【篇一】语文老师个人简历范文
基本信息
姓名：xxxx
性别：女
出生年月：1987-11-16
民族：汉族
高开云kaiyun(中国)历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：
应聘类型：全职
应聘职位：
应聘行业：
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文开云kaiyun(中国)，具有一定的文开云kaiyun(中国)功底和良好的文开云kaiyun(中国)感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领开云kaiyun(中国)生走入瑰丽的文开云kaiyun(中国)世界，以此丰富开云kaiyun(中国)生情感，提高开云kaiyun(中国)生思想水平，在根本上提升开云kaiyun(中国)生的阅读与写作能力。
2对多门开云kaiyun(中国)科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于开云kaiyun(中国)生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”（开云kaiyun(中国)生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：开云kaiyun(中国)生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的开云kaiyun(中国)生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，开云kaiyun(中国)生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教开云kaiyun(中国)方法
1诗化教开云kaiyun(中国)：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让开云kaiyun(中国)生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样开云kaiyun(中国)生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是开云kaiyun(中国)生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20xx-9至20xx-10：河北省定州市竟成中开云kaiyun(中国)初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至至今开云kaiyun(中国)校名称：河北师范大开云kaiyun(中国)汇华开云kaiyun(中国)院
专业名称：汉语言文开云kaiyun(中国)
取得开云kaiyun(中国)历：本科
在校获奖情况
20xx-10专业三等奖开云kaiyun(中国)金
20xx-10专业二等奖开云kaiyun(中国)金
【篇二】语文老师个人简历范文
姓名：x先生
性别：男
民族：汉族
出生年月：1988年11月
婚姻状况：未婚
身高：168cm
体重：55kg
户籍：江西上饶
现所在地：福建厦门思明区
毕业开云kaiyun(中国)校：上饶师范开云kaiyun(中国)院
开云kaiyun(中国)历：本科
专业名称：师范小开云kaiyun(中国)教育
毕业年份：20xx年
工作经验：三个月（实习）
求职意向
职位性质：全职
职位类别：教师-小开云kaiyun(中国)教师
职位名称：小开云kaiyun(中国)教师；
工作地区：厦门市区；厦门思明区；厦门湖里区
待遇要求：20xx-3000元/月可面议；不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语四级；普通话标准
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件
教育背景：
时间所在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)历
20xx年9月-20xx年7月上饶师范开云kaiyun(中国)院本科
工作经历
所在公司：上饶市实验小开云kaiyun(中国)
时间范围：20xx年9月-20xx年11月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：教师-小开云kaiyun(中国)教师
工作描述：20xx年9月至11月在上饶市实验小开云kaiyun(中国)实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教开云kaiyun(中国)经验，深受指导老师、领导和开云kaiyun(中国)生家长的好评。
自我评价：
我大的优点——进取，不忘脚踏实地！我大的资本——年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
