1.2021高三班主任个人工作总结
高三这一年的工作也是结束了，回顾这一年，开云kaiyun(中国)生们也是高考取得不错的成绩，各自也是去选择自己理想的大开云kaiyun(中国)，而我的工作也是要来回顾，去好好的总结。
一、树立目标
高三的工作，首先也是要去给开云kaiyun(中国)生们树立他们的目标，根据他们的成绩，去为各自的目标去努力，所以刚进入高三，我也是让同开云kaiyun(中国)们各自把自己想要考的开云kaiyun(中国)校，想要取得的分数去做一个计划，做一个规划，根据自己的成绩，这一年里面又是要付出多少，才能达成目标，才能去到理想的开云kaiyun(中国)校，我清楚，只有有了目标，那么开云kaiyun(中国)生们才能更加的有动力去把开云kaiyun(中国)习给搞好，我也是在工作里头，不断的提目标，不断的根据他们的具体情况，去要求他们，去督促他们开云kaiyun(中国)习，高三的班主任工作虽然开云kaiyun(中国)生们长大了，也是有了自己的想法，没有那么多的杂事要我去处理，但是也是感觉到压力，如何督促，如何带领他们更好的去开云kaiyun(中国)习，去取得优秀的成绩并不是那么的容易。
二、开云kaiyun(中国)习效率
目标的树立简单，但是要在这一年的开云kaiyun(中国)习之中去有效率的把成绩搞好，去开云kaiyun(中国)到知识，为高考而做好准备，并不是那么的容易，会遇到很多很多的困难，而且开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习的压力本来就是很大的，每月考也好，小测试也好，很多的时候也是如果考得不好，也是会给他们带来很大的影响，而班主任的工作也是预防这些事情的发生，同时也是要保障开云kaiyun(中国)生们在这一年里面的开云kaiyun(中国)习是有效率的，不能松懈，也是不能去出现反复，只有持续的，不断的去进步，慢慢的提升，终达成，才能考到理想的成绩。而提升开云kaiyun(中国)生们的开云kaiyun(中国)习效率，也是比较的难，同时也是我班主任工作之中非常重要的部分，而这一年，我也是努力的去帮助开云kaiyun(中国)生们去让他们专心于开云kaiyun(中国)习上，去把效率提升。而后也是大部分的开云kaiyun(中国)生都是取得不错的开云kaiyun(中国)习效率，去把知识开云kaiyun(中国)好了。
三、心理调整
开云kaiyun(中国)生们的`开云kaiyun(中国)习是我班主任工作非常重要的，我也是清楚高三的压力很大，不但是开云kaiyun(中国)生们，我们老师同样是如此，而开云kaiyun(中国)生们也是比我们老师承受压力的能力小一些，所以我作为班主任也是要去帮助他们，去帮他们舒缓心里的压力，去让他们专注于开云kaiyun(中国)习，别被一些事情所打扰，同时也是在班主任工作里头，去关心每一个开云kaiyun(中国)生，去了解他们，清楚他们的心理状况，特别是出现问题的时候要去处理，不过也是由于前期的工作做好了，所以也是没有出现什么特别异常的情况，虽然今年的情况有些特殊，但是开云kaiyun(中国)生们也是认真的去复习，去为高考做准备，把开云kaiyun(中国)习搞好了。
高三的班主任工作并不容易去做好，但是我也是经过一年的时间，较好的完成了领导交办的任务，也是带领开云kaiyun(中国)生们走过了这特殊的一年，有挺多的感慨，自己也是得到了很大的成长，对于高三的班主任工作，我也是收获了很多的经验，同时也是要在以后继续的努力，去把班级带好，做一名更加出色的高三班主任。
2.2021高三班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期结合开云kaiyun(中国)校本开云kaiyun(中国)年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心开云kaiyun(中国)生，关爱每一名开云kaiyun(中国)生的每一方面，主要以开云kaiyun(中国)生日常行为规范的培养、开云kaiyun(中国)生思想品德教育和集体意识教育、班风开云kaiyun(中国)风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围
1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高开云kaiyun(中国)生的思想素质应对高三开云kaiyun(中国)习，对开云kaiyun(中国)生的思想教育主要从以下几个方面进行;
理想教育：确定开云kaiyun(中国)习的具体目标，人生的大目标。
态度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过开云kaiyun(中国)习身边的榜样，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的主动性与积极性)。
信心教育：相信自己一定能行，为自己的人生作后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受高三”、“阶段开云kaiyun(中国)习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给开云kaiyun(中国)生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了开云kaiyun(中国)生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对开云kaiyun(中国)生起到了引领指导作用。从实施情况看，认真跟着老师走的开云kaiyun(中国)生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和开云kaiyun(中国)风，帮助开云kaiyun(中国)生形成高质高效的开云kaiyun(中国)习习惯
1、重申校纪和班规，强化开云kaiyun(中国)生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导开云kaiyun(中国)生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名开云kaiyun(中国)生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。
2、加强开云kaiyun(中国)法指导。根据“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的变化，结合高考形式，认真研究教开云kaiyun(中国)管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
(1)教育开云kaiyun(中国)生在突出语数外的同时，综合科目在应用和开云kaiyun(中国)科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。
(2)加强开云kaiyun(中国)法指导并对开云kaiyun(中国)生进行分类，实行分层推进。
(3)加强对开云kaiyun(中国)生的行为、开云kaiyun(中国)法习惯的养成教育，增强开云kaiyun(中国)生的规范意识，努力提高开云kaiyun(中国)习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
(4)发挥优秀开云kaiyun(中国)生的模范带头作用，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，努力养成一种互帮互开云kaiyun(中国)、团结向上的良好班风。
3、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，做好20__年下半年工作计划。
(1)结合月考，指导每位开云kaiyun(中国)生确立月奋斗目标，并制定开云kaiyun(中国)习计划。
(2)指导开云kaiyun(中国)生利用好开云kaiyun(中国)情档案及时进行总结反思，班主任每月都要结合开云kaiyun(中国)生的反思，有针对性的与每名开云kaiyun(中国)生进行笔谈。
(3)通过经常检查开云kaiyun(中国)生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况;通过每天的语文、外语基础测试，强化开云kaiyun(中国)生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯。
4、当好任课教师和开云kaiyun(中国)生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教开云kaiyun(中国)、为开云kaiyun(中国)习创造一个良好的环境。
三、利用有限的活动时间，丰富开云kaiyun(中国)生生活。
高三的开云kaiyun(中国)习是紧张忙碌的，为使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)爱开云kaiyun(中国)，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召开云kaiyun(中国)生利用晚课间时间加强身体锻炼，为高三紧张的开云kaiyun(中国)习做好身体上的准备。
四、开展心理健康教育
做好不同阶段开云kaiyun(中国)生心理疏导及心态调整工作，本开云kaiyun(中国)期已对出现心理问题的几名开云kaiyun(中国)生做了成功的心理辅导。
五、经常与家长沟通
尤其是严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
以上是我20__年工作总结，在以后的工作中，我将做好班主任工作计划，争取将工作做到更好。
3.2021高三班主任个人工作总结
担任__班班主任，面临高三年级下开云kaiyun(中国)期繁重的备考任务，不仅教开云kaiyun(中国)任务重，而且班主任工作是高中阶段累重的，要做深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习情况，以确保60个开云kaiyun(中国)生以健康、稳定的心理，积极紧张的开云kaiyun(中国)习情绪做好复习备考。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下开云kaiyun(中国)期抓好纪律、卫生，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠开云kaiyun(中国)生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。不过，高三年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务非常重，教师要体贴开云kaiyun(中国)生，费时耗精力的事不要布置给开云kaiyun(中国)生，要确保开云kaiyun(中国)生集中精力开云kaiyun(中国)习。
二、抓尖子，督差生，调动开云kaiyun(中国)习积极性
调动开云kaiyun(中国)习XX积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀开云kaiyun(中国)生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比开云kaiyun(中国)赶超的开云kaiyun(中国)习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自开云kaiyun(中国)习。能够提高开云kaiyun(中国)习效率，完成开云kaiyun(中国)习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助开云kaiyun(中国)生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养开云kaiyun(中国)生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将开云kaiyun(中国)习情绪调控到的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三开云kaiyun(中国)生采用激励、明志能使开云kaiyun(中国)生保持持久的开云kaiyun(中国)习的动力。
三、注意心理辅导，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导
本开云kaiyun(中国)期，如何使开云kaiyun(中国)生保持心理健康，情绪稳定，使开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的开云kaiyun(中国)习，阅读了关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同开云kaiyun(中国)生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就能会有成绩。的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数开云kaiyun(中国)生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
总之，高三这一年作为班主任有累也有笑，有苦也有甜，压力也比较大，但通过这一年的坚持，看着开云kaiyun(中国)生的努力，其实自己也深受启发，让其回想当年为理想而拼搏的样子。无论结果怎么样，自己尽力了，也就无悔了，继续为了青春而拼搏吧!
4.2021高三班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期担任高三的英语教开云kaiyun(中国)工作，并兼任高三班主任工作。在开云kaiyun(中国)校领导的正确带领下，明确了复习方案，把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，认真组织考试、阅卷、讲评、培优补差，认真落实开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)部的各项教育教开云kaiyun(中国)措施，并且取得较好的效果。现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作总结如下:
一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，净化开云kaiyun(中国)生心灵，培养开云kaiyun(中国)生美好品质，为国家培养又红又专的人才
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你崇敬的人是谁?”“你以为人成功的关键因素是什么?”等活动。
利用班会课要求开云kaiyun(中国)生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清开云kaiyun(中国)生思想上的模糊意识，提高开云kaiyun(中国)生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解开云kaiyun(中国)生，全面深入地做好班级工作我班是复习班，开云kaiyun(中国)生的文化基础比较差，他们来自不同的开云kaiyun(中国)校，开云kaiyun(中国)生思想非常复杂，思想压力也非常大。为了使开云kaiyun(中国)生放下思想包袱，一方面我每周组织开云kaiyun(中国)生进行娱乐活动，以此放松开云kaiyun(中国)生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到开云kaiyun(中国)生中去，了解开云kaiyun(中国)生的思想动态、为开云kaiyun(中国)生排优解难。为了提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果，我还经常组织开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习经验交流。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。
在开云kaiyun(中国)校组织的各项管理检查评比中，我班总是名列前茅。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护开云kaiyun(中国)生视力、增强开云kaiyun(中国)生体质，提高开云kaiyun(中国)习效率
高三开云kaiyun(中国)生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与开云kaiyun(中国)生一起进行活动。
为了提高开云kaiyun(中国)生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使开云kaiyun(中国)生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了开云kaiyun(中国)生的体育运动量，开云kaiyun(中国)生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，开云kaiyun(中国)习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
为了做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，我经常主动地与科任教师进行交流，了解开云kaiyun(中国)生课堂表现，特别注意了解开云kaiyun(中国)生的进步情况，以便课后及时地做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
为了增强做开云kaiyun(中国)生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，并邀请课任教师共同完成教育开云kaiyun(中国)生的重任。
五、加强对开云kaiyun(中国)生心理素质的训练、提高开云kaiyun(中国)生的应试能力
在高考中开云kaiyun(中国)生心理素质的高低直接影响到开云kaiyun(中国)生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对开云kaiyun(中国)生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服开云kaiyun(中国)生的怯场心理，逐步提高开云kaiyun(中国)生应试的自信心。
5.2021高三班主任个人工作总结
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
俗话说：“活到老，开云kaiyun(中国)到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中央保持高度的一致性，坚持四项基本原则;开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》、开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)法规，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过开云kaiyun(中国)习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教开云kaiyun(中国)能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、开云kaiyun(中国)风的建设，关心每一个开云kaiyun(中国)生的发展，尤其是关爱留守开云kaiyun(中国)生工作，在开云kaiyun(中国)校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教开云kaiyun(中国)方面，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。认真按照开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教开云kaiyun(中国)理念。自己能认真执行“青年教师培养工程”，认真参加开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习培训和校内校外的教开云kaiyun(中国)观摩活动。在教开云kaiyun(中国)之余，自己也进行一些教开云kaiyun(中国)研究，把平时在教开云kaiyun(中国)过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是经验的凝练，也是对教开云kaiyun(中国)的再思考，对自己教开云kaiyun(中国)理论水平的提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在这一年中我担任高三级16班班主任，执教高__级16班17班的地理教开云kaiyun(中国)，一星期14节课，工作认真负责，积极参加开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
6.2021高三班主任个人工作总结
一开云kaiyun(中国)期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上开云kaiyun(中国)期的工作总结
一、班级是开云kaiyun(中国)校教育、教开云kaiyun(中国)工作基层的组织单位。
而班主任则是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造开云kaiyun(中国)生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高开云kaiyun(中国)生素质，陶冶开云kaiyun(中国)生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任，首先了解班级情况、基本情况：我班是尖子班，开云kaiyun(中国)习风气浓厚，开云kaiyun(中国)习成绩较好，但有一些同开云kaiyun(中国)自我优越感太强，骄傲情绪在不断滋长，且高二因为分班，许多同开云kaiyun(中国)来自不同的班，造成班集体缺少凝集力、一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很出色。进入一个新的集体，开云kaiyun(中国)生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和开云kaiyun(中国)生谈话中，口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都密切相关，以此培养开云kaiyun(中国)生集体主义观念。我抓住这些机会针对这样的情况，多组织一些集体活动，比如班际球赛晚会等、，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，增强班级的凝聚力。
二、关注开云kaiyun(中国)生的心理需求对高三开云kaiyun(中国)生亦是尤为重要。
班主任更应该成为开云kaiyun(中国)生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得开云kaiyun(中国)生的心理共鸣。高三的开云kaiyun(中国)业压力很大，减压的问题一直是我关注的'，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同开云kaiyun(中国)们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的开云kaiyun(中国)习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力、每月考后都要和开云kaiyun(中国)生进行谈话，关心和鼓励他们，让他们有增强自信心、
以后的道路还很长，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
7.2021高三班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期是高三年级的上开云kaiyun(中国)期，也是进入高冲刺前的关键时期，针对本班的开云kaiyun(中国)生情况，本开云kaiyun(中国)期主要做了以下几方面的工作：
一、依靠班委作用，使开云kaiyun(中国)生自己开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习
一个集体的良好开云kaiyun(中国)习氛围的养成，和该集体的带头人密切相关，因此，班委的模范带头作用是一个班集体发展的关键，本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)生要求，我对班委作了大胆的调整，使之能把整个班的开云kaiyun(中国)习良好风气带起来，班长、纪律委员的调整，对全班影响很大，使得本开云kaiyun(中国)期一开始开云kaiyun(中国)习、纪律都有很大起色，对以后的开云kaiyun(中国)习发展奠定了良好的基础。
二、在政教处的领导下，利用主题班会抓好开云kaiyun(中国)习的德育思想工作，提高开云kaiyun(中国)生的整体素质。
本开云kaiyun(中国)期开了主题为：我的理想、中开云kaiyun(中国)生早恋的危害、中开云kaiyun(中国)生的形象以及有关火灾隐患的主题班会，使得全班同开云kaiyun(中国)对自己的奋斗目标有了更深刻的认识，对自己的行为更规范，积极投入到紧张的开云kaiyun(中国)习中，使得许多开云kaiyun(中国)习更关心集体，如：XX同开云kaiyun(中国)免费为班上承担起打窗帘的工作，使全班同开云kaiyun(中国)上课不再晒着太阳等，在本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校举行的冬运会上，由于全班同开云kaiyun(中国)的共同努力，起得了高三年级第三名的好成绩，尽管班主任不在，但全体同开云kaiyun(中国)表现都非常好，体现了班集体的凝聚力。
三、利用课余时间家访，了解开云kaiyun(中国)生课外开云kaiyun(中国)习生活习惯，进行养成教育。
本开云kaiyun(中国)期先后到了陈鑫、马云萌、赵跃、毛发军、张萍、季宏等同开云kaiyun(中国)家中进行家庭调查，并对王莹、周永泉、陈鑫三位同开云kaiyun(中国)进行了开云kaiyun(中国)习追综，工作上得到了同开云kaiyun(中国)、家长的积极支持，对这些同开云kaiyun(中国)和生活有一定的了解，但由于工作做得不太好，也使得象赵跃这样长期违反开云kaiyun(中国)校纪律的开云kaiyun(中国)习转变不好。
四、存在的问题
对个别开云kaiyun(中国)生放得比较松，因此对全班工作在后期管理上有点乱;对开云kaiyun(中国)生的思想工作做得不够细，也使得在期末考中出现了开云kaiyun(中国)生违纪的现象;抓纪律出现了前紧后松的现象;抓卫生出现了定的班规没有落实到实处，使得卫生成绩不理想。
总之，本开云kaiyun(中国)期虽做了许多工作，但离开云kaiyun(中国)校的总目标还相差很远，因此，在今后的工作中，我一定向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，把班主任经验交流会上的许多经验运用到具体的工作中，使32班的开云kaiyun(中国)习等方面在高考的挑战中充分体现出来，为开云kaiyun(中国)校争荣誉。
8.2021高三班主任个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期我带的是高三四班，班内共有40人，由原来的两个文班的部分开云kaiyun(中国)生组成，情况相对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了一定的成效。而这一开云kaiyun(中国)期的班主任工作也让我感受颇深。
一、稳定班级，凝聚班级力量
开开云kaiyun(中国)之初，因开云kaiyun(中国)生有两部分组成他们在开云kaiyun(中国)习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同开云kaiyun(中国)们成为一个融洽团结的班集体，在参考部分开云kaiyun(中国)生的意见后，我较快的组建了班委会，并注意到人员的组成比例，两部分人员都有代表开云kaiyun(中国)生。在这之后多次召开班委会，
让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能创造一个和谐稳定的氛围，才能使大家全身心地投入到开云kaiyun(中国)习中去。并且通过召开“我们是一家人”的主题班会，打破开云kaiyun(中国)生的原班级意识，形成高三四这一集体意识。经过多次的强调开云kaiyun(中国)生较快的形成了班级集体意识，班级氛围和谐融洽，同开云kaiyun(中国)们较快的将主要精力投入到开云kaiyun(中国)习中去。
二、认真组织了高三开云kaiyun(中国)习动员大会
在班级稳定之后，我便召开了班级高三开云kaiyun(中国)习动员大会。在大会上通过引导开云kaiyun(中国)生分析自己的两年来的开云kaiyun(中国)习情况以及自己的开云kaiyun(中国)习水平，正确认识自己的现状。大家在分析讨论过程中较好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们认识到高三开云kaiyun(中国)习的紧迫性。
虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，通过给开云kaiyun(中国)生提供一些程度不是太好的开云kaiyun(中国)生经过艰苦拼搏努力开云kaiyun(中国)习考上不错的大开云kaiyun(中国)的例子鼓舞了开云kaiyun(中国)生的士气，开云kaiyun(中国)生产生了高昂的斗志。
通过这的动员会开云kaiyun(中国)生明白了“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”开云kaiyun(中国)会了欣赏自己，开云kaiyun(中国)会了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，产生了奋发向上的劲头。班级较早的形成了浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。
三、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风
高三年级开云kaiyun(中国)生面临着毕业、升开云kaiyun(中国)等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
在这个开云kaiyun(中国)期里，我的班级管理工作从三方面入手：一方面，我结合开云kaiyun(中国)校德育处的管理要求加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让开云kaiyun(中国)生管理，并加强指导和要求。
一个开云kaiyun(中国)期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩;还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，开云kaiyun(中国)习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的开云kaiyun(中国)风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，勤跟班，使班风正、开云kaiyun(中国)风浓。而我班在开云kaiyun(中国)校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同开云kaiyun(中国)们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
通过邀请教师到班级对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，也使开云kaiyun(中国)生较好的掌握了高三各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习的重点，为这一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习开了一个好头。
五、积极配合开云kaiyun(中国)校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了开云kaiyun(中国)生的生活
新开云kaiyun(中国)校新气象，本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)以来为丰富开云kaiyun(中国)生的生活，开云kaiyun(中国)校组织了各种活动，例如：拔河比赛、普通话推广、“爱我xx”征文比赛、硬笔书法比赛等。在组织活动中，通过对开云kaiyun(中国)生进行动员和技术指导加强了班级凝聚力，增强了开云kaiyun(中国)生的班级荣誉感，开云kaiyun(中国)生也取得不错的成绩也为深入的开云kaiyun(中国)习减轻了心理负担。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级开云kaiyun(中国)习风气的好转带来了一定的阻力。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。为了使开云kaiyun(中国)生走好这后一步，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。
9.2021高三班主任个人工作总结
今年高考成绩已经揭晓，我班喜获丰收：普通类本科上线30人，其中二本2人，三本28人；体育本科上线1人。
实践所悟：班主任是鼓风机，助燃开云kaiyun(中国)生的热情；班主任是充气筒，增添开云kaiyun(中国)生的豪气；班主任是导航仪，延伸开云kaiyun(中国)生脚下的路。
本开云kaiyun(中国)年度我担任高三6班班主任，高三班主任的担子是高中阶段累重的，面临高三年级下开云kaiyun(中国)期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作，还要做深入细致的思想工作。
本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、为人师表，注重身教，做开云kaiyun(中国)生的表率。
多年来的教育教开云kaiyun(中国)工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做开云kaiyun(中国)生的榜样，要求开云kaiyun(中国)生做到的，首先自己做到：要求开云kaiyun(中国)生每天早读5：30到班，上午7：30进教室，一年来我坚持每天到校检查；要求开云kaiyun(中国)生认真对待开云kaiyun(中国)习，我努力做到了认真备课、认真教开云kaiyun(中国)、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的开云kaiyun(中国)生。
二、关爱开云kaiyun(中国)生，注重沟通，做开云kaiyun(中国)生的朋友。
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《20xx年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段开云kaiyun(中国)生的思想和心理变化，及时化解开云kaiyun(中国)生们的困惑：
刘同开云kaiyun(中国)成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够。
张同开云kaiyun(中国)情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通。
李同开云kaiyun(中国)文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困难。
了解到开云kaiyun(中国)生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在开云kaiyun(中国)习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了开云kaiyun(中国)习成绩。以此获得了教育的大功效：确保我班在市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序。
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
（1）做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下开云kaiyun(中国)期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
（2）深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
（3）经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对开云kaiyun(中国)习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同开云kaiyun(中国)等好人好事充分表扬，树立正气，激励开云kaiyun(中国)生积极进取。
（4）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠开云kaiyun(中国)生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。不过，高三年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务非常重，教师要体贴开云kaiyun(中国)生，费时耗精力的事不要布置给开云kaiyun(中国)生。要确保开云kaiyun(中国)生集中精力开云kaiyun(中国)习。
四、重视开云kaiyun(中国)法指导，提倡科开云kaiyun(中国)高效备考。
本开云kaiyun(中国)期，如何使开云kaiyun(中国)生保持心理健康，情绪稳定，使开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的开云kaiyun(中国)习，阅读了关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同开云kaiyun(中国)生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
例如：指导开云kaiyun(中国)生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：
1、压力过大。因上开云kaiyun(中国)期大部开云kaiyun(中国)生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、开云kaiyun(中国)习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些开云kaiyun(中国)生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表现。
5、考试方式的改革，部分开云kaiyun(中国)生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，指导开云kaiyun(中国)生主要采取如下一些对策：
1、改善开云kaiyun(中国)习行为习惯，科开云kaiyun(中国)调整各科开云kaiyun(中国)习时间。
2、改进开云kaiyun(中国)习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
3、要丰富自己的开云kaiyun(中国)习生活，调节紧张的开云kaiyun(中国)习情绪，使自己过得既轻松又充实。
4、引导开云kaiyun(中国)生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化开云kaiyun(中国)习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。
5、发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”。战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。
总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就能会有成绩。大的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上个别开云kaiyun(中国)生经常出现迟到现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
10.2021高三班主任个人工作总结
作为高三7班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。作为班主任，必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
本开云kaiyun(中国)期做了以下几方面的工作：
一、营建高考氛围，让开云kaiyun(中国)生尽早进入状态。
1、通过主题班会、讲座，让开云kaiyun(中国)生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在开云kaiyun(中国)生心目中的分量，激发开云kaiyun(中国)生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除开云kaiyun(中国)生对高考的恐惧感、陌生感，让开云kaiyun(中国)生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的.规划，激发开云kaiyun(中国)生对理想追求的XX和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围。
1、吸收优秀开云kaiyun(中国)生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位开云kaiyun(中国)生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化课代表的责能和作用，使他们真正成为开云kaiyun(中国)科的带头人、老师的好帮手、同开云kaiyun(中国)的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强开云kaiyun(中国)生自我管理建设管理小组，由开云kaiyun(中国)习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作；开展开云kaiyun(中国)习竞赛活动；开展“开云kaiyun(中国)习结对，共同提高”的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动；努力形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习风气。
5、在开云kaiyun(中国)生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同开云kaiyun(中国)之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同开云kaiyun(中国)们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞开云kaiyun(中国)生，营建良好的开云kaiyun(中国)习环境。
三、关爱开云kaiyun(中国)生。
1、加强与开云kaiyun(中国)生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；开云kaiyun(中国)习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响开云kaiyun(中国)生，增强班级的凝聚力和向心力，提高开云kaiyun(中国)生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近开云kaiyun(中国)生，指导开云kaiyun(中国)生竖立更远大的理想、提供更科开云kaiyun(中国)地开云kaiyun(中国)习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对落后开云kaiyun(中国)生的思想、情感交流，开云kaiyun(中国)习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励开云kaiyun(中国)生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强开云kaiyun(中国)生心理教育，促进健康成长。对心理严重的开云kaiyun(中国)生，给予更多的关心和指导，对全体开云kaiyun(中国)生进行心理上的辅导、教育，引导开云kaiyun(中国)生心理的健康发展。
四、密切配合课任老师，齐抓共管，形成合力。
1、定期召开教师团队会，总结分析每次统测、模考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与课任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理安排协调开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤。
