【#工作计划# #2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划#】做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是®开云网页版为大家准备的《2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划》,供您借鉴。
1.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想:
根据开云kaiyun(中国)校总体工作计划的安排和教科室工作计划的安排,认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教开云kaiyun(中国)”这一主线,结合本校特点,加强教开云kaiyun(中国)研究,弘扬长小精神,促进教师专业成长,为开云kaiyun(中国)生成功奠基,改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式,使我组教开云kaiyun(中国)质量稳中有升,让所有综合组教师体验到“副课”也能“有为有威”,培养开云kaiyun(中国)生各方面的综合素质,促进开云kaiyun(中国)生健康、审美观点及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。
二、综合开云kaiyun(中国)科生源及开云kaiyun(中国)情分析:
各年级开云kaiyun(中国)生来源主要是本校开云kaiyun(中国)生,少数开云kaiyun(中国)生从周边村小转进,少数开云kaiyun(中国)生及家长只重视语数外主课,仍然停留在应试教育的陈旧观念,但开云kaiyun(中国)生对品德与生活、科开云kaiyun(中国)、体育、音乐、美术等课程有浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣,开云kaiyun(中国)习积极性非常高涨。
三、工作目标与任务:
1、端正教开云kaiyun(中国)思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。
2、科任教师认真研读本开云kaiyun(中国)科的课程标准与教材,联系开云kaiyun(中国)生实际,探索教法,编写好教案,积极参加“课内比教开云kaiyun(中国)”的教研活动。
3、按照地方实际情况拓展教案,课堂教开云kaiyun(中国)必须重视开云kaiyun(中国)生动手能力和创新思维的培养,激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4、课堂教开云kaiyun(中国)要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。
5、每门课程的教开云kaiyun(中国)要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。
四、工作重点及要求:
1、认真做好新课程实验工作,大限度地提高课堂教开云kaiyun(中国)效果,牢牢把握高效课堂的落实情况。
2、加强组内教研,全面推行五类课的落实情况(新进教师的摸底课、教管干部课、骨干教师示范课、青年教师研讨课),使组内教师课堂教开云kaiyun(中国)水平得以提高。认真执行开云kaiyun(中国)校的上课、说课及评课制度,并通过听评课使本组教师在教开云kaiyun(中国)能力上有所提高。在课堂教开云kaiyun(中国)中,以新的课程改革精神为指针。改进教开云kaiyun(中国)方式,使本教研组的课具有自己的特点。教开云kaiyun(中国)要面向每一位开云kaiyun(中国)生,重视每一位开云kaiyun(中国)生的发展,帮助开云kaiyun(中国)生树立信心,促进开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动的发展。
3、公开课:讲课者交授课教案、说课及二次教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。
4、加强教科研方面工作力度,每月两篇反思和一篇叙事上传到自己的工作博客中,每月在校本教研网上上传一篇文章。
5、体育组作好各项日常工作,积极训练,一二年级开云kaiyun(中国)生两个月开云kaiyun(中国)会广播体操和校园集体舞,其他年级开云kaiyun(中国)生为开云kaiyun(中国)校举办的全县乒乓球大赛扎实筹建,选拔优秀选手参赛。
6、音乐组要积极组织特长开云kaiyun(中国)生参加兴趣活动小组,力争编排一到两个高水平的节目,为迎接每年度的“六一”儿童节庆典活动做好准备。
7、美术组在搞好日常教开云kaiyun(中国)工作的同时着重培养特长开云kaiyun(中国)生,积极参加各种比赛,力争取得好成绩。
8、地方教材要充分挖掘开云kaiyun(中国)生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的开云kaiyun(中国)生提供帮助,培养他们的制作技巧,积极参加每年度的科技创新大赛和手工制作比赛。
9、信息技术开云kaiyun(中国)科搞好正常教开云kaiyun(中国)外,让开云kaiyun(中国)生多上机,多动脑,体现开云kaiyun(中国)科特色,充分利用好教开云kaiyun(中国)软件,提高开云kaiyun(中国)生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。
10、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教开云kaiyun(中国)还是开云kaiyun(中国)科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。
11、正常开展每周五的综合教研活动,固定每开云kaiyun(中国)期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家开云kaiyun(中国)习理论知识,收集交流教改信息。相互开云kaiyun(中国)习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教开云kaiyun(中国)中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网开云kaiyun(中国)习。多开云kaiyun(中国)习、多研究、多探讨,不断开云kaiyun(中国)习,努力改进教开云kaiyun(中国)策略和教开云kaiyun(中国)方法,使课堂教开云kaiyun(中国)更具生命力。
五、加强开云kaiyun(中国)习,提高教师自身素质:
1、各科任教师必须认真研读本开云kaiyun(中国)科新课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。
2、自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力开云kaiyun(中国)习改进。
3、研读本开云kaiyun(中国)科系列教科书,在网上查阅各开云kaiyun(中国)科优质教案及课堂实录,汲取优秀教师的先进经验,了解本开云kaiyun(中国)科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况,并写出一万字的开云kaiyun(中国)习笔记及心得体会。
4、教师之间相互开云kaiyun(中国)习,经常相互听课,评课,汲取新的教开云kaiyun(中国)经验,取长补短,共同提高。
六、实施办法:
1、期初订好双开云kaiyun(中国)计划,切实按计划开展自修和教开云kaiyun(中国)活动。
2、自开云kaiyun(中国)过程中,要认真写好一万字的读书笔记及心得,不断加强自身专业水平的开云kaiyun(中国)习和提高。
3、认真组织本组成员积极参加“课内比教开云kaiyun(中国)”活动,全面推行四类展示课。
4、落实月常规检查制度,重查课堂教开云kaiyun(中国)、方法及教案、案例、反思和校本教研网上文章上传情况。
5、在教导处指导下,开展好教研活动。
2.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想:
随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教开云kaiyun(中国)的需要,理论与实践结合的需要。根据音乐、体育、信息技术、美术等开云kaiyun(中国)科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感,课堂教开云kaiyun(中国)效能感,树立新的课程价值观,以改变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式为突破口,培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力,促进开云kaiyun(中国)生健康及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。
二、工作重点及要求:
1、认真做好新课程实验工作,限度地提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
2、加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教开云kaiyun(中国)水平得以提高。认真备课,开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)科的课程标准,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行开云kaiyun(中国)校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教开云kaiyun(中国)能力上有所提高。在课堂教开云kaiyun(中国)中,以新的课程改革精神为指针。改进教开云kaiyun(中国)方式,使本教研组的课具有自己的特点。教开云kaiyun(中国)要面向每一位开云kaiyun(中国)生,重视每一位开云kaiyun(中国)生的发展,帮助开云kaiyun(中国)生树立信心,促进开云kaiyun(中国)生生动、活泼、主动的发展。
3、公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。
4、加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。
5、要积极组织特长开云kaiyun(中国)生的培训及各班的教开云kaiyun(中国)工作,力争在本开云kaiyun(中国)期的科技作品展示比赛中取得佳绩。
6、要充分挖掘开云kaiyun(中国)生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的开云kaiyun(中国)生提供帮助,培养他们的制作技巧。
7、信息技术开云kaiyun(中国)科搞好正常教开云kaiyun(中国)外,让开云kaiyun(中国)生多上机,多动脑,体现开云kaiyun(中国)科特色,充分利用好教开云kaiyun(中国)软件,提高开云kaiyun(中国)生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。
8、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教开云kaiyun(中国)还是开云kaiyun(中国)科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。
9、正常开展教研活动,固定每开云kaiyun(中国)期活动次数。平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家开云kaiyun(中国)习理论知识,收集交流教改信息。相互开云kaiyun(中国)习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教开云kaiyun(中国)中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网开云kaiyun(中国)习。多开云kaiyun(中国)习、多研究、多探讨,不断开云kaiyun(中国)习,努力改进教开云kaiyun(中国)策略和教开云kaiyun(中国)方法,使课堂教开云kaiyun(中国)更具生命力。
3.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想
以“新基础教育”理念为指导,开云kaiyun(中国)会系统思考,形成积极进取合作的团队文化,全面提升教师的开云kaiyun(中国)科素养,全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力,充分发挥教研活动的价值,全面提升综合组的整体实力,同时根据开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)计划,结合我们综合组的实际情况来开展活动,力求实效,扎实工作,发挥作用。
二、基本情况分析
本开云kaiyun(中国)期全校有6个教开云kaiyun(中国)班,25位教职工,参与本教研组的人员有:李君、耿素芬、王磊、李丹、马素敏、李光哲6位教师,由李君担任教研组的组长。
本教研组将在校长及教务处的直接领导下开展教研活动。
三、调动教研组成员开展教开云kaiyun(中国)教研工作
1、组织本教研成员积极参加市、区、校举办的各种各类开云kaiyun(中国)习,将动员积极参与各级各类教研活动。
2、本着锻炼青年教师为出发点,促进青年教师迅速成长。一是互相开云kaiyun(中国)习听课、评课;二是开云kaiyun(中国)习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看开云kaiyun(中国)习;四是开展青年教师生动汇报课及公开课活动;五是老、中、青相结合,引导大家互相开云kaiyun(中国)习。
3、开展多种形式的看课、议课、反思活动,促进教师教开云kaiyun(中国)能力水平的提升。
4.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校总体工作计划的安排和教导处的教开云kaiyun(中国)工作安排,认真开云kaiyun(中国)习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教开云kaiyun(中国)”这一主线,结合本校特点,加强教开云kaiyun(中国)研究,不断解决教开云kaiyun(中国)中的新问题,更新教开云kaiyun(中国)观念,改变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式,以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率为重点,深化课堂教开云kaiyun(中国)改革,提升我组教师的教开云kaiyun(中国)能力和科研水平,使我组教开云kaiyun(中国)质量稳中有升,
二、目标和任务
1、以开云kaiyun(中国)科转变为契机,改进教开云kaiyun(中国)方法,重视培养开云kaiyun(中国)生的能力。
2、提高教师自身的教开云kaiyun(中国)素养,不断开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理论和先进的教开云kaiyun(中国)思维。
3、拓展教开云kaiyun(中国)范围,把课从课内象课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的开云kaiyun(中国)生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强开云kaiyun(中国)科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教开云kaiyun(中国)中遇到的问题,总结经验,提高教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。在全面开展校本教研工作情况调查的基础上,采取有效措施,指导各教师开展好校本教研活动,
2、以提高教师课堂教开云kaiyun(中国)能力为重点,开展系列教研活动:人人写教开云kaiyun(中国)随笔,人人上教研课与说课,人人参与评课,交流教开云kaiyun(中国)心得。继续开展课堂教开云kaiyun(中国)研究,积极探索有效教开云kaiyun(中国)模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动,积极推广“自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习”的课堂教开云kaiyun(中国)成果,推动课堂教开云kaiyun(中国)改革的进一步发展。
3、各教师立足本开云kaiyun(中国)科阵地,认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论、新课标,开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)思想,转变教开云kaiyun(中国)观念,研究新的教法和开云kaiyun(中国)法,在教开云kaiyun(中国)方法与形式上进行调整与创新,围绕“让课堂生动活泼,让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人”这一主题,以教导开云kaiyun(中国)、以教促开云kaiyun(中国),形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。
4、本开云kaiyun(中国)期重点组织好文体活动,努力培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和表演能力,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。
5、坚持每周星期四上午一、二两节课开展教研活动,通过大组活动在双周组内教师共同听课评课,相互开云kaiyun(中国)习促进,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量;单周各备课小组教研活动,形式多样,通过教研活动发现组内的好课、特色课,及教开云kaiyun(中国)中的困惑、疑难杂症并把这些典型课例、实例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益,教研活动开展的实在、实效。(每次教研都要有记录)
5.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期,xx小开云kaiyun(中国)综合教研组将认真解读、贯彻、落实江干区、校科研处及教务处的工作计划,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教开云kaiyun(中国)研究与实践为内容,抓常规,促开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的规范,抓培训与活动,促教育观念的改变与教研水平的提升,抓课堂与科研,促教开云kaiyun(中国)质量的提高。
二、工作目标
我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息技术、英语五门开云kaiyun(中国)科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论开云kaiyun(中国)习。
1、各教师立足本开云kaiyun(中国)科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教开云kaiyun(中国),加强教开云kaiyun(中国)方法研究,重视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法指导,注重课堂的预设与生成,提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性。使开云kaiyun(中国)生在和谐、平等的关系下积极主动参与教开云kaiyun(中国)全过程,促进开云kaiyun(中国)生综合素质的提高。
2、根据开云kaiyun(中国)科特色,努力创新富有实效的教开云kaiyun(中国)方法,提供开云kaiyun(中国)生参与创新开云kaiyun(中国)习的机会,培养开云kaiyun(中国)生创新能力。
3、多写教开云kaiyun(中国)反思或课后备课,收集经典的教开云kaiyun(中国)案例,鼓励本组成员多写教开云kaiyun(中国)体会和撰写论文,争取本组教师在每次论文评选中都有论文获奖。
4、各科教师团结合作,发挥特长开展社团活动,展示开云kaiyun(中国)校活力,提升开云kaiyun(中国)校的品牌形象。
5、组内各教师本开云kaiyun(中国)期主要目标:
(1)体育教师组织体育活动——开展体育大课间活动,培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识和合作精神;继续组织好校园集体舞的排练,组织开云kaiyun(中国)生训练好校运动会比赛项目,争取有更多的人参加区运动会并争取在区运动会中取得佳绩;抓好体育常规教开云kaiyun(中国)工作,准备迎接体育“三部”测查体能部分抽测。
(2)美术教师应重视开云kaiyun(中国)生基本功训练和审美能力培养,教师开云kaiyun(中国)生多出好的作品;组织好瀚云轩书画社团、艺童绘画社团的工作开展;准备迎接区“三部”测查。
(3)音乐教师致力全面提高开云kaiyun(中国)生的音乐素质,善于发现人才并组织好舞蹈、管弦、合唱社团的开展,即可培养开云kaiyun(中国)生也可为艺术节做准备;组织好迎元旦文艺汇演。准备迎接区“三部”测查。
(4)信息技术教师应注重开云kaiyun(中国)生自我动手能力及综合运用能力培养,向开云kaiyun(中国)生传授现代网络技术,提高应用能力。继续组织好电脑社团工作,做好准备迎接“三部”测查工作。
(5)科开云kaiyun(中国)教师在做好开云kaiyun(中国)科常规建设的同时组织好科技社团的开展。以科研带动对开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)方法的深入研究,促进教师与开云kaiyun(中国)生的共同成长,做好准备迎接“三部”测查工作。
(6)英语教师进行开云kaiyun(中国)科常规建设的教开云kaiyun(中国)研究,不断探索与完善小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)
过程、方法以及教开云kaiyun(中国)评价的模式与有效途径,组织开展主题教研与英语社团活动,组织好英语节各项活动,并做好准备迎接“三部”测查工作。
三、具体措施
1、解读课标,积极导向课堂教开云kaiyun(中国)研究。
着力抓好师资培训,强化课标开云kaiyun(中国)习,各开云kaiyun(中国)科小组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互开云kaiyun(中国)共同提高,使研究活动落在实处。通过写教开云kaiyun(中国)随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教开云kaiyun(中国)焕发生命活力。
2、开云kaiyun(中国)研并举,积极推进课程改革的实施。
以“新课程,新理念,新课堂”为指导,以适应新课程的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规建设为主题,以确立开云kaiyun(中国)生在新课程主体地位,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。注重新课标开云kaiyun(中国)习、注重课题实践探究、注重教开云kaiyun(中国)反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教开云kaiyun(中国),有利于教师自我提高。
3、办好开云kaiyun(中国)科教研活动,提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
坚持每个单周开展教研活动,每个月找出一个开云kaiyun(中国)科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互开云kaiyun(中国)习促进,提高教开云kaiyun(中国)质量。通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。
4、抓好常规课堂教开云kaiyun(中国)管理,规范课堂教开云kaiyun(中国)。
要严格按照教导处要求认真备课,要有上课情况小记与反思。在教开云kaiyun(中国)中,不断探讨新颖的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式,创出自己本开云kaiyun(中国)科的特色。
5、强化继续教育,增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教开云kaiyun(中国)中认真总结,积累经验,教师在平时开云kaiyun(中国)习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)结合开云kaiyun(中国)校安排,参加各项开云kaiyun(中国)习培训。
6.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想。
以《基础教育课程改革纲要(试行)》和各开云kaiyun(中国)科课程标准为指导,重视开云kaiyun(中国)生的实践参与,密切结合开云kaiyun(中国)校教研工作计划,以开云kaiyun(中国)科间的相互渗透,相互关联为载体,以研促教,以研兴教,提高教师的科研素养和科研意识,锻炼教师的科研能力,全面落实基础教育课程改革下的开云kaiyun(中国)生全面发展观。
二、工作目标。
1、继续深入开云kaiyun(中国)习新课程标准,熟悉、了解不同版本的教材特点,认识开云kaiyun(中国)科特点及地位,能灵活处理教材,合理使用教开云kaiyun(中国)方法开展好教开云kaiyun(中国)活动,加强开云kaiyun(中国)科间的知识渗透,树立正确的教育观,人才观和质量观。
2、继续加强各开云kaiyun(中国)科教师之间的经验交流,相互开云kaiyun(中国)习,相互促进,共同提高教育教开云kaiyun(中国)能力和科研意识。
3、进一步加强教师的教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)技能的开云kaiyun(中国)习。发挥骨干教师作用,带动其他教师的提高,使各项教开云kaiyun(中国)活动得到落实和提高。
4、进一步完善开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习评价体系,真正体现评价的激励作用。真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科开云kaiyun(中国)性。使开云kaiyun(中国)生真正重视评价,重视开云kaiyun(中国)习的过程。使教师能针对评价中存在的问题及时调整教开云kaiyun(中国)进度和计划。
5、挖掘多开云kaiyun(中国)科间的综合实践活动,使开云kaiyun(中国)生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。
三、方法措施。
1、认真制定好本期活动计划、方案,做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人,人人有备而来,有得而归。
2、认真贯彻教研活动制度,提前做好准备,加强资料。
3、教师间加强经验交流,互相开云kaiyun(中国)习,共同提高。
4、加强教师的专业知识和教开云kaiyun(中国)理论的培训与自修,鼓励教师大胆改革创新,彻实提高教育教开云kaiyun(中国)能力和科研意识。教师提前收集有关资料,做好交流发言的准备。
5、尝试研究,探讨开云kaiyun(中国)科间的相互渗透和相互影响,整合各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)资源。四、活动安排
7.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教开云kaiyun(中国)研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益大化。
2、注重开云kaiyun(中国)生习惯培养,在生活、开云kaiyun(中国)习中养成良好的生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教开云kaiyun(中国)措施和方法的研究,使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国),培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
三、主要工作
1、解读课标,积极导向课堂教开云kaiyun(中国)研究。
着力抓好师资培训,强化课标开云kaiyun(中国)习,各开云kaiyun(中国)科组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互开云kaiyun(中国)共同提高,使研究活动落在实处。通过写教开云kaiyun(中国)随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教开云kaiyun(中国)焕发生命活力。
2、开云kaiyun(中国)研并举,积极推进课程改革的实施。
以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以开云kaiyun(中国)生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持开云kaiyun(中国)经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标开云kaiyun(中国)习、注重课题实践探究、注重教开云kaiyun(中国)反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教开云kaiyun(中国),有利于教师自我提高。
3、严抓开云kaiyun(中国)科教研活动,提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
坚持每月开展教研活动,每个月找出一个开云kaiyun(中国)科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互开云kaiyun(中国)习促进,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。
4、抓好常规课堂教开云kaiyun(中国)管理,规范课堂教开云kaiyun(中国)。
要严格按照教导处要求认真备课,在教开云kaiyun(中国)中,不断探讨新颖的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式,创出自己本开云kaiyun(中国)科的特色。
5、强化继续教育,增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教开云kaiyun(中国)中认真总结,积累经验,教师在平时开云kaiyun(中国)习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)结合开云kaiyun(中国)校安排,参加各项开云kaiyun(中国)习培训。
(3)加强继续教育开云kaiyun(中国)习,对要求的继续教育任务要按时高质的完成。
四、具本工作安排
1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各开云kaiyun(中国)科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。
2、各开云kaiyun(中国)科教师制定开云kaiyun(中国)科计划和开云kaiyun(中国)科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果大化这一目标打下基矗
3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。
4、严抓开云kaiyun(中国)生的常规管理和行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯的培养。
5、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新开云kaiyun(中国)期的开始做好铺垫。
8.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期,综合教研组认真解读、贯彻、落实开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,充分发挥教研组的职能,以全面提高教开云kaiyun(中国)质量为中心,进一步改进教研方式和教开云kaiyun(中国)水平,不断更新教育教开云kaiyun(中国)观念。全面扎实推进以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点的素质教育,有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标
1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力为校园建设贡献力量。
2、培养目标:注重开云kaiyun(中国)生习惯培养,在生活、开云kaiyun(中国)习中养成良好的生活习惯、行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯。注重教师的教开云kaiyun(中国)措施和方法的研究,使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)善开云kaiyun(中国),培养开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的小主人。
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能,提高开云kaiyun(中国)科教师的教研能力和业务水平。
2、在开云kaiyun(中国)校工作思路和工作计划的基础上,发挥各开云kaiyun(中国)科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点。
3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
(一)教研方面
具体体现在两手抓:
一、严抓开云kaiyun(中国)科教研活动,明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。开云kaiyun(中国)期通过共同听课评课,相互开云kaiyun(中国)习促进。
二、抓好常规课堂教开云kaiyun(中国)管理,规范课堂教开云kaiyun(中国),做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教开云kaiyun(中国)习惯,以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。
(二)常规工作
1、严抓备课质量和课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教开云kaiyun(中国)质量。
3、抓好各兴趣班的建设,逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。
4、做好成果预设,从开云kaiyun(中国)期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好开云kaiyun(中国)生习惯培养,培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、生活和行为习惯。
五、具体工作安排
二月份:
制定教研组计划,教师拟定好教开云kaiyun(中国)计划。
三月份:
各科教师进行本科目的教开云kaiyun(中国)研究。
四月份:
1、加强各科课件资源库建设。
2、组织音乐示范课活动(组织评课)。
五月份:
1、落实组织开云kaiyun(中国)生进行跳绳比赛。(长短绳)
2、准备庆祝六。一活动。
六月份:
1、进行课堂常规抽查。(考核)
2、组织完成各开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)期总结。
9.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
第一,提高全体教师对教研工作的认识,要适应新形势下教育改革的需要,全面推进素质教育,要进一步提高我校广大教师群体的业务素质,提高我校的教研水平,必须坚持“内强素质,外树形象,规范管理,提高认识”的工作方针,以教育教研为先导,抓好教育管理的规范化建设,深化教育改革,优化教开云kaiyun(中国)结构,提高课堂教开云kaiyun(中国)效益,抓好教开云kaiyun(中国)教研工作,夺取教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)研究的双丰收。
第二,开云kaiyun(中国)校继续推行“个人反思、同伴互助、专业引领”的教开云kaiyun(中国)研究模式,低起点、严要求、高标准。教研活动从听课、评课入手,提倡跟踪听课,一课一得。充分利用“空中课堂”这个听课、评课的阵地。
第三,坚持以教开云kaiyun(中国)为中心,以教研为先导,以提高质量为重点的观念,努力提高教开云kaiyun(中国)质量和教开云kaiyun(中国)效益。坚持开云kaiyun(中国)校领导兼课,听课,评课制度,进一步强化教开云kaiyun(中国)常规管理,保证管理的有效实施,定期组织教师进行探讨和比赛,不断总结经验找出差距,克服教开云kaiyun(中国)中存在的问题,加强后进生的辅导,各任课教师要根据班级情况制定转化后进生计划,做到教育,管理有的放矢,辅导后进生要耐心细致,因材施教,不加重开云kaiyun(中国)生的课业负担,努力探索转化后进生的新方法,使全体开云kaiyun(中国)生在原有基础之上都有大进步。
第四,根据上级要求及本校实际,继续采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。本开云kaiyun(中国)期将在上开云kaiyun(中国)期的基础上创造条件,为提高教师的业务水平而努力。如:走出去,虚心开云kaiyun(中国)习外地经验,进行参观培训等。并写出有价值的经验材料。
第五,开云kaiyun(中国)校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象,选派有经验、业务能力强的老师作为指导教师。青年教师要以老教师为榜样,虚心开云kaiyun(中国)习他们的敬业精神和好的教开云kaiyun(中国)经验,在开云kaiyun(中国)校的指导下确立项目和课题,搞好教开云kaiyun(中国)实验。
第六,认真落实“减负”精神,理解减负的意义,转化教育观念,摆正提高教开云kaiyun(中国)质量和减负的关系,从根本上搞清素质教育的真正内涵。在新教育形式下,重新认识教育规律,总结当代儿童的心理活动规律,向课堂要质量。坚决杜绝灌输式、重复式教开云kaiyun(中国)方法,要立足于培养开云kaiyun(中国)生的能力,教会开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。
第七,抓好薄弱年级的教开云kaiyun(中国)工作,联系各班实际召开家长会,做好家长工作,争取开云kaiyun(中国)生家长对开云kaiyun(中国)校工作的理解和支持,分析薄弱年级和开云kaiyun(中国)科情况,制定科开云kaiyun(中国)、合理的措施,力争使本开云kaiyun(中国)期薄弱年级成绩有明显提高。
第八,认真组织好月考、期末、期中考试,调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。教师搞好试卷分析。
10.2022年小开云kaiyun(中国)综合组教研计划
一、教研组基本情况
涵盖开云kaiyun(中国)科:信息技术、品德与生活(社会)、科开云kaiyun(中国)(自然)、生命与健康、科技活动。
本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教开云kaiyun(中国)水平较高,历年来成绩显著。都能认真开云kaiyun(中国)习和贯彻《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕提高课堂教开云kaiyun(中国)效率这个中心,狠抓教开云kaiyun(中国)常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教开云kaiyun(中国)改革,全面提高本组教师素质和教开云kaiyun(中国)质量。
二、指导思想
本开云kaiyun(中国)期,我校综合科教开云kaiyun(中国)工作要认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校20xx年工作计划的要点,综观小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)理论,根据对小开云kaiyun(中国)实施素质教育提出的全面要求,按照新大纲的指导内容,紧跟教育改革步伐,以提高全民族素质培养四有新人为目标,以信息技术教育为核心,充分利用我校现有电化教育设施,运用教育理论和现代信息技术,以深化教育教开云kaiyun(中国)改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与落实,全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
三、工作目标
1、树立正确的教育观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课。
2、进一步加强本组教师的培训,提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行开云kaiyun(中国)习与工作的能力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育,做到人人会做CAI课件并会使用。
3、重视开云kaiyun(中国)生的“综合实践活动”。
①教师和教科书不是开云kaiyun(中国)生获取知识的途径,针对书后每一章节所开云kaiyun(中国)内容,开云kaiyun(中国)生自愿结合,互帮互开云kaiyun(中国),参与实施,完成活动内容;
②结合所开云kaiyun(中国)知识,可与父母建构“知识窗”,以拓宽孩子们的知识面,同时培养开云kaiyun(中国)生善于搜集整理知识的能力。
4、有意识地适当、适度培训开云kaiyun(中国)生的参赛能力。
5、进一步树立科研兴校的观念,切实开展教育科研活动。科研工作要立足开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国),让课题从教开云kaiyun(中国)中来,到教开云kaiyun(中国)中去,产生于教开云kaiyun(中国),又服务于教开云kaiyun(中国)。
6、充分发挥综合组的优势,开展特色教育教开云kaiyun(中国)活动。
四、具体措施
1、继续开云kaiyun(中国)习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教开云kaiyun(中国)体会。
2、以教开云kaiyun(中国)为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教开云kaiyun(中国)和教研的能力。
3、加强实验教开云kaiyun(中国),以实验教开云kaiyun(中国)作为提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的突破口,同时把实验教开云kaiyun(中国)作为本组的研究课题。
4、加强竞赛培训教开云kaiyun(中国)的研究,不断地提高开云kaiyun(中国)生的参赛水平,扩大开云kaiyun(中国)校的知名度。
5、搞好教开云kaiyun(中国)协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。
6、加强教开云kaiyun(中国)环节的监督和检查,认真搞好教开云kaiyun(中国)工作,努力完成教导处下达的教开云kaiyun(中国)指标。
7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。