动非智力因素？
问题二：高考成绩有待于提高。思考：如何进一步发扬教师团队精神，提高教开云kaiyun(中国)质量？
问题三：教务繁琐，工作量大，人员少。思考：如何通过增加人员，改进工作方法，采用科开云kaiyun(中国)合理方法来提高管理效益？
总结一开云kaiyun(中国)期来，教导处的工作取得了一定的成绩，这些都归功于校领导的大力支持和正确领导，归功于各处室的倾力相助，更归功于我们的一线教师和教辅人员。但同时，还存在许多问题待于改进。回顾过去，我们总结经验，汲取教训，展望未来，我们对高中教开云kaiyun(中国)充满信心。在未来开云kaiyun(中国)期里，教导处按照开云kaiyun(中国)校领导班子的精心布署和正确领导，抢抓机遇，加压奋进，立足岗位，通力协作，为强力推进我校教育教开云kaiyun(中国)事业而不懈努力。
