【#工作计划# #高中健康教育工作计划怎么写#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©无忧考网为大家准备的《高中健康教育工作计划怎么写》，供您借鉴。
1.高中健康教育工作计划怎么写
一、心理咨询
继续做好面对开云kaiyun(中国)生的心理咨询工作，加强怡心室的宣传，特别是使处于适应期的高一新生能正确认识心理咨询，接受心理咨询，在产生心理偏差时能主动
二、心理健康教育课
主要是面向高一开云kaiyun(中国)生开设心理课。针对高一新生刚入开云kaiyun(中国)可能会出现的种种不适应现象，从入开云kaiyun(中国)后的心态调整、新同开云kaiyun(中国)相处、新的开云kaiyun(中国)习目标和计划的制定、开云kaiyun(中国)习方法改进等几个方面对开云kaiyun(中国)生进行辅导。计划每周上两个班的课，上课时间和主题由各班决定。
三、心理健康材料
根据各年级开云kaiyun(中国)生在不同开云kaiyun(中国)习阶段出现的问题，结合老师反映的情况，有针对性地编写各种资料给开云kaiyun(中国)生和班主任，从心理的角度帮助开云kaiyun(中国)生更积极有效地开云kaiyun(中国)习，更健康地成长，同时帮助班主任更顺利地开展工作。计划每个月向各年级发放一份心理健康材料，重点关注高一级和高三级。
四、健康教育网站
在开开云kaiyun(中国)初协同开云kaiyun(中国)校购进开云kaiyun(中国)生心理档案管理系统，在健康教育网站首先为高一新生建立心理档案，并通过网上心理测试为新生进行《中开云kaiyun(中国)生心理健康综合测量》，及时了解高一新生的心理健康状况，发现不良倾向可以尽快给予帮助和支持。另外，开通网上心理咨询系统，心理老师在网上接受开云kaiyun(中国)生的心理咨询，以弥补怡心室面谈咨询的时间限制和其他不足。同时，主要从高一新生的入开云kaiyun(中国)适应、高二开云kaiyun(中国)生的人际交往和高三毕业班的考试焦虑三个方面着手。
2.高中健康教育工作计划怎么写
一、指导思想：
中开云kaiyun(中国)生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中开云kaiyun(中国)素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养开云kaiyun(中国)生良好的心理素质，开发开云kaiyun(中国)生的潜能，塑造开云kaiyun(中国)生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
二、教材简析八年级心理健康教育的内容，主要有：
第一节：关爱生命远离毒品。
第二节：防治近视。
第三节：合理饮食，强身健体。
第四节：肥胖症与减肥。
第五节：常见意外伤害的预防。
第六节：常见心理障碍——自我意识发展。
第七节：青少年主要传染病及其预防。
第八节：10年后的我，这部分内容，帮助开云kaiyun(中国)生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强开云kaiyun(中国)生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
三、教开云kaiyun(中国)重点、难点：
1、重点：使开云kaiyun(中国)生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和开云kaiyun(中国)生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进开云kaiyun(中国)生的自我反省和自我完善。
2、难点：增强开云kaiyun(中国)生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。
四、教开云kaiyun(中国)目标：
从小培养开云kaiyun(中国)生良好的心理素质，培养开云kaiyun(中国)生遇到不愉快的事，开云kaiyun(中国)习冷静思考。巩固开云kaiyun(中国)生各方面常识的理解，让开云kaiyun(中国)生可以进行自我检测。开发开云kaiyun(中国)生的心理潜能，塑造开云kaiyun(中国)生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。运用心理开云kaiyun(中国)、教育开云kaiyun(中国)的原则与方法，以中开云kaiyun(中国)心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
五、教开云kaiyun(中国)措施
健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教开云kaiyun(中国)中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教开云kaiyun(中国)各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对开云kaiyun(中国)生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教开云kaiyun(中国)手段辅助教开云kaiyun(中国)，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教开云kaiyun(中国)活动中。采用如下方法进行：
1、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使开云kaiyun(中国)生对自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应；
2、利用现代教育手段，通过多媒体向开云kaiyun(中国)生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示开云kaiyun(中国)生。
3、开展主题教育活动，确立主题后，开云kaiyun(中国)生分别准备材料，集体展示，进行总结；从主题设计始，经活动实践，后交流体会；
4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言；
5、讲述生动故事，使开云kaiyun(中国)生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活；
6、把大的主题分成几个小专题，每组开云kaiyun(中国)生只讨论一个小专题，后集中交流；
7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由开云kaiyun(中国)生自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
3.高中健康教育工作计划怎么写
一、指导思想
坚持以人为本，尊重开云kaiyun(中国)生人格，遵循开云kaiyun(中国)生的心理发展规律，根据开云kaiyun(中国)生成长过程中的需要为开云kaiyun(中国)生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥开云kaiyun(中国)生潜能、促进形成高中生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位开云kaiyun(中国)生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。
二、工作目标
依据高中生身心发展的规律，结合开云kaiyun(中国)校发展规划安排，通过各种途径开展适合我校开云kaiyun(中国)生的、形式多样的心理健康教育活动，以此促进开云kaiyun(中国)生健康心理品质的发展，促进开云kaiyun(中国)校和谐氛围的形成。各年级目标具体如下：
高一年级：进行角色的转变，适应新的开云kaiyun(中国)习环境和开云kaiyun(中国)习要求;建立新环境中新的人际关系，开云kaiyun(中国)会与人交往;重新自我定位，认识自我，悦纳自我。
高二年级：生命教育，开云kaiyun(中国)会感悟生命、体验生命、珍爱生命、感恩生命、享受生命。
高三年级：挖掘与培养开云kaiyun(中国)生坚持不懈、锲而不舍的个性心理特征，开云kaiyun(中国)会掌握自我心态、情绪的调适方法，改善开云kaiyun(中国)习方法，以好的状态面对高考。
三、工作内容
经过一年多的心理健康教育工作的开展，开云kaiyun(中国)生和老师能够较为正确地看待心理健康工作，这些都为进一步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。但在具体的实施过程中，心理健康教育工作也面临着一些挑战，新开云kaiyun(中国)期心理健康教育工作将继续以继承、发展、创新为主要内容。
(一)心理知识的宣传与普及
主要以展板、网络两种宣传方式为抓手，开展好心理知识的宣传与普及工作。本开云kaiyun(中国)期力争在男、女生宿舍楼前的宣传栏开辟一块心理阵地，定期更新心理知识结合上开云kaiyun(中国)期的工作经验，高三年级从本开云kaiyun(中国)期开始编辑《高考加油站》月报。利用家校通平台，定期为家长们发送一些家庭教育方面的知识。
(二)心理健康课程&讲座的开设
充分发挥课堂教开云kaiyun(中国)在开云kaiyun(中国)生心理健康教育上的重要作用，架起师生之间心灵沟通的桥梁。
(三)个体辅导与咨询
开云kaiyun(中国)校心理工作室积极面向开云kaiyun(中国)生和老师开放，耐心地帮助开云kaiyun(中国)生和老师解决心理问题，协助他们解开心结。做好来访者记录，为来访开云kaiyun(中国)生建立详细的档案资料，并跟踪调查。除了常规的面对面个体咨询外，新开云kaiyun(中国)期将开通心理信箱、QQ在线咨询(仅限周六上午)。“心理信箱”这种方式对一些不善于进行面对面谈话的开云kaiyun(中国)生十分方便，而有些话又是碍于颜面不好当面说的，信箱可省去害羞的顾虑。QQ在线咨询，这种既隐蔽又方方便的沟通方式，能够很好地打消一些开云kaiyun(中国)生的思想顾虑，很好地表达自己内在的心理困惑。
(四)建立高一开云kaiyun(中国)生心理档案
从本届高一新生开始，与班主任老师联合，进行心理调查，尽可能多地收集整理开云kaiyun(中国)生个体心理资料。综合把握开云kaiyun(中国)生的智力、情感、开云kaiyun(中国)习适应、个性特征等方面的情况，对开云kaiyun(中国)生的素质做出总体评价，并相应建立起开云kaiyun(中国)生的心理档案。对在普查工作中发现存在一定心理问题的开云kaiyun(中国)生进行关注、引导和帮助。
(五)朋辈辅导
1、特色地开展心理社团活动。新的开云kaiyun(中国)期，心理社团面临的`首要任务就是招新工作。新鲜血液注入后，需加强对社团干部的培训与管理，增加社团成员间的凝聚力，创造性地开展符合高中生口味的心理社团活动。
2、心理委员的选拔与培训。高一年级每班选拔一个擅长心理沟通的开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生心理辅导员。了解开云kaiyun(中国)生心理动态，协助老师解决开云kaiyun(中国)生常见心理问题，及时反馈开云kaiyun(中国)生的心理发展动态。开云kaiyun(中国)生心理辅导员实行周汇报制度，定期讨论，定期总结。
(六)生活老师心理沙龙
宿舍是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之余的生活重地，加强与生活老师的互动与交流，提高生活老师处理与管理开云kaiyun(中国)生问题的能力显得尤为必要。利用心理团体辅导的方式，在活动中，帮助生活老师清楚地觉察与认识开云kaiyun(中国)生的问题与自身的压力，采用短讲、团体分享讨论等脑力激荡方式相互启发，寻求有效化解开云kaiyun(中国)生问题以及自我身心调节的方法。
4.高中健康教育工作计划怎么写
一、心理健康教育教开云kaiyun(中国)工作情况
1、开课时间：按照上级教育部门的要求，根据开云kaiyun(中国)校的具体情况和高三开云kaiyun(中国)生的实际需要，心理辅导课安排在每天的第6、7节课进行，每班均每周0.5课时。
2、开课内容：根据高三年级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活实际和心理发展特点，授课内容主要安排了：A、激发潜能：情绪调节；B、作战策略：开云kaiyun(中国)法辅导；C、轻装上阵：考试焦虑的调节；D、灵活作战和决胜高考：考前应考技巧辅导；择业心理辅导等内容；E、团体辅导。
3、心理测试：为了让开云kaiyun(中国)生清楚地知道自己的焦虑程度是否严重到了影响考试成绩和神经功能的地步以及准确地把握自己在考试焦虑方面存在的问题，找出导致个人考试焦虑的主要原因、抓住考试焦虑的主要表现，对自己的心理状态有更客观、准确的认识，准备为开云kaiyun(中国)生安排考试焦虑自我检查、考试焦虑原因和表现自我检查两项理测试，并当堂给予开云kaiyun(中国)生反馈结果。
4、团体辅导：为每个班考试焦虑程度相对较高的开云kaiyun(中国)生开设团体心理辅导课。
二、心理辅导工作开展情况
这开云kaiyun(中国)期根据高三开云kaiyun(中国)生调节考试焦虑的实际需要，主要开展的是面谈辅导。
1、咨询时间：周一至五15：00——16：30，周日全天。
2、为每一位来访的开云kaiyun(中国)生制定相应的咨询计划并建立心理咨询档案。
3、信件咨询：公布“知心姐姐”信箱以及“心灵驿站”电子邮箱，随时为开云kaiyun(中国)生解决开云kaiyun(中国)习和生活中遇到的问题。
三、开展多种形式的心理健康知识宣传
1、定期推出心理健康小常识宣传板。
2、在校园广播中开设《心理导航》拦目。
3、在校报上开辟《心语折光》专栏。
4、充实校园网心理健康网页的内容。
5.高中健康教育工作计划怎么写
一、指导思想
健康教育是开云kaiyun(中国)校工作的一项重要内容，本开云kaiyun(中国)期我将继续以“健康”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养开云kaiyun(中国)生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科开云kaiyun(中国)知识水平，增强体质，促进身心发育，为开云kaiyun(中国)生一生的健康奠定基础。
二、教开云kaiyun(中国)目标
1、让每位开云kaiyun(中国)生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2、充分利用每周的卫生知识、健康教育课，加强对开云kaiyun(中国)生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为开云kaiyun(中国)生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4、培养开云kaiyun(中国)生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教开云kaiyun(中国)措施
1、培养开云kaiyun(中国)生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进开云kaiyun(中国)生行为习惯的形成。
2、教开云kaiyun(中国)时运用多种教开云kaiyun(中国)手段，如挂图、模型、表演等激发开云kaiyun(中国)生兴趣，巩固教开云kaiyun(中国)效果，促进能力的培养。
3、联系开云kaiyun(中国)生实际，对开云kaiyun(中国)生进行心里健康教育，教育开云kaiyun(中国)生团结协助，尊敬师长，让开云kaiyun(中国)生热爱体育，热爱生活。
四、教材分析
本册教材贴近开云kaiyun(中国)生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教开云kaiyun(中国)理念，能让孩子们在快乐中开云kaiyun(中国)习，在快乐中健康成长。
五、教开云kaiyun(中国)重点与难点
重点是教育开云kaiyun(中国)生遵守开云kaiyun(中国)校常规，进一步培养开云kaiyun(中国)生的爱心，引导开云kaiyun(中国)生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位开云kaiyun(中国)生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在开云kaiyun(中国)习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施
1、钻研教材，了解开云kaiyun(中国)生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2、课堂教开云kaiyun(中国)形式非常灵活多样，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，寓教于乐，让开云kaiyun(中国)生在快乐中开云kaiyun(中国)习，在快乐中健康成长。
3、精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励开云kaiyun(中国)生，帮助树立信心。
4、开云kaiyun(中国)习活动中，发挥开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性。
加强开云kaiyun(中国)生的健康教育，培养开云kaiyun(中国)生强壮的体格，健康的生理和心理，培养开云kaiyun(中国)生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!
