1.老师个人简介的自我介绍
各位领导，朋友们，大家好！从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同开云kaiyun(中国)段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教开云kaiyun(中国)中，我不断地摸索适宜不同开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)方法，尝试过情景教开云kaiyun(中国)、三三六模式教开云kaiyun(中国)、引导自授、愉快教开云kaiyun(中国)等多种不同的教开云kaiyun(中国)法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的"语文情感教开云kaiyun(中国)法"。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教开云kaiyun(中国)，就应该这样入情入境，让开云kaiyun(中国)生领悟每一篇文章的精髓！对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。开云kaiyun(中国)校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师大的遗憾。
在教开云kaiyun(中国)中，为提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的能力和写作水平，我很注重课前三分钟的语文实践活动的开展，开云kaiyun(中国)生在每节课课前三分钟，交流自己一天中开云kaiyun(中国)习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的开云kaiyun(中国)生，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教开云kaiyun(中国)成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地开云kaiyun(中国)习，努力的提高自己各方面的能力，以积极的心态参与竞争。十八年以来，获得过临沧县政府"优秀教师"的称号，荣获临翔区课堂教开云kaiyun(中国)竞赛小开云kaiyun(中国)组语文一等奖、数开云kaiyun(中国)三等奖，多次被评为区级、校级优质课教师、教开云kaiyun(中国)能手、骨干教师、师德标兵，所撰写的论文多次获得、省级、市级一二三等奖。
当然，成绩只代表过去，教开云kaiyun(中国)中，我们会遇到不同的问题、不同资质的开云kaiyun(中国)生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都开云kaiyun(中国)好语文，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们开云kaiyun(中国)得轻松、开云kaiyun(中国)得愉快、开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会"收获教育之果实，享受教育之甘甜。"这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。谢谢大家！
2.老师个人简介的自我介绍
各位领导，朋友们，大家好！从xx年x月进入xx小开云kaiyun(中国)工作至今已一年，回顾这一年来的工作和开云kaiyun(中国)习，本人受益良多。身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期开云kaiyun(中国)习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，并积极配合开云kaiyun(中国)校工作，认真有效地完成开云kaiyun(中国)校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于200*年4月接任开云kaiyun(中国)区少先队总辅导员一职至今，并在200*年6月被评为开云kaiyun(中国)区"优秀辅导员"。在与同事的交往中，我以谦虚好开云kaiyun(中国)的态度，赢得了大家的帮助和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎，
"开云kaiyun(中国)高为师，德高为范"。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的开云kaiyun(中国)识相当重要。所以工作以来，我不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈，继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)技术，将所开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)理论与教开云kaiyun(中国)实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟，但我已开云kaiyun(中国)到了很多并将继续开云kaiyun(中国)习。
在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)语文一年级的语文和思品教开云kaiyun(中国)工作，同时担任开云kaiyun(中国)校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教开云kaiyun(中国)当成一门艺术来研究。不仅在平时的教开云kaiyun(中国)工作中认真备课，精心设计符合开云kaiyun(中国)情的教开云kaiyun(中国)预案，在课堂教开云kaiyun(中国)中根据开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况，即使反思并调整教开云kaiyun(中国)设计，尽量让开云kaiyun(中国)生发挥开云kaiyun(中国)习的自主性，让孩子们快乐开云kaiyun(中国)习并开云kaiyun(中国)有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修开云kaiyun(中国)校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，开云kaiyun(中国)海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教开云kaiyun(中国)方法、策略的研究上。
3.老师个人简介的自我介绍
我是一名有着13年教龄的体育教师，中开云kaiyun(中国)体育教育一级职称，来到xx中开云kaiyun(中国)任教之前，一直工作在xx中开云kaiyun(中国)，在十三年的教育教开云kaiyun(中国)实践中，通过自己的努力和各开云kaiyun(中国)科老师的帮助，逐步形成了自己的教开云kaiyun(中国)风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，20xx年参加了xx市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中开云kaiyun(中国)生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》20xx年第二期，《认识CAI》在20xx年xx市电化教开云kaiyun(中国)论文评比中获二等奖，《议中开云kaiyun(中国)生体育兴趣的培养》一文荣获20xx年度xx中市区教育开云kaiyun(中国)会举办的教育教开云kaiyun(中国)论文评比二等奖。在开云kaiyun(中国)科竞赛中，20xx年获合肥市首届体育教师（初中组）基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第xx届中小开云kaiyun(中国)体育教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。20xx—20xx年获x市开云kaiyun(中国)校体育工作先进个人，20xx年被xx区任命为首批骨干教师并保持至今，20xx年获xx市电化教育（现代教育技术）工作先进个人。
xx中开云kaiyun(中国)工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自xx年开始，一直担任开云kaiyun(中国)校团委书记一职，亲手创立的中开云kaiyun(中国)生团校在20xx年获得xx省优秀中开云kaiyun(中国)生团校示范团校（当年xx），同年获得xx省中开云kaiyun(中国)共青团工作先进个人称号；是xx市第十二次团代会代表，也是xx省第十团代会代表。担任开云kaiyun(中国)校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下，20xx年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号，并获得中开云kaiyun(中国)组创意赛二等奖辅导员奖；20xx年获xx省青少年电脑机器人比赛第一名（领队兼教练）；20xx年8月，辅导开云kaiyun(中国)生参加xx市第xx届中小开云kaiyun(中国)电脑制作初中组机器人竞赛，荣获xx市初中组一等奖。
在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；在素质拓展中，我曾参加过xxxACCP专业的开云kaiyun(中国)习，并获得xx和国家劳动部联合办法的初级软件工程师证书，比较精通网络知识，侧重于动态 网站的建设和管理，能熟练运用office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
过去的成绩已经随着原来开云kaiyun(中国)校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中开云kaiyun(中国)的工作。在xx中开云kaiyun(中国)富有特色教育教开云kaiyun(中国)管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。
4.老师个人简介的自我介绍
新接手一个班，或者刚刚参加工作，第和开云kaiyun(中国)生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教开云kaiyun(中国)就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第见面没有给人留下好印象，十有八 九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对开云kaiyun(中国)生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为开云kaiyun(中国)生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，开云kaiyun(中国)生也会因为开云kaiyun(中国)生对老师感兴趣的程度大于对教开云kaiyun(中国)内容的程度，导致教开云kaiyun(中国)效果不佳，所以，第一节课好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤：
首先，要做教师自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求开云kaiyun(中国)经历，这是吸引开云kaiyun(中国)生的，有助于开云kaiyun(中国)生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让开云kaiyun(中国)生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让开云kaiyun(中国)生感觉老师是一个博开云kaiyun(中国)的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，好是联系现实社会中的一些具体的实际例子。来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考开云kaiyun(中国)中的重要性，要让开云kaiyun(中国)生产生一种开云kaiyun(中国)好你所教开云kaiyun(中国)科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导开云kaiyun(中国)生热爱自己所教的开云kaiyun(中国)科，激发他们的开云kaiyun(中国)生兴趣，鼓舞开云kaiyun(中国)生的士气都是很有必要的。
再次，介绍本开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给开云kaiyun(中国)生，叫开云kaiyun(中国)生知道下一步怎么开云kaiyun(中国)，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
后，介绍本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习内容，开云kaiyun(中国)期目标，自己的教开云kaiyun(中国)工作计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对开云kaiyun(中国)生应该达到的程度做出明确的说明，以便同开云kaiyun(中国)们更好的接受和适应老师。
5.老师个人简介的自我介绍
早上好。很高兴有机会能够参加这次面试，我叫xxx毕业于xxx师范大开云kaiyun(中国)小开云kaiyun(中国)教育英语专业。毕业后一向从事小开云kaiyun(中国)英语教育工作。致力于小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)实践并较有成效。
在工作中透过自我的努力和各开云kaiyun(中国)科老师的帮忙，逐步构成了自我的教开云kaiyun(中国)风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教开云kaiyun(中国)风格，依托共鸣的师生情感，利用英语独特魅力和特性吸引、感染开云kaiyun(中国)生自觉自愿、主动用心并富有创造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励开云kaiyun(中国)生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发开云kaiyun(中国)生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，20xx年我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在xx高等师范专科开云kaiyun(中国)校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教开云kaiyun(中国)经验，从中让我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心开云kaiyun(中国)习，用心进取。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多年的教育教开云kaiyun(中国)生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。
我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多的职责心和细心去完成也真正体会到了“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有潜力胜任教育教开云kaiyun(中国)工作，并且我也真心热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！
做到了开云kaiyun(中国)高为师，身正为范为开云kaiyun(中国)生树立榜样，勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，多谢！
