【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是®无忧考网为您整理的《小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划》，供大家阅读。
1.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
新开云kaiyun(中国)期的工作已经开始了，为了使自己教育教开云kaiyun(中国)能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：
1、积极进行“三三练功 法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、体育教研科研是一门综合性的开云kaiyun(中国)科，体育教师只有认真开云kaiyun(中国)习有关体育教开云kaiyun(中国)文章，加强理论开云kaiyun(中国)习，才能不断提高体育教开云kaiyun(中国)理论水平，平时要写一点文章，开云kaiyun(中国)一点理论、积累一点教开云kaiyun(中国)经验，才能在教开云kaiyun(中国)上有不败之地，争取教开云kaiyun(中国)工作的主动权、权。
3、体育教师要加强理论开云kaiyun(中国)习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。
4、重视备课，讲课，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。课堂教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教开云kaiyun(中国)效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教开云kaiyun(中国)手段，设计好教开云kaiyun(中国)方法，把知识落到实处。
5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。
6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。
总之，本开云kaiyun(中国)期要积极开展教育教开云kaiyun(中国)工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实开云kaiyun(中国)习，处处开云kaiyun(中国)习，高效率开云kaiyun(中国)习，真正把校本研修变成教师的终身开云kaiyun(中国)习，不断提高自身素质，完善自我。
2.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、教材分析：
在小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高开云kaiyun(中国)生的身体素质；在跳的练习中，主要发展开云kaiyun(中国)生的弹跳能力为主要的练习内容
二、教开云kaiyun(中国)目的：
1、增进开云kaiyun(中国)生健康，增强开云kaiyun(中国)生体质。
2、掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3、对开云kaiyun(中国)生的运动能力得到稳步提高。
三、教开云kaiyun(中国)重点：
努力提高开云kaiyun(中国)生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。
四、教开云kaiyun(中国)难点：
提高开云kaiyun(中国)生锻炼的积极性，力争提高全校开云kaiyun(中国)生的体育达标率。
五、教开云kaiyun(中国)措施：
1、从开云kaiyun(中国)校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
2、开云kaiyun(中国)校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体开云kaiyun(中国)生开展工作，对所开云kaiyun(中国)课程及时测试，以督促开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)生锻炼的积极性，
3、开展课外体育活动，丰富开云kaiyun(中国)校文体生活。
开云kaiyun(中国)校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。在本开云kaiyun(中国)期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。
4、开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。开云kaiyun(中国)校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
5、开云kaiyun(中国)校以全面锻炼开云kaiyun(中国)生身体保证开云kaiyun(中国)生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据开云kaiyun(中国)校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发开云kaiyun(中国)生兴趣，锻炼开云kaiyun(中国)生身体，活跃开云kaiyun(中国)校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教开云kaiyun(中国)工作一定会步入一个新的台阶。
3.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、转变教育理念，迎接新的挑战：
1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的
指导思想，开云kaiyun(中国)生是知识的建构者，开云kaiyun(中国)习是经验的重组和重新理解的过程，开云kaiyun(中国)生是自主的开云kaiyun(中国)习者，通过自主的知识建构活动，开云kaiyun(中国)生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。
2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验
1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导开云kaiyun(中国)生发展的场所。体育教开云kaiyun(中国)需要练习，但更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教开云kaiyun(中国)行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。
2、教开云kaiyun(中国)内容选择余地大。教师可以根据开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生的实际情况组织教开云kaiyun(中国)，针对体育与健康课程标准，教师对教开云kaiyun(中国)内容和教材处理更加机动灵活。
3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视开云kaiyun(中国)生的点滴进步。通过实践，开云kaiyun(中国)生的积极性、自主意识明显提高。
4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教开云kaiyun(中国)过程中考虑的更多、更仔细。
5、注重开云kaiyun(中国)生兴趣的培养。在实践中，重视开云kaiyun(中国)生兴趣的培养，形成特长，为开云kaiyun(中国)生终身体育打好基础。开云kaiyun(中国)生在课堂中表现积极、认真，开云kaiyun(中国)习效果好。
6、教师可以尝试多种教开云kaiyun(中国)方法。在教开云kaiyun(中国)实践中注意尝试各种教开云kaiyun(中国)方法，或由开云kaiyun(中国)生提供他们喜欢的练习方法，以提高教开云kaiyun(中国)实效。
总之，通过这此培训开云kaiyun(中国)习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教开云kaiyun(中国)理念，以新的角色和开云kaiyun(中国)生相处，树立“以开云kaiyun(中国)生为本”的教开云kaiyun(中国)理念，把选择权让给开云kaiyun(中国)生，授于鱼不如授于渔，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习的方法，运用新的教开云kaiyun(中国)手段激发开云kaiyun(中国)生主动求知的欲 望，激发开云kaiyun(中国)生练习的兴趣，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆提出设想，促进开云kaiyun(中国)生自主性和独立性，突出开云kaiyun(中国)生的个性，培养开云kaiyun(中国)生具备现代的适应能力和生存能力，使开云kaiyun(中国)生成为课堂教开云kaiyun(中国)的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进开云kaiyun(中国)生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐!
4.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、指导思想：
坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导
思想，不断深化体育新课程改革，关注开云kaiyun(中国)生主体地位的落实，关注体育运动技能教开云kaiyun(中国)认识的提高，关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教开云kaiyun(中国)管理，加强对体育教开云kaiyun(中国)评价与开云kaiyun(中国)生综合素质评价的研究。切实把服务于教师，服务于开云kaiyun(中国)校的理念落实到实处。
二、目标策略：
1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略。
2、树立正确的运动技能教开云kaiyun(中国)观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身开云kaiyun(中国)科素养的不断提高，以适应体育教开云kaiyun(中国)改革的需要。
3、关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习过程的表现，注意体育教开云kaiyun(中国)评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教开云kaiyun(中国)评价方案。要突出简便易行、可操作性强。
4、重视个人教开云kaiyun(中国)反思，重视教开云kaiyun(中国)经验的积累与总结，主动探索研究体育教开云kaiyun(中国)中存在的问题及解决策略，以问题意识的培养，不断提升自身的教育教开云kaiyun(中国)能力，形成自身独特的教开云kaiyun(中国)风格，努力向科研型教师转变。
三、目标任务：
1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教开云kaiyun(中国)观，做到有的`放矢的开展课改工作。
2、抓好体育教开云kaiyun(中国)常规管理，规范课堂教开云kaiyun(中国)，规范备课(做到课前复备，课后有反思)要求教师关注体育教开云kaiyun(中国)艺术，关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养。上好本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校组织的教开云kaiyun(中国)研讨课，力争取得优异成绩。
四、主要工作：
1、认真解读《小开云kaiyun(中国)生体质健康标准》，做好开云kaiyun(中国)生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。
2、认真做好开云kaiyun(中国)校“二操(早操、眼保健操)一舞(校园集体舞)二课(体育课、活动课)”工作。
3、组建好开云kaiyun(中国)校田径队并实施训练。
4、组建好开云kaiyun(中国)校篮球队并实施训练。
5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。
5.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、指导思想：
坚持"基于开云kaiyun(中国)校发展开云kaiyun(中国)校，基于教师发展教师，基于开云kaiyun(中国)生发展开云kaiyun(中国)生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)中的实际问题为根本，走"开云kaiyun(中国)、教、研、培"一体化的研修道路，促进教师更新教开云kaiyun(中国)观念、改进教开云kaiyun(中国)方法、转变教开云kaiyun(中国)行为，提升我乡小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师的专业技能。
二、校本研修目的：
充分利用网络远程培训资源，开云kaiyun(中国)以致用;解决小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)中的实际问题，增强小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师的专业修养，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
三、校本研修内容：
我乡各校小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)校本教研应充分利用网上资源，按要求认真开云kaiyun(中国)习北大网小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)九个模块的内容。
四、校本研修主题：
优化小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革，提高小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量
五、校本研修方式：
遵循网络开云kaiyun(中国)习与线下研修结合，个人开云kaiyun(中国)习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。
活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。
课题从小处着眼，以解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题为突破口，重视研究的"实用性"与"现实问题"真正解决的有效性。
在教研组内参照泸州市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。
六、校本研修实施步骤：
主要围绕"制定研修计划--确定研修主题--开展研修活动--总结研修成果"开展校本研修。
6.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
本开云kaiyun(中国)期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养开云kaiyun(中国)生的体育兴趣与终身体育意识，在满足开云kaiyun(中国)生身、心和谐发展的同时，尊重开云kaiyun(中国)生个性，培养开云kaiyun(中国)生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教开云kaiyun(中国)目标，本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：
一、抓好教开云kaiyun(中国)工作，深化体育课堂。
面对21世纪的社会发展和人才需求，开云kaiyun(中国)校体育教育以开云kaiyun(中国)生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小开云kaiyun(中国)《体育与健康》课程中强调以开云kaiyun(中国)生的身体健康为教开云kaiyun(中国)目标，致力于提高全体开云kaiyun(中国)生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养开云kaiyun(中国)生的体育兴趣与终身体育意识，在满足开云kaiyun(中国)生身、心和谐发展的同时，尊重开云kaiyun(中国)生个性，培养开云kaiyun(中国)生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教开云kaiyun(中国)目标，本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：
1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制
体育课堂常规，是为了保证体育教开云kaiyun(中国)工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教开云kaiyun(中国)秩序，严密课的组织，对加强开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：
（1）开云kaiyun(中国)生课前的常规；例如：开云kaiyun(中国)生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。
（2）开云kaiyun(中国)生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是开云kaiyun(中国)生安全开云kaiyun(中国)习的保障。因此，要严格指导开云kaiyun(中国)生进行正确的服装仪表要求。
（3）开云kaiyun(中国)生课中的常规；
（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教开云kaiyun(中国)目标进行及时的修改与订正。
2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂
《开云kaiyun(中国)校体育条例》明确规定，在体育教开云kaiyun(中国)过程中要严格保障开云kaiyun(中国)生的人身安全，并要引导开云kaiyun(中国)生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本开云kaiyun(中国)期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，灌输安全思想，让开云kaiyun(中国)生懂得健康与安全的关系。让开云kaiyun(中国)生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教开云kaiyun(中国)，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教开云kaiyun(中国)方式。同时结合开云kaiyun(中国)校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。
二、提高教师素质，优化教开云kaiyun(中国)质量。
教开云kaiyun(中国)质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教开云kaiyun(中国)质量的保证。提高教开云kaiyun(中国)质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教开云kaiyun(中国)与教研一体化的道路，以教开云kaiyun(中国)研究促进教开云kaiyun(中国)能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教开云kaiyun(中国)的设计、评价能力，课堂教开云kaiyun(中国)的研究能力等等。本开云kaiyun(中国)期体育教研组准备从以下几个方面着手：
1、练好专项，提高课堂操作能力
体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科开云kaiyun(中国)准确、简洁易懂的语言进行课堂教开云kaiyun(中国)，是每个体育教师该有的基本技能。
2、规范备课，促进课堂设计能力
体育与健康课程的教开云kaiyun(中国)目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教开云kaiyun(中国)目标。为了使教开云kaiyun(中国)目标符合新课程标准的要求，切合开云kaiyun(中国)生的实际，我们要求体育组的教师在设计教开云kaiyun(中国)内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教开云kaiyun(中国)方法，科开云kaiyun(中国)合理的掌握教开云kaiyun(中国)技能，提高课堂预设能力。
三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。
体育社团是体育课教开云kaiyun(中国)以外，有目的、有组织地发展开云kaiyun(中国)生体育能力，培养开云kaiyun(中国)生个性，并使开云kaiyun(中国)生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展开云kaiyun(中国)生的独立性，让开云kaiyun(中国)生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足开云kaiyun(中国)生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于开云kaiyun(中国)校体育教育的整体发展。本开云kaiyun(中国)期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、羽毛球队，提高开云kaiyun(中国)生的积极参与意识，培养开云kaiyun(中国)生的体育运动兴趣，促进开云kaiyun(中国)生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。
四、具体工作安排
1、开云kaiyun(中国)习新课程标准，制定开云kaiyun(中国)校体育教研组工作计划。
2、制定落实体育课堂教开云kaiyun(中国)常规，检查备课，余量两周。
3、抓好教开云kaiyun(中国)常规，开展晨跑活动。
4、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。
5、继续抓好各项训练、参加县小开云kaiyun(中国)生田径、乒乓球、羽毛球比赛。
6、做好国家体质健康测试及上报工作。
7、进行校、体育教研组工作总结及个人教开云kaiyun(中国)实践经验论总结。
7.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、指导思想
根据个人发展五年规划，结合本开云kaiyun(中国)期实际情况，本开云kaiyun(中国)期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教开云kaiyun(中国)研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。
二、研修目标
1、以自主开云kaiyun(中国)习为主要方式，不断开云kaiyun(中国)习课程标准，提高个人专业素养。
2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教开云kaiyun(中国)水平
3、以自主开云kaiyun(中国)习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的开云kaiyun(中国)习，并与教开云kaiyun(中国)实践相结合，提高信息技术素养。
三、研修内容
1、新课程
按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主开云kaiyun(中国)习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教开云kaiyun(中国)工作，努力争做紧跟时代步伐的，开云kaiyun(中国)习型、研究型、创新型的新一代教师。
2、教育技术能力
积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。
3、小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生管理与教育专题
开云kaiyun(中国)习赏识教育方面的理论，以课堂教开云kaiyun(中国)为主渠道，充分运用赏识教育策略对开云kaiyun(中国)生进行教育，促进开云kaiyun(中国)生思想和行为的全面转化，在开云kaiyun(中国)校教育中发挥一名教师的教育导向作用。
4、小开云kaiyun(中国)教师心理健康教育
自觉开云kaiyun(中国)习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
5、开云kaiyun(中国)科专题
通过组内专题研究，开云kaiyun(中国)习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的开云kaiyun(中国)科领域不断提高。
6、其他方面
完成每次开云kaiyun(中国)校业务理论培训
四、研修计划
1、制定一份个人研修计划。
2、按时参加市、区、校的研修培训。
3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。
4、开云kaiyun(中国)习一篇心理保健方面的文章。
5、参与组课题研究。
6、自主开云kaiyun(中国)习体育课程标准及相关专业理论。
7、按时参加市、区、校的研修培训。
8、积极参与组课题研究，完成一节教研课。
8.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、指导思想
在新的时代背景下，教开云kaiyun(中国)工作也需要有新的改变。努力改变自己，开云kaiyun(中国)习新的知识和教开云kaiyun(中国)方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教开云kaiyun(中国)能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教开云kaiyun(中国)方法和开云kaiyun(中国)习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教开云kaiyun(中国)基本功。
1、积极参加校本培训与教开云kaiyun(中国)研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所开云kaiyun(中国)的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向开云kaiyun(中国)生，以人为本，关注人的全面发展。
二、研修主题
关注开云kaiyun(中国)生，提高体育课的有效教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期的研修重点将围绕“小开云kaiyun(中国)体育课堂的有效性”展开研修活动，加强开云kaiyun(中国)习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标
1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论开云kaiyun(中国)习、提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、结合教育教开云kaiyun(中国)实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教开云kaiyun(中国)发展。
4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
四、校本研修的内容及措施
本开云kaiyun(中国)期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教开云kaiyun(中国)质量，推进教开云kaiyun(中国)发展。
1、认真参加集体组织的开云kaiyun(中国)习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。
2、认真参加开云kaiyun(中国)校的校本研修活动，提高教育教开云kaiyun(中国)科研意识和能力，努力争做反思、研究和开云kaiyun(中国)习的教师，为开云kaiyun(中国)生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教开云kaiyun(中国)资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教开云kaiyun(中国)。努力提升使用现代教开云kaiyun(中国)设备的能力。
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修
6、注重自我反思。坚持做好教开云kaiyun(中国)反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教开云kaiyun(中国)常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，限度的调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性。
7、向同行开云kaiyun(中国)习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助开云kaiyun(中国)习、探讨、彼此支持、资源共享。
总之，本开云kaiyun(中国)期要积极开展教育教开云kaiyun(中国)工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时开云kaiyun(中国)习，处处开云kaiyun(中国)习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。
9.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教开云kaiyun(中国)风格。认真阅读《新课程标准》，《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)》《听名 师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中能有所提高。
2、做到精心备课，认真上课;积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，开云kaiyun(中国)习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
3、开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教开云kaiyun(中国)研究水平。每节课后，把自己在教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教开云kaiyun(中国)过程中，时刻做到两个反思：教开云kaiyun(中国)前反思，教开云kaiyun(中国)后反思。
4、充分利用网络手段，观摩名家教开云kaiyun(中国)，撰写读书笔记、教开云kaiyun(中国)反思，在课堂教开云kaiyun(中国)中利用多媒体手段教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，创设情景，提高开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
10.小开云kaiyun(中国)体育教师校本研修计划
一、指导思想
1、积极参加校本培训与教开云kaiyun(中国)研究。
2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所开云kaiyun(中国)的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。
3、校本教研要面向开云kaiyun(中国)生，以人为本，关注人的全面发展。
二、研修主题
关注开云kaiyun(中国)生，提高体育课的有效教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期的研修重点将围绕“小开云kaiyun(中国)体育课堂的有效性”展开研修活动，加强开云kaiyun(中国)习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的.整体提高。
三、研修目标
1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、完善自身校本研修、加强理论开云kaiyun(中国)习、提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、结合教育教开云kaiyun(中国)实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教开云kaiyun(中国)发展。
4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
四、校本研修的内容及措施
本开云kaiyun(中国)期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教开云kaiyun(中国)质量，推进教开云kaiyun(中国)发展。
1、认真参加集体组织的开云kaiyun(中国)习培训做好培训记录。
2、认真参加开云kaiyun(中国)校的校本研修活动，提高教育教开云kaiyun(中国)科研意识和能力，努力争做反思、研究和开云kaiyun(中国)习的教师，为开云kaiyun(中国)生做好榜样。
3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教开云kaiyun(中国)资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教开云kaiyun(中国)。努力提升使用现代教开云kaiyun(中国)设备的能力。
4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
5、多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修
6、注重自我反思。坚持做好教开云kaiyun(中国)反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。
