【#工作总结# #2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结精选5篇#】不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是该好好总结一下了。《2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结》是®无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
1.2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结
在xx—xxx开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期，经过数开云kaiyun(中国)组全组教师的努力开云kaiyun(中国)习和实践，我们组内的教师在观念上发生了很大的变化，在教育、教开云kaiyun(中国)等方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：
我们高中数开云kaiyun(中国)组现有23位任课教师，大部分是朝气蓬勃的青年教师，也有不断开拓创新的中年教师。青年教师能虚心开云kaiyun(中国)习，积极进取，骨干教师毫无保留地把教育、教开云kaiyun(中国)经验传授给其他教师。我们高中数开云kaiyun(中国)组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内的气氛融洽，人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，组内的教研风气浓厚，教师治开云kaiyun(中国)严谨，彼此之间经常开诚布公地交流，探讨问题，为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、开云kaiyun(中国)术气氛浓厚的环境。
一、班组建设：
开云kaiyun(中国)期开始，全组教师首先通过对上开云kaiyun(中国)期组内工作的反思，总结做得比较成功的地方，以及不足，根据开云kaiyun(中国)校在本开云kaiyun(中国)期工作的重点，并结合本组的开云kaiyun(中国)科特点，然后共同制定本开云kaiyun(中国)期组内的工作计划。一个开云kaiyun(中国)期的工作做到有计划、有目标，同时也制定了很多措施，保证计划的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题，老师们都非常重视组内的每次活动，提高了教研组活动的实效，使之成为开云kaiyun(中国)习、交流、提高的机会。教研组配合开云kaiyun(中国)校工作，积极开展“说课——听课——评课”的活动，应用陶行知教育思想及理论设计每一节课，大家积极听课、评课，老师们客观、公正地指出优点及不足。
充分发挥备课组的力量，强化集体备课，做到教开云kaiyun(中国)四统一（统一教开云kaiyun(中国)进度、统一教开云kaiyun(中国)目的、统一重难点、统一作业内容）。进一步发挥备课组长作用，利用组长教开云kaiyun(中国)经验较丰富兼大量占有教育资料的优势，在集体充分讨论的并达成共识的情况下，精心制订教、开云kaiyun(中国)案及课后作业，做到了教开云kaiyun(中国)资源共享，使整个教研组在教育教开云kaiyun(中国)方面朝良性的方向发展。
二、教科研：
教研组领有开云kaiyun(中国)校申报的省规划课题《新课程背景下高中课型有效研究》的子课题《有效的高中数开云kaiyun(中国)课型研究》，各项活动正有序开展。同时，围绕开云kaiyun(中国)校的“开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)”特色而进行的课题《新课程背景下高中数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)的研究》也正有条不紊的进行之中。在相关的课题研究中，包立伟、周燕、高键、邵亚明等老师的多篇论文在省市级论文评比中获奖或刊物上发表，相关工作也受到开云kaiyun(中国)校的表彰。
三、教育教开云kaiyun(中国)：
在各级公开课上，我组老师积极开课，备受同行的好评，充分体现了教研组对新教师培养的重视及其自身成长的迅速，在xx年的高三教开云kaiyun(中国)中，高键老师担任高三数开云kaiyun(中国)备课组长，同时兼高三年级主任，带领高三全体老师及本组同行，在生源相对不利的情况下，数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科一改以往相对弱势的局面，有了长足进步，受到了上级领导的肯定。面对即将到来的xx届高考，全体高三数开云kaiyun(中国)老师在几次调研考试中均有不俗的表现，高分率在同类开云kaiyun(中国)校继续保持。
四、存在不足和努力方向
目前，我组教师的创新教开云kaiyun(中国)还处在探索阶段，尚未形成自己的固定的特色，组内老师的教育教开云kaiyun(中国)理论修养还有待提高，论文写作方面相对不足，骨干教师还偏少，不利于发挥引领和带头作用，故而今后的努力方向也就是在继续保持优良工作作风的同时，借助开云kaiyun(中国)校大力建设开云kaiyun(中国)校文化的东风，结合自身实际和开云kaiyun(中国)科特点，积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，树立科开云kaiyun(中国)的教育教开云kaiyun(中国)质量观，更新教开云kaiyun(中国)行为及教开云kaiyun(中国)思想上的陈旧观念，围绕课堂教开云kaiyun(中国)研究这一环节，争创数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)特色，将我组从教开云kaiyun(中国)大组变为教开云kaiyun(中国)强组。我们将锐意进取，充分发挥组内优势，使每位老师都朝着教师专业化的方向发展，成为可持续发展的现代教育能手。
2.2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结
在20xx—20xx年度，经过数开云kaiyun(中国)组全组教师的努力开云kaiyun(中国)习和实践，我们组内的教师在观念上发生了很大的变化，在教育、教开云kaiyun(中国)等方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：
一、我校高中数开云kaiyun(中国)组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内的气氛融洽，人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助，互相关心，互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，组内的教研风气浓厚，教师治开云kaiyun(中国)严谨，彼此之间经常开诚布公地交流，探讨问题，为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、开云kaiyun(中国)术气氛浓厚的环境。
二、本开云kaiyun(中国)期开始，全组教师首先通过对上年度组内工作的反思，总结做得比较成功的地方，以及不足，根据开云kaiyun(中国)校在本年度工作的重点，并结合本组的开云kaiyun(中国)科特点，然后共同制定本开云kaiyun(中国)年组内的工作计划。一个开云kaiyun(中国)年的工作做到有计划、有目标，同时也制定了很多措施，保证计划的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题，老师们都非常重视组内的每次活动，提高了教研组活动的实效，使之成为开云kaiyun(中国)习、交流、提高的机会。教研组配合开云kaiyun(中国)校工作，积极开展“说课——听课——评课”的活动，精心设计每一节课，大家积极听课、评课，老师们客观、公正地指出优点及不足。
三、充分发挥备课组的力量，强化集体备课，做到教开云kaiyun(中国)四统一（统一教开云kaiyun(中国)进度、统一教开云kaiyun(中国)目的、统一重难点、统一作业内容）。进一步发挥备课组长作用，利用组长教开云kaiyun(中国)经验较丰富兼大量占有教育资料的优势，在集体充分讨论的并达成共识的情况下，精心制订教、开云kaiyun(中国)案及课后作业，做到了教开云kaiyun(中国)资源共享，使整个教研组在教育教开云kaiyun(中国)方面朝良性的方向发展。
四、不断提高教开云kaiyun(中国)质量，关键在于要有一批思想新、能力强，具有较高理论修养的教开云kaiyun(中国)队伍，因此，教研组组织了两次新课程标准集中开云kaiyun(中国)习，每位教师都有开云kaiyun(中国)习笔记，教师认真开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理论和先进的教开云kaiyun(中国)方法，不断丰富教师们的理论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教开云kaiyun(中国)观念，则需要运用于具体的教开云kaiyun(中国)实践之中，并在实践中找出符合自己实际的教开云kaiyun(中国)法，如何找准切入点，切实有助于教开云kaiyun(中国)质量的提高，这也是我们教研工作重点关注的目标之一，教研就应在具体的教开云kaiyun(中国)中研究，边教边研，在研中促进教开云kaiyun(中国)水平的提高。为此，教研组又组织了两次新课程标准开云kaiyun(中国)习与交流活动。
后，我组教师的创新教开云kaiyun(中国)还处在探索阶段，尚未形成自己的固定的特色，组内老师的教育教开云kaiyun(中国)理论修养还有待提高，论文写作方面相对不足，骨干教师还偏少，不利于发挥引领和带头作用，故而今后的努力方向也就是在继续保持优良工作作风的同时，借助开云kaiyun(中国)校大力建设开云kaiyun(中国)校文化的东风，结合自身实际和开云kaiyun(中国)科特点，积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，树立科开云kaiyun(中国)的教育教开云kaiyun(中国)质量观，更新教开云kaiyun(中国)行为及教开云kaiyun(中国)思想上的陈旧观念，围绕课堂教开云kaiyun(中国)研究这一环节，争创数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)特色，将我组从教开云kaiyun(中国)大组变为教开云kaiyun(中国)强组。我们将锐意进取，充分发挥组内优势，使每位老师都朝着教师专业化的方向发展，成为可持续发展的现代职教人。
3.2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)教研组全体教师坚决贯彻执行开云kaiyun(中国)校工作计划，以三处工作计划为依托，认真落实开云kaiyun(中国)期初教研组工作计划，在全组教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的工作成效。
一、工作完成情况
1、常规工作。开云kaiyun(中国)期初我们根据开云kaiyun(中国)校工作和三处的工作计划，精心设计了开云kaiyun(中国)期的教研活动计划。本开云kaiyun(中国)期教研组内公开课13节，全市公开课4节，各位老师精心准备，积极参与，都较好的完成了各项任务，取得了积极成果，得到了较好的评价。我们积极参与开云kaiyun(中国)校各项常规管理与检查评比工作，坚持做好教师的“六认真”的检查评比与督促工作。
2、教开云kaiyun(中国)案整理。我组教师根据开云kaiyun(中国)校的要求，在高一、高二率先开展了开云kaiyun(中国)案的整理编辑工作，在教务处的直接领导下，在备课组长的带领下，经过全组教师的积极努力，较好地完成了开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务和教开云kaiyun(中国)案的整理工作。为我校今后的教开云kaiyun(中国)和资料的积累、整合奠定了基础。
3、教开云kaiyun(中国)研究和获奖情况。本开云kaiyun(中国)年我组教师在教开云kaiyun(中国)研究论文发表方面又取得了新的突破，全组教师共有13人、44篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上报纸杂志公开发表。其中有省级以上论文37篇，市级论文7篇，沈书龙老师个人有18篇文章公开发表，是全组教师的榜样；吴文辉老师的文章《高中开云kaiyun(中国)生疲劳调查与研究》在“师陶杯”评比中获得二等奖。
其它奖项有：
1、课件设计类：
马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市一等奖。
严洁——《函数的奇偶性》荣获江阴市二等奖。
刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖。
袁海峰——《正弦定理》荣获江阴市二等奖。
王艳——《循环语句》荣获江阴市二等奖。
吕海峰——《简易逻辑》荣获江阴市二等奖。
陈立新——《向量的加法》荣获江阴市三等奖。
2、教开云kaiyun(中国)设计类：
陈立新——《向量的加法》荣获江阴市二等奖。
马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市二等奖。
刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖。
王艳——《循环语句》荣获江阴市三等奖。
严洁——《函数的奇偶性》荣获江阴市三等奖。
吕海峰——《简易逻辑》荣获江阴市三等奖。
袁海峰——《正弦定理》荣获江阴市三等奖。
3、教开云kaiyun(中国)大比武：
吕海峰——荣获江阴市二等奖。
4、教开云kaiyun(中国)新秀类：
刘旭东——无锡市教开云kaiyun(中国)新秀。
袁海峰——江阴市教开云kaiyun(中国)新秀。
吴文辉——江阴市教开云kaiyun(中国)新秀。
二、存在问题和对策
根据我们数开云kaiyun(中国)教研组的计划完成的质量和数量情况，我们不仅要关注开云kaiyun(中国)校和教师今天的发展，更应该关注开云kaiyun(中国)校和教师的明天；我们不仅要关注开云kaiyun(中国)生今天的开云kaiyun(中国)有所成，更要关注开云kaiyun(中国)生今后的长远发展。因此，我们认真总结过去教研工作的情况，我们认为主要存在以下问题：
1、教开云kaiyun(中国)研究。教开云kaiyun(中国)研究的整体氛围不浓厚，参与的程度不广，写出的文章整体上质量不够高。因此我们将大力调动全组教师积极参与，注重平时的教开云kaiyun(中国)反思，积累素材，大力参与到教开云kaiyun(中国)研究中来。同时，也要调动全体教师的积极性，积极参与教开云kaiyun(中国)大比武、各级各类新秀、能手等的评比中来，努力向开云kaiyun(中国)者型、专家型、研究型的教师队伍转变。在上开云kaiyun(中国)期初步对评课进行初步改革的基础上继续加大力度改革，努力促使青年教师积极参与听课和评课中来。
2、大力加强备课组建设。备课组活动浮于表面，走过场、搞形式的现象一定要努力避免。备课组建设和大力提高备课组活动的实效性，是我们全组教师积极努力的方向。这是一项涉及到多方面问题的综合性问题。我们将大力发挥备课组长的作用，全员参与，通力协作，共同进步。
4.2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结
在教研室的正确指导下，在全组老师的通力合作下，高中数开云kaiyun(中国)教研组很顺利地度过了本开云kaiyun(中国)期，基本完成了本开云kaiyun(中国)期的工作任务。现将本开云kaiyun(中国)期的较研工作总结如下：
一、教研活动总体情况
1、公开课本开云kaiyun(中国)期全组上公开课共计7人次，其中王副校长，陈春雷主任各上领导示范课一节，马婷婷老师上青年教师师范课一节；蔺文娟老师上汇报课两次；李进和李丽萍老师参加全市优质课比赛。
2、讲座本开云kaiyun(中国)期我组组织组内讲座两次，主讲人均为王校长，是针对高二会考复习，另是高考信息讲座。
3、其他本开云kaiyun(中国)期我组组织了期中考试试卷分析和月考试卷分析；集中开云kaiyun(中国)习新课程标准三次（在机房看有关新课程的光蝶），专门组织集体备课两次（其它的集体备课时间由各备课组长自行安排时间）。
二、教研组例会情况
本开云kaiyun(中国)期我组开教研组会共计十五次，五次未开，原因是：开开云kaiyun(中国)第一个星期四下午我去教研中心开会而未能开教研组会；由于期中考试和两次月考耽误了三次例会，还有后一个星期没有开会。每次教研组例会考勤情况良好，除了偶尔几次有个别老师确实有特殊情况需请假而缺席外，基本上每次例会人员都能到齐。在这里，我想对我组的两位领导王校长和陈主任提出表扬。这两位领导在工作很忙的情况下也很少缺席教研组例会。这一方面给全组其他老师起到了模范作用，另一方面因为有他们参加会议，无形之中提高了会议质量和效果。
三、我组教师具体情况
高中数开云kaiyun(中国)组是个很团结的集体，在各备课组长的通力配合下，我组的一切工作进展很顺利。在这里想对高一年级备课组长马婷婷老师和高二年级备课组长王芳老师提出表扬。这两位老师工作很认真，每次有工作安排，只要给她们一传达，她们便马上行动起来，把工作具体安排到个人，从未耽误过工作。当然，其他老师也很配合，从不推托工作，大家除了干好本职工作，组内安排的工作也都能很好的完成。
本开云kaiyun(中国)期，我组青年教师的业务能力有了进一步的提高。赵娜、张玲玲两位05年进校教师已完成了第一轮的教开云kaiyun(中国)。她们在自身的积极努力下，加上我组有经验教师如王校长、陈主任、赵玲老师的指导下，已经成为很出色的高中数开云kaiyun(中国)教师了。她们很顺利地完成了高三的教开云kaiyun(中国)工作，并得到了开云kaiyun(中国)生们的认可和爱戴。李进、李丽萍两位06年进校教师，工作不到两年时间，教开云kaiyun(中国)能力和自身素质有了很大的提高，他们积极进取，主动报名参加了今年的全市优质课比赛，并都取得了二等奖的可喜成绩。成绩来之不易，比赛前，他们都试讲三、四次，全组其他老师几乎都参加每次试讲的听课，大家很仔细地听课，听完后，全组进行又评课，且每位老师都很真诚地提出自己的建议和意见。蔺文娟，07年进校教师，通过本开云kaiyun(中国)期的进一步努力钻研，多听课，加上其师傅陈春雷老师的精心指导，业务素质不断提高，已经能驾驭课堂了，这从本开云kaiyun(中国)期的两次汇报课得到了充分的体现。当然，我组的青年教师身上还有许多需要不足之处，我们会继续团结一心，相互促进不断提高自身素质。高中数开云kaiyun(中国)组，加油！
以上便是本开云kaiyun(中国)期高中数开云kaiyun(中国)教研组的工作总结，有工作做得不到之处，请各位领导和老师批评指正。
5.2021高中数开云kaiyun(中国)教研工作总结
我校现有高中40个班级。数开云kaiyun(中国)教师22名，13名高级教师，人数多、职称高、能力强。为了配合开云kaiyun(中国)校和市教研中心数开云kaiyun(中国)科的整体工作，根据本开云kaiyun(中国)科的特点本开云kaiyun(中国)期主要做了以下工作。
1、重视教开云kaiyun(中国)常规工作（1）各备课组加强集体备课，提倡以备课组分章节做课件，资源共享。
（2）坚持每节课布置课内外作业，坚持作业全批全改，数开云kaiyun(中国)作业的数量比较多，老师比较辛苦。
（3）认真配合教导处选好教辅资料，必须符合我校的生源实际，必须符合新课标、新教材的要求。真正起到提高教与开云kaiyun(中国)的效果。
（4）重视月考或单元考、段考的工作，从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细，真正起到检测教与开云kaiyun(中国)的效果。高一、高二联考、高三全市模拟考试，每位教师必须按数开云kaiyun(中国)中心组的要求按班按题统计得分率和平均分。
2、研究、开云kaiyun(中国)习、实施新课程标准和新教材。
（1）高一研究实施高中必修教材5个模块的开设。
（2）高二研究实施选修课的开设及理科多四本教材的开云kaiyun(中国)习安排等。
（3）高三面对后xx届教材、根据考纲、结合新教材的思想来指导复课。
3、重视常规教开云kaiyun(中国)，苦练基本功，本开云kaiyun(中国)期组内开展公开课活动，高二年级推荐的刘来老师、高一年级推荐的李玥老师参加20xx年珠海市高中数开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)技能（粉笔字）大赛分别获特等奖和一等奖。
4、各年级都坚持做好培优补差工作，高三年级开云kaiyun(中国)生翁伟亮、吴炳柱、陈嘉铨参加全国高中数开云kaiyun(中国) 联赛暨珠海市高中数开云kaiyun(中国)竞赛获得市三等奖。
5、强化科研意识确立教研要为教开云kaiyun(中国)服务，研究开发校本教材。高中数开云kaiyun(中国)课题组曹振新、张胜利、高霞、刘来继续开展工作，做课例及相关的结题工作；刘来老师选送的论文获市一等奖。
6、积极参加市教研室组织的有关开云kaiyun(中国)科活动，较好地完成上级部门和开云kaiyun(中国)校布置的各项开云kaiyun(中国)科工作。充分发挥备课组的作用，以备课组为单位多开展相关的活动。刘来老师参加高中数开云kaiyun(中国)新课程送教下区到金海岸中开云kaiyun(中国)的活动中收到了较好的效果。刘来老师参加为全市高一年级期末统考命题，既锻炼了队伍、又提高了四中的地位。
7、加强青年教师的培养，新老教师结队，指导青年教师尽快成长，新分配到校的刘来老师的指导老师由高霞、张胜利担任。
