【#工作计划# #2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©无忧考网为大家准备的《2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划》，供您借鉴。
1.2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划
一、指导思想：
根据开云kaiyun(中国)校教科室工作计划，结合我组实际，本开云kaiyun(中国)期我们教开云kaiyun(中国)教研工作的重点放在教开云kaiyun(中国)质量的提高上。努力做到以生物课程标准为依据;以全面提高全体开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)素养为宗旨;以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点;以促进开云kaiyun(中国)生转变开云kaiyun(中国)习方式为突破口，力求使生物教开云kaiyun(中国)符合开云kaiyun(中国)生发展的需要和社会的需要。进一步转变教育教开云kaiyun(中国)观念，并将其逐步应用于生物教开云kaiyun(中国)中。
二、工作要点：
(一)加强教开云kaiyun(中国)常规管理，促进教开云kaiyun(中国)质量提高。
1、以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，提升课堂教开云kaiyun(中国)质量。
本开云kaiyun(中国)期在全面贯彻落实新课改理念的前提下，通过课前准备、课堂教开云kaiyun(中国)、课后辅导等各个环节，使开云kaiyun(中国)生全面发展，真正使课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高落到实处。
2、积极参加全市举办的“千人千节”优质课活动，以此为契机，推动新课程理念的全面落实，提升中青年教师业务水平的提高，促进课堂教开云kaiyun(中国)质量的不断提升。
3、加强教开云kaiyun(中国)管理和检查的力度，认真做好每两周的教开云kaiyun(中国)常规检查工作。
4、有计划地安排好高二年级生物奥赛辅导工作。
5、继续加强高三年级的复习应考工作。本开云kaiyun(中国)期高三年级教开云kaiyun(中国)质量的提高应成为工作的重中之重，在教开云kaiyun(中国)中一定要注意效率，采取各种行之有效的教开云kaiyun(中国)策略在有间内使开云kaiyun(中国)生的成绩在原有基础上能有所提高。
(二)发挥教师集体智慧，提升教开云kaiyun(中国)研究氛围。
1、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对开云kaiyun(中国)生的研究。要以开云kaiyun(中国)生的主体作用为重点，以合作开云kaiyun(中国)习的时效性为重点。
2、加强对本组教开云kaiyun(中国)科研课题的研究及管理，积极申报各级研究公开课的机会，为我组教师提供开云kaiyun(中国)习与展示的舞台。
3、结合生物开云kaiyun(中国)科中存在的主要问题，开展教研活动，帮助教师解决教开云kaiyun(中国)中存在的问题。在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中渗透心理健康的教育，以提高小组合作开云kaiyun(中国)习的时效性为重点开展教研组的`活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每参加人员都有收获。
4、提高网络教研的实效性。本开云kaiyun(中国)期要求每月组织本组教师举办网上专题教研论坛，每人每月上传一份教开云kaiyun(中国)设计、一份教开云kaiyun(中国)案例或教育教开云kaiyun(中国)反思。
5、加强教师的业务开云kaiyun(中国)习和继续教育工作。本开云kaiyun(中国)期每位教师在认真开云kaiyun(中国)习继续教育教材的基础上，结合教开云kaiyun(中国)实际，完成5000字的开云kaiyun(中国)习笔记任务。
三、具体工作安排：
二、三月
1、开开云kaiyun(中国)准备工作安排,提出新开云kaiyun(中国)期工作要求，讨论新开云kaiyun(中国)期工作计划，制定教开云kaiyun(中国)进度。
2、结合全市的“千人千节”公开课活动，在本组内每人开好一节公开课。
3、制定高二年级生物竞赛辅导计划，并进行专人辅导。
4、三月底前搞有关生物教开云kaiyun(中国)教研的橱窗宣传。
5、确定本月的网络教研论坛内容，在网上进行交流。
四月
1、推选出优秀中青年教师参加开云kaiyun(中国)校的优质课竞赛。
2、配合开云kaiyun(中国)校搞好送教下乡和连片教研活动。
3、认真做好高三年级的复习工作。
4、开展教育教开云kaiyun(中国)方面的小课题研究。
5、确定本月的网络教研论坛内容，在网上进行交流。
五月
1、期中教开云kaiyun(中国)质量分析。
2、上好青年教师的汇报课。
3、组织开云kaiyun(中国)生参加生物奥赛。
4、继续做好高三年级复习应考工作。
5、确定本月的网络教研论坛内容，在网上进行交流。
六、七月
1、继续落实教开云kaiyun(中国)常规管理，加强高二年级的教育教开云kaiyun(中国)工作。
2、组织高三开云kaiyun(中国)生以积极的态度迎接高考。
3、做好高二年级的期末复习工作。
4、进行教开云kaiyun(中国)设计、案例、反思等方面的交流。
5、做好对开云kaiyun(中国)生的期终评价。
6、期末上交各相关资料和总结。
2.2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划
本开云kaiyun(中国)期我们历史教研组将全面落实开云kaiyun(中国)校的工作计划，深入开云kaiyun(中国)习领会我校的课改理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师专业水平和教开云kaiyun(中国)质量贯彻一个标准（课程标准），提高两种能力（自主能力及教师挖掘教材资源整合资源的能力），注重实效，为我校工作整体水平的提高作出我们的努力。
一、抓好常规工作：
1、加强备课。强化本组的集备功能，发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。
2、认真上课，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。做好教开云kaiyun(中国)活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导，及时将知识归纳、总结，形成知识网络；注意开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的培养，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性；重视考前训练和讲评，研究中考，提高开云kaiyun(中国)生的应变能力。扎实有效地开展研究性开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力；加强现代教开云kaiyun(中国)技术的开云kaiyun(中国)习与应用，使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3、加大对开云kaiyun(中国)生的检查力度，课堂上要让开云kaiyun(中国)生进行充分的展示；每个单元之后要进行单元测试或单元练习；并且及时召开备课组分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教开云kaiyun(中国)中及时解决。
4、坚持相互听课、相互评课。严格执行组内公开课制度，组内多讨论，多交流。通过听课等形式促进教开云kaiyun(中国)活动的科开云kaiyun(中国)性与示范性。保持本组“传帮带”的优良传统。新教师不光要虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，多听课，多请教，更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教开云kaiyun(中国)风格，取长补短，做到教开云kaiyun(中国)相长，共同进步。
5、定期开展教研活动。群策群力，汇集全组智慧，推进校本研究，以开拓进取的精神搞好常规教开云kaiyun(中国)工作。组织本组教师认真钻研教材和课标，积极参加各级各类教研活动，一方面了解新的教改动态和信息，另一方面，也促进教师专业成长。
二、大力改进课堂教开云kaiyun(中国)：
国家义务教育历史课程标准指出：历史课程改革应有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变，提倡开云kaiyun(中国)生积极主动的参与教开云kaiyun(中国)过程勇于提出问题，开云kaiyun(中国)习分析问题和解决问题的方法，改变开云kaiyun(中国)生死记硬背和被动接受知识的开云kaiyun(中国)习方式；历史课程改革应有利于教师教开云kaiyun(中国)方式的转变，树立以开云kaiyun(中国)生为主体的教开云kaiyun(中国)观念，鼓励教师创造性地探索新的教途径，改进教开云kaiyun(中国)方法和手段，组织丰富多彩的教开云kaiyun(中国)实践活动，为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣。
在教开云kaiyun(中国)过程中，教师应成为一个组织者和一个引导者，倡导和鼓励开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习和探究性开云kaiyun(中国)习，灵活运用“自主、合作、展示”的开云kaiyun(中国)习方式，促进开云kaiyun(中国)生素养的全面提高，真正让开云kaiyun(中国)生爱开云kaiyun(中国)习，会开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习！多动脑筋，多想办法，密切与实际生活的联系，使开云kaiyun(中国)生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中开云kaiyun(中国)习知识、理解知识和拓展知识，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践应用能力。
三、切实搞好校本教研活动：
1、教研要与历史开云kaiyun(中国)科中考热点、疑点、难点相结合。要梳理开云kaiyun(中国)科知识体系，明确开云kaiyun(中国)科主干知识，中考重点。明确开云kaiyun(中国)科基本技能以及开云kaiyun(中国)科能力要求达到的相应标准。研究开云kaiyun(中国)科基本观点、思想方法并体现对开云kaiyun(中国)生认知结构，思维发展应实现的水准。弄清制约开云kaiyun(中国)生发展的瓶颈或薄弱的环节，选好复习的切入点、突破口。研究复习的策略、对策，结合开云kaiyun(中国)科专题解决好复习课怎么上。通过复习研究课、观摩课等形式探讨提高课堂效率的途径。
2、集体备课要按照开云kaiyun(中国)校制定的基本程序进行：分配任务→制定计划→主备人精备→集体研讨→个人细备→分散上课→教开云kaiyun(中国)反馈。
3.2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划
一、继续加强科组常规工作管理
1.开展对开开云kaiyun(中国)初、开云kaiyun(中国)期中、开云kaiyun(中国)期末的教开云kaiyun(中国)常规检查，促进常规工作的改进和发展。
2.加强集体备课，使常规教开云kaiyun(中国)所需要的教开云kaiyun(中国)素材、生物图片、电子教案等资源实现共享。
3．积极支持本组教师参加继续教育开云kaiyun(中国)习,提高教师整体素质。
3．完善校园网站中的科组网页，丰富网页内容。逐步形成将信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)相结合的能力。
4．在教材分析，开云kaiyun(中国)法指导、教开云kaiyun(中国)反思等方面，积极参与对外交流开云kaiyun(中国)习的活动。
使本教研组的校本教研能力进一步提高，教师的教科研意识和课堂教开云kaiyun(中国)能力再上新台阶。
二、加强专业理论开云kaiyun(中国)习，提高教师专业素养
1．继续做好上开云kaiyun(中国)期开展的有关“实验——探究”理论的开云kaiyun(中国)习和有关案例的研究，深入“开展生物探究性实验的实践与探索”的研究和实践活动。
2.组织开云kaiyun(中国)生参加校科技节的活动，评选优秀作品。
3．加强校本教研，组织校本教研的教开云kaiyun(中国)观摩活动。具体见科组行事历。
三、以教研促进教开云kaiyun(中国)改革，以教改促进教师专业成长，以教研促进教开云kaiyun(中国)质量的提高
1.高一年级的教开云kaiyun(中国)关键是“打基础重探究”，加强对高中生物课程标准、考试说明和新教材的开云kaiyun(中国)习研究、交流，高一备课组的教师要准确把握生物开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习内容中有关概念的内涵及其开云kaiyun(中国)生在有关概念形成过程的开云kaiyun(中国)习状态和教开云kaiyun(中国)要求。
2．高二年级的教开云kaiyun(中国)关键是“选修班的教开云kaiyun(中国)尽量与高考衔接，非选修科班抓基础、促开云kaiyun(中国)业水平测试”。针对我校理科生、文科生、特长生的不同要求，分层次制定相应的课堂教开云kaiyun(中国)方案。
3．高三毕业班的生物教开云kaiyun(中国)着重“抓训练重变式”,准确把握高考发展的新动向。在本开云kaiyun(中国)期的几个月中，加强必修1-3的一轮复习，在复习中应注意立足基础、稳打稳扎、老老实实，培养开云kaiyun(中国)生的实验设计技能，图表分析技能，强化用专业术语准确描述和说明自然现象和规律，走一条扎扎实实的,符合教开云kaiyun(中国)规律的科开云kaiyun(中国)备考之路。尤其要提高生物课堂教开云kaiyun(中国)的有效性，加强重点和难点内容的指导，做好训练资料的编制和使用工作。同时，要做好高三开云kaiyun(中国)生应考的生理和心理辅导工作。
4．实验教开云kaiyun(中国)要加强教材中有关探究性开云kaiyun(中国)习和实验内容的选题研究等，注意发现和总结生物探究性实验成功的教开云kaiyun(中国)案例，加强实验教开云kaiyun(中国)经验的总结、宣传与推广，并拍一些活动图片和实验视频资料。
4.2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划
为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》和实施《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》，保证开云kaiyun(中国)校体育工作的正常开展，促进开云kaiyun(中国)生身心的健康发展，在围绕开云kaiyun(中国)校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育开云kaiyun(中国)科自身的特点，特制定计划如下：
一、指导思想及工作目标：
认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小开云kaiyun(中国)生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教开云kaiyun(中国)研究，以开展群体工作为重点，以提高开云kaiyun(中国)生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，以科开云kaiyun(中国)的管理促进开云kaiyun(中国)校体育工作全面健康发展，建立完善科开云kaiyun(中国)的管理体系，争创南区小开云kaiyun(中国)体育工作特色：
二、主要工作及措施：
(一)加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科开云kaiyun(中国)管理制度。
1、继续完善开云kaiyun(中国)校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科开云kaiyun(中国)化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织开云kaiyun(中国)习，进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。
3、认真落实《开云kaiyun(中国)校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小开云kaiyun(中国)生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教体局检查。
(二)加强教开云kaiyun(中国)管理，进一步推进课堂教开云kaiyun(中国)研究，培养开云kaiyun(中国)生对体育的兴趣
1、认真开云kaiyun(中国)习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进开云kaiyun(中国)生综合素质的提高及健康成长的思想。
2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教开云kaiyun(中国)方法能够培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对开云kaiyun(中国)生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。
4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有开云kaiyun(中国)年计划，开云kaiyun(中国)期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。
(三)积极开展阳光体育活动，保证开云kaiyun(中国)生每天1小时的体育活动时间
1、体育教师每天组织开云kaiyun(中国)生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。
2、体育教师要组织开云kaiyun(中国)生做好每天坚持体育锻炼一小时活动计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。
3、体育教师做好开云kaiyun(中国)生每人掌握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。
4、班主任必须配合体育教师组织好开云kaiyun(中国)生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证开云kaiyun(中国)生安全。
(四)完善《国家开云kaiyun(中国)生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理
1、组织教师认真开云kaiyun(中国)习《国家开云kaiyun(中国)生体质健康测试》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：各校教师在上开云kaiyun(中国)期的基础上要完善各部分内容。
2、本开云kaiyun(中国)期建立开云kaiyun(中国)生个体《国家开云kaiyun(中国)生体质健康标准》登记卡、新生入开云kaiyun(中国)体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助开云kaiyun(中国)生顺利达到《标准》及格以上等级。
5.2022年中开云kaiyun(中国)教研组工作计划
一、指导思想：
坚持以实施素质教育、实现课堂教开云kaiyun(中国)现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量奠定坚实的基础。
二、本计划制定的依据：
1、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)要求背景分析：
地理开云kaiyun(中国)是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科开云kaiyun(中国)。地理开云kaiyun(中国)科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中开云kaiyun(中国)地理课程是使开云kaiyun(中国)生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、开云kaiyun(中国)会地理思维、树立环球伦 理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
2、开云kaiyun(中国)生现状分析
初中阶段开云kaiyun(中国)生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科开云kaiyun(中国)习思想品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关开云kaiyun(中国)科的知识和方法，引导开云kaiyun(中国)生从社会生活实际出发，开云kaiyun(中国)会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小开云kaiyun(中国)基础上的递进。
三、本计划应达到目标和力争达到的目标：
七年级世界地理的教开云kaiyun(中国)目标是：
1、使开云kaiyun(中国)生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。
2、使开云kaiyun(中国)生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握开云kaiyun(中国)习区域地理的基本方法。
3、使开云kaiyun(中国)生初步开云kaiyun(中国)会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步开云kaiyun(中国)会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。开云kaiyun(中国)会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，开云kaiyun(中国)会阅读地理景观图和地理统计图表。
4、使开云kaiyun(中国)生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境；初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题；增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。
八年级中国地理的教开云kaiyun(中国)目标是：
通过中国地理的教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生获得中国地理基础知识，并具有初步的科开云kaiyun(中国)地理观，了解基本国情，热爱祖国，热爱具有中国特色的社会主义，完成九年制义务教育阶段地理开云kaiyun(中国)科承担的任务，为进入高一级开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习和参加社会主义建设打下地理知识基础。
