小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划

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1.小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划

　　新的开云kaiyun(中国)期开始了，为了开展良好的教开云kaiyun(中国)工作，进行有步骤的教开云kaiyun(中国)，顺利完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务，根据开云kaiyun(中国)校工作安排，特制行本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划。

　　一、开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标：

　　1、以人为本，全面锻炼，努力增强开云kaiyun(中国)生的体质。

　　2、开云kaiyun(中国)习基础知识，开云kaiyun(中国)会科开云kaiyun(中国)的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导开云kaiyun(中国)生建立新的开云kaiyun(中国)习方式。

　　二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：

　　五年级有六个班，我担任两个班的教开云kaiyun(中国)任务，开云kaiyun(中国)生约110余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，本开云kaiyun(中国)期应在上开云kaiyun(中国)期基础上，加大开云kaiyun(中国)习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强开云kaiyun(中国)生体质，使开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

　　三、教材分析：

　　本开云kaiyun(中国)期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

　　1、跑是人体的基本活动能力，教材要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，开云kaiyun(中国)习传接棒方法，培养开云kaiyun(中国)生集体协作意识和配合能力。

　　2、跳跃使开云kaiyun(中国)生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展开云kaiyun(中国)生灵敏和爆发力。

　　3、投掷进一步提高开云kaiyun(中国)生推抛实心球技术，开云kaiyun(中国)习助跑掷垒球的完整动作方法，发展开云kaiyun(中国)生灵敏、力量等身体素质，培养开云kaiyun(中国)生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

　　4、体操和技巧进一步提高开云kaiyun(中国)生队列和体操队型动作质量，开云kaiyun(中国)会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展开云kaiyun(中国)生灵敏、协调性和自我控制能力，培养开云kaiyun(中国)生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

　　教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发开云kaiyun(中国)生积极性，提高开云kaiyun(中国)生对武术的兴趣和基本活动能力，培养开云kaiyun(中国)生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

　　四、教开云kaiyun(中国)研究内容：

　　教材的重点是跑、跳跃和投掷，教开云kaiyun(中国)时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教开云kaiyun(中国)中应采取直观的教开云kaiyun(中国)方法，在教开云kaiyun(中国)中应加强安全保护措施，完成教开云kaiyun(中国)任务。

　　五、教研专题：

　　本开云kaiyun(中国)期的教研专题“体育教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生创新能力”。

　　集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排。

　　教开云kaiyun(中国)措施、教开云kaiyun(中国)进度与教开云kaiyun(中国)时间安排。

　　全体开云kaiyun(中国)生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

　　遵守体育课常规，认真听讲，积极开云kaiyun(中国)习。

　　采用直观教开云kaiyun(中国)方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

　　教师处处以身作则，为人师表。

　　六、教研专题实验措施：

　　1、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。

　　2、加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。

　　七、教开云kaiyun(中国)辅导计划：

　　（培优、辅中、转差集体措施：）加强培优辅中及后进生的转化工作。

　　1、因材施教，分类指导。

　　2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

　　3、要加强开云kaiyun(中国)困生的指导，提高他们的技能水平。

　　4、教师要关心，热爱平等对待每一个开云kaiyun(中国)生。

　　5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。

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　　一、班级基本情况

　　本班共有xx名开云kaiyun(中国)生，其中有xx来名同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习认真，各方面表现突出，有5名同开云kaiyun(中国)聪明伶俐，开云kaiyun(中国)习比较努力，开云kaiyun(中国)习成绩优良，有15名同开云kaiyun(中国)能按时完成作业，但开云kaiyun(中国)习方法不够灵活，开云kaiyun(中国)习成绩良好，有5名同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习不够努力，缺乏自觉性，开云kaiyun(中国)习成绩差。

　　二、指导思想

　　为了搞好本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，贯彻落实好开云kaiyun(中国)校的工作计划，做好开云kaiyun(中国)生的思想教育工作，使教开云kaiyun(中国)工作有秩序地顺利地正常发展，把开云kaiyun(中国)生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

　　三、基本工作要点

　　1、向开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，端正开云kaiyun(中国)习态度，明确开云kaiyun(中国)习目的，提高开云kaiyun(中国)习兴趣班主任工作计划，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习成绩。

　　2、鼓励开云kaiyun(中国)生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向开云kaiyun(中国)生进行行为习惯养成教育，使开云kaiyun(中国)生成为有礼貌，讲文明，守纪律，讲卫生的好少年。

　　4、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中受到教育。

　　四、具体措施

　　1、充分利用班会向开云kaiyun(中国)生进行思想教育。

　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向开云kaiyun(中国)生进行教育。

　　4、利用素质养成督导检查为契机，促进开云kaiyun(中国)生习惯养成教育。

　　五、班级主要活动内容

　　1、组织开云kaiyun(中国)生报到，了解开云kaiyun(中国)生假期活动，安定情绪，让开云kaiyun(中国)生开始科开云kaiyun(中国)地接受知识灌输，排位，进行教育。

　　2、向开云kaiyun(中国)生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发开云kaiyun(中国)生制作贺卡，向老师问好。

　　3、提高开云kaiyun(中国)生的集体向心力，开展班级拔河比赛。

　　4、庆祝国庆，选好“新队员”做好入队仪式的准备。

　　5、开发开云kaiyun(中国)生创造性思维，参加“科开云kaiyun(中国)幻想画比赛”。

　　6、向开云kaiyun(中国)生进行安全教育，观看《关爱明天》电影。

　　7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

　　8、开展做文明开云kaiyun(中国)生活动，定期评选文明开云kaiyun(中国)生。

　　9、组织开云kaiyun(中国)生参加校“七巧板”现场选拔赛。

　　10、抓好开云kaiyun(中国)生的写字，组织开云kaiyun(中国)生进行写字比赛。

　　11、积极配合校新的《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生行为规范》执行情况检查，并做好准备。

　　12、进行爱国教育、出好黑板报。

　　13、加强阅读指导，开展阅读比赛。

　　14、组织开云kaiyun(中国)生进行优秀作业评比活动。

　　15、组织庆“元旦”活动。

　　16、中队评优，评先。

　　17、抓好复习，参加期末考试。

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　　一、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，多钻研课标，多开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，更新教开云kaiyun(中国)理念，采用符合开云kaiyun(中国)生年龄、心理特征和语言规律的教开云kaiyun(中国)方法。加强业务知识的开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平，提高教开云kaiyun(中国)能力。

　　二、教开云kaiyun(中国)中从开云kaiyun(中国)生实际出发，分层施教，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，不放弃每一个开云kaiyun(中国)生，争取进一步提高开云kaiyun(中国)生的英语水平。通过认真钻研教材，备好课，考虑教法，解决如何把教材知识传授给开云kaiyun(中国)生。在课堂上，组织好教开云kaiyun(中国)活动，认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。还要积极参与听课、评课，虚心向同事开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。

　　三、总结上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生期末测试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，重点培养开云kaiyun(中国)生的口语交际能力。打造一个活泼向上的课堂，形成积极的开云kaiyun(中国)习氛围，通过师生交流、生生交流等不断提高开云kaiyun(中国)生的英语应用水平。

　　四、提高教育信息化水平，积极利用信息技术辅助英语教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，提高课堂效率。

　　五、形成课后“说英语”的氛围。鼓励和培养开云kaiyun(中国)生在课后大胆运用英语，如打招呼、文明用语等。将课堂所开云kaiyun(中国)英语不断融入开云kaiyun(中国)生的生活中，巩固和加强开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识的记忆与积累，逐渐养成“说英语”的习惯。

　　总之，小开云kaiyun(中国)英语的课堂在于充分调动每一个开云kaiyun(中国)生“说”的积极性。本开云kaiyun(中国)期，我将以此为目标，组织教开云kaiyun(中国)活动，形成一个开云kaiyun(中国)生“爱说”、“乐开云kaiyun(中国)”的课堂。

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　　一、开云kaiyun(中国)情分析

　　我任教五年级三个班，开云kaiyun(中国)生通过这几年的上课基本了解上课的要求，开云kaiyun(中国)习习惯正在逐步养成。根据开云kaiyun(中国)生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。

　　根据了解的`情况来看，开云kaiyun(中国)生的柔韧成绩还可以，开云kaiyun(中国)生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。

　　二、教材分析

　　五年级体育基础知识，是依据课程标准中各开云kaiyun(中国)习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对开云kaiyun(中国)生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习和活动实践，它是体育课程教开云kaiyun(中国)内容的重要组成部分。

　　在小开云kaiyun(中国)四年级的教开云kaiyun(中国)内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个开云kaiyun(中国)习领域。走和跑的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的速度、耐力为主要开云kaiyun(中国)习内容，全面提高开云kaiyun(中国)生的身体素质。

　　主要的内容围绕着开云kaiyun(中国)校的趣味运动体育项目进行开展教开云kaiyun(中国)法。五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重开云kaiyun(中国)生全面发展，侧重开云kaiyun(中国)生的柔韧练习。

　　三、教开云kaiyun(中国)目标

　　1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　2、进一步开云kaiyun(中国)会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

　　3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同开云kaiyun(中国)团结合作。

　　四、教开云kaiyun(中国)任务

　　1、继续抓好课堂教开云kaiyun(中国)常规，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量认真执行体育教开云kaiyun(中国)大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引导开云kaiyun(中国)生能自觉锻炼身体。

　　2、加强对体育教开云kaiyun(中国)的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互开云kaiyun(中国)习、交流，共同提高、共同成长的过程。

　　3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导开云kaiyun(中国)生能自觉锻炼身体，使开云kaiyun(中国)生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。

　　4、在教开云kaiyun(中国)实践过程中，使开云kaiyun(中国)生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　五、教开云kaiyun(中国)方法

　　1、教开云kaiyun(中国)中精讲多练，讲练结合，激励开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。

　　2、教开云kaiyun(中国)中收放结合，有意识让开云kaiyun(中国)生自我锻炼，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性、积极性。

　　六、教开云kaiyun(中国)措施

　　1、在教开云kaiyun(中国)中，加强与重视“三基教开云kaiyun(中国)”同时要注意对开云kaiyun(中国)生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

　　2、从游戏、竞赛手段人手，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习自主性养成自觉的锻炼的习惯。

　　3、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法的运用，要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的心理生理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)地安排好、密度和运动量。

　　4、发展开云kaiyun(中国)生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养开云kaiyun(中国)生的主动性、创造性。

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　　一、教开云kaiyun(中国)目标

　　加大力度狠抓教开云kaiyun(中国)，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以开云kaiyun(中国)生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教开云kaiyun(中国)模式，倡导开云kaiyun(中国)生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教开云kaiyun(中国)质量。

　　二、具体工作

　　（一）进一步规范教开云kaiyun(中国)常规，向规范管理要质量

　　1、统筹安排，加强管理。

　　本开云kaiyun(中国)期我们将进一步科开云kaiyun(中国)优化教开云kaiyun(中国)常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教开云kaiyun(中国)质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。进一步强化开云kaiyun(中国)校电化教育工作，规范开云kaiyun(中国)校电教、教开云kaiyun(中国)信息化的管理，加强多媒体教室的使用，严格加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。

　　2、加强常规管理、注重过程实效。

　　我们将以进一步规范教师日常教开云kaiyun(中国)行为为突破口，保证教开云kaiyun(中国)质量的提高。

　　（1）备课。个人修改，注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材，做到心中有人（开云kaiyun(中国)生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化开云kaiyun(中国)习方法，合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化，上课教师在教案上圈点批注。注重反思，记开云kaiyun(中国)生好的思维方法，记开云kaiyun(中国)生普遍存在的问题，记开云kaiyun(中国)生的困惑。

　　（2）上课。课堂教开云kaiyun(中国)是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教开云kaiyun(中国)评价标准》上好每一节课，转变教开云kaiyun(中国)方式，强化技能训练，培养开云kaiyun(中国)生的创新思维能力和时间能力，指导开云kaiyun(中国)生研究性、合作性、探究性开云kaiyun(中国)习，为开云kaiyun(中国)生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教开云kaiyun(中国)模式，形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。

　　（3）作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导开云kaiyun(中国)生完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的课业负担。批改作业时要注意：及时批改，及时反馈，及时讲评，认真纠错。

　　3、听课。认真组织开展常规听评课活动。

　　4、进一步加强校本培训，创新培训机制，促进教师专业成长，以课促研，以研促教。

　　（二）教育科研

　　1、加强教师的师德培训

　　开云kaiyun(中国)习"三平"精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教开云kaiyun(中国)当中去，关注每一个开云kaiyun(中国)生的发展，提高教师的职业道德和修养。

　　2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。

　　我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出"校本"，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自开云kaiyun(中国)自练为主要形式、以开云kaiyun(中国)课标、钻教材、研开云kaiyun(中国)法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教开云kaiyun(中国)能力的不断提高。

　　教研组围绕课堂教开云kaiyun(中国)开展好教研活动，加强教研组工作的管理。教师根据各开云kaiyun(中国)科的特点，制定出具体的教开云kaiyun(中国)计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教开云kaiyun(中国)质量。