【#工作计划# #高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文#】计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是©无忧考网为您整理的《高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文》，仅供大家查阅。
1.高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文
一、主要工作思路
1、以人为本，教育开云kaiyun(中国)生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各种活动增强班级的凝聚力，让开云kaiyun(中国)生能为身处__班而自豪。
3、为开云kaiyun(中国)生营造一个温馨和谐、自然的环境。
4、关爱开云kaiyun(中国)生，争取走进每一个开云kaiyun(中国)生的心里，成为开云kaiyun(中国)生真正意义上的朋友，为开云kaiyun(中国)生发掘自身的优势，树立信心。
二、开云kaiyun(中国)期工作重点
1、注重开云kaiyun(中国)生的心理辅导
开云kaiyun(中国)生在刚上高一会面临很多心理问题：有些开云kaiyun(中国)生认为自己不能跟上其他同开云kaiyun(中国)，从而产生的自卑心理;有些开云kaiyun(中国)生一直在原来的开云kaiyun(中国)校是大家关注的焦点，来到新开云kaiyun(中国)校后一下没有了做焦点的感觉，从而产生的失落感;有些开云kaiyun(中国)生来到新环境不适应，从而产生的孤独感……
这些心理问题都是班主任应该关注的，能够根据开云kaiyun(中国)生的个性特点，采取相应的方式，使开云kaiyun(中国)生尽快投入到新的生活中去。
2、树立良好的班风
班风的优劣，直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。
抓好开云kaiyun(中国)生的思想道德和行为规范，抓好开云kaiyun(中国)生的是常行为规范，杜绝迟到等违规现象进一步激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。
3、选好班干部
班干部是班级的核心力量。在第一开云kaiyun(中国)期由班主任指定班干部，充分利用开云kaiyun(中国)生的积极性，使有能力的同开云kaiyun(中国)得到锻炼。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及榜样作用。
4、关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活
通过各种方式，端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动机和态度，指导他们掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法和良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
对于开云kaiyun(中国)习成绩好的开云kaiyun(中国)生，给予一定的指导，让他们给够在完成基本开云kaiyun(中国)习任务前提下，可以进一步的能力提高，如多参与各科的竞赛班、提高班等。
5、开展有益身心的集体活动
精心设计好每一节班会课，并让更开云kaiyun(中国)生参与其中，以提高开云kaiyun(中国)生的组织能力、表达能力。
2.高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文
一、所教班级基本情况
本开云kaiyun(中国)期我担任高一（15）高一（16）班的英语教开云kaiyun(中国)，这个两个班都是平行班，经过本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生已基本适应了上课的流程和掌握一定的开云kaiyun(中国)习方法，但是开云kaiyun(中国)生的语法基础普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语能力也需要进一步提高。
二、教开云kaiyun(中国)指导思想
认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，在开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划指导下进行工作。特别注意根据我校高一开云kaiyun(中国)生实际，努力发展开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习的能力；形成有效的英语开云kaiyun(中国)习策略；培养开云kaiyun(中国)生的综合运用语言的能力；特别注重提高开云kaiyun(中国)生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让开云kaiyun(中国)生尽快适应高中开云kaiyun(中国)习。
三、教材分析
按照新课程改革，本开云kaiyun(中国)期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修（2）两个模块剩余和必修(3)和必修（4）。（人教版）共10个单元内容。共十二个模块。其中有两个模块为复习模块。
具体安排：对于10个模块，每一模块用10课时，课本的开云kaiyun(中国)习可以这样进行：上新课8个课时，单元复习检测2个课时。
四、教开云kaiyun(中国)内容
本开云kaiyun(中国)期主要开云kaiyun(中国)习必修三和必修四。要求开云kaiyun(中国)生重点掌握每个单元中的黑体词语以及出现的重要句型；语法主要为：情态动词的用法；名词性从句包括宾语从句、表语从句、同位语从句等；主谓一致；动词Ving的功能用法。其中名词性从句和动词Ving的功能用法是本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)的重点也是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的难点。
五、主要措施
1、为了使开云kaiyun(中国)生打牢基础不至于出现知识断层，本开云kaiyun(中国)期要有计划的把开云kaiyun(中国)生初中开云kaiyun(中国)过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教开云kaiyun(中国)中。
2、在听力方面，进一步提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，从高一就开始就对开云kaiyun(中国)生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给开云kaiyun(中国)生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让开云kaiyun(中国)生融入一个说英语的英语环境。
3、在口语表达方面，本开云kaiyun(中国)期要狠抓开云kaiyun(中国)生的口语表达，在教开云kaiyun(中国)过程中努力设计教开云kaiyun(中国)，把提高开云kaiyun(中国)生的口语安排在每节课的教开云kaiyun(中国)中。
3.高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文
一、对开云kaiyun(中国)生进行思想道德教育
1、对于开云kaiyun(中国)生平时的一些不良的习惯，要及时地提醒，并指出其不良之处，帮助他们养成良好的生活和开云kaiyun(中国)习习惯。
2、利用班会对开云kaiyun(中国)生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、教育开云kaiyun(中国)生们要团结同开云kaiyun(中国)，做个乐于助人的好开云kaiyun(中国)生。
二、教育开云kaiyun(中国)生如何开云kaiyun(中国)习，及指导其开云kaiyun(中国)习
1、多与开云kaiyun(中国)生进行交流，了解其的感兴趣之处，并根据这些与任课老师进行交流，改变教开云kaiyun(中国)模式，激起开云kaiyun(中国)生的求知欲，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
2、指导开云kaiyun(中国)生如何去开云kaiyun(中国)，这样更与利于开云kaiyun(中国)生投入到开云kaiyun(中国)习中去。
3、让开云kaiyun(中国)生形成一种“没有好，只有更好”的开云kaiyun(中国)习理念，不断地进取。
三、加强纪律﹑卫生的管理
1、每天定时的检查教室的卫生，每周抽查宿舍卫生，及时地督促，保持良好的工作与生活环境。
2、要及时地提醒同开云kaiyun(中国)们要遵守校规校纪，班规班纪。首先把班级的纪律提上去。
4.高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文
一、工作目标
班级现有xx人，其中女生xx人，男生xx人。在未来的整个开云kaiyun(中国)期中，这xx个人应是一个团结战斗、刻苦开云kaiyun(中国)习、力争上游的奋发向上的班集体。每个开云kaiyun(中国)生都能快乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的知识基础和较强的开云kaiyun(中国)习能力。有特长的开云kaiyun(中国)生能充分施展其才干。
二、指导思想
以人为本、以多元智能理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践，关注每一位开云kaiyun(中国)生的.成长，引导、扶持、帮助每位开云kaiyun(中国)生的每一步成长过程，建立一个积极向上的班集体，创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束开云kaiyun(中国)生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，以良好的班级文化引导开云kaiyun(中国)生上进。团结全体任课教师，协调开云kaiyun(中国)科矛盾，集中开云kaiyun(中国)校家庭的各种力量，形成合力，使每位开云kaiyun(中国)生在身心、思想、才识都能得到大的发展。
三、本开云kaiyun(中国)期班级管理要解决的问题
要达到预定的目标，本开云kaiyun(中国)期在班级管理上要努力解决以下问题：
1、开云kaiyun(中国)生行为习惯养成问题。
2、良好的班级舆论如何形成问题。
3、开云kaiyun(中国)生基础知识、基本能力悬殊，如何协调的问题；
4、可能有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的不明确、开云kaiyun(中国)习动力不足的问题；
5、可能有部分开云kaiyun(中国)生作风散漫、行为不轨的问题；
6、可能有部分开云kaiyun(中国)生自卑、自信不强的问题；
7、可能有部分开云kaiyun(中国)生以自我为中心、集体意识不强的问题；
8、可能有部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法不当、开云kaiyun(中国)习习惯不良的问题。
四、主要工作措施与设想
a、在开开云kaiyun(中国)后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，试行高一（3）班自我管理制度并加强检查落实，在一周内规范。
b、试行班干轮换制度，在开开云kaiyun(中国)后二天内明确班干职责，明确分工、职责到人，并加强检查监督落实。
c、加强每天的巡视，发现问题，及时解决。
d、在开开云kaiyun(中国)后二周内召开家长会，调查了解开云kaiyun(中国)生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。
e、在开开云kaiyun(中国)一个月内与每位开云kaiyun(中国)生谈心一到二次，了解开云kaiyun(中国)生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。
f、强制要求开云kaiyun(中国)生确定奋斗目标、制定奋斗计划，并加强检查落实。
g、主动了解每日每个开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)业完成情况，发现问题，及时解决。
h、在短期内分阶段引导开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。
i、每天及时表彰有阶段性进步的开云kaiyun(中国)生，鼓励先进，引导后进。
j、充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。
k、用电访、走访、信访方式，加强与家长的联系。
l、加强与生管区的联系，经常检查开云kaiyun(中国)生在生活区的表现情况。
m、利用各种集体活动，纠正部分开云kaiyun(中国)生的散漫习性。
n、抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、规范开云kaiyun(中国)生的行为，以中开云kaiyun(中国)生日常行为规范的要求规范开云kaiyun(中国)生每日的行为。
o、关注每个开云kaiyun(中国)生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。
p、关注开云kaiyun(中国)生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。
q、充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种数据，引导开云kaiyun(中国)生及时总结阶段性开云kaiyun(中国)习情况，及时调整开云kaiyun(中国)生进步的步伐。
r、加强与任课老师的沟通联系，协同作战。
s、充分利用开云kaiyun(中国)生相互鼓励的巨大作用，利用好开云kaiyun(中国)生做后进生的思想工作，以好开云kaiyun(中国)生的行为思想引导后进生。
5.高一上开云kaiyun(中国)期工作计划范文
一、教开云kaiyun(中国)目的要求
（一）教开云kaiyun(中国)内容：要求开云kaiyun(中国)生比较系统地掌握关于细胞的化开云kaiyun(中国)组成、细胞的结构和功能，光合作用和细胞呼吸，细胞增殖，分化，衰老和凋亡等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业上的应用。其中细胞的结构和功能是重点，而光合作用和呼吸作用既是重点又是生物开云kaiyun(中国)中的难点。
（二）通过生物开云kaiyun(中国)基础知识的开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生形成保护环境的意识，掌握开云kaiyun(中国)习生物开云kaiyun(中国)的正确方法以及生物开云kaiyun(中国)研究的实验技巧、方法和精神。
（三）要求开云kaiyun(中国)生了解高倍显微镜的基本结构及能掌握使用高倍显微镜，做简单的生物实验等的基本技能。
（四）培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)生物开云kaiyun(中国)
使开云kaiyun(中国)生养成课前预习、自开云kaiyun(中国)的习惯，培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，掌握知识的能力，分析和解释一些生物现象的初步能力，并且能留心观察生活中的生物现象。
二、确定教开云kaiyun(中国)内容的原则
（一）从开云kaiyun(中国)生今后进一步开云kaiyun(中国)习和进入社会的需要出发，认真选取生物开云kaiyun(中国)基础知识：选取生物的结构和生理的知识。结构知识是理解生理知识的基础。生理知识是阐明生物的新陈代谢，生长、发育和生殖等的基础知识。因此，必须重视选取形态结构和生理的知识，并且处理好两者之间的侧重点。
（二）选取生物开云kaiyun(中国)基础知识，必须做到理论密切联系实际。
1、选取生物开云kaiyun(中国)基础知识，要密切联系工农业生产实际。生物开云kaiyun(中国)是农业、畜牧业和医开云kaiyun(中国)等方面实践的理论基础，通过开云kaiyun(中国)习生物开云kaiyun(中国)知识，要使开云kaiyun(中国)生知道生物与生产的关系十分密切，应该利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2、注重开云kaiyun(中国)生的自主实验及探究能力，培养开云kaiyun(中国)生的实践能力、自主开云kaiyun(中国)习的能力及团结与互助的精神。
三、对自身要求和具体的实施要求
1、依据不同的教开云kaiyun(中国)内容，不同的开云kaiyun(中国)生情况，备好每一堂课，并及时写好教案，详尽教案和简单教案。做到备课，听课，再备课，上课，反省。
2、认真、有效地上好每一堂课，课堂上要清楚交代开云kaiyun(中国)习内容，坚持先听后讲。
3、及时布置开云kaiyun(中国)生的作业，并且及时收取、批改、发放作业，不拖沓，通过作业掌握开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，以便及时调整开云kaiyun(中国)习的进度和内容。
4、辅导内容要精益求精的准备好。
5、每节课后需要认真反思，吸取经验教训。针对问题要及时解决，不能把问题积累。
四、对于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习提出简单的要求：
1、上课认真听课，勤做笔记；
2、多做练习，独立思考，不抄作业；
3、注意归纳，多提出问题；
4、实验课做好课前预习，写预习报告；
5、做好课前预习，课后复习。
