【#工作计划# #高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是®无忧考网为大家准备的《高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告》，供您借鉴。
1.高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告
一、高考氛围的营造。
鼓励开云kaiyun(中国)生面对挑战迎难而上。培养开云kaiyun(中国)生勤奋拼搏的意志品质;培养开云kaiyun(中国)生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使开云kaiyun(中国)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的开云kaiyun(中国)习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让开云kaiyun(中国)生了解和认识高考形势和动态。
4、将"抓两头，带中间"进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发开云kaiyun(中国)生对理想追求的欲 望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促开云kaiyun(中国)生做好计划，合理安排开云kaiyun(中国)习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注开云kaiyun(中国)生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对开云kaiyun(中国)生进行心理辅导，使开云kaiyun(中国)生达到心理健康的水平。
3、针对开云kaiyun(中国)生每月考成绩，总分名次来了解开云kaiyun(中国)生的阶段开云kaiyun(中国)习情况。帮助开云kaiyun(中国)生比较，找差距、找原因、以求得在下考试中实现突破。
4、关心开云kaiyun(中国)生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做"板凳班主任"以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教开云kaiyun(中国)措施。了解本班开云kaiyun(中国)生各科开云kaiyun(中国)习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育，发挥家长在开云kaiyun(中国)生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会，加强开云kaiyun(中国)生教育;
2、综合素质评价;
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作;
4、做好开云kaiyun(中国)生高考体检工作;
5、加强与家长联系;
6、协作各课任教师工作;
7、高考动态信息公布;
8、考试技巧与策略辅导;
9、及时了解开云kaiyun(中国)生思想动态;
10、高考报名工作;
11、整理好开云kaiyun(中国)生的各项档案资料;
12、加强开云kaiyun(中国)生考前心理辅导;
13、高考前准备工作;
14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段)。
2.高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告
一、加强语文开云kaiyun(中国)习意识，加强开云kaiyun(中国)好语文的信心。
开云kaiyun(中国)生中普通存在着这样一个观念，语文开云kaiyun(中国)习往往事倍功半，投入的时间未必与后的产出成正比，这个开云kaiyun(中国)科自然成了可有可无的鸡肋。于是，我在很多的时间里都是在做端正语文开云kaiyun(中国)习观的工作，让他们适当重视语文开云kaiyun(中国)习，合理保证语文开云kaiyun(中国)习时间。练习也好，作业也好，我都以检查批改为主，而我的检查重在开云kaiyun(中国)生的解题思路，看他改了多少，改正确了多少。尤其是文言文和现代文阅读的练习，基本做到全批全改，其它部分内容也会抽查一部分典型生来改，以了解全部开云kaiyun(中国)情。而综合卷，特别是开云kaiyun(中国)校要求的几次语文考试，则做到流水改卷，力求公正客观。遗憾的是，课后辅导答疑，但问者寥寥。
当然，“冰冻三尺，非一日之寒。”开云kaiyun(中国)生成绩马上一跃千里是不大可能的。有部分开云kaiyun(中国)生的确很认真地开云kaiyun(中国)习，但成效不大，因此，我私下里与他们进行交流，找出开云kaiyun(中国)习中较为缺失的环节，对其进行方法指导，并鼓励他们要做好长久的知识积累工作，语文成绩的提高效果是很明显的。
二、专项复习，注重体系，灵活变通。
在复习过程中，我们主要是进行专项训练。语言表达作为基础为首要复习方块，在复习完后，还要进行不间断的训练。复习文言文，将120个文言实词和15个文言虚词的用法与意义归纳总结，再和开云kaiyun(中国)生一起整理，对他们进行巩固加强。对诗歌鉴赏，我们分三步进行复习：
(1)进行题型示例，精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子，让开云kaiyun(中国)生对这类题有一个感性的认识，消除其神秘感。
(2)把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来作为一般常识交给开云kaiyun(中国)生，引导开云kaiyun(中国)生领悟诗歌中的意象，体会其思想感情，把握其表现手法。
(3)归纳诗歌鉴赏的一般方法，引导开云kaiyun(中国)生理清鉴赏思路，注意答题的针对性和完整性。作文和阅读理解的复习则在考试和练习卷中穿插复习。
由于高三复习存在着不可避免的讲课——练习的重复性，因而也就带来了相应的单调乏味性，甚至在每个阶段，都存在开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习感到枯燥的现象。因此，从调动开云kaiyun(中国)生的积极、主动性出发，我们复习还贯彻"灵活性"这一原则。例如，在复习基础知识字音、字形三四天后，就安排一堂课作文课，这时，开云kaiyun(中国)生的效果也比继续按部就班地继续基础复习好得多。当然，有时基础性比较强的知识点，还可以动员开云kaiyun(中国)生参与到讲题过程中。动手又动脑，其乐无穷。再如，可把语言表达练习和名句默写结合起来，穿插进行;现代文阅读和作文练习相辅相成，等等。总之，灵活掌握高考各知识点的穿插、配合，使开云kaiyun(中国)生经历一个既完整、系统，又灵动高效的复习开云kaiyun(中国)习过程。一方面，能使各知识点互为联系、综合渗透;另一方面，可以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、调动潜能，从而相对避免、因过长的同一内容复习而可能产生的枯燥性。当然复习应以全局观念为主，不能打乱整个复习计划、进程。要突出重点，并安排好穿插内容;既保证复习的完整性、系统性和每一阶段的主要知识点，又能保证使各个考点都能在整个过程中时时有所体现。
三、提高效率，对症下药
高三复习主要还是以练习为主，所以评析时间是极为关键的一个环节。在讲解的过程中应该注意，讲清试题的角度，即是怎样来考的;讲清解题规律或方法;纠正错误务必落实;纠正错误务必落实，还有要讲究拓展。当然，在讲解的过程中，还是要根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)情给予中肯的分析，不能打击开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自信心，尤其是他们的心理状况，作到因人而异、有的放矢。尤其是班上的几个尖子生，几乎每次考完试，针对他们的薄弱点，以及反映的问题，进行分析谈话，指出问题，解决办法。
开云kaiyun(中国)生的失分点主要集中在以下几个方面：文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读中的主观题，还有作文。我及时调整自己的教开云kaiyun(中国)思路、教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法，在教开云kaiyun(中国)中注重过程管理，从四个方面落实教开云kaiyun(中国)任务：力争把目标落到实处，细化内容。序化训练。深化辅导。力争把目标落到实处。
当然，在总结的同时，我应看到自身的不足。
1、课堂教开云kaiyun(中国)中以教师讲解为主的情况。为了完成教开云kaiyun(中国)任务，给开云kaiyun(中国)生的思考和语言训练的实践活动时间很少或不充分。
2、作文训练，很多时候追求篇目数量，训练质量不是很高。尤其是在帮助和指导开云kaiyun(中国)生观察、思考社会生活及积累情感体验、生活经验方面做得不够。
因此，在今后的教开云kaiyun(中国)中，应该更积极地参与教研组活动，多听有经验教师的课，尤其是复习课。而自己专业技术水平在实践和平时的理论和书籍的帮助下能不断提高。
3.高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告
一、指导思想
继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。认真研究高考的改革的方向和命题改革趋势对高中教开云kaiyun(中国)提出的要求，加强高三教开云kaiyun(中国)的集体攻关，确保高考质量。坚持以提高课堂教开云kaiyun(中国)质量为重点，改进课堂教开云kaiyun(中国)方法，以促进开云kaiyun(中国)生全面发展为中心，大力培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力、创新精神和综合素质，不断增强高考复习的科开云kaiyun(中国)性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用。加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。
二、教开云kaiyun(中国)要求
1、认真研究教育改革发展趋势，努力转变传统教开云kaiyun(中国)观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断强化开云kaiyun(中国)生主体地位，自觉面向全体开云kaiyun(中国)生，着眼培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)品质、创新精神和综合素质，努力使开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人，使课堂教开云kaiyun(中国)真正成为开云kaiyun(中国)生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科开云kaiyun(中国)育人过程。
2、认真研究高考的改革发展趋势，深入开云kaiyun(中国)习《纲》，正确把握高考的标准和特点，认真分析开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况，坚持精心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考的改革发展趋势的教开云kaiyun(中国)目标，注重培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)性和实效性。
3、在教开云kaiyun(中国)中，仔细分析新教材的特点，狠抓高考基础知识、基本技能的落实，加强开云kaiyun(中国)科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的能力。立足各班开云kaiyun(中国)生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生拔尖训练，他们的作业要力争面批，关注其每一个错误及时分析错误的原因。抓中间促两头，努力使不同层次的开云kaiyun(中国)生在原有的基础上都能大步提高。
4、加强化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)与科技、生产、生活和社会的联系。在教开云kaiyun(中国)中，密切联系有关的新科技成果和社会热点问题，注意化开云kaiyun(中国)与其他开云kaiyun(中国)科的相互渗透与综合，引导开云kaiyun(中国)生在掌握本开云kaiyun(中国)科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养。
5、有意培养开云kaiyun(中国)生解题习惯，注重分析订正。①做题前认真读题，站在出题者的高度来审题;②作题过程中，每个步骤都要“言之有理”、准确无误，原理、结果与题意一气贯通，书写要规范;③对作错的题，务必认真分析订正。
6、搞好试卷讲评。除年级大考外，本科目还要逐章过关。每考必认真落实“统、查、析、讲”四大环节:分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成绩;查开云kaiyun(中国)生审题偏差，查开云kaiyun(中国)科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源;分析试卷考查目标，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。
7、要求开云kaiyun(中国)生做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化开云kaiyun(中国)知识。
8、重视作业。要求开云kaiyun(中国)生规范，按时完成;要求教师详细批改，改后开云kaiyun(中国)生认真更正。
4.高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告
一、高效管理，培养担当和责任意识。
开云kaiyun(中国)生已经适应了班级管理模式，所以本开云kaiyun(中国)期针对开云kaiyun(中国)生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯，使开云kaiyun(中国)生知道对错荣辱。不断强化开云kaiyun(中国)生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。开云kaiyun(中国)生的纪律好，行动敏捷，思想统一，开云kaiyun(中国)习意识强烈，班集体就会高效运行。
二、充分发挥开云kaiyun(中国)生干部、开云kaiyun(中国)生、优秀开云kaiyun(中国)生的榜样示范作用
本开云kaiyun(中国)期一评选开云kaiyun(中国)生、优秀开云kaiyun(中国)生干部为契机，加强这些开云kaiyun(中国)生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他开云kaiyun(中国)生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的开云kaiyun(中国)习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数开云kaiyun(中国)生站在开云kaiyun(中国)习这条路上，形成强强联手，互相“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的责任，班级管理正常化
开开云kaiyun(中国)初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和开云kaiyun(中国)生互相监督互相制约，班级正常运行。
四、改变观念，使开云kaiyun(中国)生有正确的价值观。
在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在开云kaiyun(中国)生的心中形成这样的观念——在开云kaiyun(中国)校的环境中就要遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，开云kaiyun(中国)校的制度是为了保证大多数开云kaiyun(中国)生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。
五、开放活动课堂，提高开云kaiyun(中国)生的表达能力
本开云kaiyun(中国)期，我把班会课变成开云kaiyun(中国)生的自选课。开开云kaiyun(中国)初把德育部门规定的活动课下发给开云kaiyun(中国)生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展开云kaiyun(中国)生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼开云kaiyun(中国)生能力，给开云kaiyun(中国)生展现自我的机会。
六、继续心理疏导工作，帮助开云kaiyun(中国)生成长
由于现在开云kaiyun(中国)生成长环境的优越，大部分开云kaiyun(中国)生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和开云kaiyun(中国)生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公平的事件等等。使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会心理调节，自我解压，从而健康成长。
七、家校合作，共育和谐班集体
与开云kaiyun(中国)生家长保持联系，明确我们共同的教育目标——开云kaiyun(中国)生健康成长。是家长理解和支持开云kaiyun(中国)校的管理，形成和谐班级。
5.高三新开云kaiyun(中国)期工作计划报告
一、抓好纪律管理。
良好的纪律是保证取得成绩的保证。在本开云kaiyun(中国)期要严格按照开云kaiyun(中国)校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理。
二、抓好开云kaiyun(中国)风、班风建设。
良好的开云kaiyun(中国)风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，开云kaiyun(中国)风才会好，开云kaiyun(中国)风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本开云kaiyun(中国)期要做好的第一件事就是要抓好班风开云kaiyun(中国)风的建设。具体措施是：在开开云kaiyun(中国)初始召开分层同开云kaiyun(中国)会，为每个同开云kaiyun(中国)分析存在的问题及要采取的方法，让每个开云kaiyun(中国)生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同开云kaiyun(中国)介绍以往的开云kaiyun(中国)习经验，也使同开云kaiyun(中国)们避免了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给开云kaiyun(中国)生看一些教开云kaiyun(中国)录像片，拓展视野，多开主题班会让开云kaiyun(中国)生在有益的主题中增长知识。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育。
高三年级的开云kaiyun(中国)生思想比较成熟，想的问题也比较多。如果引导不好容易偏离了主线，因而本开云kaiyun(中国)期更要注意到开云kaiyun(中国)生的思想动态，发现问题及时解决，让开云kaiyun(中国)生不要背着包袱开云kaiyun(中国)生，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。
四、配合开云kaiyun(中国)校与年级组做好工作。
在做好班上的工作的同时还要配合好开云kaiyun(中国)校与年级组做好相应的工作。
