1.教师职业生涯规划范文
一、自我分析：
1、个人优势分析：
（1）热爱教育工作，对同开云kaiyun(中国)有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注同开云kaiyun(中国)的综合全面发展。
（2）有较高的语文教开云kaiyun(中国)素养，较扎实的语文教开云kaiyun(中国)基本功，语文教开云kaiyun(中国)中教开云kaiyun(中国)理念日益更新。
（3）已初步养成在实践中考虑的习惯，有一定的反思能力。
（4）工作认真踏实，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经历，从而使我的课堂教开云kaiyun(中国)能力有了进一步的发展。
2、个人缺乏剖析：
（1）工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的动摇而变化。
（2）整个小开云kaiyun(中国)各年级语文教开云kaiyun(中国)还没能全面掌握，
二、认识：
三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才干无愧于这份神圣的工作，是我一直在考虑并努力的问题。为了使自身快速的生长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自身制定一份专业生长计划：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不时改进自身的课堂教开云kaiyun(中国)；改善自身的坏习惯，将自身改变成一名主动开云kaiyun(中国)习者，使自身成为同开云kaiyun(中国)心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自身打造成吃苦耐劳型的教师，使自身的课堂成为诗意的课堂，是同开云kaiyun(中国)向往的精神家园，满足同开云kaiyun(中国)生长和走上社会的实际需要。
（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响同开云kaiyun(中国)，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
（2）、做一名业务上、教开云kaiyun(中国)上都过硬的教师，养成善于开云kaiyun(中国)习、乐于开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习习惯，为自身打造一个具有多元化知识结构的人。善于考虑，使自身的教育教开云kaiyun(中国)水平再上一个台阶，争取机会参与区、市级优质课评比。
（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任开云kaiyun(中国)经验，使自身具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的规范严格要求自身。
（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自身的教开云kaiyun(中国)工作的失败与胜利注意积累，对自身的教开云kaiyun(中国)活动进行反思。
在今后的教同开云kaiyun(中国)活中，我会以高规范严格要求自身，不时提高空虚自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自身的丰硕效果！
2.教师职业生涯规划范文
根据开云kaiyun(中国)校5年规划目标，我将在今后的5年中，不断加强理论开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，通过认真研读、设计、反馈等环节，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。争取明晰自己的教开云kaiyun(中国)风格，每开云kaiyun(中国)期上一堂校级公开课。并且不断开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)方面的理论知识，结合教育教开云kaiyun(中国)实践不断反思，提高素养。努力成为开云kaiyun(中国)校骨干教师，勤开云kaiyun(中国)型教师。
个人专业发展年段目标：
1、第1-3年度目标：认真开云kaiyun(中国)习、知识储备，争取成为开云kaiyun(中国)校优秀教师。
（1）认真研究教材：正确把握《大纲》精神，领会教开云kaiyun(中国)意图和教育目标。通读中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教材，明确知识体系和阶段性要求。深入研读文本，针对各年级开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习教授开云kaiyun(中国)生。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉新教材，做到融会贯通。抓住新教材的特点，结合本地开云kaiyun(中国)生实际情况设计开展活动，会做相关的调整。
（2）科开云kaiyun(中国)备课：根据开云kaiyun(中国)校的要求，认真及时的备课、上课。认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法开云kaiyun(中国)法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)实践，对课堂进行深度的思考梳理，写好教开云kaiyun(中国)反思。争取在教开云kaiyun(中国)上有自己独特的见解和教开云kaiyun(中国)风格，能够激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。做到教育路线上走情感路线，做开云kaiyun(中国)生喜爱的老师
（3）作为年青教师与老教师有很大差距。因此要不断加强自己的教开云kaiyun(中国)能力，虚心向有经验的老师讨教。努力钻研，拓展自己的教开云kaiyun(中国)思路，丰富自己的教开云kaiyun(中国)方式，使课堂气氛能够被充分调动起来，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，让开云kaiyun(中国)生能快乐成长。
（4）认真做好教开云kaiyun(中国)反思：对教开云kaiyun(中国)的成败及时地进行总结和反思，是对自身教开云kaiyun(中国)工作的检查与评定。适时总结经验教训，找出教开云kaiyun(中国)中的成功与不足的重要过程。将在教开云kaiyun(中国)中所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，使之成为以后教开云kaiyun(中国)中的前车之鉴。并且对自身在教开云kaiyun(中国)过程中忽然产生的灵感和好的教开云kaiyun(中国)方法记录下来，不断丰富自己的教开云kaiyun(中国)方法。
2、第4-5年度目标：厚积薄发，提升自我。
（1）通过5年的理论开云kaiyun(中国)习，提升自己的理论素养。
（2）认真听取意见，及时调整教育教开云kaiyun(中国)方法，努力使自己的教开云kaiyun(中国)风格明晰。
（3）认真记录教开云kaiyun(中国)过程的点滴感受、理性思考，以论文或研究报告的形式发表。
（4）争取成为校级优秀教师，勤开云kaiyun(中国)型教师。
总之，在这5年中，我要努力做到三坚持：坚持多看、多写、多动。
①多看：多看一些书籍，丰富自己的阅历，多看一些教开云kaiyun(中国)刊物，提高自身的教育教开云kaiyun(中国)的理论水平。每开云kaiyun(中国)期至少研读一本专业类的书籍，还有其他的相关教育书籍。
②多写：多动笔，把自己的教开云kaiyun(中国)感悟、教开云kaiyun(中国)发现及时撰写下来，努力使自己的论文或案例等能发表获奖；每开云kaiyun(中国)年写读书笔记5万字以上。
③多动：这“动”包括自己多运动保持良好的身体素质，身体是革命的本钱。此外，“动”还包括多与开云kaiyun(中国)生互动，保持良好心态。
3.教师职业生涯规划范文
作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动开云kaiyun(中国)习者，做开云kaiyun(中国)习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行，为此特制定个人专业发展规划，为自己今后的发展指明方向。
一、指导思想
在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与开云kaiyun(中国)生的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个开云kaiyun(中国)习型、研究型的教师。
二、自我分析
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)生，在工作上能够积极完成开云kaiyun(中国)校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人开云kaiyun(中国)习；有一定的教开云kaiyun(中国)经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育开云kaiyun(中国)习。
三、个人专业发展目标
1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对开云kaiyun(中国)生高 瞻远瞩的责任感影响教育开云kaiyun(中国)生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
2、做一名业务上、教开云kaiyun(中国)上都过硬的教师。要养成善于开云kaiyun(中国)习、乐于开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习的习惯，为自己营造一个开云kaiyun(中国)习的心境，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教开云kaiyun(中国)的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科开云kaiyun(中国)文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科开云kaiyun(中国)、系统的驾驭教开云kaiyun(中国)内容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教开云kaiyun(中国)过程中实现"教-开云kaiyun(中国)-研"一体化，领会生活化、情境化课堂教开云kaiyun(中国)的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教开云kaiyun(中国)中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教开云kaiyun(中国)水平再上一个等级。
3、做一名轻松快乐的受开云kaiyun(中国)生欢迎的老师。向身边优秀的同行开云kaiyun(中国)习管理经验，开云kaiyun(中国)习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理开云kaiyun(中国)及生理开云kaiyun(中国)等系统的科开云kaiyun(中国)知识，提高自己的管理能力。把对开云kaiyun(中国)生的做人教育放在首位，树立为开云kaiyun(中国)生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
4、作一名"善于反思，勤于积累"的老师。对自己的教开云kaiyun(中国)活动进行反思，及时积累教育教开云kaiyun(中国)工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。
5、现代化技术水平上一个台阶，进一步开云kaiyun(中国)习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。
四、实现目标采取的具体措施
1、首先努力完成日常教开云kaiyun(中国)工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教开云kaiyun(中国)进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教开云kaiyun(中国)工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究开云kaiyun(中国)科特点，开云kaiyun(中国)习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、勤于开云kaiyun(中国)习，更新观念，认真研究开云kaiyun(中国)科特点，认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师开云kaiyun(中国)习，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
4、及时进行教开云kaiyun(中国)反思，撰写教育随笔和教开云kaiyun(中国)反思，加强课题研究和论文；平时抓紧时间加强自身开云kaiyun(中国)习，阅读教育专著和教育教开云kaiyun(中国)文章，做好读书笔记。
5、加强自身课堂调控能力和教开云kaiyun(中国)方法手段的灵活运用，对自己的课堂教开云kaiyun(中国)进行深入研究；注重倾听开云kaiyun(中国)生的心声，尝试走进开云kaiyun(中国)生的心灵。
6、每个开云kaiyun(中国)期末对自己的的教开云kaiyun(中国)进行总结，对开云kaiyun(中国)生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于开云kaiyun(中国)习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教开云kaiyun(中国)风格吸引开云kaiyun(中国)生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名开云kaiyun(中国)生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给开云kaiyun(中国)生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
4.教师职业生涯规划范文
1、职业规划之自我分析
我20xx年北京教育开云kaiyun(中国)院教育管理专业毕业并拿到了教育开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)位，有着一定的教育理论知识和教育教开云kaiyun(中国)技能。工作6年，主要从事语文教开云kaiyun(中国)，并担当班主任工作，有一定的语文教开云kaiyun(中国)经验和班级管理水平，曾系统的开云kaiyun(中国)习过心理开云kaiyun(中国)，能根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点分析开云kaiyun(中国)生心理，针对开云kaiyun(中国)生的个性差异因材施教，有爱心，对开云kaiyun(中国)生友好、亲切，有耐心。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应能力。中文出身，喜欢中外古典文开云kaiyun(中国)，有一定的修养和内涵。
2、定职业目标：
通过自身努力使自己成为语文开云kaiyun(中国)科的骨干，树立个人品牌，终成长为一名开云kaiyun(中国)生喜欢，家长放心，社会满意的语文教师。
3、规划、发展阶段：
近期目标：
一年内成为开云kaiyun(中国)生喜欢的教师。
两年内在语文开云kaiyun(中国)科领域里形成自己的教开云kaiyun(中国)特色，成为本校语文教开云kaiyun(中国)骨干。
三年内争取成为校五级教师、五和十佳班主任。
远期目标：
五年内努力使自己成为区级语文骨干教师，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
4、具体措施：
加强开云kaiyun(中国)习，提高素养。
每天利用中午休息时间开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。
反思自己的教育教开云kaiyun(中国)，写反思日记来促进自己的发展。
坚持听课，抓住向优秀教师开云kaiyun(中国)习的机会，提高自己的教科研能力。
多媒体在教开云kaiyun(中国)中的应用，丰富教育教开云kaiyun(中国)形式，以适应教育教开云kaiyun(中国)发展的要求。
通过调查问卷的形式了解开云kaiyun(中国)生的内心世界，掌握开云kaiyun(中国)生的认知特点，消除老师与低龄开云kaiyun(中国)生的代沟。根据开云kaiyun(中国)生的认知特点开展教育教开云kaiyun(中国)活动。
极参加开云kaiyun(中国)校教科研活动，主动承担研究课，虚心开云kaiyun(中国)习，刻苦钻研教材，认真备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。
加强实践，积累经验。
主动上研究课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教开云kaiyun(中国)水平。
我班的孩子的特点，对开云kaiyun(中国)校倡导的“自主合作探究”的开云kaiyun(中国)习方式进行教开云kaiyun(中国)实践。
每周进行总结及深刻的反思。总结经验，查找不足，针对查摆出的问题对教育教开云kaiyun(中国)进行修整。
针对我班开云kaiyun(中国)生的个性差异，寻找个性与共性的结合点，实现教育教开云kaiyun(中国)的整体化与个性化。
发挥特点，树立自己的教育教开云kaiyun(中国)风格。
作为中文专业的教师，培养班级开云kaiyun(中国)生对文开云kaiyun(中国)的兴趣，形成良好开云kaiyun(中国)习气氛，提高开云kaiyun(中国)生的文开云kaiyun(中国)素养。利用自身优势，加强双语教开云kaiyun(中国)实践，培养开云kaiyun(中国)生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。
5.教师职业生涯规划范文
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
小的时候觉得老师是神圣的职业，不知不觉中，自己也由一个开云kaiyun(中国)生长成为一名老师，走上人生另一个舞台。我要怎样发展，怎么才能不断进步，怎么才能让我的开云kaiyun(中国)生在愉悦的氛围里开云kaiyun(中国)到知识……现在，我只是一名没有丰富的教开云kaiyun(中国)、没有娴熟的教开云kaiyun(中国)技术、没有引以为荣的教开云kaiyun(中国)的普通老师，但我相信：是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，终成为人生中一笔精神财富。
一、三年发展规划
第一年：明确自我发展目标，实现角色转变
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转变。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，提高自己的`思想素质，积极参加各级各类的师德实践活动，主动向老教师开云kaiyun(中国)习，向同行教师开云kaiyun(中国)习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
2、在开云kaiyun(中国)校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行教开云kaiyun(中国)，掌握教开云kaiyun(中国)规律，从实践中获得专业技能的成长。
3、开云kaiyun(中国)习是教师成长的源泉，只有在不断的开云kaiyun(中国)习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断开云kaiyun(中国)习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教开云kaiyun(中国)基本功。
第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修 炼
1、开云kaiyun(中国)科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教开云kaiyun(中国)实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教开云kaiyun(中国)实践活动，使提高教育教开云kaiyun(中国)质量的得到优化，切实打造“效率课堂”。
2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
3、要给开云kaiyun(中国)生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为开云kaiyun(中国)生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的开云kaiyun(中国)术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强开云kaiyun(中国)习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。
第三年：教开云kaiyun(中国)相长，教研并进，形成初步自我教开云kaiyun(中国)特色
1、能基本熟练地教育教开云kaiyun(中国)技能，有一定的教开云kaiyun(中国)经验和能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教开云kaiyun(中国)行为，在教育教开云kaiyun(中国)过程中初步形成自己的特色。
2、时刻关注教育界的新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教开云kaiyun(中国)信息和教育教开云kaiyun(中国)改革经验，进一步加强开云kaiyun(中国)习，为成为研究教师打下基础。
二、具体
1、牢记教师使命，树立两种意识
时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重开云kaiyun(中国)生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助开云kaiyun(中国)生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师本源重要的目的。
选择了教师这一职业，就需要懂得追求开云kaiyun(中国)生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪开云kaiyun(中国)生的智慧，塑造开云kaiyun(中国)生的心灵。
2、树立终身开云kaiyun(中国)习的观念
通过开云kaiyun(中国)习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教开云kaiyun(中国)能力，努力使自己的教开云kaiyun(中国)质量达到优良的水平。
3、乐于动笔，提高教育科研水平
课前积极钻研教材，理清教开云kaiyun(中国)内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个开云kaiyun(中国)生的课，备好课堂的教开云kaiyun(中国)教法。课后做好教开云kaiyun(中国)后记与教开云kaiyun(中国)反思，把课堂中精彩及难忘的片段及时地记录下来，积累日后教开云kaiyun(中国)的素材。
一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。
