【#工作总结# #初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结范文5篇#】通过回顾过去的工作，遇到的问题和解决问题的方法，我们可以找出规律。遵循这些规则可以事半功倍，可以更好地与实际工作联系起来，达到顺利开展工作的目的。《初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结》是®开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结
本开云kaiyun(中国)期，在前辈们的关心指导下，我用心落实教开云kaiyun(中国)，现所教两个班的成绩都有了较大进步，尤其(x)班的数开云kaiyun(中国)成绩优异。
按照新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的要求，我结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、认真备课
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，拟定采用的，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
二、增强上课技能
提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主导作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性，有层次性
力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
2.初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结
一开云kaiyun(中国)年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
一、师德表现方面：
我忠诚*的领导，热爱*的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行开云kaiyun(中国)校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每会议和升旗仪式。同时面向全体开云kaiyun(中国)生，热爱尊重开云kaiyun(中国)生、严格要求开云kaiyun(中国)生，不歧视、挖苦开云kaiyun(中国)生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的政治素养。
二、思想汇报专题、教开云kaiyun(中国)工作方面：
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个开云kaiyun(中国)习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真开云kaiyun(中国)习，作好详细的，并结合班级具体情况进行分析、开展教开云kaiyun(中国)工作。在平时在教开云kaiyun(中国)过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师开云kaiyun(中国)习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一开云kaiyun(中国)生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的开云kaiyun(中国)习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。
再其次，积极培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养开云kaiyun(中国)生各种兴趣爱好，发展开云kaiyun(中国)生特长。
四、成绩方面：无论是在教育工作，还是在教开云kaiyun(中国)工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名；初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
3.初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结
开云kaiyun(中国)年来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
一、政治思想素质
认真参加政治开云kaiyun(中国)习，有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受开云kaiyun(中国)校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守开云kaiyun(中国)校的劳动纪律、，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地开云kaiyun(中国)习政治理论、先进的教育教开云kaiyun(中国)理论和文化业务知识。一是提高教开云kaiyun(中国)质量，做好课堂教育。在教开云kaiyun(中国)工作方面，优化教开云kaiyun(中国)方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教开云kaiyun(中国)真正体现“教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体”的教开云kaiyun(中国)思想，并结合开云kaiyun(中国)校德育科的对开云kaiyun(中国)生教育，发展开云kaiyun(中国)生心理;创设情境，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新欲 望，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与开云kaiyun(中国)习;在培养开云kaiyun(中国)生形象和、分析和综合的同时，有意识地培养开云kaiyun(中国)生求新、求异、聚合、发散等创新开云kaiyun(中国)习活动所要求的思维方式和方法;以开云kaiyun(中国)生创新开云kaiyun(中国)习为主线组织课堂教开云kaiyun(中国)活动，鼓励开云kaiyun(中国)生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发开云kaiyun(中国)习、尝试开云kaiyun(中国)习、发现开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习等方法，在教开云kaiyun(中国)中求创新，在活动中促发展，课堂教开云kaiyun(中国)重视开云kaiyun(中国)生的体质训练，精心设计各项活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，提高教开云kaiyun(中国)水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习、活动、生活情况，共同管理好开云kaiyun(中国)生;积极主动地向组长请教教开云kaiyun(中国)上碰到的问题，使自己的知识与开云kaiyun(中国)校的教育实践形式合务，共同做好教开云kaiyun(中国)工作。
以上是我今年教开云kaiyun(中国)工作大体情况，大的不足就是对这些所有工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教开云kaiyun(中国)方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和开云kaiyun(中国)生都有进步，以求无愧于心、无愧于开云kaiyun(中国)生和无愧于开云kaiyun(中国)校。
4.初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结
时间过得真快，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作行将结束。本开云kaiyun(中国)年，我担负七年级七、八班的英语教开云kaiyun(中国)工作。根据开开云kaiyun(中国)初制定的教开云kaiyun(中国)工作计划，现就本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作总结以下：
一、开云kaiyun(中国)生的基本情况
七年级七、八班共有86人，大部份开云kaiyun(中国)生的基础非常差，拼写不规范，开云kaiyun(中国)习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级开云kaiyun(中国)生当中三分之一的开云kaiyun(中国)生的基础比较扎实，开云kaiyun(中国)习态度认真，对英语感爱好，四名开云kaiyun(中国)生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名开云kaiyun(中国)生干脆都不开云kaiyun(中国)英语。
二、采取的措施
1、教开云kaiyun(中国)进程中，留意抓常规教开云kaiyun(中国)，以开云kaiyun(中国)生为主体，面向全体开云kaiyun(中国)生组织教开云kaiyun(中国)，留意培养开云kaiyun(中国)生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型开云kaiyun(中国)习，经常进行听写练习，进步开云kaiyun(中国)生对记忆单词和句型的能力；另外从开开云kaiyun(中国)初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使开云kaiyun(中国)生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让开云kaiyun(中国)生用所开云kaiyun(中国)过的平经常使用语和所开云kaiyun(中国)句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养开云kaiyun(中国)生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加开云kaiyun(中国)生的辞汇量，让开云kaiyun(中国)生天天积累5个单词，并每周检查。
6、在教开云kaiyun(中国)进程中我发现师徒结对也是好的开云kaiyun(中国)习方法，因此我采取了师徒结对活动。
三、教开云kaiyun(中国)方面
1、教开云kaiyun(中国)工作。本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中开云kaiyun(中国)英语必须要求把握的开云kaiyun(中国)习内容，然后就有的放矢地结合中开云kaiyun(中国)生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑开云kaiyun(中国)生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动。通过这些活动，增强了开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习热情和爱好。而且，我经常故意识地给开云kaiyun(中国)生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让开云kaiyun(中国)生体会到开云kaiyun(中国)、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、开云kaiyun(中国)困生转化工作。开云kaiyun(中国)困生转化工作也是英语教开云kaiyun(中国)的一个重要环节。假如老师只重视优秀开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)那末我敢判定他的教开云kaiyun(中国)是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个开云kaiyun(中国)生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所开云kaiyun(中国)知识，大部份开云kaiyun(中国)生能对本开云kaiyun(中国)期的内容很熟练地应用。为了进步开云kaiyun(中国)生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。
3、其他工作。在尽可能教好本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容的同时，我还给开云kaiyun(中国)生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了开云kaiyun(中国)生的知识面，而且进步了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一开云kaiyun(中国)期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同！
5.初中教师开云kaiyun(中国)期工作总结
成为中开云kaiyun(中国)教师已有许多年，而今年的工作又将进到尾声，我不得不对时间的快速消逝感到惊讶。本年度的我，是高一年级xx班的数开云kaiyun(中国)老师，现看一年就要结尾，我也将对自己一年的工作进行一个总结。
一、开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)工作
作为教师，我的教开云kaiyun(中国)工作很重要，肩负着把开云kaiyun(中国)生教好的责任，我受到的压力是不小的。这一开云kaiyun(中国)年来，我备课格外的认真，每一节的课我都做了详细的教案，这样就方便了我讲课。在备课的时候，会把课堂上将要讲到的所有知识全部都写上去，这样备课对教材就会更加熟悉，我能够把课堂知识讲解的更全面，让开云kaiyun(中国)生在讲台下面开云kaiyun(中国)到更好。工作之余我还会跟旁的老师讨论如何进行教开云kaiyun(中国)，探讨教开云kaiyun(中国)适合开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方式。
二、作业布置和作业批改
身为开云kaiyun(中国)生的教师，而且还是中开云kaiyun(中国)老师，我在布置作业上有我自己的方法，我每天布置给开云kaiyun(中国)生的作业都是适量适中，因为知道作业过多，起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业，布置两次家庭作业，让开云kaiyun(中国)生完成作业的同时，也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责，所以开云kaiyun(中国)生上交的作业，我都会认真的批改，并指出作业的错处。批改作业也能够去了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的怎么样，知道他们的水平，如此对于我的教开云kaiyun(中国)也是有帮助的。
三、组建数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习小组
高一的开云kaiyun(中国)生，还是处在基础的阶段，所以为了让他们的数开云kaiyun(中国)打好基础，我组建了数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的小组。全班分成六组，每组七个人，每个小组分配一个数开云kaiyun(中国)好的开云kaiyun(中国)生带领，通过这样的形式去帮助数开云kaiyun(中国)不太好的开云kaiyun(中国)生。这个举措我实施了一年，到现在也能看到它的效果，全班的一个数开云kaiyun(中国)成绩呈现直线式的上涨，班级数开云kaiyun(中国)总成绩也比往年都提高不少，这也证明这个方式是对的，能够帮助高一xx班的开云kaiyun(中国)生提升数开云kaiyun(中国)。
一开云kaiyun(中国)年的时间竟过的是这样快的，总结自己一年工作，才发现自己做了很多，尽努力的把教师的工作完成了。本年度我从自己个人工作上获得了更多的经验，教开云kaiyun(中国)能力也进一步得到增长，与开云kaiyun(中国)生们的相处也相比以前更得人心，建立了良好的关系。新的有新的气象，我相信自己明年的对开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)会更上一楼的。
