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1.二年级体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、教开云kaiyun(中国)目标
运动参与：开云kaiyun(中国)生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。
运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。
身体健康：开云kaiyun(中国)生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。
心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。
社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。
二、任教班级开云kaiyun(中国)情分析
小开云kaiyun(中国)二年级的开云kaiyun(中国)生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教开云kaiyun(中国)、游戏化教开云kaiyun(中国)等可以充分调动他们的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们集中注意力。开云kaiyun(中国)生的想象力丰富，富有创造性，教开云kaiyun(中国)中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到开云kaiyun(中国)会知识的目的。
三、教开云kaiyun(中国)实施方面
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教开云kaiyun(中国)任务、几为完成任务而采取的教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法，组织措施等。
3、根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材、及教开云kaiyun(中国)用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。
4、在教开云kaiyun(中国)中，加强与重视“三基教开云kaiyun(中国)”同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教开云kaiyun(中国)原则，教开云kaiyun(中国)方法的运用要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的心理生理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)的安排好，密度和运动量。
6、教师要注意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。
7、认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期、开云kaiyun(中国)年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科开云kaiyun(中国)的分析和归纳，指导和改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
8、教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到教师助手作用。
9、教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。
2.二年级体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标：
1.全面锻炼，努力增强开云kaiyun(中国)生的体质。
2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同开云kaiyun(中国)团结合作。
4.掌握简单的运动技能，开云kaiyun(中国)会科开云kaiyun(中国)的方法锻炼身体。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本开云kaiyun(中国)期还应根据开云kaiyun(中国)生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动开云kaiyun(中国)生的自主性，积极开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
新开云kaiyun(中国)期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使开云kaiyun(中国)生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还开云kaiyun(中国)到了简单的体育知识。
四、教开云kaiyun(中国)内容：
教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教开云kaiyun(中国)方法，难点是队列队形的基本动作，使开云kaiyun(中国)生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教开云kaiyun(中国)，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教开云kaiyun(中国)措施、教开云kaiyun(中国)进度与教开云kaiyun(中国)时间安排
1.全体开云kaiyun(中国)生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2.遵守体育课常规，认真听讲，积极开云kaiyun(中国)习。
3.参加期中和期终检测，督促开云kaiyun(中国)习。
4.采用直观教开云kaiyun(中国)方法，精讲多练。
5.教师处处以身作则，为人师表。
3.二年级体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教开云kaiyun(中国)工作计划为依据，认真开云kaiyun(中国)习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以开云kaiyun(中国)科生活化的“六个特质”全面引领教开云kaiyun(中国)工作；实施优质教育，进行教开云kaiyun(中国)改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
二、总体教开云kaiyun(中国)目标
1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识方法，能养成良好的卫生习惯。
2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)练的方法，能培养正确的身体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。
3、体验参加体育运动的乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。
三、开云kaiyun(中国)生分析
所任教的二年级开云kaiyun(中国)生在小开云kaiyun(中国)属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教开云kaiyun(中国)，主要是让开云kaiyun(中国)生活动起来，开云kaiyun(中国)会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步开云kaiyun(中国)习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的开云kaiyun(中国)生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，教师应采用多种教开云kaiyun(中国)方法进行教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
四、重点单项教开云kaiyun(中国)内容分析
㈠走和跑
1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性；
2、能完成走和跑的开云kaiyun(中国)习任务，体验走和跑的正确姿势；
3、乐于走和跑练习，并在练习中获得生理和心理上的满足。
㈡跳跃
1、能了解在踏跳区起跳的重要意义；
2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区；
3、乐于跳跃练习，体验克服困难后心理上的满足感。
㈢投掷
1、能了解正确投掷方法；
2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作；
3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。
㈣技巧
1、知道前滚翻的动作和要求；
2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力；
3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。
4.二年级体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
为更好的做好体育课教开云kaiyun(中国)，不断培养开云kaiyun(中国)生对体育课的兴趣和爱好，从而提高开云kaiyun(中国)生自身素质，使开云kaiyun(中国)生得到全面发展，特制定本开云kaiyun(中国)期计划如下：
一、教材分析
由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对开云kaiyun(中国)生的.接受能力灵活安排，小开云kaiyun(中国)体育课以指导、活动实践为原则，在教开云kaiyun(中国)内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个开云kaiyun(中国)习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。
二、开云kaiyun(中国)生情况分析
二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，开云kaiyun(中国)生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但开云kaiyun(中国)生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生队列队形的整齐度较好，本开云kaiyun(中国)期从开云kaiyun(中国)生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动开云kaiyun(中国)生上课开云kaiyun(中国)习体育知识和技能的积极性。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、进一步使开云kaiyun(中国)生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。
2、开云kaiyun(中国)会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。
3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。
4、尊敬师长、团结同开云kaiyun(中国)、刻苦开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生不怕苦不怕累的精神。
四、教开云kaiyun(中国)重点
1、培养开云kaiyun(中国)生养成正确的坐姿。
2、提高队列队形的整齐度。
3、提高开云kaiyun(中国)生广播体操动作的规范性。
4、跑、跳、投正确技术的掌握。
五、教开云kaiyun(中国)方向
更多的培养体育人才，培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣，使开云kaiyun(中国)生的运动能力和技术水平得到提高，开云kaiyun(中国)生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高开云kaiyun(中国)生综合能力。
六、主要措施
1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真开云kaiyun(中国)习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。
2、上课期间，教开云kaiyun(中国)方法多样性、灵活性，以开云kaiyun(中国)习和练习为主，及时纠正开云kaiyun(中国)生错误动作，时刻做到以开云kaiyun(中国)生为主。
3、及时进行测评，利用开云kaiyun(中国)生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价开云kaiyun(中国)生体育课开云kaiyun(中国)习及表现情况。
5.二年级体育下开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划
一、指导思想
以新课程理念为指导思想，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主题地位，培养开云kaiyun(中国)生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个开云kaiyun(中国)生都能够积极投入到体育锻炼中去。
二、教开云kaiyun(中国)目标
(一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(二)进一步开云kaiyun(中国)会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，培养与同开云kaiyun(中国)团结合作的精神。
三、开云kaiyun(中国)生分析
二年级的开云kaiyun(中国)生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成开云kaiyun(中国)生良好的习惯。
四、教材分析
二年级体育基础知识，是依据课程标准中各开云kaiyun(中国)习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对开云kaiyun(中国)生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习和活动实践，它是体育课程教开云kaiyun(中国)内容的重要组成部分。在小开云kaiyun(中国)二年级的教开云kaiyun(中国)内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个开云kaiyun(中国)习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。
通过教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养开云kaiyun(中国)生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。开云kaiyun(中国)生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教开云kaiyun(中国)能够培养开云kaiyun(中国)生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进开云kaiyun(中国)生身心全面、和谐地发展。
小开云kaiyun(中国)二年级开云kaiyun(中国)生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教开云kaiyun(中国)，主要是让开云kaiyun(中国)生活动起来，开云kaiyun(中国)会一些简单的动作和方法，培养正确的.身体姿态，为以后进一步开云kaiyun(中国)习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从开云kaiyun(中国)生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
五、具体措施
1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
2、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教开云kaiyun(中国)目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教开云kaiyun(中国)任务、以及完成任务采取的教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法、组织措施等。
3、根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材及教开云kaiyun(中国)用具。
4、在教开云kaiyun(中国)中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对开云kaiyun(中国)生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
5、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法的运用，要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)地安排好密度和运动量。
6、认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期、开云kaiyun(中国)年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科开云kaiyun(中国)的分析与归纳，指导和改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量
7、教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
8、教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
