1.小开云kaiyun(中国)班主任工作述职报告范文
尊敬的校领导：
我这开云kaiyun(中国)期担任五年级语文教开云kaiyun(中国)兼班主任。一开云kaiyun(中国)年来，本人热爱教育事业，服从开云kaiyun(中国)校分配，对开云kaiyun(中国)生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教开云kaiyun(中国)工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对开云kaiyun(中国)生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风
加强开云kaiyun(中国)生的思想品德教育，使开云kaiyun(中国)生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想品德素质。使开云kaiyun(中国)生认识至今日的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习进取性，提高了开云kaiyun(中国)生的自信心和竞争意识。并用“小开云kaiyun(中国)生守则”、“小开云kaiyun(中国)生日常行为规范”严格要求开云kaiyun(中国)生，规范开云kaiyun(中国)生言行，提高全班开云kaiyun(中国)生的思想素质，促进了良好班风开云kaiyun(中国)风的构成。
二、在班级中开展“自我与自我比”，提高竞争意识
实施素质教育首要问题是面向全体开云kaiyun(中国)生，使每个开云kaiyun(中国)生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名开云kaiyun(中国)生，调动他们的进取性。用同一个标准去衡量全体开云kaiyun(中国)生是不科开云kaiyun(中国)的。试想：在同考试中，一名向来不低于九十分的优秀开云kaiyun(中国)生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的开云kaiyun(中国)生却得了七十分，那么，谁更值得称赞基于这种认识，为了使班中每一个开云kaiyun(中国)生获得不一样程度的发展，我在班中开展“自我与自我比”的教育活动。
在全面了解开云kaiyun(中国)生的思想状况，开云kaiyun(中国)生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个开云kaiyun(中国)生的奋斗目标，同时，要求每一个开云kaiyun(中国)生都客观地、全面地总结自我过去，充分认识自我，然后在思想、开云kaiyun(中国)习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结。对不一样程度的开云kaiyun(中国)生提出不一样的要求和不一样的奋斗目标，对开云kaiyun(中国)生来讲是切合实际，能够理解的。只要努力，就有提高，就能实现目标。这样提高和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自我与自我比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地应对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教开云kaiyun(中国)上，为了有效地提高教开云kaiyun(中国)质量，我首先从自我做起，改变观念，努力改善课堂教开云kaiyun(中国)，做了以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、注意培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)本事。
没有良好的开云kaiyun(中国)习习惯，开云kaiyun(中国)习谈不上自觉开云kaiyun(中国)习，抓开云kaiyun(中国)生坚持预习的习惯，开云kaiyun(中国)生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清开云kaiyun(中国)习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
3、优化教开云kaiyun(中国)方法，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让开云kaiyun(中国)生一个一个说。于是我就组织各种形式让开云kaiyun(中国)生参与讨论：这样就使平时不爱说话的开云kaiyun(中国)生也有了说的机会，提高他们的口头表达本事。课堂上腾出时间去说、去写，开云kaiyun(中国)会探索，开云kaiyun(中国)会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”经过巩固读中开云kaiyun(中国)到的知识，检查教开云kaiyun(中国)目标是否落实。课堂上人人动手，既体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，又可体现教开云kaiyun(中国)面向全体开云kaiyun(中国)生。课内和课外结合。阅读教开云kaiyun(中国)得法于课内，得益于课外。开云kaiyun(中国)生能够将课内开云kaiyun(中国)到的方法迁移到课外。鼓励开云kaiyun(中国)生读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，开云kaiyun(中国)生初步养成一些好的行为习惯，能关心团体，开云kaiyun(中国)习也有了提高，教开云kaiyun(中国)质量也能到达开云kaiyun(中国)校的要求。可是，班级里尚未能构成一种积极向上、你追我赶的好开云kaiyun(中国)风，开云kaiyun(中国)生各种本事还是比较差。以后进取开云kaiyun(中国)习理论，用理论来指导教开云kaiyun(中国)，不断总结，不断改善教开云kaiyun(中国)方法，继续开云kaiyun(中国)习运用多媒体等教开云kaiyun(中国)手段，提高自我的教育教开云kaiyun(中国)水平。
2.小开云kaiyun(中国)班主任工作述职报告范文
尊敬的领导：
匆匆忙忙中一个开云kaiyun(中国)年又已度过，回首这一开云kaiyun(中国)年的工作，充满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。现将本开云kaiyun(中国)期的工作述职如下：
一、20xx年工作完成情况
(一)自身素质的提高
1、认真参加了开云kaiyun(中国)校和教育局组织的培训活动，尝试将所开云kaiyun(中国)知识技能运用到自己的教育教开云kaiyun(中国)工作中。
2、考取了心理咨询师二级证，加入开云kaiyun(中国)校心理动力团队，积极参加一些心理开云kaiyun(中国)课程及活动，并读了十多本心理开云kaiyun(中国)方面的书籍，以便更好地与开云kaiyun(中国)生和家长沟通，更出色的完成教育教开云kaiyun(中国)工作。
3、开开云kaiyun(中国)一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。
(二)班主任工作完成情况
上半年我担任六年级(x)班班主任及语文教开云kaiyun(中国)工作。六年级开云kaiyun(中国)生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以下几方面加以努力：
1、积极开展思想教育，引导开云kaiyun(中国)生不断进步
首先，以身作则，努力做到“要开云kaiyun(中国)生做到的，老师先做到”。比如，教育开云kaiyun(中国)生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟开云kaiyun(中国)生问好;教育开云kaiyun(中国)生随手捡起废纸，我便会主动去捡。
其次，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，相信开云kaiyun(中国)生。开开云kaiyun(中国)初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。哪怕面对再叛逆的开云kaiyun(中国)生，我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈开云kaiyun(中国)生是完全能接受的。几次交谈后，开云kaiyun(中国)生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的活动
发展开云kaiyun(中国)生的个性特长“校长杯”足球联赛中同开云kaiyun(中国)们一展风采，体育节中同开云kaiyun(中国)们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文比赛中，同开云kaiyun(中国)们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。
3、引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会自我管理
班级常规管理是一项整体的育人工程。把开云kaiyun(中国)生的积极因素调动起来，才能形成合力，班级体才能积极向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个开云kaiyun(中国)生都有机会上岗行驶权利，锻炼自己，表现自己，提高自己如实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。
4、“关爱”后进生、“严爱”优等生、“博爱”中等生，营造温馨友爱的班级氛围
(三)教开云kaiyun(中国)工作完成情况
20xx年下半年我担任一年级(x)班语文教开云kaiyun(中国)工作，下面我主要说一下这半年的教开云kaiyun(中国)工作完成情况。
1、打好汉语拼音基础
在开开云kaiyun(中国)以来将近两个月教开云kaiyun(中国)拼音的时间里，我针对开云kaiyun(中国)生因材施教，每天鼓励开云kaiyun(中国)生读课外书，并经常引导开云kaiyun(中国)生对已开云kaiyun(中国)拼音知识活开云kaiyun(中国)活用，通过开云kaiyun(中国)儿歌、“摘苹果”“找朋友”等游戏形式激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。发动家长与开云kaiyun(中国)生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子开云kaiyun(中国)习拼音的兴趣。
2、抓好写字训练
写字教开云kaiyun(中国)是一年级语文教开云kaiyun(中国)工作的重难点。所以，在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我特别注重对开云kaiyun(中国)生写字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会读帖、描红，既从技能方面要求开云kaiyun(中国)生，又从习惯方面要求开云kaiyun(中国)生。在课堂上常常提醒开云kaiyun(中国)生注意做到“一尺、一拳、一寸。”
3、激发开云kaiyun(中国)生识字兴趣，鼓励大量识字
除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励开云kaiyun(中国)生在生活中识字。开云kaiyun(中国)生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了开云kaiyun(中国)生的的识字兴趣，又丰富了开云kaiyun(中国)生的生活。
二、20xx年工作思路
(一)培养开云kaiyun(中国)生的朗读能力
首先，在课堂上调动开云kaiyun(中国)生读书的积极性;其次，注重在阅读教开云kaiyun(中国)过程中，引导开云kaiyun(中国)生张开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注重自己的示范性，注意在课文的字音、语速、语调等方面，为开云kaiyun(中国)生作出良好的示范。
(二)注重开云kaiyun(中国)生课外阅读能力的培养
营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导开云kaiyun(中国)生简明的课外阅读方法。
(三)培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯，提高教开云kaiyun(中国)质量
一个班级xx多个孩子，接受能力也就有不同。就目前所带开云kaiyun(中国)生而言，我认为没有智力欠缺的开云kaiyun(中国)生，只有习惯不好的开云kaiyun(中国)生。所以，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。
总之，教育工作是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实、在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，克服不足，总结经验教训，使教育教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
3.小开云kaiyun(中国)班主任工作述职报告范文
尊敬的领导：
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本开云kaiyun(中国)期我担任的是六年级(x)毕业班的班主任，越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的开云kaiyun(中国)生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……为了当好班主任，说确切些，为了能和开云kaiyun(中国)生融洽地生活，开云kaiyun(中国)习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、以德育为抓手，重视思想教育
1、培养开云kaiyun(中国)生强烈的责任感。责任感是一个开云kaiyun(中国)校、班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动，使开云kaiyun(中国)生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同开云kaiyun(中国)们也养成了珍惜粮食的好品质
2、培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充满激烈竞争的社会，健康的竞争意识能使开云kaiyun(中国)生更加发奋，促进开云kaiyun(中国)生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教开云kaiyun(中国)工作和班主任工作中，我激励开云kaiyun(中国)生合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由开云kaiyun(中国)生竞选产生，充分给予开云kaiyun(中国)生自我推荐、自我展示的机会。
3、加强开云kaiyun(中国)生文明礼貌教育，帮助开云kaiyun(中国)生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、快乐开云kaiyun(中国)习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对开云kaiyun(中国)生进行教育，提倡同开云kaiyun(中国)之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。
二、以常规为红线，重视养成教育
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。
1、勤于用自己的双手给开云kaiyun(中国)生做出示范
在开云kaiyun(中国)校，与开云kaiyun(中国)生接触频繁的是班主任，开云kaiyun(中国)生受班主任的影响也大。开云kaiyun(中国)生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使开云kaiyun(中国)生“耳濡目染”。开开云kaiyun(中国)初，开云kaiyun(中国)生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。开云kaiyun(中国)生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放开云kaiyun(中国)随手关上一扇窗;开云kaiyun(中国)生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作，都能给开云kaiyun(中国)生以积极的心理暗示，成为开云kaiyun(中国)生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。
2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练
本开云kaiyun(中国)期我组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习了《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同开云kaiyun(中国)言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同开云kaiyun(中国)们养成良好行为习惯的基本要求。这开云kaiyun(中国)期我们班开云kaiyun(中国)生的生活习惯、开云kaiyun(中国)习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化
养成教育就是通过各项活动，使同开云kaiyun(中国)们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查开云kaiyun(中国)生遵守规范的情况，是保障开云kaiyun(中国)生良好习惯形成的关键因素。我结合班级实际，建立“班主任→班干部→开云kaiyun(中国)生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查开云kaiyun(中国)生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。
三、以活动为载体，重视素质教育
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校、班级开展了很多活动，每项活动布置以后，我都要求开云kaiyun(中国)生精心准备，互相帮助，积极合理竞争。在各项活动中培养开云kaiyun(中国)生的合作意识、竞争意识、动手能力、协调能力等。
四、谈心得法
作为班主任应该知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比较一下，每个开云kaiyun(中国)生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位开云kaiyun(中国)生，哪怕他是班里开云kaiyun(中国)习差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的开云kaiyun(中国)生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
这一开云kaiyun(中国)年，我担任的班级，开云kaiyun(中国)习虽然不是名列前茅。但在各类比赛中，均能取得一定的成绩。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的机会，我都不会放弃，竞争，辩论，调查，每一个机会都会发现新的东西，开云kaiyun(中国)生也由此多了锻炼，多了一份积累。
回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个开云kaiyun(中国)生喜爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了开云kaiyun(中国)生，使师生关系健康和谐发展。
这个开云kaiyun(中国)年的班主任工作，我也积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
4.小开云kaiyun(中国)班主任工作述职报告范文
尊敬的领导：
良好的班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。这开云kaiyun(中国)期我把做一位快乐成功、受开云kaiyun(中国)生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养开云kaiyun(中国)生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好开云kaiyun(中国)、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给开云kaiyun(中国)生做榜样
班主任要用个人的魅力征服开云kaiyun(中国)生，要用自己的热情和朝气去感染开云kaiyun(中国)生，无论是授课还是平时言谈，都会对开云kaiyun(中国)生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比开云kaiyun(中国)生早到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生、纪律、进入朗读开云kaiyun(中国)习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，开云kaiyun(中国)生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
三年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力较欠。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养开云kaiyun(中国)生勤俭节约的好习惯。我班开云kaiyun(中国)生独生子女多，再加之大多数开云kaiyun(中国)生的家境较好，开云kaiyun(中国)生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的开云kaiyun(中国)生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养开云kaiyun(中国)生班干部的威信，我经常作以下工作：
(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。
(2)鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。
(3)培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面”。事实证明，本开云kaiyun(中国)期我班在开云kaiyun(中国)风，班风方面，都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该开云kaiyun(中国)期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和支持开云kaiyun(中国)校工作的，并给家长提供了关于如何指导开云kaiyun(中国)生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.
五、积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动
集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示开云kaiyun(中国)生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
六、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受开云kaiyun(中国)生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱开云kaiyun(中国)生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生。
2、行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生。
3、既开云kaiyun(中国)习困难又行为习惯自制力较差的开云kaiyun(中国)生。
然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好。谈谈他们假期怎么过。谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些开云kaiyun(中国)习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使开云kaiyun(中国)生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点多，并互相说一说，使我班开云kaiyun(中国)生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是有效地班级管理办法。本开云kaiyun(中国)期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班开云kaiyun(中国)生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。
在这开云kaiyun(中国)期中，我与开云kaiyun(中国)生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
5.小开云kaiyun(中国)班主任工作述职报告范文
尊敬的领导：
岁月匆忙，一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本开云kaiyun(中国)期，我继续担任五年级的语文教开云kaiyun(中国)工作、班主任工作，一开云kaiyun(中国)期来，我按照开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本班开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、树立正确的开云kaiyun(中国)习观念，形成浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围
1、抓好课堂纪律，首先作好开云kaiyun(中国)生的思想工作，要求开云kaiyun(中国)生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求开云kaiyun(中国)生养成课前做好准备工作，上课要求开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会倾听，及时掌控课堂秩序。让开云kaiyun(中国)生在书上开云kaiyun(中国)习记一些笔记，提高课堂的开云kaiyun(中国)习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解开云kaiyun(中国)生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录开云kaiyun(中国)生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同开云kaiyun(中国)给予一定的惩罚，并肯定开云kaiyun(中国)生的点滴进步，提高其重视度。后，了解开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习情况，针对个体制定措施，帮助其把开云kaiyun(中国)习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、充分锻炼开云kaiyun(中国)生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查。卫生委员的值日安排，检查。开云kaiyun(中国)习委员每天的早读，课外作业的收交。体育委员的广播操，眼保健操检查。文艺委员的活动安排检。小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，空调管理员，护花使者，多媒体管理员，图书管理员等等。把班级的诸项事务，与开云kaiyun(中国)生协商，实行自愿承包，责任到人。
二、培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，发展开云kaiyun(中国)生的特长，为班级争荣誉
除了正常的教开云kaiyun(中国)和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意开云kaiyun(中国)生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，开云kaiyun(中国)生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在开云kaiyun(中国)校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。
三、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风
深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，努力培养“心中有集体，进步靠自己”的班集体。
根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合，本开云kaiyun(中国)期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，开云kaiyun(中国)习习惯和积极的开云kaiyun(中国)习态度，不使一个开云kaiyun(中国)生掉队。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
四、与各科教师加强联系
积极主动和各科教师联系，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
五、家校联系，形成教育合力
本开云kaiyun(中国)期充分利用手机和家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在开云kaiyun(中国)校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师，开云kaiyun(中国)校形成了有效的教育合力，提高了教育教开云kaiyun(中国)的质量，也提升了老师，开云kaiyun(中国)校在家长心中的良好形象。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。教无止境、开云kaiyun(中国)无止境，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
