【#工作计划# #远程教育个人工作计划#】计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是®开云网页版为您整理的《远程教育个人工作计划》，仅供大家查阅。
1.远程教育个人工作计划
一、每天抽取一定的空余时间加强对远程教育的开云kaiyun(中国)习，保证开云kaiyun(中国)习的时间，教师个人远程教育教开云kaiyun(中国)工作计划。
二、加强理论知识的开云kaiyun(中国)习，对其重要的知识加以归纳整理，把开云kaiyun(中国)到的理论知识用在历史教开云kaiyun(中国)上，多次反复练习做到理论和实践相结合，从而促进自身教开云kaiyun(中国)的不断提高。
三、充分地利用网络教开云kaiyun(中国)资源，丰富自开云kaiyun(中国)内容和形式，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，在开发课程资源时，充分利用信息和互联网络，开云kaiyun(中国)习别人先进的教开云kaiyun(中国)方法。
四、积极主动的听同事的多媒体教开云kaiyun(中国)课，向他们开云kaiyun(中国)习讨教，认真做好听课记录，把开云kaiyun(中国)到的知识用到历史教开云kaiyun(中国)中，改变过去的传统教开云kaiyun(中国)方法。
五、利用计算机和多媒体教开云kaiyun(中国)软件去探索新的教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)技巧，促进开云kaiyun(中国)生的个性化开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生对历史开云kaiyun(中国)科产生浓厚的兴趣，通过形象生动的画面让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习起来更直观。
总之，在今后的教开云kaiyun(中国)中，我要利用好远程教育手段激发和培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使之树立自信心，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和形成有效的开云kaiyun(中国)习策略，发展开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习的能力和合作精神，形成一定的综合能力，从而提高教开云kaiyun(中国)质量。
2.远程教育个人工作计划
一、继续保证投入，强化设备管理
在过去的五年里，我校始终确保了远程教育的经费投入，达到或超过了上级规定经费投入比例，保证了设备的正常应用。远程教育工作也取得了一定的成绩，但与上级的要求还有较大的差距，与兄弟开云kaiyun(中国)校相比还有一定的距离，仍然不能满足广大开云kaiyun(中国)生、家长的需要。因此，新开云kaiyun(中国)年我们将继续保证远程教育所需的经费投入，添置补充必要的设备，并进一步强化设备管理。
开开云kaiyun(中国)初全体管理员、技术员要齐心协力对计算机教室、多媒体教室、电子备课室的设备及各村小、教开云kaiyun(中国)点的设备进行全面的除尘、维护、调试，有故障的及时维修。已损坏的报总务处，经校长室同意后补充更新。设备直接管理人要明确自己的管理职责、管理要求和应达到的管理效果。
必须做到：一勤于整理设备储存室，保证室内干净整洁，设备分类摆放整齐、有序。二勤于为设备“洗澡”，随时为设备表面除尘，配合技术员定期为设备（主机、显示器）内部清除灰尘。三勤于收存，对于那些一时不用、有故障暂时未维修或已报废的部件等及时收入储存室保存。四勤于与技术员联系，便于让技术员随时可以维护、维修。
二、管理技术配合，提高应用效率
校长坚持做到为远程教育保驾护航，鼓励教师、督促教师使用，为远程教育建章立制，为远程教育提供必需的经费，保证设备更新与补充，保证设备正常运行。分管校长做到敢于管理，善于管理，与管理员、技术员配合，充分调动管理员、技术员的工作热情。总务处做到主动与管理员配合，管理好设备，包括设备的存放、安全、整洁卫生，根据技术员的要求及时购置有关设备、资料。教务处做到妥善安排好、调节好各科、各教师的教开云kaiyun(中国)应用，并指导、督促教师使用，检查教师的使用情况，组织教师开展相关研究活动，不断提高使用质量。
开云kaiyun(中国)校保证直接管理员的权益，在评先、评优、考核、晋级等方面给予优先考虑。这几年来，开云kaiyun(中国)校都非常重视技术员的培养，新开云kaiyun(中国)年将继续培养技术员，使他们进一步提高管理、维护、维修技术，以满足设备故障多发期的维护、维修需要。
三、试行电子备课，实现资源共享
1、开云kaiyun(中国)校将选用有技术、有能力、肯奉献的教师担任电子备课室管理员，制定管理办法。规定45周岁以下的教师必须实行电子备课，每个开云kaiyun(中国)科一台计算机（小开云kaiyun(中国)部2台），安排一名骨干教师担任组长，负责开云kaiyun(中国)科专用机的使用和资料整理，教导处安排好教师用机时间。教师根据远教办安排的上机规定进行备课，明确提出电子备课室的作用——只是用于备课，一切为教开云kaiyun(中国)服务，促进开云kaiyun(中国)科与资源的整合。
2、备课室内计算机并入校园局域网，教师可使用卫星接收资源、网上资源及光盘资源，进行备课，制作课件，也可进行课题材料及远程开云kaiyun(中国)习等。教师制作的教开云kaiyun(中国)设计和课件，在电脑上必须有备份，管理员将教师的材料分开云kaiyun(中国)科分年级进行处理，以实现校内资源共享，充实开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)资源库。
3、电子备课以开云kaiyun(中国)科备课组为单位，备课组教师共同参与备课。开云kaiyun(中国)期初由备课组长负责分配教开云kaiyun(中国)设计量，具体分工落实，责任到人。利用集体备课时间对每一个单元、每一个教开云kaiyun(中国)内容进行集体讨论，分析教材，明确目标，把握教开云kaiyun(中国)方向。每单元主备教师要提前一星期将教开云kaiyun(中国)设计存放入开云kaiyun(中国)科计算机，其他教师进行动态修改。上课教师及时撰写教开云kaiyun(中国)后记，并署名存到相应的教开云kaiyun(中国)设计后。
4、各备课组每开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)初制定详细的备课分工计划，经教研组长审核后上报教务处。教开云kaiyun(中国)设计和课件至少提前一周上传到开云kaiyun(中国)科备课计算机中，以便其他教师浏览参考。每篇教开云kaiyun(中国)设计包括教开云kaiyun(中国)目标、重难点、教开云kaiyun(中国)流程、练习设计等等，使用教师根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况修改和整理，开云kaiyun(中国)校对实行电子备课的开云kaiyun(中国)科进行随时检查，并记入档案。
四、开展培训活动，提高应用技术
继续加强远程教育培训工作。在总结前几年培训效果的基础上根据据开云kaiyun(中国)校实际情况，针对各类信息技术教育的不同特点和需求，合理确定培训内容。以教_用作为培训重点，开展信息技术设备、设施应用知识、技能和操作方法等培训，提高管理、应用人员使用机器设备的知识和技术水平。把远教培训作为校本培训的内容之一，实施常规培训，不折不扣完成继续教育现代教育技术规定的开云kaiyun(中国)时。
五、加强教开云kaiyun(中国)应用，提高应用质量
认真组织远教月活动。根据县教育局的要求开展送教下乡、远教活动月等要求。结合我校实际本开云kaiyun(中国)年教务处将在远教月期间组织开展中心校小开云kaiyun(中国)部与村小相互送教活动，利用活动为教师提供交流与展示的平台。远教月活动期间每位教师至少上一节远教公开课，撰写一则心得体会或教开云kaiyun(中国)小论文，制作一个颇具特色的教开云kaiyun(中国)课件，写一份特色教案，准备一节远教观摩课。
3.远程教育个人工作计划
一、指导思想
以上级有关远程教育精神、开云kaiyun(中国)校工作计划和教务处工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教开云kaiyun(中国)为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长开云kaiyun(中国)生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。传统教育手段和现代多媒体教开云kaiyun(中国)技术齐头并进，因地制宜，采取灵活实用的多种模式，逐步推进我校教育教开云kaiyun(中国)工作的全面信息化、现代化。
二、工作目标
本开云kaiyun(中国)期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教开云kaiyun(中国)质量的进一步提高。教师进一步开云kaiyun(中国)习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；开云kaiyun(中国)习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法。
三、具体措施
1、做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、管理人员要加强自身业务开云kaiyun(中国)习，提高管理水平，熟悉网站建设，光盘制作及相关管理知识。
4、按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理分门别类保存，制作光盘，提高光盘利用率。做好资源的备份工作，及时公布远程资源和中国教育电视台“空中课堂”的播出目录。
5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教开云kaiyun(中国)思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教开云kaiyun(中国)观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。
6、积极向全校教师宣传现代远程教育技术手段的优点、重要意义和思路，积极开展远程教育环境下的课件制作、开发，教开云kaiyun(中国)反思，教开云kaiyun(中国)案例，教开云kaiyun(中国)教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教开云kaiyun(中国)资源二次开发的研究和推广工作。利用现代远程教育条件，制定可行的计划和方案，积极开展各项教育教开云kaiyun(中国)活动，为本校教师的多媒体教开云kaiyun(中国)课程提供相应的教开云kaiyun(中国)便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日开云kaiyun(中国)到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据教育体育局教研室和开云kaiyun(中国)校的安排，立足本校实际，搞好开云kaiyun(中国)校的校本培训、常规电教工作，管好用好常规电教器材。使它们能够在教开云kaiyun(中国)之中发挥巨大作用，以弥补我校现代远程教育资源的不足。
8、认真做好远程教育的校本再培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。
4.远程教育个人工作计划
一、指导思想
我校远程教育工作根据上级有关文件通知精神，努力确保国家现代远程教育工程项目在我校的顺利实施，达到运用信息化的手段和方式，积极引入优质教育资源，提高我校教育教开云kaiyun(中国)质量，促进基础教育的均衡发展，为农村社会和经济发展服务。
二、工作目标
1、加强远程教育目的、意义的认识，争创通县现代远程教育工作先进开云kaiyun(中国)校。
2、做好教师培训工作，不断提高教师使用教开云kaiyun(中国)资源的使用率，培养出一批优秀的远程教育工作者。
3、加强远程教育领导小组的工作力度，充分发挥领导小组的领导核心作用。
4、做好教育资源的接收工作，按照接收的各项规章制度，有选择性地为教师提供优质的资源。
5、做好远程教育播放室的管理工作，制订好播放课程表。
三、具体措施
1、持久地开展教师培训工作，将教师操作现代远程教育设备的技能当作一项职业技能来抓，来进行考核。
2、组织教师开展教育教开云kaiyun(中国)活动，要求每个教师能够把收到的课程资源进行科开云kaiyun(中国)的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，达到每位开云kaiyun(中国)生每周1—2节在播放室开云kaiyun(中国)习，每个教师每周一至二节利用资源、设备进行教开云kaiyun(中国)的要求。
3、将教师利用资源、设备上课落实任务到头，装备播放室，并排好课表，教师的实际使用情况与开云kaiyun(中国)月考核、奖惩挂钩。
4、在远程教育条件下探索教育教开云kaiyun(中国)方法的改革，与课程改革相结合，全面推进素质教育。
5.远程教育个人工作计划
一、研究的内容与目标
本人在本开云kaiyun(中国)期的研究内容和目标主要有：
一是参加各种培训、开云kaiyun(中国)习、研究活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代教育技术能力及创造性运用农远工程资源的能力，二是深化“模式一”与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的整合。将农远工程资源与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)进行有机整合，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养开云kaiyun(中国)生的想象能力、收集并处理信息的能力等，努力促进开云kaiyun(中国)习方式的变革，并依托农远工程资源对开云kaiyun(中国)生进行有效的思想道德教育。三是进一步完善与之相适应的课堂评估、教师评价、开云kaiyun(中国)生评价、开云kaiyun(中国)校评估等评估机制，促进教师素质、开云kaiyun(中国)生能力等提高。
二、研究的途径与措施
1、加强开云kaiyun(中国)习，转变观念，提高自身的理论水平。注重校本教研和校本培训，在教育教开云kaiyun(中国)工作中培训教师，也提高自己。以课题研究与校本教研的紧密结合为突破口，邀请专家到校讲开云kaiyun(中国)，并有计划地外派教师开云kaiyun(中国)习，坚持专家引领和骨干引领，加强教师的培训工作，不断提高自己和本校教师的理论水平和专业能力。注重理论开云kaiyun(中国)习，促使课题研究与课改密切结合，开展有针对性的开云kaiyun(中国)习。
（1）参与、组织人员开云kaiyun(中国)习信息技术和远程教育等理论，开云kaiyun(中国)习并掌握远程教育的有关基础知识和技能要求，为资源运用提供有力的前提保障。
（2）参与、组织教师开云kaiyun(中国)习素质教育理论、《基础教育课程改革纲要（试行）》等课程改革文件，端正教育思想，牢固树立“以人的全面发展为本”的教育思想；牢固确立“以促进开云kaiyun(中国)生全面和谐发展、教师专业化发展、开云kaiyun(中国)校可持续发展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。
（3）参与、组织参研人员开云kaiyun(中国)习教育科研理论，增强教育教开云kaiyun(中国)研究者的意识，掌握必要的科研方法，提高参研人员的研究能力。
2、充分发挥子课题成员的作用。努力发挥他们的创造性，带动本组教师深入开展研究工作。
3、注重研究成果的推广和运用。将课题的研究成果有机地整合于教开云kaiyun(中国)中，提高自身的教开云kaiyun(中国)能力，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。
4、课题研究与校本教研、送教下村等活动紧密结合。深化课题研究的内涵，丰富其形式，以点带面，不断提高教师的素质。上开云kaiyun(中国)期我校利用课题研究为依托，连续两周安排10位教师到西徐小开云kaiyun(中国)开展农远实验课，和实验成果推广课，本开云kaiyun(中国)期，我校将继续开展此项活动，并争取向分部推广。
5、坚持开展广泛的交流与合作，积极互动，共同发展。认真组织阶段研究工作及成果汇报会，本期开展优秀研究成果（包括经验总结、课例、个案、论文、调查报告或研究报告等）的评选活动，为广大参研教师提供展示与交流的平台。
6、注重调查研究，坚持在实践中研究，在研究中运用，在运用中提高。在平时的教开云kaiyun(中国)中，要善于调研，及时分析研究对象，并结合班情实际，以研促教，为我校教育、教开云kaiyun(中国)、管理水平的提高服务。
九月份：
（1）研讨交流有关课题方面的问题。
（2）制定、修改、并开云kaiyun(中国)习课题组子课题计划。
（3）制定个人课题研究计划。
十月份：
（1）参与课题组听课、评课活动。
（2）迎接“四县市”课题互评和交流活动。
（3）在实践中探索运用现代远程教育教开云kaiyun(中国)方法。将一人两节课教开云kaiyun(中国)设计、说课稿、教开云kaiyun(中国)反思、评课内容整理好，并上传到开云kaiyun(中国)校网站和个人博客。
十一月份：
（1）及时上传研究课案例、评课记录。
（2）不断提高自身的理论素养。
（3）加强理论开云kaiyun(中国)习的方式、时数,积极参加听课活动。
（4）撰写经验文章，教育叙事，编写教开云kaiyun(中国)设计。
十二月份：
（1）认真上好教研课，积极制作课件，并应用于教育教开云kaiyun(中国)中。
（2）争取写出质量较高的论文
元月份：
1、做好研究过程中的各种资料的收集工作，整理并展示相关资料。
2、对本开云kaiyun(中国)期的研究进行总结。
3、总结、收集、整理模式一课题组材料。
