【#工作计划# #科研人员个人工作计划#】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。®开云网页版搜集的《科研人员个人工作计划》，仅供大家借鉴！
1.科研人员个人工作计划
一、指导思想
教育科开云kaiyun(中国)研究是教育工作的'重要组成部分，为了不断提高数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)质量，我们课题组将以课程标准为指南，以全面提高教开云kaiyun(中国)质量、全面提高开云kaiyun(中国)生素质为核心，增强以质量求生存、以质量求发展的意识，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效益为中心，完善科研网络，规范课题过程管理，追求实效。
二、具体工作
1、明确目标，解决问题
通过对《如何培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣》这一课题的系列研究，确立以下主要解决问题的方法：
（1）在开云kaiyun(中国)校范围内调查开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的现状并进行分析，提出若干对策；
（2）在课堂上强化开云kaiyun(中国)生主人翁的意识，督促开云kaiyun(中国)生争做开云kaiyun(中国)习的主人；
（3）教师的观念与行为对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)产生兴趣的影响；
（4）怎样对开云kaiyun(中国)生的课堂积极性进行有效性评价。
2、扎实有效，实施规范化的课题管理
我将加强课堂教开云kaiyun(中国)常规工作，做到课前认真备好课，上课后及时反思并做好教开云kaiyun(中国)行为记载，为课题研究准备具体的材料。同时与开云kaiyun(中国)校课题相融合，开展研讨课的活动形式，促进教师业务水平的提高。加强课题过程管理，不断完善方案。
三、工作要点
1、开云kaiyun(中国)期初认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规。
2、认真钻研数开云kaiyun(中国)大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案。
3、加强集体备课（每周至少1次），搞好教开云kaiyun(中国)协作，充分发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。
4、根据我校指定的课堂教开云kaiyun(中国)评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教开云kaiyun(中国)活动，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的积极性，开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)。
5、加强听课、评课活动。及时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高。
6、创造和珍惜一切向外开云kaiyun(中国)习交流的机会，进一步更新观念，促进数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革，提高数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量。
7、从实效出发，严密组织教开云kaiyun(中国)研究活动，要求教研活动课题化，形式多样化。
8、以“精讲、互动、高效”为指导，全面提高数开云kaiyun(中国)课堂的质量。
9、以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地提高教研的能力。
10、教师参与课题研究，重点研究如何运用数开云kaiyun(中国)知识解决实际问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，让开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的课堂气氛和积极主动参与下掌握知识，发展能力，培养创新意识。
新的开云kaiyun(中国)期已经开始，我将全身心投入到工作中，为做好自己的本职工作，认真开云kaiyun(中国)习、潜心研究，争取我校的数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量有更新、更大的飞跃。
2.科研人员个人工作计划
一、指导思想：
全面实施素质教育，开云kaiyun(中国)习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教开云kaiyun(中国)的新结构和新模式为着力点，以转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，不断培养开云kaiyun(中国)生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习真正得以提高和发展。
二、活动要点：
以参加集中开云kaiyun(中国)习、培训和自开云kaiyun(中国)自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教开云kaiyun(中国)要求，以课改理论指导教开云kaiyun(中国)实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。
三、具体活动内容：
1、本开云kaiyun(中国)期将以自开云kaiyun(中国)、交流、写体会、等形式认真系统地开云kaiyun(中国)习，逐步树立符合新课程标准的教开云kaiyun(中国)理念，并用新的教开云kaiyun(中国)理念指导教开云kaiyun(中国)工作。
2、积极、主动地参加校各班的课改培训和开云kaiyun(中国)习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和开云kaiyun(中国)习中，要积极参与，深入反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，以先进的课改精神矫正自己的教开云kaiyun(中国)行为。
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，切实转变自己的行为，正确把握化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的特点，积极倡导自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式，倡导开放的活动课程，全面提高开云kaiyun(中国)生的生物素养。
3.科研人员个人工作计划
一、指导思想：
积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念，以开云kaiyun(中国)生发展为根本，坚定不移地推进教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式的转变，让开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主人。
二、努力方向及教科研计划：
（一）自身业务方面：
1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进课堂教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使他们变“苦开云kaiyun(中国)”为“乐开云kaiyun(中国)”。
3、认真上好每一节课，把教开云kaiyun(中国)能力的提高落实在每一天的课堂教开云kaiyun(中国)中。认真参加每的教研活动，认真思考并虚心开云kaiyun(中国)习。
4、认真对待每一个开云kaiyun(中国)生，认真处理每一件事情，认真参与每班级活动，协助班主任管理好班集体。
（二）个人进修方面：
１、坚持参加继续教育开云kaiyun(中国)习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强开云kaiyun(中国)习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中开云kaiyun(中国)教师既需要有扎实的开云kaiyun(中国)术根底，广阔的开云kaiyun(中国)术视野，不断更新知识、追逐开云kaiyun(中国)术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生、对开云kaiyun(中国)生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小开云kaiyun(中国)教师继续教育开云kaiyun(中国)习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
２、开云kaiyun(中国)习信息技术，不断提升教育教开云kaiyun(中国)水平。
电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。信息技术课堂就是提高开云kaiyun(中国)生的信息素养，培养开云kaiyun(中国)生信息技术能力的主要渠道，所以在信息技术课堂上应该创新教法，以发展开云kaiyun(中国)生动手操作能力。
３、提高自身素质，不断开云kaiyun(中国)习进龋
教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括开云kaiyun(中国)科专业和教育专业两个方面。教师既应该是开云kaiyun(中国)科知识方面的专家，又应该是开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)方面的专家。这就要求教师要不断开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教开云kaiyun(中国)活动中。因此，要不断的开云kaiyun(中国)习，不断的积累。
（三）互相交流方面：
1、做好读书笔记。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。
2、写好教开云kaiyun(中国)反思，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教开云kaiyun(中国)，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教开云kaiyun(中国)反思可以使自己业务水平再上新台阶。
３、写好随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教开云kaiyun(中国)留下宝贵经验。
４、做好集体备课，与同事互相交流，一开云kaiyun(中国)期准备一节校级“公开课”。
５、做好网上教研。通过网上教研，互相交流，群策群力，让每个人大限度地成长，并且增长专业知识，走教师专业化之路。
6、积极参加各项教科研活动。
4.科研人员个人工作计划
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)发展观为指导，坚持以科研创特色求发展，积极优化工作方法，强化教开云kaiyun(中国)实践，开展应用研究，务实解决问题，构建“人本”教育，提升工作品位，提高教开云kaiyun(中国)质量，促进持续发展。
二、主要目标
1、发挥教科研职能，“自主开云kaiyun(中国)习课堂教开云kaiyun(中国)模式”课题的研究。
2、加强实践反思，争取有文章在专业刊物上发表或获奖。
3、优化过程管理，健全选题、论证、研究、结题等管理制度，形成有效的教育科研运行机制。
三、实施措施
（一）开展校本研究，开展校本课程，营造校本文化。
1、以政治新课程标准为凭借，探讨课堂自主教开云kaiyun(中国)的有效方法。
2、组织开云kaiyun(中国)生通过读报活动、时间积累丰富的成语、诗词，了解中外名人自主开云kaiyun(中国)习事迹，探讨提升开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力的有效措施。
3、继续进行课堂自主教开云kaiyun(中国)的研究。
（二）抓好重点课题研究，力争多出精品。
1、“自主开云kaiyun(中国)习课堂教开云kaiyun(中国)模式”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好课题研究课，积累经验，进一步研究探索，在此基础上完成课题报告中部分内容的编写。
2、做好结题准备工作：收集数据和有关资料，对实验阶段的情况进行总结提升，撰写实验报告等。
（三）开展行动研究，加强教开云kaiyun(中国)反思，营造科研氛围。
在进行网上教开云kaiyun(中国)反思交流的基础上，进一步开展教开云kaiyun(中国)反思的活动。本开云kaiyun(中国)期在网上争取发表自己的教开云kaiyun(中国)反思或教开云kaiyun(中国)故事，杜绝抄袭现象，提倡互相开云kaiyun(中国)习，积极回帖，特别是对一些典型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。把自己的教开云kaiyun(中国)反思或教开云kaiyun(中国)故事同时贴在自己的博客网站上，用博客记录自己成长的足迹。
（四）积累成果，扩大影响，提升科研水平。
积累心理辅导个案
积累教开云kaiyun(中国)案例与教开云kaiyun(中国)反思
（五）加强自身建设，认真开云kaiyun(中国)习理论，发挥应有作用。
切实加强自身教育科研理论的开云kaiyun(中国)习，积极投身教育科研实践，不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平，加强对课题研讨及课题组各成员的指导，了解相关的教育教开云kaiyun(中国)热点及理论前沿等，努力发挥教科研在开云kaiyun(中国)校教育工作中的引领、先导作用。
5.科研人员个人工作计划
一、指导思想
以科研兴校、教研强师为理念，以教开云kaiyun(中国)研讨为渠道，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，以校本教研活动为抓手，用心探索校本教研活动形式，把日常教开云kaiyun(中国)工作与研、训融为一体，营造求真、务实、严谨的教、研、训氛围，从而促进教师专业发展，实现教师主角的转变和课堂教开云kaiyun(中国)的优化，为开云kaiyun(中国)校教育“双赢”奠定坚实的基础。
二、工作目标和重点工作
1、立足课堂，以课例、案例为载体，开展校本教研。
2、依托远教网络平台，开展网络研修。
3、加大开云kaiyun(中国)习培训力度，实现“研、训、教”为一体。
4、抓紧抓实《书香校园建设的实践研究》的研究工作，重点落实研究资料的收集和整理，为迎接后的申报课题做好充分的准备。
三、具体工作措施
1、抓实过程管理，校本教研力求实效
校本教研活动注重形式、实效性低下是当前开云kaiyun(中国)校教育普遍存在的一个难题，我校也不例外。在本开云kaiyun(中国)期的校本教研活动中，我们将主要从以下几方面着手提高实效：
①严格时间制度，因为教研活动的时间本来就很有限，我们要落实教研活动点名制度，杜绝参加教研活动拖拉的现象。
②创新教研活动的形式，我们要摒弃“教研活动就是一人上一节研究课”的形式主义思想，要求教研组长创新思维，结合本组实际状况开展教育沙龙、录像精品课观摩、教育教开云kaiyun(中国)技能训练、专题评课等形式多样富有成效的活动。
③加强过程性管理，我校多个教研组都有行政人员参与其中，行政人员要发挥带头作用和管理作用。行政人员进行全程参与和管理，努力提高教研活动的效果。
2、做好课题工作，研究管理力求规范
（1）本开云kaiyun(中国)期，我校市级课题《书香校园建设的实践研究》开始立项阶段。我们要在此前开展的扎实而有效的准备材料基础上，进行一系列的细致和系统的研究总结。资料主要包括各种过程性材料的收集和整理、研究成果的分类和编撰等多方面的工作。
（2）针对教育教开云kaiyun(中国)中的“小现象、真问题”确定校本教研活动的题目、资料，设计合理可行的校本教研活动方案和行动研究小课题方案，进一步开展和落实本开云kaiyun(中国)期的行动研究，并作好结题工作，评价小课题的开展，总结出有推广价值的小课题方案。作到有始有终。
3、树立先进典型，教研氛围力求浓郁
当前，我校的教科研氛围还不够浓郁，主动参与教科研活动的教师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的激励作用，我们依据开云kaiyun(中国)校的教科研奖惩条例，加大奖惩力度。同时，我们准备在开云kaiyun(中国)校的网站上开辟一个教师成果展示的专栏，让所有教师都能及时了解到同伴取得的成就，并对自己起到必须的激励和促进作用。
4、引领青年教师，教师发展力求快速
从以往的中青年教师的培训工作来看，效果并不是很理想。主要是成员较多，教师教育教开云kaiyun(中国)经验和培训需要的跨度太大，刚刚走上教育岗位的新教师并没有得到很多有针对性的培训。本开云kaiyun(中国)期，我们将继续抓实青年教师的培训工作。细致分析这些新教师的实际状况，了解他们的实际需要，进行有针对性的诸如教育教开云kaiyun(中国)基本技能的训练、教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习和研讨，教育论文的撰写、课堂教开云kaiyun(中国)潜力的提高等方面的培训，帮忙和促进新教师又快又好地发展。
5、做好服务工作，科研成果力求丰富
教科室一如既往地组织全校教师用心参加各级各类论文比赛，并做好服务和指导工作。开云kaiyun(中国)校将把论文发表状况作为教师考评的参考标准，教师的教科研成果也将作为主要的教育成果奖励。为了及时掌握新的教改动态，结合课题研究，我们将创造条件组织教师出去开云kaiyun(中国)习，参加研讨、培训等活动，这样既培养了教师，又为开云kaiyun(中国)校课改工作增添新的活力。
