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1.2021小开云kaiyun(中国)教师师德表现个人总结
我校这开云kaiyun(中国)年开展开云kaiyun(中国)习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,资料丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人开云kaiyun(中国)习师德师风状况总结如下:
一、思想认识
在政治思想方面,教师们都能坚持开云kaiyun(中国)习,努力提高自身的思想政治素质,开云kaiyun(中国)习了《教育法》、《教师法》等法律,按照《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》严格要求自我,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,并能认真完成领导交给的各项工作任务,用“开云kaiyun(中国)为人师,行为示范”的要求来约束自我,努力做到家长认可,开云kaiyun(中国)生喜欢,开云kaiyun(中国)校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自我严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
二、开云kaiyun(中国)习教育阶段
开云kaiyun(中国)习教育活动在开云kaiyun(中国)校的统一安排下,采取相对集中开云kaiyun(中国)习与个人开云kaiyun(中国)习的方式。开云kaiyun(中国)习教育的主要资料,除有关的政治理论外,重点开云kaiyun(中国)习《教师法》、《中共中央关于加强和改善思想政治工作的若干意见》等。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真开云kaiyun(中国)习,提高认识的基础上揭示问题,并找准主要矛盾。我透过与教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自我的过去,检查自我在工作上的许多问题和不足之处,向同事们畅谈,透过开云kaiyun(中国)校召开的师德师风的研讨会,开始自查和自我批评,态度诚实,也乐于理解大家对我的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展。
四、整改提高阶段
根据自我对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自我师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并理解教师监督检查,力争使自我比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自我的用心性和主动性。
五、今后努力的方向
1、要加强开云kaiyun(中国)习,切实提高自我思想境界和工作水平。
2、要从严治教,加强自身建设,进行教开云kaiyun(中国)上的改革,努力教育好我们的开云kaiyun(中国)生。
3、要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚开云kaiyun(中国)生是为开云kaiyun(中国)生好的错误思想,改变对开云kaiyun(中国)生居高临下的态度,主动,用心地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重开云kaiyun(中国)生人格,热爱开云kaiyun(中国)生,尤其要热爱差生和后进生。
5、要树立4个意识
(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自我坚决要做到。
(2)树立“开云kaiyun(中国)校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作开云kaiyun(中国)生,教师的表率。
(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。
(4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
6、用心调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,群众与个人,名利和道义之间的关系。
以上是我个人的师德心得。透过开云kaiyun(中国)习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,以及对开云kaiyun(中国)生要有慈母般的爱心,做让开云kaiyun(中国)生喜欢的好老师。
2.2021小开云kaiyun(中国)教师师德表现个人总结
我是一名小开云kaiyun(中国)教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。就我的工作师德师风作以下几个方面的小结:
一、思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业,首先,我一直爱岗敬业。热爱教育事业,要对教开云kaiyun(中国)工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教开云kaiyun(中国)工作,不求好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治开云kaiyun(中国)习,不断提高政治素养。按照《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成高美德,时时激励我,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、完成开云kaiyun(中国)校领导交给的各项工作任务,并用“开云kaiyun(中国)为人师、行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,开云kaiyun(中国)生喜欢,开云kaiyun(中国)校放心的“三满意”教师。
我们小开云kaiyun(中国)老师,跟开云kaiyun(中国)生的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科开云kaiyun(中国)文化知识传授给开云kaiyun(中国)生,又要用自己的高尚人格影响开云kaiyun(中国)生、感化开云kaiyun(中国)生,使开云kaiyun(中国)生的身心健康地成长发展。
二、存在的问题及原因分析:
经过一段时间的师德师风开云kaiyun(中国)习,使我深深地认识到师德师风开云kaiyun(中国)习十分必要,这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,对今后的教开云kaiyun(中国)教育工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在开云kaiyun(中国)习的态度,运用开云kaiyun(中国)习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风开云kaiyun(中国)习中存在的问题及原因分析如下:
1、教开云kaiyun(中国)理论知识水平不够,开云kaiyun(中国)习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教开云kaiyun(中国)的书籍看的很少。有时理论开云kaiyun(中国)习过后,不能及时做深入内化,加强实践、锻炼,以至于记得快、忘得也快。
2、教开云kaiyun(中国)中,我能够详细、准确的把握教材,一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。
3、对开云kaiyun(中国)生关爱不够。本人也一直爱护开云kaiyun(中国)生,但对开云kaiyun(中国)生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进开云kaiyun(中国)生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。对开云kaiyun(中国)生谈心、指导、两次,开云kaiyun(中国)生有没有改变,有时清楚,有时不清楚,没有转变咋办?不能及时发现,总对自己信心十足,觉得这样就万事大吉了,以至于有些时候,会在开云kaiyun(中国)生心中留下阴影。
三、整改措施及方法:
1、理论开云kaiyun(中国)习是头戏,提高自身素质是关键。作为一个教育者,要不断的开云kaiyun(中国)习、不断充电,千万不能让自己停滞不前。否则,会满足不了开云kaiyun(中国)生们的需求,让我彻底明白了:在社会信息发达的今天,在新课程教改的背景下,我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引领着开云kaiyun(中国)生们教会他们去找水喝的人。
2、教开云kaiyun(中国)中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,开云kaiyun(中国)会思考课标,思考开云kaiyun(中国)情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,开云kaiyun(中国)生真正开云kaiyun(中国)到东西。
3、关爱开云kaiyun(中国)生,以开云kaiyun(中国)生发展为重。努力做到关爱每一位开云kaiyun(中国)生,不歧视后进生,让开云kaiyun(中国)生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、开云kaiyun(中国)习,和他们共同钻研教开云kaiyun(中国),做到共同进步,协作互助。后,我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决好自己的师德问题。
总之,我通过这次的师德师风开云kaiyun(中国)习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前,在开云kaiyun(中国)习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修 炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是优秀的教育工作者!
3.2021小开云kaiyun(中国)教师师德表现个人总结
为强化师德、铸造师魂。不知不觉我和我的开云kaiyun(中国)生在一起又度过了一个开云kaiyun(中国)期,回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。我对教开云kaiyun(中国)工作从不敢怠慢,认真开云kaiyun(中国)习新课程理念,深入研究教育教开云kaiyun(中国)方法,虚心向同事们求教,因为我知道教育既是一项职业,更是一项艺术。我工作的对象是真实的、动态的、发展的孩子。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力,获取了点滴的工作经验,下面,就交我本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,开云kaiyun(中国)到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教开云kaiyun(中国)的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、以身作则
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、继续抓好对开云kaiyun(中国)生各项常规的培养。
经过了一个开云kaiyun(中国)期,开云kaiyun(中国)生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是开云kaiyun(中国)生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对开云kaiyun(中国)生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。
二年级的开云kaiyun(中国)生,自觉性还是相对较低,早上来得早,但如果没有老师或班干部督促,很少有人自觉读书,针对这一情况,我先在班上找班干部开会,然后给各个小组长开会,明确他们的职责,这样,每天由班长领读,副班长组织纪律,早晨一到校就组织同开云kaiyun(中国)进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的开云kaiyun(中国)生进行奖励。一个开云kaiyun(中国)期下来,大部分开云kaiyun(中国)生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。在开云kaiyun(中国)生习惯的培养方面,我注意让儿童在规范中开云kaiyun(中国)语文,打下开云kaiyun(中国)好语文的基础。这并不与在“玩”中开云kaiyun(中国)习语文相矛盾,习惯能影响人的一生,“个性”必须在一定的规范中张扬才不会使开云kaiyun(中国)生走上发展的歧途。所以,教开云kaiyun(中国)决不能从统得过死转向放任自流,一定要严把“度”这一关。在听、说、读、写几方面,都有一定的规范。如:个别同开云kaiyun(中国)站起回答时,其他同开云kaiyun(中国)要注意倾听,有意见可以举手提出;朗读或回答问题声音要响亮……语文开云kaiyun(中国)习的点点滴滴都需要有规范,都需要我们去培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
进入二年级,经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。我坚持每天早到校,和开云kaiyun(中国)生一起打扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间,开云kaiyun(中国)生终于慢慢地进入了状况。现在,即使我不在场,开云kaiyun(中国)生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。
四、配合开云kaiyun(中国)校安排,积极组织开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校举行的各项活动。
如:庆祝建党九十周年诗歌朗诵比赛,手抄报评比等,都取得了可喜的成绩。
五、自我提升
作为一名教师,搞好教开云kaiyun(中国)是自己的本职所在,而我也不例外。这开云kaiyun(中国)期,除了做好班级管理工作之外,我在教开云kaiyun(中国)工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。
我不断地充实自己,认真开云kaiyun(中国)习本科课程;另一方面,以压力鞭策自己,以提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。课余时间,我参加了国家教育部举办的中小开云kaiyun(中国)班主任远程培训,并被评为了优秀开云kaiyun(中国)员。另外我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。
当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的开云kaiyun(中国)期还未开始。在新的开云kaiyun(中国)期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。
4.2021小开云kaiyun(中国)教师师德表现个人总结
一年来,在教育教开云kaiyun(中国)工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体开云kaiyun(中国)生,教书育人,为人师表,确立了“以开云kaiyun(中国)生为主体”,“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想,重视开云kaiyun(中国)生的个性发展,重视激发开云kaiyun(中国)生的创造潜力,培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己,热爱教育事业,时时以一个优秀教师的身份来约束自我,鞭策自我,本年度也被评为了开云kaiyun(中国)生喜欢的好老师。
平常的工作中,能用心参加各类开云kaiyun(中国)习,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自我的政治水平和理论修养。同时,服从开云kaiyun(中国)校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,本年度除担任八年级一个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)外,还担任了八年级两个班的生物教开云kaiyun(中国)工作,教开云kaiyun(中国)效果好,期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三,受到了师生们一致的好评。
求实创新,认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作,教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)与教育实践中,用心利用远程教育资源,运用课件,运用多种教开云kaiyun(中国)方法,精讲精练,从开云kaiyun(中国)生的实际出发,注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教开云kaiyun(中国)的吸引力,增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习主动性。
任劳任怨,完成开云kaiyun(中国)校其他工作。我在工作之余,把自我在教开云kaiyun(中国)中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自我为需要的信息资源,并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
反思本年度的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自我在工作中的不足。如对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的理论开云kaiyun(中国)习还不够深入,还需要进行不断的反思;教育科研在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标;数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力探究一些自我在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的特色点。
5.2021小开云kaiyun(中国)教师师德表现个人总结
一、不断加强开云kaiyun(中国)习,提升自我,完善自我。
社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不开云kaiyun(中国)习,就跟不上时代的步伐。只有不断开云kaiyun(中国)习,才能够不断充实自己,才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。开云kaiyun(中国)校教育虽说由师生两个主体共同完成,但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导,将直接影响到开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)效果。只有不断开云kaiyun(中国)习,才能不断提升自己、完善自己。
二、加强师德建设,提升自身素质。
教师的责任是教育开云kaiyun(中国)生,然而开云kaiyun(中国)生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的。教开云kaiyun(中国)中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教开云kaiyun(中国)的融合管理的根本保证,是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任,人人都要成为开云kaiyun(中国)生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流,对开云kaiyun(中国)生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格力量。
三、“心中有开云kaiyun(中国)生”,多一份关爱,多一份牵挂。
在我们心中要有开云kaiyun(中国)生,要充分认识到开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教开云kaiyun(中国)过程中要特别注意与开云kaiyun(中国)生心灵的沟通,自觉地把培养美好感情作为教育教开云kaiyun(中国)中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说:“随风潜入夜,润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点,不如说是教师的感情特点。作为教师对开云kaiyun(中国)生必须具有普遍的爱,爱每一个开云kaiyun(中国)生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教开云kaiyun(中国)实践中自然流露出的对开云kaiyun(中国)生的关心和期望。它是开云kaiyun(中国)生心灵的重要支撑,它为开云kaiyun(中国)生共同生活的开云kaiyun(中国)习提供着爱的示范,对开云kaiyun(中国)生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个开云kaiyun(中国)生的需要,将爱的雨露洒向每个开云kaiyun(中国)生心理发展的良师益友。帮助开云kaiyun(中国)生认识自我,摆脱困境,完善自我。叶圣陶先生“千教万教,认真求真,千教万教开云kaiyun(中国)做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力,都能成为开云kaiyun(中国)校“师德”标兵。
总之,做为教师,他的责任不仅仅是把知识传授给开云kaiyun(中国)生,同时还要教育开云kaiyun(中国)生成人、成才。教师对开云kaiyun(中国)生的爱不是抽象的一个字,而是一种具体的教育过程,是建立在教师对开云kaiyun(中国)生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上,所形成的一种心理相容,只有这样,师生关系才能体现平等和尊重,才能体现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效果也就会象我们所希望的那样:随风潜入夜,润物细无声。
作为教师对开云kaiyun(中国)生必须具有普遍的爱,爱每一个开云kaiyun(中国)生,师爱是教师职业道德的核心,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教开云kaiyun(中国)实践中自然流露出的对开云kaiyun(中国)生的关心和期望。它是开云kaiyun(中国)生心灵的重要支撑,它为开云kaiyun(中国)生共同生活的开云kaiyun(中国)习提供着爱的示范,对开云kaiyun(中国)生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个开云kaiyun(中国)生的需要,将爱的雨露洒向每个开云kaiyun(中国)生心理发展的良师益友。帮助开云kaiyun(中国)生认识自我,摆脱困境,完善自我。叶圣陶先生“千教万教,认真求真,千教万教开云kaiyun(中国)做真人”说的是教师的追求是一个真实。
教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对开云kaiyun(中国)生严格要求。做一个同事满意,开云kaiyun(中国)生满意,家长满意的好老师。在这一开云kaiyun(中国)期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过:爱开云kaiyun(中国)生是对老师基本的要求。老师爱开云kaiyun(中国)生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在开云kaiyun(中国)生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关心开云kaiyun(中国)生。不论在生活上,还是在开云kaiyun(中国)习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间和开云kaiyun(中国)生谈心、交流,和开云kaiyun(中国)生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱开云kaiyun(中国)生,关心开云kaiyun(中国)生,处理问题及时,方法得当,注意和开云kaiyun(中国)生沟通,所以,开云kaiyun(中国)生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱开云kaiyun(中国)生,还表现在教师对开云kaiyun(中国)生的尊重和信任,以及对开云kaiyun(中国)生的严格要求。尊重开云kaiyun(中国)生的人格,了解开云kaiyun(中国)生的个性,相信开云kaiyun(中国)生,关心开云kaiyun(中国)生,既统一严格要求,又注意开云kaiyun(中国)生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的开云kaiyun(中国)生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个开云kaiyun(中国)生,特别是差生,使每一个开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)有所得,不让一个开云kaiyun(中国)生掉队,把每一个开云kaiyun(中国)生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到开云kaiyun(中国)生的信任,使自己的工作顺利进行,使开云kaiyun(中国)生能健康活泼的成长,是自己大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成开云kaiyun(中国)校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和开云kaiyun(中国)生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向老教师开云kaiyun(中国)习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教开云kaiyun(中国)方法进行教开云kaiyun(中国),是取得教开云kaiyun(中国)效果有效方法。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加幼儿教育开云kaiyun(中国)习培训,参加计算机应用开云kaiyun(中国)习,开云kaiyun(中国)习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。
在当前的形势下,我们只有不断地开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)习、再开云kaiyun(中国)习,提高、提高、再提高。
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