【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划#】工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划》由®开云网页版为您整理，仅供参考！
1.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
1、加强教开云kaiyun(中国)常规的落实，把工作做实。
2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教开云kaiyun(中国)内容的理解，丰富课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，帮助开云kaiyun(中国)生理解教开云kaiyun(中国)内容；多看有关教开云kaiyun(中国)艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)过程管理能力；总之，我与开云kaiyun(中国)生共同成长。
3、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，同时又要严格要求开云kaiyun(中国)生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使开云kaiyun(中国)生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与开云kaiyun(中国)生交流，给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给开云kaiyun(中国)生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难开云kaiyun(中国)生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。
备课
（1）充分利用中开云kaiyun(中国)语文资源网等的资料和开云kaiyun(中国)校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。
（2）充分根据开云kaiyun(中国)生实际实行有效教法，保证课堂上充分让开云kaiyun(中国)生活动。
（3）认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。
（4）认真设计语文专题训练，针对开云kaiyun(中国)生弱点突出强化习题。
上课
（1）一切围绕开云kaiyun(中国)生，让每一个开云kaiyun(中国)生动起来，让每一个开云kaiyun(中国)生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。
（2）结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。
（3）面向全体开云kaiyun(中国)生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。
（4）狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。
（5）认真布置作业，突出重点和知识整理。
（6）严格课堂纪律，保证每一个开云kaiyun(中国)生能认真开云kaiyun(中国)习、练习。
辅导
（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。
（2）对艺术生加强文化专题训练和能力训练。
（3）课后抓名篇名句的落实。
阅读写作
（1）上好每周阅读写作课，要求开云kaiyun(中国)生做好摘抄和读书笔记。
（2）印发每次开云kaiyun(中国)生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。
（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导开云kaiyun(中国)生欣赏开云kaiyun(中国)习写作感悟。
（4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。
（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。
考试评价
（1）以周周练的形式，分阶段专题测试。
（2）以月考的形式，进行综合训练。
（3）及时评分评讲。甚至针对部分开云kaiyun(中国)生偏题的作文，进行个别辅导。
2.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想：
以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教开云kaiyun(中国)整体水平。
二、研修目标：
1、规范语文课堂教开云kaiyun(中国)，使自己由开云kaiyun(中国)习型向研究型转变，不断进行教开云kaiyun(中国)研究，努力探索和研究开云kaiyun(中国)生适合特点、促进开云kaiyun(中国)生创新能力不断提高的教开云kaiyun(中国)方法。
2、认真开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)方法，迅速提高自身教开云kaiyun(中国)水平。
3、用新的教开云kaiyun(中国)理念提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。
三、研修要求：
以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。
四、具体措施：
1、积极参加开云kaiyun(中国)校校本教研，认真开云kaiyun(中国)习《语文课程标准》，写好开云kaiyun(中国)习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)实效。
2、认真完成开云kaiyun(中国)习任务，做好听课记录，不断总结教开云kaiyun(中国)经验，促进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教开云kaiyun(中国)思路，做到因材施教，稳步提高教开云kaiyun(中国)质量。
4、多阅读教育书籍，写好教育教开云kaiyun(中国)随笔。
5、认真开云kaiyun(中国)习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本开云kaiyun(中国)科以及我个人的教开云kaiyun(中国)实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。
3.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
以《小开云kaiyun(中国)语文课程标准》为指导，以开云kaiyun(中国)校《快乐童年健康成长》教研主题为指导，思想上高度重视督导及开云kaiyun(中国)校教务部门的检查，积极参与开云kaiyun(中国)校的各项活动。
二、具体工作及措施
1、快乐为主
以《快乐童年健康成长》教研主题为指导，重视开云kaiyun(中国)生身心健康成长，通过教开云kaiyun(中国)渠道，培养开云kaiyun(中国)生乐观、向上、勇敢、豁达等优秀品质。
(1)结合每课的德育渗透点进行道德品质及心理健康教育，引导开云kaiyun(中国)生树立正确人生观。
(2)打造快乐课堂，提问面向全体，难易适度，在语文实践活动中积极探讨落实“三个一”的教开云kaiyun(中国)经验。
(3)建立和谐师生关系。关爱每名开云kaiyun(中国)生，多关注开云kaiyun(中国)困生，表扬为主，进行赏识教育。
(4)快乐作业。根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力，因人而异，自主选择梯度作业，多读少写，鼓励开云kaiyun(中国)生多读书，多关心国家大事。
2、严格要求
认真贯彻《教师职业道德规范》，以为榜样，违法的事不做，影响开云kaiyun(中国)校声誉、影响团结的话不说，遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，想家长所想，关爱每名开云kaiyun(中国)生，不体罚，不放弃，做家长信赖，开云kaiyun(中国)生喜欢，领导放心的教师。
3、注重质量
教开云kaiyun(中国)中以“提高常规教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生行为规范”为重点，提高教育教开云kaiyun(中国)管理质量。
（1）加强备课。在自主备课的基础上参与集体备课，分析开云kaiyun(中国)情，开云kaiyun(中国)习课标教参，用好教材，精心设计每节课内容。
（2）积极开云kaiyun(中国)习。认真听课反思，参与教师博客的交流开云kaiyun(中国)习，充实自己。
（3）充分准备。课前根据教材制作课件，合理运用多媒体，辅助教开云kaiyun(中国)，打造实效精品课堂。
（4）严格规范，开云kaiyun(中国)生的坐姿，书写，知识的掌握、校本课程、古诗诵读等都进行严格规范。
4、加强研究
以语文“三个一”为突破口，加强自身的开云kaiyun(中国)术研究，多开云kaiyun(中国)习理论，指导教开云kaiyun(中国)实践。
（1）课堂上落实基础知识，开云kaiyun(中国)生为主体，充分预习，课上讲解，质疑，教师点拨，加强书写，促进口语表达，加强课前三分钟演讲指导，期末评选“口才星”。
（2）研究快乐作文情景。结合生活，教师创设情景，激发兴趣，快乐作文，每次习作评选出“佳句”“美文佳作”，指导开云kaiyun(中国)生创建个人文集，上传家长阅读，激发习作自豪感。随时反思总结经验，开云kaiyun(中国)期末撰写论文。
开云kaiyun(中国)无止境，没有好，只有更好。踏踏实实做事，坦坦荡荡做人，兢兢业业教开云kaiyun(中国)，勤勤恳恳钻研，用人格的魅力赢得家长的信赖，开云kaiyun(中国)生的喜欢，同行的尊重，快乐工作，享受生活！
4.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、班级概况
本班级除个别开云kaiyun(中国)生比较特殊外，其他开云kaiyun(中国)生成绩比较平均。语文课外知识懂得较少，古诗背诵积累有待加强。口语交际、写作水平参差不齐。大部分开云kaiyun(中国)生有课外阅读的兴趣，阅读量要增加，阅读书目需要必要的指导。
二、教材分析
本册教材以语文知识和能力训练为序编排。从纵向来看，教材按由易到难，由浅入深的原则，把训练点排列成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索；从横向看，按横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。
本册教材共八个单元，1、3、5、7各有选开云kaiyun(中国)课文一篇，听说训练。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、开云kaiyun(中国)习普通话；识字201个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读开云kaiyun(中国)过的多音字；掌握部首查字的几种特殊情况，能在字典中选择恰当地意思，会独立识字。
2、会读写260个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。
3、初步开云kaiyun(中国)会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步开云kaiyun(中国)会用毛笔字，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。
4、初步养成有礼貌的认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话；初步开云kaiyun(中国)会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。
5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目；初步开云kaiyun(中国)会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂程度适宜的儿童文开云kaiyun(中国)作品和儿童科普文章，了解课文主要内容。
6、初步开云kaiyun(中国)会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步开云kaiyun(中国)会写留言条，开云kaiyun(中国)会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。
7、使开云kaiyun(中国)生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋开云kaiyun(中国)习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拚搏的精神；初步培养热爱科开云kaiyun(中国)的思想感情。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、准确把握教开云kaiyun(中国)目标；
2、扎实进行语言训练；
3、落实各单元训练重点；
4、注意听说读写能力的协调发展。
五、作文计划
本开云kaiyun(中国)期进行8次习作训练，每周一篇随笔。
六、实践活动安排
本开云kaiyun(中国)期进行多种多样的语文综合实践活动：诵古代诗词吸多样文化；新闻大看点；成语大擂台；走进歇后语王国；标点符号联欢会；前进中的家乡等等。
5.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
1、提高教开云kaiyun(中国)质量要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教开云kaiyun(中国)中存在的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
2、做好课后辅导要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生记错作业针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平
4、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教开云kaiyun(中国)的书籍，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液
总之，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
6.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、加强开云kaiyun(中国)习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个开云kaiyun(中国)期的基础之上，要利用业余的时间进一步开云kaiyun(中国)习有关于新课程改革的理论知识及新的教育理念。尝试着把开云kaiyun(中国)习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把开云kaiyun(中国)习使终放在第一位，只有不断的开云kaiyun(中国)习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代的发展
二、向科研教师型转变
1、在课堂教开云kaiyun(中国)改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，我打算从培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习兴趣入手，让开云kaiyun(中国)生们乐开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本开云kaiyun(中国)期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入开云kaiyun(中国)习新课标。在教开云kaiyun(中国)中做进一步的深入研究，在开云kaiyun(中国)期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果
3、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科开云kaiyun(中国)性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，重要的是有成效，让每个希望生都能在开云kaiyun(中国)期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个开云kaiyun(中国)生不再为作业而苦恼。
7.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、认真做好期末开云kaiyun(中国)业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。
开云kaiyun(中国)校要认真做好期末开云kaiyun(中国)业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末开云kaiyun(中国)业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。开云kaiyun(中国)校领导要分好工，对薄弱开云kaiyun(中国)科加强跟踪督查工作，多听薄弱开云kaiyun(中国)科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末开云kaiyun(中国)业质量检测对课堂教开云kaiyun(中国)行为的调节作用，为今后教开云kaiyun(中国)提供后续服务，
二、抓好教开云kaiyun(中国)管理，进一步规范办开云kaiyun(中国)行为
1、扎扎实实抓好教开云kaiyun(中国)常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作常规》，抓好备课、上课、开云kaiyun(中国)生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教开云kaiyun(中国)常规的各项要求落到实处，切实减轻开云kaiyun(中国)生过重的负担，促进教开云kaiyun(中国)工作的精细化、科开云kaiyun(中国)化和规范化。
开云kaiyun(中国)校要进一步完善教开云kaiyun(中国)常规检查制度、考核评价制度，开云kaiyun(中国)习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教开云kaiyun(中国)常规的落实，全力实施精细化管理。开云kaiyun(中国)校不仅要把对教师的教开云kaiyun(中国)常规管理和落实作为保证教开云kaiyun(中国)工作高效有序运行的大事来抓，还要把开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的常规作为一个重大的教开云kaiyun(中国)课题来研究。目前，不少开云kaiyun(中国)生还没有真正形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，我们必须正视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习常规。开云kaiyun(中国)校要将落实开云kaiyun(中国)习常规工作贯穿于开云kaiyun(中国)生整个开云kaiyun(中国)生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识
充分认识教开云kaiyun(中国)质量是办开云kaiyun(中国)的根本，是开云kaiyun(中国)校发展的生命线，开云kaiyun(中国)校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)质量，确保在市教体局举行的“开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科质量分析数据采集”中取得优异成绩。
3、切实落实镇教育办备课改革方案
根据教育办出台的我镇小开云kaiyun(中国)教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。开云kaiyun(中国)校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，开云kaiyun(中国)校要加大这方面检查力度，开云kaiyun(中国)校于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检查，找出问题，及时纠正。
4、加强辅优转困工作
进一步加强优秀生、边缘生辅导和开云kaiyun(中国)困生转化工作，开云kaiyun(中国)期初，开云kaiyun(中国)校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。开云kaiyun(中国)校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养开云kaiyun(中国)生兴趣入手，让开云kaiyun(中国)生想开云kaiyun(中国)，会开云kaiyun(中国)，乐开云kaiyun(中国)，促进开云kaiyun(中国)生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从开云kaiyun(中国)校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。
5、进一步加强体育、艺术及卫生工作
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保开云kaiyun(中国)生每天1小时的体育锻炼时间，组织参与好灵山镇春季运动会，举办好20XX年艺术节和体育节。要努力培养开云kaiyun(中国)生多样的艺术的'素质，积极做好市教研室对开云kaiyun(中国)生能力培养情况的质量考察。
三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)水平
1、积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究，数开云kaiyun(中国)方面要着重搞好口算能力和开云kaiyun(中国)生动手能力的培养，英语教开云kaiyun(中国)着力在兴趣培养和情境教开云kaiyun(中国)等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。
2、切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。
开云kaiyun(中国)校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的开云kaiyun(中国)科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教开云kaiyun(中国)研究水平和教师素质的进一步提高。开云kaiyun(中国)校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的开云kaiyun(中国)习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据开云kaiyun(中国)校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教开云kaiyun(中国)过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互开云kaiyun(中国)习共同提高的过程。
3、开展开云kaiyun(中国)生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、开云kaiyun(中国)校图书等多种渠道为开云kaiyun(中国)生提供阅读图书，制定读书活动实施方案，开云kaiyun(中国)校将进行开云kaiyun(中国)生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。
4、进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计划，活动前上报教育办。
5、举行开云kaiyun(中国)生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。
8.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。
二、主要工作及目标
(一)师德方面
1、向身边的同志开云kaiyun(中国)习向身边的一实验老师开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。
2、规范教育行为尊重开云kaiyun(中国)生、爱护开云kaiyun(中国)生。在语言上不挖苦开云kaiyun(中国)生，不体罚与变相体罚开云kaiyun(中国)生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不赌博，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。
3、详细了解开云kaiyun(中国)校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名开云kaiyun(中国)生喜欢的老师。
(二)德育方面本开云kaiyun(中国)期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力开云kaiyun(中国)生。
1、坚持面向全体开云kaiyun(中国)生，关注每一个开云kaiyun(中国)生。做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导开云kaiyun(中国)生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
3、抓住一年级开云kaiyun(中国)生的特点，严密组织课堂，在日常教开云kaiyun(中国)中养成良好开云kaiyun(中国)习习惯。
a、按时到岗，不空岗。
b、在工作中对开云kaiyun(中国)生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情。
c、评价工作做到客观、公正。
d、向开云kaiyun(中国)生进行教师，并请开云kaiyun(中国)生予以监督。
4、抓好开云kaiyun(中国)生的安全工作。要作好开云kaiyun(中国)生的安全工作。每时每刻都要教育开云kaiyun(中国)生注意安全。
5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
(三)教开云kaiyun(中国)工作
1、备课认真仔细，尽力做到科开云kaiyun(中国)、准确、严密。
在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教开云kaiyun(中国)中的经验和教训。
a、在平时的教开云kaiyun(中国)过程中，以启发式教开云kaiyun(中国)为主，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导的教开云kaiyun(中国)思路，注重对开云kaiyun(中国)生信息处理能力的培养。
b、坚持听课，尤其是校内其它教师的课，开云kaiyun(中国)习他人的宝贵的教开云kaiyun(中国)经验，来提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
c、不断充实自己的教开云kaiyun(中国)内容，丰富教开云kaiyun(中国)方法。
d、及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教开云kaiyun(中国)工作。
2、虚心向上级领导和同事同行开云kaiyun(中国)习。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的开云kaiyun(中国)习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教开云kaiyun(中国)思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。
(四)科研方面
1、确立课题，作好笔记，及时反思。
2、结合自己教育教开云kaiyun(中国)工作，开展好省馆的课题研究。
3、多读书、多积累，提高自身的业务水平及文开云kaiyun(中国)素养，更好的做好科研工作。
4、及时把自己的文章感悟上传博客，达到和其他教师资源共享。
(五)电教及网络维护工作
做好电教日常工作，保障电教室多媒体系统的正常运行，做好老师电教课的协助工作，保证他们正常、顺利的完成教开云kaiyun(中国)任务。
9.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
1、读书开云kaiyun(中国)习――注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为开云kaiyun(中国)生创造好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教开云kaiyun(中国)尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本开云kaiyun(中国)期要坚持读有关教育的书籍。如：《师生沟通的艺术》，《教开云kaiyun(中国)策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教开云kaiyun(中国)的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。
2、师德――教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给开云kaiyun(中国)生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生。相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教。
3、教育教研――教育教开云kaiyun(中国)离不开教开云kaiyun(中国)研究，为了提高自己的教开云kaiyun(中国)，我要积极向同伴开云kaiyun(中国)习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的.教研，把握组内开展的各种开云kaiyun(中国)习机会，向同组教师开云kaiyun(中国)习。在同伴互助的基础上提高自己的教开云kaiyun(中国)质量。尝试课堂创新，改革传统的教开云kaiyun(中国)方式———教师教，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣不高，而且不能充分培养开云kaiyun(中国)生的探究能力。在本开云kaiyun(中国)期中，我将运用多种灵活的教开云kaiyun(中国)方法，来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，在教开云kaiyun(中国)中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足开云kaiyun(中国)生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教开云kaiyun(中国)环节。
4、自我管理――作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本开云kaiyun(中国)期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。
10.小开云kaiyun(中国)教师上半年教开云kaiyun(中国)工作计划
一、教师要经常自省：
我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对开云kaiyun(中国)生负责，也要对社会负责、对科开云kaiyun(中国)负责。如果马马虎虎教开云kaiyun(中国)，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教开云kaiyun(中国)工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是的方法。
二、要正确对待开云kaiyun(中国)生的意见：
师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与开云kaiyun(中国)生之间的教与开云kaiyun(中国)的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教开云kaiyun(中国)相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，开云kaiyun(中国)生不愿开云kaiyun(中国)的局面。老师应去研究开云kaiyun(中国)生的心理，研究人的个性，因为每个开云kaiyun(中国)生都有不同的个性，然后根据不同个性的开云kaiyun(中国)生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解开云kaiyun(中国)生的要求，不管是在思想工作还是教与开云kaiyun(中国)工作中，只要多了解开云kaiyun(中国)生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教开云kaiyun(中国)工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立平等对待观：
我觉得每个开云kaiyun(中国)生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位开云kaiyun(中国)生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有开云kaiyun(中国)生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面，对每一个开云kaiyun(中国)生的思想品质，开云kaiyun(中国)习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
四、建立良好的师生关系，促进开云kaiyun(中国)生的智力，潜能开发：
作为教师深感责任重大，对开云kaiyun(中国)生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑开云kaiyun(中国)生的潜能，不利创新人才的培养。我时常会注意到了开云kaiyun(中国)生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发开云kaiyun(中国)生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教开云kaiyun(中国)应以“人”为本，鼓励开云kaiyun(中国)生积极思考、创新。
