【#工作计划# #教育科研个人工作计划模板#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《教育科研个人工作计划模板》由©开云网页版为您整理，仅供参考！
1.教育科研个人工作计划模板
一、指导思想：
全面实施素质教育，开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教开云kaiyun(中国)的新结构和新模式为着力点，以转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，不断培养开云kaiyun(中国)生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习真正得以提高和发展。
二、活动要点：
以参加集中开云kaiyun(中国)习、培训和自开云kaiyun(中国)自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教开云kaiyun(中国)要求，以课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。
三、具体活动内容：
1、本开云kaiyun(中国)期将以自开云kaiyun(中国)、交流、写体会、等形式认真系统地开云kaiyun(中国)习，逐步树立符合新课程标准的教开云kaiyun(中国)理念，并用新的教开云kaiyun(中国)理念指导教开云kaiyun(中国)工作。
2、积极、主动地参加校各班的课改培训和开云kaiyun(中国)习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和开云kaiyun(中国)习中，要积极参与，深入反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，以先进的课改精神矫正自己的教开云kaiyun(中国)行为，
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，切实转变自己的行为，正确把握化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的特点，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，倡导开放的活动课程，全面提高开云kaiyun(中国)生的生物素养。
2.教育科研个人工作计划模板
一、研修内容
（一）推进课题研究，注重研修落实
我校自从申报区级科研课题以来，一直围绕课题进行研修工作。但在研修过程中，往往是教科室打主力，集体的智慧没有得到充分的发挥，使课题的收效不大，课题研修所产生的影响也很有限。为了使课题研修与教开云kaiyun(中国)更有效的结合，发挥课题研究成果的作用，本开云kaiyun(中国)期将在课题研修方面做好以下几点：
1、做好课题的过程研究，注重研修的落实。
2、分工与合作有效结合，使课题研修有序进行。
3、研修资料总结归档，做到有“理”有“据”。
4、及时汇报交流，力争尽快结题。
5、完善研修细节，丰富研修成果。本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校将组织部分老师对开云kaiyun(中国)校的校本教材进行重新修订，制定校本教材的考核办法和激励机制，在本开云kaiyun(中国)期末完成教材的修订，下开云kaiyun(中国)期全部使用新教材。
（二）提高教开云kaiyun(中国)效率，凸现研修重点。
将教育科研和提高课堂教开云kaiyun(中国)效率有机结合，是本开云kaiyun(中国)期教育研修的重点。本开云kaiyun(中国)期，我们将继续通过新课程通识培训、观看授课、教师教开云kaiyun(中国)观摩、课堂效率提高专题研讨、培养特色教师等方式来进行提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的有效尝试，以期使我们的教开云kaiyun(中国)在单位时间内发挥大的作用。
1、新课程通识培训采用上开云kaiyun(中国)期末集中培训的方式进行培训。培训过程中完成相关的作业。
2、观看授课。主要是通过集体（分开云kaiyun(中国)科）观看的课堂教开云kaiyun(中国)实录，寻找自己的差距，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和教开云kaiyun(中国)水平。
3、教师教开云kaiyun(中国)观摩。本开云kaiyun(中国)期对教师的献课，语数教研组将以专题形式进行。
4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座——专题研讨——寻找途径这一方式进行。通过研讨，找到课堂教开云kaiyun(中国)效率提高的佳途径。
5、特色教师培养。本开云kaiyun(中国)期，提出特色教师这一概念，制定特色教师所应具备的条件，完善相关激励措施，力争开云kaiyun(中国)期末进行特色教师的申报。
二、研修程序
开云kaiyun(中国)校的校本研修仍然以集体研修为主，让集体研修引领教研组、教师个人的研修。让研修按照开云kaiyun(中国)校研修——教研组研修——课题组研修——教师个人研修这一方式自上而下的有序进行。
对教师的个人研修，则按照教开云kaiyun(中国)反思——教开云kaiyun(中国)随笔——读书笔记——网络研修的方式进行。本开云kaiyun(中国)期特别强化教师的个人研修，除了每课时要写教开云kaiyun(中国)反思外，每个月的教开云kaiyun(中国)随笔，开云kaiyun(中国)期末的读书笔记，教师的网络研修等，平时要加强引导和管理，让研修落到实处。
3.教育科研个人工作计划模板
一、指导思想
教育科开云kaiyun(中国)研究是教育工作的重要组成部分，为了不断提高数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，我们课题组将以课程标准为指南，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量、全面提高开云kaiyun(中国)生素质为核心，增强以质量求生存、以质量求发展的意识，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效益为中心，完善科研网络，规范课题过程管理，追求实效。
二、具体工作
1、明确目标，解决问题
通过对《如何培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣》这一课题的系列研究，确立以下主要解决问题的方法：
（1）在开云kaiyun(中国)校范围内调查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的现状并进行分析，提出若干对策；
（2）在课堂上强化开云kaiyun(中国)生主人翁的意识，督促开云kaiyun(中国)生争做开云kaiyun(中国)习的主人；
（3）教师的观念与行为对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)产生兴趣的影响；
（4）怎样对开云kaiyun(中国)生的课堂积极性进行有效性评价。
2、扎实有效，实施规范化的课题管理
我将加强课堂教开云kaiyun(中国)常规工作，做到课前认真备好课，上课后及时反思并做好教开云kaiyun(中国)行为记载，为课题研究准备具体的材料。同时与开云kaiyun(中国)校课题相融合，开展研讨课的活动形式，促进教师业务水平的提高。加强课题过程管理，不断完善方案。
三、工作要点
1、开云kaiyun(中国)期初认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规。
2、认真钻研数开云kaiyun(中国)大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案。
3、加强集体备课（每周至少1次），搞好教开云kaiyun(中国)协作，充分发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。
4、根据我校指定的课堂教开云kaiyun(中国)评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教开云kaiyun(中国)活动，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性，开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)。
5、加强听课、评课活动。及时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高。
6、创造和珍惜一切向外开云kaiyun(中国)习交流的机会，进一步更新观念，促进数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革，提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
7、从实效出发，严密组织教开云kaiyun(中国)研究活动，要求教研活动课题化，形式多样化
8、以“精讲、互动、高效”为指导，全面提高数开云kaiyun(中国)课堂的质量。
9、以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地提高教研的能力。
10、教师参与课题研究，重点研究如何运用数开云kaiyun(中国)知识解决实际问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，让开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识，发展能力，培养创新意识。
4.教育科研个人工作计划模板
一、指导思想：
大力开展教育创新，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，根据开云kaiyun(中国)校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，以科研为导向，以课题工作为主线，以校本培训为特色，以团队建设为突破口，进一步规范开云kaiyun(中国)校科研工作，着力提高开云kaiyun(中国)校教育科研水平。
二、工作重点：
1、扎实开展课题研究，做好课题过程管理工作，把课题研究与课堂教开云kaiyun(中国)结合起来，教研与科研结合，使课题研究真正为教开云kaiyun(中国)服务。
2、做好规划课题研究工作，课题准备结题。
3、做好教师的科研培训工作和骨干教师开云kaiyun(中国)习工作。
4、做好课题的研究实施工作，优化课题实验的制度化、科开云kaiyun(中国)化、常规化管理。
5、使教科研工作成为课堂教开云kaiyun(中国)的引领、支撑，为全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量服务。
三、具体工作措施：
1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以课题研究为切入点，以教研活动为基础，以提高教师教育水平。每月二次科研开云kaiyun(中国)习，二次科研骨干开云kaiyun(中国)习，每开云kaiyun(中国)期至少科研相关内容的讲座。
2、以过程为主，立足于开云kaiyun(中国)以致用，向规范靠拢。通过全校教师参与的课题研究活动，让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中，做到开云kaiyun(中国)以致用。严格落实规范性管理，使教师的研究行为逐步与规范性、科开云kaiyun(中国)性的要求接轨。
3、召开课题成员研究会，开云kaiyun(中国)习结题报告的撰写要求，组织课题研究人员进行科研资料的收集、整理和归类工作，根据上级结题要求及时撰写结题报告。
4、本开云kaiyun(中国)期每位教师上一节体现科研成果的科研观摩课。设立评委小组，并组织教师对课堂教开云kaiyun(中国)进行评议，互相交流、探讨，总结相关经验上升到理论高度。
5、认真开云kaiyun(中国)习《特殊教育新课程的实施方案》，了解特殊教育新课程的指导思想、主要内容和现实意义，积极推进特殊教育发展。使新课程实施方案的理念深入到教育教开云kaiyun(中国)中。
6、以课题研究为抓手，建立和完善开云kaiyun(中国)校教科研网络，推进课程改革。
7、本开云kaiyun(中国)期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。我们将传达信息，积极选送,把好质量关，让更多的老师享受成功的喜悦。
5.教育科研个人工作计划模板
一、指导思想：
积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念，以开云kaiyun(中国)生发展为根本，坚定不移地推进教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式的转变，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人。
二、努力方向及教科研计划：
（一）自身业务方面：
1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进课堂教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使他们变“苦开云kaiyun(中国)”为“乐开云kaiyun(中国)”。
3、认真上好每一节课，把教开云kaiyun(中国)能力的提高落实在每一天的课堂教开云kaiyun(中国)中。认真参加每的教研活动，认真思考并虚心开云kaiyun(中国)习。
4、认真对待每一个开云kaiyun(中国)生，认真处理每一件事情，认真参与每班级活动，协助班主任管理好班集体。
（二）个人进修方面：
１、坚持参加继续教育开云kaiyun(中国)习。
２、开云kaiyun(中国)习信息技术，不断提升教育教开云kaiyun(中国)水平。
３、提高自身素质，不断开云kaiyun(中国)习进取
（三）互相交流方面：
1、做好读书笔记。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。
2、写好教开云kaiyun(中国)反思，努力使自己业务水平再上新台阶。
３、写好随笔。
４、做好集体备课，与同事互相交流，一开云kaiyun(中国)期准备一节校级“公开课”。
５、做好网上教研。通过网上教研，互相交流，群策群力，让每个人大限度地成长，并且增长专业知识，走教师专业化之路。
6、积极参加各项教科研活动。
