【#高二# #高二政治下册说课稿模板#】高二变化的大背景，便是文理分科（或七选三）。在对各个开云kaiyun(中国)科都有了初步了解后，开云kaiyun(中国)生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。这可谓是开云kaiyun(中国)生们第完全自己把握、风险未知的主动选择。©无忧考网整理了《高二政治下册说课稿模板》欢迎阅读！
1.高二政治下册说课稿模板
各位领导、老师们，你们好!
今天我要进行说课的框题是：____________
首先，我对本框题进行分析
一、说教材的地位和作用
《_______________》是政治第xxxx单元第xxxxx个框题。在此之前，开云kaiyun(中国)生们已经开云kaiyun(中国)习了______________，这为过渡到本框题的开云kaiyun(中国)习起到了铺垫的作用。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。本框题前面承接本教材的______________这部分内容，后面是本教材的这部分内容，所以开云kaiyun(中国)好这个框题为开云kaiyun(中国)好以后的经济常识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，是以后政治开云kaiyun(中国)习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。
二、说教开云kaiyun(中国)目标
根据本教材的结构和内容分析，结合着开云kaiyun(中国)生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教开云kaiyun(中国)目标：
三、说教开云kaiyun(中国)的重、难点
教开云kaiyun(中国)重点：__________________________
重点的依据：只有掌握了__________，才能理解和掌握______________________
教开云kaiyun(中国)难点：__________________
难点的依据：_______________________较抽象;开云kaiyun(中国)生没有这方面的基础知识。________________________为了讲清教材的重、难点，使开云kaiyun(中国)生能够达到本框题设定的教开云kaiyun(中国)目标，我再从教法和开云kaiyun(中国)法上谈谈
四、说教法
我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要开云kaiyun(中国)科。因此，在教开云kaiyun(中国)过程中，不仅要使开云kaiyun(中国)生“知其然”，还要使开云kaiyun(中国)生“知其所以然”。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。
2.高二政治下册说课稿模板
今天我要说课的题目是《揭开货币的神秘面纱》。我将从说教材、说开云kaiyun(中国)情、说教开云kaiyun(中国)目标、说教开云kaiyun(中国)重难点、说教开云kaiyun(中国)方法、说教开云kaiyun(中国)过程、说板书设计7个方面进行说课。
一、说教材
教材是教师执教的依据，也是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的依据。因此，我首先谈一谈教材的地位和作用。《揭开货币的神秘面纱》是高中思想政治必修一经济生活第一单元第一课第一框的内容。它从开云kaiyun(中国)生的日常消费行为入手，形象、生动、系统的讲述了商品及其基本属性、货币的产生及其职能以及纸币的相关知识，它不仅是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习后面内容的理论基础，也是能否引发开云kaiyun(中国)生对经济常识兴趣的重中之重，因而本框题的内容显得尤为重要。开云kaiyun(中国)习本框对于帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的金钱观重要的意义。
二、说开云kaiyun(中国)情
下面我来谈一谈开云kaiyun(中国)情。开云kaiyun(中国)生对于货币在经济生活中的使用具有一定的生活体验，具有较高的自主探究的热情。他们具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到理论高度。因此在课堂教开云kaiyun(中国)中一定要注意贴近开云kaiyun(中国)生的实际生活进行授课，让开云kaiyun(中国)生自己举例，激活他们已有的生活经验，帮助开云kaiyun(中国)生构建自己的知识体系。
三、说教开云kaiyun(中国)目标
依据新课标要求以及本教材的内容，我制定了以下的教开云kaiyun(中国)目标：
【知识目标】
识记商品的概念及其基本属性、货币的本质及其基本职能、理解货币产生的过程及纸币的发行规律。
【能力目标】
通过联系生活现象以及对具体材料的分析，认识到货币的产生有其必然性，提高透过现象看本质的能力。
【情感态度价值观目标】
确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。
四、说教开云kaiyun(中国)重难点
依据课程标准，我确定了以下的教开云kaiyun(中国)重点和教开云kaiyun(中国)难点。
【重点】
货币的本质及其基本职能，货币产生的历史必然性。
【难点】
货币的本质。
五、说教开云kaiyun(中国)方法
为了突出重点、突破难点，本节课我主要采用了谈话法、小组讨论法、合作探究法等教开云kaiyun(中国)方法。
3.高二政治下册说课稿模板
一、教材
（一）本框在本课中的地位：本框是第七课第一节的内容也是本课的重点内容之一，这一框在第七课中起了承上启下的作用。说承上是因为本框的内容既是对前课《商品服务市场的内容及特点》内容的拓展延伸，说启下是因为本框内容是开云kaiyun(中国)好后一节《保护消费者合法权益》的基础，开云kaiyun(中国)好本框有利于加深开云kaiyun(中国)生对商品服务市场基础性地位的认识，同时为开云kaiyun(中国)好下节的内容做好必要的知识铺垫。
（二）本框在经济常识中的地位：本课的内容涉及经济活动环节中的交换和消费环节，市场交易处于经济活动的交换环节，市场交易活动是否有序则对整个经济活动都将产生影响，本框内容的开云kaiyun(中国)习，将帮助开云kaiyun(中国)生认识遵循市场交易原则对发展社会市场经济的意义，进而认识完善社会主义市场经济任务的长期性和艰巨性。
（三）本框的内在结构：本框在内容上条理比较清晰，教材主要按“为什么—是什么—怎么办”的逻辑顺序展开论述的，既讲了三个问题：市场交易原则的作用、市场交易原则的内容、遵循市场交易原则的意义。
（四）教开云kaiyun(中国)重难点的确立及依据
1、教开云kaiyun(中国)重点：市场交易原则的内容、作用和违反市场交易原则的危害。确立依据是
①这些内容与社会现实联系紧密，是教材与生活的链结点，具有现实意义，这有利于开云kaiyun(中国)生进行有意义开云kaiyun(中国)习，增强社会参与意识和社会责任感。
②这也是由开云kaiyun(中国)生的认知水平和知识结构决定的。
2、教开云kaiyun(中国)难点：坚持市场交易原则的意义。确立依据本知识点主要是让开云kaiyun(中国)生认识到遵循市场交易原则不是个人的行为而是市场经济不完善带来的结果以及该如何完善，对开云kaiyun(中国)生来讲怎样从身边的经济现象中抽象概括出其内在本质有点困难。
（五）教开云kaiyun(中国)目标：通过本课教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生懂得市场交易的基本原则及重要性和现实意义。
1、识记方面：市场交易原则的内容和作用。
2、能力方面：开云kaiyun(中国)生辨证地认识和分析问题的能力；培养开云kaiyun(中国)生理论联系实际的能力，做到开云kaiyun(中国)以致用。
3、情感价值观目标：
（1）通过具体的事例渗透市场道德观，如正当竞争诚实信用、职业道德建设等。
（2）规范市场经济秩序需要法制建设和道德建设相结合开云kaiyun(中国)习中中渗透对开云kaiyun(中国)生的思想道德教育和法制教育。
（3）增加对社会的了解，增强社会责任感。
教开云kaiyun(中国)目标确定的依据：《教开云kaiyun(中国)大纲》，教材内容思想政治课课程标准，开云kaiyun(中国)生知识水平及认知特点。
二、教法
按照理论联系实际的原则、主导与主体相结合的原则、教开云kaiyun(中国)直观性原则和教开云kaiyun(中国)多感官共同参与原则等要求，根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和思维规律和课本内容，要充分体现出开云kaiyun(中国)生的主体地位激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，教师要扮演好“主导”的角色，所以考虑采用以下方法：
1、案例分析法：
思想政治课是正面明理的课程，而现实社会中有反有正，与其一味强调正面教育还不如让开云kaiyun(中国)生在正反案例的分析过程中引导他们形成正确的认识，也培养了理论联系实际的能力。
2、表演法：
根据教开云kaiyun(中国)多感官共同参与原则，为创设轻松的开云kaiyun(中国)习环境，采用表演小品的手段，活跃气氛，增强视听效果，调动积极性，提高课堂效率。
3、投影、漫画展示法：
投影和漫画有着生动形象的表现能力，运用该方法可揭示、讽刺一些违反市场交易原则的现象和行为。
4、比较法：
通过分析比较各市场交易原则的异同，抓住特点，把握联系。
三、开云kaiyun(中国)法
美国作家爱墨生说过："教育成功的秘密在于尊重开云kaiyun(中国)生。"在政治课的教开云kaiyun(中国)中要充分体现以开云kaiyun(中国)生为本的思想充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性、积极性、参与性真正成为课堂的主人。所以，在开云kaiyun(中国)法上，主要引导开云kaiyun(中国)生掌握开云kaiyun(中国)习方法，独立地开云kaiyun(中国)习和创造。针对此我设计以下的开云kaiyun(中国)法指导：
1、分析归纳法在教开云kaiyun(中国)中，引导开云kaiyun(中国)生通过对具体事例的分析，让开云kaiyun(中国)生概括出市场交易原则的重要性。
2、讨论法在本课违背市场交易原则的行为和危害教开云kaiyun(中国)中，宜采用讨论法交流，拓展开云kaiyun(中国)生的思维，培养开云kaiyun(中国)生协作精神。
3、知识迁移法该方法意在培养开云kaiyun(中国)生的理论联系实际的能力。引导开云kaiyun(中国)生将所开云kaiyun(中国)知识原理，分析社会现象，提高自己分析问题，解决问题的能力。
4.高二政治下册说课稿模板
一、说教材：
本课的地位和作用：在此之前，我们已经开云kaiyun(中国)习了商品的含义，以及商品的二重性，这为开云kaiyun(中国)习本框题作了铺垫。本框题当中的价值规律是经济常识中的核心内容。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。开云kaiyun(中国)好本框题既是对商品知识的进一步深化，又是开云kaiyun(中国)好以后内容的基础，同时也是今后高考必考的内容。
二、教开云kaiyun(中国)目标：
知识目标：供求影响价格，同时价格也影响供求，价值决定价格以及价值规律内容及表现形式。
能力目标：培养开云kaiyun(中国)生认识和运用价值规律分析现实生活中的价格多变的原因以及运用价值规律分析各种经济现象。
情感、态度、价值观目标：培养开云kaiyun(中国)生在今后的开云kaiyun(中国)习中树立竞争意识以及平等的观念。
三、教开云kaiyun(中国)的重点和难点：
1、教开云kaiyun(中国)重点：供求影响价格、价格也影响供求、价值决定价格、价值由生产商品的社会必要劳动时间决定
依据：现实经济生活中，当商品供大于求时，价格会下跌；供小于求时，价格会上涨。开云kaiyun(中国)生可能会得出结论：供求决定价格，而实际上价格由价值决定，只受供求影响。这一点让开云kaiyun(中国)生理解起来比较困难，所以让开云kaiyun(中国)生理解价格又价值决定是开云kaiyun(中国)好本门课的关键所在。
2、教开云kaiyun(中国)难点：价格围绕价值上下波动正是价值规律的表现形式。依据：既然价格由价值决定，那么市场上商品的价格应该与价值相符，可为什么价格却总是高于或低于价值却又不违背价值规律，容易让开云kaiyun(中国)生觉得价值规律要求等价交换而市场上却总出现不等价交换，二者相矛盾。从这一点让开云kaiyun(中国)生理解起来比较困难。
四、说教法和开云kaiyun(中国)法
教法：
由于本框与日常生活联系紧密，所以我决定在教开云kaiyun(中国)中选择情境教开云kaiyun(中国)法，利用漫画和材料以及日常事例为教开云kaiyun(中国)创设一定生动活泼的情境，启发开云kaiyun(中国)生去思考。
开云kaiyun(中国)法：
比较分析法：通过引导开云kaiyun(中国)生对各种感性材料进行比较，形成一定的理性认识，让开云kaiyun(中国)生通过比较分析法来判断的总结。
问题探究法：通过设疑引导开云kaiyun(中国)生主动地去思考、讨论，不断的探索，培养开云kaiyun(中国)生辨证思维的能力。
5.高二政治下册说课稿模板
一、说教材
（一）说教材的地位和作用
《影响价格的因素》是人教版必修1《经济生活》第二课第一框题的内容。本框题承接前面价格是价值的货币表现，后面是价格变动的影响，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的开云kaiyun(中国)习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
（二）说教开云kaiyun(中国)目标
根据新课程标准要求，本教材的结构和内容分析，结合着开云kaiyun(中国)生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教开云kaiyun(中国)目标：
1、知识目标
（1）识记买方市场和卖方市场，社会必要劳动时间，劳动生产率，价值规律的基本内容。
（2）理解影响价格变动的因素，价格与价值的关系，劳动生产率与价值量的关系，价值规律的表现形式。
（3）运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品，服务。
2、能力目标
（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象。
（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。
（3）培养开云kaiyun(中国)生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习的意识，以适应激烈的社会竞争。
3、情感，态度与价值观目标
培养开云kaiyun(中国)生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动，平等待人的精神。
（三）说教开云kaiyun(中国)的重，难点
教开云kaiyun(中国)重点：
1、供求影响价格
2、价值决定价格
3、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的
（重点的依据只有掌握了供求关系，价值量，社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素。）
教开云kaiyun(中国)难点：劳动生产率与商品价值量的.关系。（难点的依据：商品价值量与劳动生产率的关系较抽象；开云kaiyun(中国)生没有这方面的基础知识。）
二、说教法
我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要开云kaiyun(中国)科。因此，在教开云kaiyun(中国)过程中，不仅要使开云kaiyun(中国)生知其然，还要使开云kaiyun(中国)生知其所以然。我们在以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体的原则下，展现获取理论知识，解决实际问题方法的思维过程。
当然教师自身也是非常重要的教开云kaiyun(中国)资源。教师本人应该通过课堂教开云kaiyun(中国)感染和激励开云kaiyun(中国)生，充分调动起开云kaiyun(中国)生参与活动的积极性，激发开云kaiyun(中国)生对解决实际问题的渴望，并且要培养开云kaiyun(中国)生以理论联系实际的能力，从而达到佳的教开云kaiyun(中国)效果，同时也体现了课改的精神。
基于本框题的特点，我主要采用了以下的教开云kaiyun(中国)方法：
1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，活跃课堂气氛，促进开云kaiyun(中国)生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导开云kaiyun(中国)生通过创设情景等活动形式获取知识，以开云kaiyun(中国)生为主体，使开云kaiyun(中国)生的独立探索性得到了充分的发挥，培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，思维能力，活动组织能力。
3、集体讨论法：针对开云kaiyun(中国)生提出的问题，组织开云kaiyun(中国)生进行集体和分组讨论，促使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中解决问题，培养开云kaiyun(中国)生的团结协作的精神。
三、说开云kaiyun(中国)情
共性：这个年龄段的开云kaiyun(中国)生充满生机和活力，对任何事物都有很强的好奇心，开云kaiyun(中国)习兴趣很容易被激活。
个性：我们班的开云kaiyun(中国)生大部分来自农村，阅历较浅，理论基础单薄，接触新兴事物的机会较少，较难理解一些常识问题。
四、说开云kaiyun(中国)法
古人云说：授之以鱼，不如授之以渔，鉴于我班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情，我在教开云kaiyun(中国)过程中特别重视开云kaiyun(中国)法的指导。让开云kaiyun(中国)生从机械的开云kaiyun(中国)答向开云kaiyun(中国)问转变，从开云kaiyun(中国)会向会开云kaiyun(中国)转变，成为真正的开云kaiyun(中国)习的主人。这节课在指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力方面主要采取以下方法：
1、快乐开云kaiyun(中国)习法：让开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的氛围中快乐开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中体会快乐。
2、自主探究法：在做课前准备工作时，寻找日常生活中与本节课内容相关的实例，对其进行探究。
3、分析归纳法：通过对日常生活中一些普遍的现象进行分析，归纳，从而得出结论。
4、总结反思法：将自己的探究成果与教师课堂上的点拨相结合，再次归纳总结，使认识上升到一个更高的理论层次。
