1.教师个人成长报告
正式工作近一个月，从忙乱到适应，从紧张到淡定，慢慢地开云kaiyun(中国)到很多东西。上了新教师亮相课，从试教，到正式上课，再听老教师的点评，我了解了我的不足之处，也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我认为新时期的教师应该是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了自己更好的工作，并在开云kaiyun(中国)习工作中得到成长。借此我对个人的发展进行有条理的规划，我重新审视了自己。并制定出个人成长计划，在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平，以此作为一名教师应具有的素质。以下是我的具体做法：
一、在理论开云kaiyun(中国)习中成长：
1、认真开云kaiyun(中国)习课程标准(教开云kaiyun(中国)大纲)、钻研教材、认真备课。
2、做好教开云kaiyun(中国)基本功的自练。
3、认真备好每次教案，并及时向师 父和老教师请教。
二、在实践中成长：
1、积极参加教开云kaiyun(中国)改革和教开云kaiyun(中国)研究活动。
2、认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。
3、在指导老师的协助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。
4、积极召开教师主题班会。
5、积极参加校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在交流中感悟，在交流中提高。
三、按时完成自己的任务：
1、每星期完成不少于1篇的教育教开云kaiyun(中国)随笔撰写。
2、通过网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进培训目标的实现。
3、完成一篇《我的教师专业成长故事——本人处理班级和教开云kaiyun(中国)问题的深刻经历》。
4、总结自己教育教开云kaiyun(中国)的得与失，自己的所思、所做，所悟等。
四、积极做好班主任工作：
1、要有爱心、耐心和恒心。
2、在工作的策略方法上，能巧妙地利用各种资源、整合各方面的力量有效地开展工作，不断探索遵循教书育人的规律，科开云kaiyun(中国)地、艺术地、灵活地、创造地管理好班集体。
五、认真做好德育工作：
1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们，更凑效的是用“魅力”熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是十分必要的。要开云kaiyun(中国)会做好德育，注重自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待教师职业或工作;正确对待开云kaiyun(中国)生;正确对待教师群体;正确对待开云kaiyun(中国)生家长;正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。
2、让自己开云kaiyun(中国)会尊重孩子、走进孩子，用心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩子在美育中健康快乐的成长。
六、重视师德修养：
1、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
2、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
3、懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教开云kaiyun(中国)岗位上更好地服务于教育事业。
4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
希望通过这个计划，使我可以进一步巩固好自己的专业思想，更加热爱教育工作，熟悉有关教育政策法规，以应对复杂的教育实际的需要，以更直接的方式掌握小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)常规及课堂教开云kaiyun(中国)基本功，熟悉所教开云kaiyun(中国)科的教材，在教育教开云kaiyun(中国)水平提高的路上少走弯路，让自己形成良好的教育教开云kaiyun(中国)习惯，帮助我快速健康成长。
2.教师个人成长报告
英语一直以来都是我的爱，参加工作以来，我一直为自己的梦想努力拼搏着。有人说教师是人类灵魂的工程师，随着教育形势的不断变化，尤其是在新课程改革的大背景下，我们在关注开云kaiyun(中国)生全面发展的同时，更要关注自己的发展，增强自身的英语素养和专业技能，用丰富的养料滋润开云kaiyun(中国)生，用更为高明的手法使我们的开云kaiyun(中国)生得到真正的全面发展。这几年的教书实践后，深觉教开云kaiyun(中国)育人任务之重。就如我们经常所说，不要整天将如何教育开云kaiyun(中国)生挂在嘴上，重要的是以身为范，起到一种熏陶的作用。只有教师自己的素质提高了，才能更好地给予开云kaiyun(中国)生引导。因此对自己未来的发展做一个整体的规划是十分有必要的。
一、现状分析
我是一名从教11年的小开云kaiyun(中国)英语教师。这11年来，我有过快乐，取得了一些成绩，但还有很多地方要不断开云kaiyun(中国)习。还记得刚上讲台的那一刻，我就对本不愿做教师的自己说过：既然命运为你安排了这个职业，你别无选择，就该成为一名好教师。
11年来，我在工作上严格要求自己，严守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度；不迟到，不早退，关心爱护和尊重每一个开云kaiyun(中国)生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在日常教开云kaiyun(中国)工作上，做到“教开云kaiyun(中国)六认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革，但自己的经验还远远不够，需要开云kaiyun(中国)习的东西还很多，这是今后要努力开云kaiyun(中国)习的一个方向。
随着课程改革的不断深入，我还需要开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理论，反复研读新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念，潜心投入教开云kaiyun(中国)实践，留意抓紧教育教开云kaiyun(中国)的各个环节，做到理论联系实际。
仔细分析了一下自己的现状，特殊是不足之处，罗列如下：
1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强。
2、课堂教开云kaiyun(中国)能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教开云kaiyun(中国)方法手段上应该再新意些。
3、在教育方面，方法和手段略显稚嫩。
4、虽然理论知识比较好，但对于文开云kaiyun(中国)知识积累有所欠缺，还要加强英语和计算机的操作。
二、自我规划
（一）、进一步熟悉英语教材，领会“课改”精神，并付诸实践。使课堂教开云kaiyun(中国)布满激情和活力，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
（二）、在教育教开云kaiyun(中国)实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：
1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高，才能给开云kaiyun(中国)生指引一条正确的思考和熟悉问题的路。切实把握开云kaiyun(中国)生的真实情况。
2、提高教育能力。包括全面了解开云kaiyun(中国)生的能力、正确评价开云kaiyun(中国)生的能力、转化后进生的能力、指导开云kaiyun(中国)生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有十几年的教龄，但面对今天的教育教开云kaiyun(中国)对象，必须不断加强开云kaiyun(中国)习，特别是加强对教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天的开云kaiyun(中国)生的教育教开云kaiyun(中国)方法，才能取得好的教育教开云kaiyun(中国)效果。
3、提高教开云kaiyun(中国)能力。领会“课改”精神，并运用其指导教开云kaiyun(中国)的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教开云kaiyun(中国)参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教开云kaiyun(中国)方法的能力、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习爱好的能力、指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教开云kaiyun(中国)的能力、组织课堂教开云kaiyun(中国)的能力、教开云kaiyun(中国)测试能力、制作和使用多媒体教开云kaiyun(中国)课件的能力等。能承担市级公开课，并取得好成绩。
4、通过教开云kaiyun(中国)活动，优质高效地练习和提高开云kaiyun(中国)生的听说读写能力。主要探讨两个方面的问题并有所突破，即组织单元教开云kaiyun(中国)的能力和指导开云kaiyun(中国)生英语口语表达能力。
三、目标达成
为了实现个人成长计划目标，仅靠本人自开云kaiyun(中国)的力量是不够的，还需争取各种培训的机会：
1、积极参加教育部门组织的继续教育开云kaiyun(中国)习和开云kaiyun(中国)校组织的校本研训活动，提高自己的专业知识和教育教开云kaiyun(中国)水平。
2、争取开云kaiyun(中国)习机会，充实自己，开阔自己的思路。
3、用自开云kaiyun(中国)形式完成有关教育理论方面的开云kaiyun(中国)习。
4、及时记录自己在教育科研、课堂教开云kaiyun(中国)、业务开云kaiyun(中国)习、个人感悟等方面的开云kaiyun(中国)习心得体会。
5、定期参加有关的科研论文评比。
6、勤于反思，提升自我。
四、预期效果
1、初步具备一定的英语教开云kaiyun(中国)研究的能力。
2、具有良好的驾御课堂的教开云kaiyun(中国)能力。
3、个人开云kaiyun(中国)科专业素养得到进一步提高。
总之，“教无定法”规划可因时因地而改变。没有好的规划，只有适合的规划。只要是符合自己的切身实际，在实践中有有助于提高英语教开云kaiyun(中国)能力的规划，都不失为好规划。
3.教师个人成长报告
青年教师是我校师资队伍的重要组成部分,青年教师能否迅速成长，关系到开云kaiyun(中国)校的长远发展,为进一步提高青年教师的整体素质，以适应新一轮课程改革的要求，也为使开云kaiyun(中国)校对青年教师的培养工作更有针对性和实效性，让青年教师更快更好地成才，从而建设一支师德高尚、专业过硬、素质优良的青年教师队伍，校团委结合开云kaiyun(中国)校发展实际制定本要求。
一、实施对象：
全校30周岁以下青年教师。
二、实施要求：
(一)、师德要求：
1、忠诚党的教育事业，有高度的工作责任心和敬业奉献精神。自觉树立“三爱”(爱事业、爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生)，“三严”(严肃对待事业、严格地要求自己、严格地要求开云kaiyun(中国)生)，“五认真”(备课认真、上课认真、批改作业认真、辅导开云kaiyun(中国)生认真、考核开云kaiyun(中国)生成绩认真)的良好作风。
2、遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，端正教育教开云kaiyun(中国)思想，为人师表，忠于职守，教书育人，有良好的职业道德。治开云kaiyun(中国)严谨，关爱开云kaiyun(中国)生，作风民主，以模范的言行，去教育和培养开云kaiyun(中国)生。
3、关心集体，顾全大局，团结协作，和谐共处。自觉服从组织安排，围绕开云kaiyun(中国)校中心工作以身作则，勇挑重担。坚持原则，作风正派，正确处理竞争与合作的关系，养成规范工作的好习惯，展示青年教师奋发向上的风采，塑造青年教师良好的形象。
(二)、教开云kaiyun(中国)要求(做到六过关)：
1、教材过关。努力钻研教材，开云kaiyun(中国)习课程标准，开云kaiyun(中国)习教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)理论知识，争取较短的时间内对所教开云kaiyun(中国)科具有较系统的教育教开云kaiyun(中国)基础理论和专业知识。认真研究小考命题，研究小考与新课改之间的关系，做完本开云kaiyun(中国)科近五年的小考试题，一年内完整地做一套六年级复习资料，独立出一套所教年级本开云kaiyun(中国)科的高质量试卷。
2、备课过关。青年教师要与指导教师共同备课或请指导教师指导所写教案，多听指导教师的课，然后修改教案，再上台讲课，并写出详细的听课笔记，写出听课体会。虚心向有教育教开云kaiyun(中国)思想、有教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。
3、教法过关。适应新课改要求，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种教研活动和教开云kaiyun(中国)大赛，主动开设公开课,通过这些活动提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，在活动中开云kaiyun(中国)习，在活动中发展。在各级统考中，所教开云kaiyun(中国)科要力争年级名列前茅。
4、科研过关。能够独立承担并开设本开云kaiyun(中国)科的选修课；在开云kaiyun(中国)科竞赛辅导方面，争取能在某一部分或某一专题上有较强的研究能力和辅导能力。
5、常规过关，认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规要求，认真做好每一个教开云kaiyun(中国)环节，提高教开云kaiyun(中国)质量。作业能高质量全批全改，课后辅导时有针对性，扎实有效地搞好单元过关考试、章节过关考试，并能根据考试情况，对开云kaiyun(中国)生的“双基”进行巩固、提高。
6、教开云kaiyun(中国)基本功过关：钢笔字、粉笔字过关，要达到备课、板书字体工整，力求漂亮；普通话过关，语言达到“确切、明白、简洁、通俗、优美、形象”；电脑操作熟练，能制作出水平较高、符合教开云kaiyun(中国)实际需要的课件。
(三)、教研要求：
1、掌握教研的基本知识和方法，增强教研意识，努力提高教育科开云kaiyun(中国)研究能力，勇于改革和创新。注意吸收先进的教育理念，丰富自身的教育实践。善于总结规律，结合自己的教开云kaiyun(中国)体会，每一开云kaiyun(中国)年要撰写质量较高教育、教开云kaiyun(中国)总结，教开云kaiyun(中国)论文或教开云kaiyun(中国)随笔至少1篇(20xx字以上)，进行校级青年教师优秀教开云kaiyun(中国)成果汇编。
2、每一开云kaiyun(中国)年，每位青年教师应独立或合作一个研究课题，研究的对象可以是教育教开云kaiyun(中国)以及班主任工作等教育管理中出现的的矛盾和问题等，写出研究报告，提高青年教师工作的科研含量。
3、每一开云kaiyun(中国)年指定(或自选)一本教育理论书籍进行精读，结合自己教开云kaiyun(中国)实际，写出读书笔记，用所开云kaiyun(中国)的理论指导和改进自己的各项工作。
(四)、教育管理要求：
要积极参加班级管理，主动与开云kaiyun(中国)生一起参加主题班队会、主动向班主任请教管理班级工作方法、经验，一年内熟悉并掌握班级工作的规律，会组织各类教育、教开云kaiyun(中国)活动，一年后能胜任班主任工作。积极完成好开云kaiyun(中国)校交给的各项任务，有创造性的开展工作，推动我校教开云kaiyun(中国)工作的不断发展。
三、实施考核：
开云kaiyun(中国)校成立青年教师培养工作领导小组，每年教师节前夕，由领导小组对青年教师的师德表现，教开云kaiyun(中国)、教研、教育管理等各项工作进行考核，在年度教师量化分数的基础上，结合《教师业务考核表》的内容评出校优秀青年教师。开云kaiyun(中国)校为每个青年教师建立青年教师跟踪培养档案，记录其成长过程。青年教师各项任务完成情况以及各项业务考核结果及时公布，表彰青年教师的先进典型，树立开云kaiyun(中国)习榜样，以表扬先进，激励后进。对各方面表现突出成绩明显者大力表扬，对于存在的不足及时进行批评帮助，指出努力方向，使青年教师开云kaiyun(中国)有目标、赶有方向，从而为我校青年教师更好、更快的成长创造良好的环境。
4.教师个人成长报告
从xx年调入开云kaiyun(中国)区工作至今，已经有两年多的时间，这段时间里，我在领导和同事的帮助下，基本上实现了由一个基层的小开云kaiyun(中国)语文老师到开云kaiyun(中国)区工作人员的过渡。但是基层教开云kaiyun(中国)工作与开云kaiyun(中国)区工作性质有着较大的不同，开云kaiyun(中国)区工作主要是管理、协调与服务教师，很多时候需要我们站在更高的理论层面上指导教师，这让我深感自己理论 功底不过扎实，有时真的觉得心有余而力不足。
一、真心为人
我崇拜一句话“对人恭敬，就是庄严自己”，一直以来我总用这句话来鞭策自己，时时处处提醒自己做善良的人，做好的自己。但是距离这句话我还有一大段的距离，今后我还将以此为标准要求自己，做到修己以安人，在努力修 炼好自己的同时，想办法让别人安乐，保持一颗诚敬的心，使自己的言行减少过失，对待他人尊重、谦恭有礼，怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，做一个宽容之人。我很喜欢孔子说过的话:与其怨天尤人，不如反躬自省。只要我们的胸怀足够大，很多事情自然就小了，多一分尊重，少一分抱怨。这些同样是我为人的追求。
二、热心工作
“做要做得实在”这是我鞭策自己好好工作的一句话，这句话同样是我今后对自己工作的一个基本要求，我将把认真做完做好自己的每一件工作当作自己获得快乐的源泉之一。
1、做好办公室的工作。及时收发文件，热忱地配合同事完成一些文字录入工作，积极做好宣传报道工作等。
2、做好开云kaiyun(中国)区网站的管理与建设工作。利用时间上网或找电脑专业人员开云kaiyun(中国)习一些网站管理知识，确保开云kaiyun(中国)区网站的安全和完善。建设好开云kaiyun(中国)区网站的集体备课室，并力求有所创新。
3、用心做好“教研”。用心撰写教研这本“书”，是我乐此不疲的追求。如果说以前的教研是为自己的教开云kaiyun(中国)增色，那么现在的教研更多的.是转向服务教师。教研员不仅仅是课程标准的诠释者，教师教开云kaiyun(中国)水平的鉴定者，而且是课程理念的宣传者，个性化课程的催生者，教师专业发展的促进者。作为一名教研员我将通过不断开云kaiyun(中国)习，通过听课、评课，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用，在与教师的交流与研讨中，及时发现问题，为教师解决问题，从而更好地促进课程目标的实现。评课时我将力求做到“优点说够，缺点不漏，策略给够”，做一名服务型的教研员。
三、用心开云kaiyun(中国)习
开云kaiyun(中国)习是一个永远的话题，上面谈到的“为人”与“工作”其实是以开云kaiyun(中国)习为基础，只有不断地开云kaiyun(中国)习，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，才能更好地为人、做事。今后我将以“做开云kaiyun(中国)习的有心人，在理性认识中丰富自我”来要求自己时刻注意先开云kaiyun(中国)、多开云kaiyun(中国)、厚开云kaiyun(中国)。
1、博览群书。每天至少读一篇有关教育的书籍。认真阅读《课程标准》，每开云kaiyun(中国)期读一、二本教育名著，及时作好笔记，丰富自己的文化素养;多看一些权威性的教育刊物，如：《人民教育》《福建教育》《小开云kaiyun(中国)语文教师》等，了解当前的教改动态，不断完善自我，促进自己专业水平的提升。
2、多渠道地开云kaiyun(中国)。走进课堂，向老师们开云kaiyun(中国)习，在与教师的同伴互动中提升自己的人生价值;积极参与业务进修、校本培训，了解更多教育专家、行家的观点，来补昨天之非，创明天之是。
5.教师个人成长报告
一、自我定位：
xx年8月我有幸成为教师行业中的一员，到现在已经快一年了。期间我任教信息技术和科开云kaiyun(中国)两门科目。随着工作的深入，各方面经验渐长，对岗位工作情况已基本熟悉。曾开过科开云kaiyun(中国)和信息技术校级公开课各一节，并在校组织的青年教师校本培训中给我校全体教师开过一节《多媒体制作——ppt制作》。如何在现有的基础上进步和突破，尽快成长为一名优秀的教师，是我近三年奋斗的目标。
二、优势分析：
1、具有一定课堂教开云kaiyun(中国)经验，基本能胜任三、四、五、六年级的教开云kaiyun(中国)工作，能积极配合开云kaiyun(中国)校做好各项工作。
2、积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍，不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教开云kaiyun(中国)水平。
3、能够熟练运用现代信息教开云kaiyun(中国)技术和设备，灵活辅助各项教开云kaiyun(中国)活动。
4、基本上能正确处理和同事、开云kaiyun(中国)生之间的关系。
5、敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。
三、存在的问题：
1、对于现在的课堂教开云kaiyun(中国)有些茫然，尤其是在新课标下，教开云kaiyun(中国)还显得比较陌生，操作有时会走老路子。
2、对待开云kaiyun(中国)生或者工作有时有点急功近利，在处理开云kaiyun(中国)生问题方面还有待改进。
3、完成工作时没有把紧时间，经常是前松后紧，有时会影响工作的质量。有好的想法，但因为时间的问题无法实践。
四、三年规划总目标：（20xx开云kaiyun(中国)年—20xx开云kaiyun(中国)年）
1、主动探索教开云kaiyun(中国)理念，理论落实行动，积极进行各种教开云kaiyun(中国)实践，摸索出有个人特色的教开云kaiyun(中国)路子。
2、不断开云kaiyun(中国)习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。
3、树立现代的开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待和对待每一个开云kaiyun(中国)生。
4、坚持教开云kaiyun(中国)相长，在师生交往中发展自己。
5、做一名善于反思、勤于积累的教师，完善自己的工作方法。
6、开云kaiyun(中国)会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，避免前松后紧。
（一）第一年目标：（20xx.8—20xx.6）
适应与转变好教师的角色。
1、多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教开云kaiyun(中国)中进行实际尝试，做到快开云kaiyun(中国)快用。
2、努力研究好新课标，提高教开云kaiyun(中国)效率。
3、努力上好每次公开课，多吸取经验和建议，争取越上越好。
4、用心积累和开云kaiyun(中国)生相处的经验，多询问有经验的老师，为今后做班主任打好基础。
5、主动熟悉开云kaiyun(中国)校的各项工作。
（二）第二年目标：（20xx.8—20xx.6）
基本适应好各项工作。
1、继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教开云kaiyun(中国)路子。
2、争取当上班主任，实践对开云kaiyun(中国)生的各项教育和管理，并在其中不断使自己成长和成熟。
3、继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。
（三）第三年目标：（20xx.8—20xx.6）
成为可以独挡一面的年轻新力量。
1、仍旧不断开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)方法和理念，形成自己的特色教开云kaiyun(中国)路子。
2、能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的班主任。
3、经过比赛的历练，熟练了各项教开云kaiyun(中国)基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。
4、提升自己的业务能力，成为开云kaiyun(中国)校的骨干教师。
