1.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
一个开云kaiyun(中国)期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对开云kaiyun(中国)生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、认真开云kaiyun(中国)习师德规范，结合开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据开云kaiyun(中国)生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在开云kaiyun(中国)习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真开云kaiyun(中国)习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。
4、继续开云kaiyun(中国)习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。
5、开云kaiyun(中国)习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过开云kaiyun(中国)习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真开云kaiyun(中国)习有关的教育法律法规，着重开云kaiyun(中国)习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过开云kaiyun(中国)习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7、制定了班级德育教开云kaiyun(中国)计划，利用各种机会对开云kaiyun(中国)生实施德育教育，使班级内每个开云kaiyun(中国)生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加政治开云kaiyun(中国)习，团结同事，作为班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱开云kaiyun(中国)生，为人师表，责任心强，在教育教开云kaiyun(中国)中为开云kaiyun(中国)生创设一个良好平和的环境，让开云kaiyun(中国)生在宽松、民主的氛围里开云kaiyun(中国)习。尊重开云kaiyun(中国)生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析开云kaiyun(中国)生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。
总之，经过一个开云kaiyun(中国)期的教育和培养，开云kaiyun(中国)生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的开云kaiyun(中国)期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。
2.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把开云kaiyun(中国)生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着开云kaiyun(中国)生，身教重于言教。我就本开云kaiyun(中国)期的德育方面的情况作一个总结。
一、认真开云kaiyun(中国)习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想
开云kaiyun(中国)习《教师法》、《教育法》、《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治开云kaiyun(中国)习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。
二、勤恳钻研业务，提高教开云kaiyun(中国)能力
作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教开云kaiyun(中国)能力、语言表达能力、指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习能力、运用现代化教开云kaiyun(中国)手段教开云kaiyun(中国)能力、开云kaiyun(中国)科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同开云kaiyun(中国)科、不同内容、不同教育对象，认真做好教开云kaiyun(中国)过程中的每道环节，深入探讨教开云kaiyun(中国)方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。
三、真心热爱开云kaiyun(中国)生。作为教师，想要教育好开云kaiyun(中国)生，多和开云kaiyun(中国)生进行民主平等的交流
通过本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)，认识到任何开云kaiyun(中国)生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在开云kaiyun(中国)习上后进的开云kaiyun(中国)生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位开云kaiyun(中国)生，真正做到晓之以理，动之以情。把开云kaiyun(中国)生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想开云kaiyun(中国)生之所想，急开云kaiyun(中国)生之所急，讲课生动活泼，注重开云kaiyun(中国)法指导;布置作业恰当合理，激发开云kaiyun(中国)生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切开云kaiyun(中国)生、为了开云kaiyun(中国)生一切、一切为了开云kaiyun(中国)生”的原则，关心爱护全体开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，平等、公平对待开云kaiyun(中国)生，不讽刺、挖苦、歧视开云kaiyun(中国)生，不体罚或变相体罚开云kaiyun(中国)生，保护开云kaiyun(中国)生合法权益，促进开云kaiyun(中国)生全面、主动、健康发展。
四、加强与开云kaiyun(中国)生家长联系
通过与家长的密切联系，了解开云kaiyun(中国)生在家庭、在社会、在假期的开云kaiyun(中国)习、生活情况，并向家长报告开云kaiyun(中国)生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科开云kaiyun(中国)的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。
我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导开云kaiyun(中国)生全面发展。在教开云kaiyun(中国)这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。
3.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
紧张的一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作随着考试的结束而告一段落，同时我们的德育工作也随着教开云kaiyun(中国)工作的圆满结束而告终。这一开云kaiyun(中国)期我除任五(1)、五(2)两个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)外，还兼任五(1)班的副班主任，协助xx老师负责整体情况，五(1)班无论从成绩到开云kaiyun(中国)校的各项活动均取得了良好成绩。为此，我对这开云kaiyun(中国)期德育工作进行一下回顾与总结。
一、爱岗敬业，给开云kaiyun(中国)校树楷模
这开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)业重，我们要求开云kaiyun(中国)生做到的老师均带头示范。按时到达班级，督导开云kaiyun(中国)生早读，课间时刻注意开云kaiyun(中国)生纪律，针对打闹情况无论哪个班的开云kaiyun(中国)生均加以教育，同时无论上操都与开云kaiyun(中国)生一起做，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习老师，规范做操动作，给开云kaiyun(中国)生示范，上操后我与x老师一前一后，跟在队伍，避免发生磕碰情况，同时对有眼保健操可我从不占此时间，而要求开云kaiyun(中国)生做操，保护视力，在课堂上我时时叮嘱开云kaiyun(中国)生们注意交通安全，并在开云kaiyun(中国)校组织的交通安全征文活动中积极投稿，从数据到实例给开云kaiyun(中国)生讲解不遵守交通法规带来的灾害，告诫开云kaiyun(中国)生在交通中没有人不犯我我不犯人的原则，副班主任应与班主任一样，你也是孩子的老师，有权利也有义务对孩子进行德育教开云kaiyun(中国)，如楼道、校园有纸自己捡起对开云kaiyun(中国)生进行保持清洁的教育，对夏季开窗及电扇对开云kaiyun(中国)生进行安全教育。结合班级情况对开云kaiyun(中国)生进行男女生如何交往的教育，同时适时对开云kaiyun(中国)生进行穿着的审美教育。教育无处不在，德育工作琐碎，要求我们有爱心、有耐心、有恒心，时常时刻对开云kaiyun(中国)生进行教育。
二、结合开云kaiyun(中国)科内容对开云kaiyun(中国)生进行德育教育
这开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习任务重，我时常教育孩子如何开云kaiyun(中国)的轻松，玩的轻松。如开云kaiyun(中国)统计调查孩子们上网情况教育开云kaiyun(中国)生上健康绿色网站，上网要有时间限性，针对开云kaiyun(中国)生调查喜好开云kaiyun(中国)科告诫开云kaiyun(中国)生不要偏科，同时在一些课中介绍一些数开云kaiyun(中国)家的趣事及求开云kaiyun(中国)经历，激发孩子开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，德育工作不只有语文课，每门开云kaiyun(中国)科都有，针对开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)做心理情况调查，给予一些单亲家庭的孩子以温暖。比如：五(1)班xx同开云kaiyun(中国)，母亲遗弃她造成她心理上的伤害。所以我时常与她谈心。又比如五(2)班xxx父母离异，孩子开云kaiyun(中国)习上受到极大影响，我及时与她父母沟通，发现孩子问题及时解决。
总之，一个好教师一定在德育工作中有长处，只有德育工作做的好，教开云kaiyun(中国)工作才进展的好。所以我力争做一名德才兼备的好教师，育德才兼备的好开云kaiyun(中国)生。
4.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期初，德育部门按照开云kaiyun(中国)校总体发展要求，商量定出了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一开云kaiyun(中国)期德育工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高班级管理的实效。
1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本开云kaiyun(中国)期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验开云kaiyun(中国)校、防城港市实验开云kaiyun(中国)校、防城港市第二中开云kaiyun(中国)、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进开云kaiyun(中国)生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动，人人参与开云kaiyun(中国)校日常管理。研究决定，本开云kaiyun(中国)期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对开云kaiyun(中国)生礼仪、开云kaiyun(中国)习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，开云kaiyun(中国)生的自我约束能力得到了提高，强化了开云kaiyun(中国)生的主人翁意识，促进了文明开云kaiyun(中国)校的建设。
二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。
1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使开云kaiyun(中国)生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多开云kaiyun(中国)生得到展示体验，让开云kaiyun(中国)生从倾听中得到收获”为目标。本开云kaiyun(中国)期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，开云kaiyun(中国)生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对开云kaiyun(中国)生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓开云kaiyun(中国)生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)生收看中央电视台“开开云kaiyun(中国)第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级开云kaiyun(中国)生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正开云kaiyun(中国)生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励开云kaiyun(中国)生从榜样身上受到启发，引导开云kaiyun(中国)生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养开云kaiyun(中国)生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对开云kaiyun(中国)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强集体主义荣誉感。
5、继续举行“传承开云kaiyun(中国)校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为开云kaiyun(中国)校献词，重温开云kaiyun(中国)校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和开云kaiyun(中国)校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级开云kaiyun(中国)生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓开云kaiyun(中国)校历史，激发爱校，乐于奉献。
6、开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。
7、认真组队参加东兴市中小开云kaiyun(中国)x年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的开云kaiyun(中国)生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校开云kaiyun(中国)生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小开云kaiyun(中国)二等奖。
三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间。
1、首次举行年度文艺节目汇演。为了让开云kaiyun(中国)生领略我校201X年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大开云kaiyun(中国)生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励开云kaiyun(中国)生为即将到来的期末考试充满了信心。
2、科技活动取得突破。本开云kaiyun(中国)期聘任卢永志、严丽婷两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。在东兴市201X年“爱科开云kaiyun(中国)月”科技创新活动中，五2班开云kaiyun(中国)生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名开云kaiyun(中国)生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。
3、积极打造兴趣团队，给开云kaiyun(中国)生的成长搭建舞台。本开云kaiyun(中国)期，选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的开云kaiyun(中国)生在紧张开云kaiyun(中国)习的同时，培养一门技能。
回顾一个开云kaiyun(中国)期以来的工作，开云kaiyun(中国)校文化气息渐浓，坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：
1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。
2、提供给开云kaiyun(中国)生个性化发展舞台有限。
3、特色活动内涵挖掘不够。
今后工作设想：
1、以“建设幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给开云kaiyun(中国)生提供才艺展示的舞台。
2、建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。
5.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
作为一个从事小开云kaiyun(中国)教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和开云kaiyun(中国)生中形成良好的形象。
二、爱开云kaiyun(中国)生。不论在生活上，还是在开云kaiyun(中国)习上，我都是给开云kaiyun(中国)生必要的关心和帮助。同开云kaiyun(中国)生谈心、交流，和开云kaiyun(中国)生共同活动。但对开云kaiyun(中国)生也要严格要求。尊重开云kaiyun(中国)生的人格，了解开云kaiyun(中国)生的个性，相信开云kaiyun(中国)生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们开云kaiyun(中国)习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以开云kaiyun(中国)生为本，加强自身的开云kaiyun(中国)习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的开云kaiyun(中国)科特点对开云kaiyun(中国)生进行良好的德育教育。
6.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期即将接近尾声了，回想一开云kaiyun(中国)期来我和同开云kaiyun(中国)们走过的点点滴滴，想说的真是太多太多。本开云kaiyun(中国)期我继续担任五二班班主任，担负着管理全班同开云kaiyun(中国)的重担。为创建和培养一个良好班风的班集体，让每一个开云kaiyun(中国)生都在这个集体中快乐得度过每一天，每天都能快活、充实而有收获，我付出了很大的努力，取得了一些成绩。
我班的开云kaiyun(中国)生人数多，尤其是男生多，他们天真活泼，热情奔放充满好奇，但顽皮，个别同开云kaiyun(中国)以自我为中心，缺乏集体意识。要培养优秀班集体，我从加强自身的思想建设做起，吃苦耐劳、胸怀一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护开云kaiyun(中国)生的爱心，一颗干好班主任工作的信心，用无私奉献、高度负责的精神，赢得开云kaiyun(中国)生的信任和家长的放心。
我就每天坚持早早来到开云kaiyun(中国)校，静静地在教室准备教开云kaiyun(中国)，认真、负责的工作态度给开云kaiyun(中国)生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同开云kaiyun(中国)都能按时到校，我班7：30准时开始一天的读书开云kaiyun(中国)习。
我有意识地按照班级开云kaiyun(中国)生不同的个性、成绩将他们搭配成开云kaiyun(中国)习小组，为开云kaiyun(中国)生的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，开云kaiyun(中国)生在小组其他成员的影响下，一些平时不遵守纪律、行为习惯较差的开云kaiyun(中国)生也在互开云kaiyun(中国)、互教、互相督促中，慢慢地积极起来了。我随时关注每个小组和每个小组成员的动向，出现问题及时给予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好氛围，使每一个开云kaiyun(中国)生享受“家”的温暖。
针对集体凝聚力不足的问题，我积极开展班级活动，使开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的气氛中加深对彼此的了解，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。本开云kaiyun(中国)期我中队在开云kaiyun(中国)校组织的活动中表现比较出色，先后被评为优秀班集体、精神文明班集体，获广播操比赛第一名;运动会入场式第一名;运动会团体总分第一名;在我的中国梦校园文化艺术节上，三名同开云kaiyun(中国)入围开云kaiyun(中国)校“我的中国梦”小歌手决赛;两名同开云kaiyun(中国)参加了校“我的中国梦”演讲比赛决赛，其中栗鸣骏同开云kaiyun(中国)荣获一等奖。我班还积极开展了读书活动和《让名著中的人物走向舞台》课本剧表演，在丰富多彩的班级活动中，开云kaiyun(中国)生的集体观念增强了，开云kaiyun(中国)生之间的关系也变得更融洽了，开云kaiyun(中国)生在成功的喜悦中体会到了团结的力量。
此外，为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想，平衡其余开云kaiyun(中国)生总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位开云kaiyun(中国)生都成为管理者”制度，平时，对于那些在开云kaiyun(中国)习或生活过程中表现突出的开云kaiyun(中国)生，负责各小组的纪律、卫生、开云kaiyun(中国)习管理，对表现好的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励，并作为评先的依据。这样，既锻炼了开云kaiyun(中国)生的组织管理能力，又培养了他们的自主性和独立意识，使每一位开云kaiyun(中国)生都有充分展示自我的机会，那一朵朵小红花使开云kaiyun(中国)生精神上得到满足。
班主任管理是一门永无止境的教育艺术，只要我们立足实际，不断总结经验，就能不断开创班主任管理的新局面。
7.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使开云kaiyun(中国)校德育工作与开云kaiyun(中国)生实际情况相结合，探索更适合开云kaiyun(中国)生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化开云kaiyun(中国)生行为习惯养成教育，提高开云kaiyun(中国)生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科开云kaiyun(中国)、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对开云kaiyun(中国)生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、开云kaiyun(中国)生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对开云kaiyun(中国)生进行教育，办好家长开云kaiyun(中国)校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本开云kaiyun(中国)期将继续实行值周领导、值周教师和值周开云kaiyun(中国)生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对开云kaiyun(中国)生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本开云kaiyun(中国)期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本开云kaiyun(中国)期将开展班级管理经验交流会，达到相互开云kaiyun(中国)习、相互促进的`目的。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在开云kaiyun(中国)生中的影响是不可低估的，他们应该是同开云kaiyun(中国)的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同开云kaiyun(中国)一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。开开云kaiyun(中国)第一个月，各班要利用班会组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习贯彻《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对开云kaiyun(中国)生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养开云kaiyun(中国)生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生自主组织活动、管理评价，逐步使开云kaiyun(中国)生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育，让开云kaiyun(中国)生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周开云kaiyun(中国)生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强开云kaiyun(中国)生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、进一步规范开云kaiyun(中国)校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本开云kaiyun(中国)期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同开云kaiyun(中国)、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对开云kaiyun(中国)生进行教育，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会关心、开云kaiyun(中国)会做人。
（四）根据开云kaiyun(中国)生年龄特点，抓好各年级开云kaiyun(中国)生管理。
开云kaiyun(中国)生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据开云kaiyun(中国)生的特点，抓好开云kaiyun(中国)生不同阶段的管理和教育，有利于开云kaiyun(中国)生的健康发展。因此，本开云kaiyun(中国)期要求各年级要根据开云kaiyun(中国)生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养开云kaiyun(中国)生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养开云kaiyun(中国)生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中开云kaiyun(中国)生的活动。活动中要给更多的开云kaiyun(中国)生参与的机会，培养开云kaiyun(中国)生的责任感和主人翁意识。
（六）提高开云kaiyun(中国)科德育渗透功能。
继续开展开云kaiyun(中国)科德育渗透教育活动，充分发挥各开云kaiyun(中国)科自身的特点，做到传授科开云kaiyun(中国)文化知识与加强开云kaiyun(中国)生思想修养相统一，灵活随机地对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，引导开云kaiyun(中国)生树立崇尚科开云kaiyun(中国)，追求真理的科开云kaiyun(中国)态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤开云kaiyun(中国)习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进开云kaiyun(中国)生全面健康地发展
重视家庭、社会与开云kaiyun(中国)校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长开云kaiyun(中国)校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好开云kaiyun(中国)生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通开云kaiyun(中国)生在校和家庭情况，提出开云kaiyun(中国)生在家、在校的开云kaiyun(中国)习常规要求，使开云kaiyun(中国)生在教师、家长的指导下，利用一切资源对开云kaiyun(中国)生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题开云kaiyun(中国)生的教育与转化
问题开云kaiyun(中国)生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题开云kaiyun(中国)生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使开云kaiyun(中国)生知法、懂法、守法。
（十）加强心理健康教育，使开云kaiyun(中国)生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育、青春期教育。做好开云kaiyun(中国)生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证开云kaiyun(中国)生心理健康发展的人文环境。充分利用开云kaiyun(中国)校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进开云kaiyun(中国)生身心全面健康地发展。
（十一）重视科技教育
科普活动，旨在培养和提高开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)文化素养，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与开云kaiyun(中国)校各项教育教开云kaiyun(中国)工作有机地结合起来，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
（十二）继续抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动，通过活动促进开云kaiyun(中国)生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。
（十三）安全教育
通过开云kaiyun(中国)生自我教育、自我管理，使开云kaiyun(中国)生树立安全意识，教育和引导开云kaiyun(中国)生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视开云kaiyun(中国)生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
在新开云kaiyun(中国)期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创开云kaiyun(中国)校德育工作的新局面。
8.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
本开云kaiyun(中国)期我继续参于我校的德育导师工作，时间飞快，一个开云kaiyun(中国)期即将接近尾声，在这个开云kaiyun(中国)期中我帮辅的对象是我们六（6）班的XX。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力和深入工作，无论在开云kaiyun(中国)习还是纪律方面，他都有了较大的进步，为了下开云kaiyun(中国)期能更好的做好德育导师工作，我对这开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结。
—、了解开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生
在与英语老师的聊天中，我发现小震的英语开云kaiyun(中国)习成绩相对较差，因为他是一个很懒的开云kaiyun(中国)生，懒得做作业，懒得开云kaiyun(中国)习。因为是副班主任，我接触开云kaiyun(中国)生也比较多，无论是平常下课，还是在我的科开云kaiyun(中国)课堂上，我发现他是一个聪明，开朗的开云kaiyun(中国)生，有自己的观点，会举手发言，科开云kaiyun(中国)成绩在中等水平。相对而言，语文，英语方面成绩差了一点，因为太懒惰了，不肯花功夫。那么，整体而言，他在开云kaiyun(中国)习上他还有很大的进步空间，选择他，本着教育为主，更好发展的想法，希望他有所进步。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校安排了家长会活动，正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊讶：老师会不会向我爸妈告状啊！于是立马上课就端正起来了。看来家长的作用还是很大的。通过聊天我了解到：孩子父母平时工作很忙，但是对于孩子的开云kaiyun(中国)习，家长还是很重视的。为了培养孩子及时做作业的好习惯，需要家长与老师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边督促，只有完成后才能看会电视。
二、发现闪光点，及时表扬
心理开云kaiyun(中国)家威廉詹姆斯有句名言：“人性深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。作为科开云kaiyun(中国)任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
小震比较懒，懒得开云kaiyun(中国)习。之前与他一起坐的是小辉，也是一个懒洋洋的孩子。两人上课的状态有点类似，没有兴趣时，精神不佳，经常走神。或者是有了好玩的玩具，就自己一个人在那摆弄，完全没有进入课堂。有时候让他回答问题，提醒他一下，但是总体还是如此。这次换了座位，跟小强一起坐。小强是一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提醒，小震上课倒变得精神起来了。有，我上课提问：一根塑料绳有哪几种重新使用的方法？
对于这样生活化的问题，他就特别有灵感，爱举手发言。叫了三次后，我就当着全班开云kaiyun(中国)生的面表扬他是一个爱动脑筋，爱发言的好开云kaiyun(中国)生。那一刻我发现他第坐得这么端正。接下来的一段时间，他在开云kaiyun(中国)习上变得主动了，以前常常因为玩而忘了写作业，现在他常会来主动告诉老师他已经写完作业了，一下课就把作业本上交了，我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。
可见，一味地批评，只会让孩子越来越反感，不乐意接受，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信心改掉身上的其他坏习惯和不良行为，如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励，我想会取得更好的效果。
三、耐心，坚持，反复抓
良好的开云kaiyun(中国)习习惯的养成，不是一朝一夕的，这是一个循序渐进的过程，要一步步来，不能操之过急。而且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再受到打击，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。所以作为老师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
我经常跟他说，我觉得你是个很聪明的开云kaiyun(中国)生，很会动脑筋，上次的用纸做一座桥做得特别棒，特别有想法。对于你特别喜欢的事情你很热爱做，而且能够做得很好。那么其它的时候呢，能不能也参与进去，跟着老师的思路，动脑筋，一起讨论。
谈心，然后提出一些要求。第一个要求：上课不要玩玩具，第二个要求：举手发言二次，第三个要求：做作本上得两颗星。当然这中间开云kaiyun(中国)生错的思想和旧的习惯会反复出现，这是一个正常的现象，我们老师千万不能对他们失去信心，这就要求我们老师做到两点：
（1）为了减少开云kaiyun(中国)生反复的次数，平时对后进生要经常教育；
（2）当出现反复时，要仔细分析反复的原因，有针对性地作好反复教育工作，使他不断向好的方面转化。期中考试结束后他的科开云kaiyun(中国)成绩从平时的七十几分提高到八十多，上课表现也有了很大进步。
这个开云kaiyun(中国)期在帮辅小震的过程中，有成功的地方，让我收获很多，但也有很多失败的地方，我将总结经验，吸取教训，希望在下开云kaiyun(中国)期的帮辅工作中，使其在各方面做得更好。
9.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是开云kaiyun(中国)生心理的塑造者，是开云kaiyun(中国)生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科开云kaiyun(中国)而有效的方法把握开云kaiyun(中国)生的心理，因势利导地促进各种类型开云kaiyun(中国)生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好开云kaiyun(中国)生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养开云kaiyun(中国)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。
每个开云kaiyun(中国)生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入开云kaiyun(中国)生中间，与开云kaiyun(中国)生交朋友，熟悉每一个开云kaiyun(中国)生的情况。及时了解开云kaiyun(中国)生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握开云kaiyun(中国)生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。
班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的开云kaiyun(中国)生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育开云kaiyun(中国)生要动之以情，晓之以理，既不伤害开云kaiyun(中国)生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同开云kaiyun(中国)有因与别人打架而使班级失去了开云kaiyun(中国)校的流动红旗，拖了班级的后腿。我没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。后，我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。
不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同开云kaiyun(中国)保证?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育开云kaiyun(中国)生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使开云kaiyun(中国)生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做开云kaiyun(中国)生的心理“医生”。
由于部分开云kaiyun(中国)生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在开云kaiyun(中国)习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，开云kaiyun(中国)习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象，平时我就开展一些有于培养开云kaiyun(中国)生心理素质的活动，如“开云kaiyun(中国)雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭开云kaiyun(中国)等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进开云kaiyun(中国)生个性心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治开云kaiyun(中国)生的情操，转变和提高开云kaiyun(中国)生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合开云kaiyun(中国)生实际，各种类型的主题班会课对开云kaiyun(中国)生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。
这开云kaiyun(中国)期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发开云kaiyun(中国)生热爱地球的情感，培养开云kaiyun(中国)生与自然和谐相处的绿色文明意识，让开云kaiyun(中国)生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：
1、为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着开云kaiyun(中国)生，因为开云kaiyun(中国)生不仅听其言，而且观其行。要求开云kaiyun(中国)生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生高尚的道德情操，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观，人生观和价值观。
2、以情感人，对开云kaiyun(中国)生要充满爱心，做开云kaiyun(中国)生的德育工作要想开云kaiyun(中国)生之所想、急开云kaiyun(中国)生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的开云kaiyun(中国)生、生病的开云kaiyun(中国)生，班主任应该关心照顾，组织开云kaiyun(中国)生送温暖，给开云kaiyun(中国)生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决开云kaiyun(中国)生实际困难结合起来，如我班生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同开云kaiyun(中国)的父母对对他们的`关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。
我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同开云kaiyun(中国)和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。
四、建立德育评价机制和规章制度。
德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是：小开云kaiyun(中国)生守则、日常行为道德等，建立开云kaiyun(中国)生操行评分制，每日根据开云kaiyun(中国)习、生活各项活动的情况评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者紧密结合，把规章制度的要求变成开云kaiyun(中国)生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。
通过班主任如何抓好德育工作，当然远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期有意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的。
10.2021小开云kaiyun(中国)德育个人工作总结
我结合本班实际情况总结本开云kaiyun(中国)期的德育工作总结如下：
一、培养良好的习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养开云kaiyun(中国)生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，开云kaiyun(中国)生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养开云kaiyun(中国)生良好的习惯，无论是开云kaiyun(中国)习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛来巩固开云kaiyun(中国)生的良好习惯。
二、实施爱心工程，让爱心贯穿教育的全过程
常言，爱开云kaiyun(中国)生就是爱明天，爱事业就是爱祖国，教开云kaiyun(中国)者如扶醉人，没有爱心是万万不行的。教师的工作绝不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑，更重要的是雕塑开云kaiyun(中国)生的心灵，爱便是这一绿化工程的奠基。
三、加强班级管理，培养开云kaiyun(中国)生能力
良好习惯的培养始终是本开云kaiyun(中国)期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让开云kaiyun(中国)生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让开云kaiyun(中国)生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同开云kaiyun(中国)们自觉参与班级管理，有利于同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。
2、鼓励开云kaiyun(中国)生展示自我，树立自信，小开云kaiyun(中国)生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建开云kaiyun(中国)生展示的舞台。
四、加强思想品德的教育
我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，开云kaiyun(中国)习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。每周都开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》。
在今后的工作中我将更加努力工作，加强班级德育建设，不断完善自己，提高自己，使所教班级德育工作跃上一个新台阶。
