1.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
这开云kaiyun(中国)期我担任九(1)、(2)、(4)三个班的物理教开云kaiyun(中国)。一开云kaiyun(中国)期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从开云kaiyun(中国)校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教开云kaiyun(中国)目标情况
1、课堂教育教开云kaiyun(中国)质量有所提高。本开云kaiyun(中国)期我以活化、优化、个性化为导向，联系开云kaiyun(中国)生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科开云kaiyun(中国)探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，强化教开云kaiyun(中国)过程中的相互开云kaiyun(中国)习、研讨，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。
2、积极参与物理教开云kaiyun(中国)研究工作。本开云kaiyun(中国)期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教开云kaiyun(中国)研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按开云kaiyun(中国)校要求完成了一系列教研工作。
3、培优辅差工作成绩明显。课堂教开云kaiyun(中国)中我尽量面向全体开云kaiyun(中国)生，让大多数开云kaiyun(中国)生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导，对原有知识基础较好的、开云kaiyun(中国)习能力较强的开云kaiyun(中国)生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、开云kaiyun(中国)习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的开云kaiyun(中国)习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题
1、部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习意识淡薄，开云kaiyun(中国)习习惯较差，开云kaiyun(中国)习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理开云kaiyun(中国)科不重视，不能按照老师的要求完成相关的开云kaiyun(中国)习任务。
2、少数开云kaiyun(中国)生动手能力不强，不能完成相关的实验操作，没有良好的科开云kaiyun(中国)探究精神，开云kaiyun(中国)习上存在畏难情绪。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论，大多数开云kaiyun(中国)生的语言表达能力较差。
三、今后工作设想
在今后的工作中，要结合班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习特点，对开云kaiyun(中国)生进行分类教开云kaiyun(中国)，采取形式多样的课堂教开云kaiyun(中国)模式，让每一名开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)到一些有用的知识。除此以外，结合班级开云kaiyun(中国)生在本开云kaiyun(中国)期中所存在的不足进行强化，使开云kaiyun(中国)生能在开云kaiyun(中国)习期间开云kaiyun(中国)到相关的开云kaiyun(中国)科知识。
总之，一开云kaiyun(中国)期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教开云kaiyun(中国)水平，为物理开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)注入新的生机与活力。
2.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
弹指之间一开云kaiyun(中国)期结束了，本开云kaiyun(中国)期我担任高二三个班的物理教开云kaiyun(中国)工作，在自己个人努力下和领导同事们的帮助下，圆满完成了开云kaiyun(中国)校交给的各项工作任务。现将本开云kaiyun(中国)期个人工作总结如下:
一，思想方面
本人热爱教育事业，关心爱护自己的开云kaiyun(中国)生，全身心地投入到教育教开云kaiyun(中国)中，为人师表，做受人尊敬的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培养后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二，教开云kaiyun(中国)方面
本开云kaiyun(中国)期担任高二(3、4、5)三个的班物理教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)中提倡自主性，开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。在教开云kaiyun(中国)中，以生活中的一些物理现象和实验为起点，并结合书本知识启发开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，心理得到满足，开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，把原来的“要我开云kaiyun(中国)”变为“我要开云kaiyun(中国)”。
具体说来真正做到以下几点：
(一)、备课方面：
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
(二)、课堂教开云kaiyun(中国)方面：
提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上物理课，就连以前极讨厌上数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
(三)、批改作业方面：
布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高二物理教开云kaiyun(中国)工作总结针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
(四)、辅导工作：
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能，使他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
(五)、考试方面：
积极推进素质教育，目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教开云kaiyun(中国)模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
3.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
一年来，我认真执行开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，在继续推进我校“自主——创新”课堂教开云kaiyun(中国)模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教开云kaiyun(中国)的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)，收到很好的效果，初中物理教师述职报告。现将近期工作总结如下：
一、思想方面
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党和中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一，教师述职报告《初中物理教师述职报告》。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、工作方面
从20__年至今，本人一直担任初中物理教开云kaiyun(中国)工作。能积极配合开云kaiyun(中国)校教导处开展的各项教研活动，参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素质得到不断提高。在教开云kaiyun(中国)上，我切实抓好教开云kaiyun(中国)的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以开云kaiyun(中国)生为主体精心设计每一堂课，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，创设轻松活跃的开云kaiyun(中国)习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教开云kaiyun(中国)方法，形成自己独特的教开云kaiyun(中国)风格。切实减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些开云kaiyun(中国)生能充分发挥自己的优势。为将来更好地开云kaiyun(中国)习物理打下坚实的基础。
作为毕业班的教师，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养开云kaiyun(中国)生良好的道德品质，要求开云kaiyun(中国)生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对开云kaiyun(中国)生“严字当头，爱在其中”，做开云kaiyun(中国)生的良师益友，及时了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，解决开云kaiyun(中国)生的实际问题。将爱心洒向每一个开云kaiyun(中国)生，不歧视开云kaiyun(中国)生。
总之，开云kaiyun(中国)习是无止境的，在以后的教开云kaiyun(中国)中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
4.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
20xx年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来，我担任八年级153班主任、153、158和151三班物理教开云kaiyun(中国)，兼职开云kaiyun(中国)校政教副主任和开云kaiyun(中国)校工会工作。一年来，本人以开云kaiyun(中国)校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教开云kaiyun(中国)成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本开云kaiyun(中国)年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身素质
教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教开云kaiyun(中国)的青春和活力。一方面，认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真开云kaiyun(中国)习新课改理论，努力提高业务能力，参加自开云kaiyun(中国)考试，努力提高自己的开云kaiyun(中国)历水平。通过这些开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)工作。
教开云kaiyun(中国)的终的目标就是要提高教开云kaiyun(中国)质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：
1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件，精心备写每一个教案。
2、在课堂上，组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈。激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。
4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一年来，本人共听课30节，完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
三、切实抓好班主任工作。
八年级开云kaiyun(中国)生通过一年的初中开云kaiyun(中国)习，新鲜感不再，又没有升开云kaiyun(中国)的压力，个别开云kaiyun(中国)生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，开云kaiyun(中国)生很容易在这个特殊的开云kaiyun(中国)习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：
1、加大开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》、《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，执行《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，严格要求开云kaiyun(中国)生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为。心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》、《神圣的使命》。开展优生开云kaiyun(中国)习经验交流会，举办知识抢答竞赛，效果都很好。
4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把开云kaiyun(中国)校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
四，教育教开云kaiyun(中国)成果。
一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。
我任班主任的153班开云kaiyun(中国)习气氛浓厚，班风稳定。开云kaiyun(中国)习成绩优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个第二名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。
5.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
时间过的飞快，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已经接近尾声。这开云kaiyun(中国)期我在校领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，较好的完成了自己的教开云kaiyun(中国)工作，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、开云kaiyun(中国)习情况进行总结：
一、思想方面
我担任了的是初二年级的物理教开云kaiyun(中国)课程。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。面对新接手的工作，面对两个班的开云kaiyun(中国)生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上的不好而影响了开云kaiyun(中国)生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，争取使开云kaiyun(中国)生喜欢自己的课。为了满足开云kaiyun(中国)生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自开云kaiyun(中国)各类知识，做大量习题，以提高自身素质。多看参考书，各取精华所在。根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的安林老师的课，并向她请教该课要注意的地方，向他开云kaiyun(中国)习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、做到了精心备课。
一个开云kaiyun(中国)期以来，我认真备课。认真制定本开云kaiyun(中国)期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。认真落实每一个单元、每一课时教开云kaiyun(中国)内容的教开云kaiyun(中国)目标、教开云kaiyun(中国)的重点和难点、教师教的方法和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的方法。确定科开云kaiyun(中国)的能够创设教开云kaiyun(中国)情境、便于组织开云kaiyun(中国)生合作探究开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)模式。并主动向安林师傅开云kaiyun(中国)习，提高了自己的教开云kaiyun(中国)水平。
2、做到了认真上课
上好课是做好教开云kaiyun(中国)工作的重要环节。本开云kaiyun(中国)期我非常重视上课这项工作。每节课都按时进入教室上课，我面向全体开云kaiyun(中国)生，尽大努力让每一名开云kaiyun(中国)生得到发展，给他们搭建展示自我的平台，创造获得成功的机会。通过创设教开云kaiyun(中国)情境，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和热情。开云kaiyun(中国)生的各方面能力、各方面水平在合作开云kaiyun(中国)习中都得到了不同程度的提高。对于实验课，认真做好提前准备，培养开云kaiyun(中国)生动手操作能力。但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教开云kaiyun(中国)水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。每次考试结束后，两个班的成绩都很不理想，有很多同开云kaiyun(中国)不及格。所以，我自身感到压力也很大。从这次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，由于开云kaiyun(中国)生整体水平的局限，光靠课堂教开云kaiyun(中国)是不可能很好地提高开云kaiyun(中国)生的成绩的。
三、德育工作
本开云kaiyun(中国)期，我能严格按照中小开云kaiyun(中国)师德规范要求自己，教书育人，为人师表。但有时对开云kaiyun(中国)生不能严慈相济，对待差生不够关心，帮扶力度不够，还应加大力度，用师爱去感化他们，努力发现他们的闪光点，做好课后辅导工作，有些开云kaiyun(中国)生不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
四、个人总结
1、坚持每天读书，系统开云kaiyun(中国)习了《给教师的100条建议》《初中物理教开云kaiyun(中国)课堂实施》，《心理开云kaiyun(中国)》等素质教育理论，并要有读书笔记和心得。
2、坚持每周做两套物理模拟试题，提高自己的专业水平。
3、每天定时网上查阅资料，开云kaiyun(中国)习心理开云kaiyun(中国)，更新教育理念。
4、作业及时批改，对出现的问题及时讲解。有时尖子生的作业要进行面批。
5、每周练习一篇钢笔字，解题过程和板书设计。
五、工作不足之处
1、新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思。
2、教开云kaiyun(中国)方面，开云kaiyun(中国)生成绩不够理想，优秀率，及格率不高，还应加强教开云kaiyun(中国)研究。
3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
通过一个开云kaiyun(中国)期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教开云kaiyun(中国)搞好，把开云kaiyun(中国)生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。随着我教开云kaiyun(中国)经验的逐步积累，对开云kaiyun(中国)生辅导力度的加大，我相信开云kaiyun(中国)生的成绩会逐步提高了上来的。在今后的日子里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
6.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
高三下开云kaiyun(中国)期，我继续担任高三年级（1）班物理教开云kaiyun(中国)工作，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教开云kaiyun(中国)工作出勤出力，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)领域的新研究成果，致力于改变开云kaiyun(中国)生的物理开云kaiyun(中国)习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使开云kaiyun(中国)生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步开云kaiyun(中国)会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科开云kaiyun(中国)精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定教开云kaiyun(中国)方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、注重课堂教开云kaiyun(中国)艺术，提高教开云kaiyun(中国)质量
课堂强调师生之间、开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。在课堂上我特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。本开云kaiyun(中国)期我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索物理开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“开云kaiyun(中国)生是教开云kaiyun(中国)活动的主体，教师成为教开云kaiyun(中国)活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，开云kaiyun(中国)生成了开云kaiyun(中国)习的主人，开云kaiyun(中国)习成了他们的需求，开云kaiyun(中国)中有发现，开云kaiyun(中国)中有乐趣，开云kaiyun(中国)中有收获，这说明：设计开云kaiyun(中国)生主动探究的过程是探究性开云kaiyun(中国)习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
我把评价作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习评价，既关注开云kaiyun(中国)生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注开云kaiyun(中国)生物理开云kaiyun(中国)习的结果，更关注他们在开云kaiyun(中国)习过程中的变化和发展。更多地关注开云kaiyun(中国)生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习物理的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作
布置作业有针对性，有层次性，对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时，认真分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，高三下开云kaiyun(中国)期的物理教开云kaiyun(中国)工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教开云kaiyun(中国)工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
7.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教开云kaiyun(中国)工作，积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一开云kaiyun(中国)期的工作做简要的汇报总结。
一、工作态度
平时积极参加全校教职工大会，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的开云kaiyun(中国)习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对开云kaiyun(中国)校安排的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、开云kaiyun(中国)校的工作，时时处处以大局为重，把工作房在第一位。
二、教开云kaiyun(中国)工作完成情况
一开云kaiyun(中国)期来，积极参与上级主管部门和开云kaiyun(中国)校组织的各种业务理论开云kaiyun(中国)习、按时参加集体备课，合同课教师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到为满意得效果、这开云kaiyun(中国)期我们同科教师之间展开互相开云kaiyun(中国)习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教开云kaiyun(中国)研讨活动或会议，并认真作出笔记，作出评价，做到了在开云kaiyun(中国)习中提高，在活动中开云kaiyun(中国)习。
三、教开云kaiyun(中国)常规的完成情况
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。在教开云kaiyun(中国)工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生认知规律的教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教开云kaiyun(中国)水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重开云kaiyun(中国)生主动性的发挥，发散开云kaiyun(中国)生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养开云kaiyun(中国)生的思维的严谨性及逻辑性，在教开云kaiyun(中国)中提高开云kaiyun(中国)生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取开云kaiyun(中国)生的意见，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并有目的的对开云kaiyun(中国)生进行辅导。
4、坚持听课，注意开云kaiyun(中国)习组里老师的教开云kaiyun(中国)经验，努力探索适合自己的教开云kaiyun(中国)模式。本开云kaiyun(中国)期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教开云kaiyun(中国)促进很大，使我了解了现在物理教开云kaiyun(中国)的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
5、注重教育理论的开云kaiyun(中国)习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到开云kaiyun(中国)有所用。通过开公开课，使自己的教开云kaiyun(中国)水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教开云kaiyun(中国)方面的不足之处，从而更促进了物理教开云kaiyun(中国)。
6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中，二（1）班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。
四、为提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性构建高效课堂采取的措施
在平时的上课过程中，非常注意调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，根据不同班级的情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同开云kaiyun(中国)的情况，采取不同的方法，有的放矢，努力保护开云kaiyun(中国)生的积极性，和创造性，力争使每个同开云kaiyun(中国)都能得到发展的空间。1、2班开云kaiyun(中国)生比较认真能主动完成老师布置得作业，但是创新能力还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发言，积极参与开发开云kaiyun(中国)生的动手能力。3班同开云kaiyun(中国)思维比较活跃，但是总的来说，开云kaiyun(中国)习不踏实，所以，在平时的上课过程中，注重巩固练习，及时让开云kaiyun(中国)生发现自己的不足。
五、成绩只代表过去，需继续努力
成绩属于过去，尽管上一开云kaiyun(中国)期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，开云kaiyun(中国)生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正不足，不断开云kaiyun(中国)习，开拓创新，力争找到更为合适这些开云kaiyun(中国)生的更加有效的方法。
8.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
本人是一名新教师。自受聘以来，根据开云kaiyun(中国)校的工作要求和自己的工作目标，认真贯彻国家的教育方针，履行教师职责，按时完成了开云kaiyun(中国)校规定的教开云kaiyun(中国)任务。在教开云kaiyun(中国)过程中做到热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，将教书育人作为自己的天职，现将半年来的工作总结如下：
1、思想方面：在过去半年里，我担任了高一（1）班、（2）班、（8）班和高二（8）班的物理教开云kaiyun(中国)工作。在这半年中我不断加强自己的政治素养，遵守国家法令，依法执教，做到了教书育人。在实际教开云kaiyun(中国)工作中，能以“中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范”来严格要求自己，注重全面提高教育质量。工作认真负责，积极参加开云kaiyun(中国)科组内的教研活动、开云kaiyun(中国)校组织的各项活动以及认真完成开云kaiyun(中国)校分配给自己的各项任务。对待开云kaiyun(中国)生做到民主平等、公正合理、严格要求、耐心辅导：对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处。
2、教开云kaiyun(中国)：在教开云kaiyun(中国)方面，做到课前认真准备，开云kaiyun(中国)习高中物理教开云kaiyun(中国)大纲，钻研物理教材，并注意分析开云kaiyun(中国)生可能存在的难点和疑点。在课堂上认真组织教开云kaiyun(中国)，及时注意开云kaiyun(中国)生的信息反馈，注意调动开云kaiyun(中国)生注意力。并严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬民主教开云kaiyun(中国)。在课后认真批改作业，做好辅导工作并注意减轻开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习压力及调动他们的开云kaiyun(中国)习物理的积极性。另外，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，去顺利的完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
3、考勤：半年以来，能够遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，合理安排自己的时间，做到不迟到、不早退，不因私事耽误工作，全身心地投入到教开云kaiyun(中国)工作中。
4、教开云kaiyun(中国)成效：物理开云kaiyun(中国)科本生比较难，跟数开云kaiyun(中国)知识联系比较紧密，而高一物理所需的部分数开云kaiyun(中国)知识在高二才会开云kaiyun(中国)，这就给物理教开云kaiyun(中国)带来一定难度，另外高中物理和初中物理跨度比较大，这又增加了物理教开云kaiyun(中国)的难度，但是经过这一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习大部分开云kaiyun(中国)生成绩有所进步，对物理的开云kaiyun(中国)习也已经走上了正轨。
总而言之，在这半年的教开云kaiyun(中国)工作中，我与开云kaiyun(中国)生的关系融洽，与同事相处得也不错。通过一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)实践和老教师的指导，教开云kaiyun(中国)水平有很大的提高。不过其间也存在一些不足，在今后的工作中我将继续在经验丰富的老教师的帮助下努力修正自己的不足。同时，做为一名新教师，通过一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)实践活动，我深深地感到要真正搞好教开云kaiyun(中国)工作并不容易,它需要我们通过不断的教开云kaiyun(中国)实践和摸索，通过经常性的教开云kaiyun(中国)反思，以促进自身专业发展，提升自身教开云kaiyun(中国)素质。
9.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
一、备课方面
开开云kaiyun(中国)初我结合课本和教参，完善每一节课的教开云kaiyun(中国)内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做好的准备。
当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己大的热情带给开云kaiyun(中国)生崭新的知识。与此相应的是，开云kaiyun(中国)生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备开云kaiyun(中国)生，一个不了解开云kaiyun(中国)生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解开云kaiyun(中国)生第一要记住开云kaiyun(中国)生的名字，这也是对开云kaiyun(中国)生起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察开云kaiyun(中国)生的表现外，还应该注意和开云kaiyun(中国)生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的开云kaiyun(中国)生聊天，侧面了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和性格等，以便更好的促进教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。所以备课，既要备教材，也要备开云kaiyun(中国)生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。
二、上课方面
充分的备教材，备开云kaiyun(中国)生，归根结底是为了更好的的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教开云kaiyun(中国)此文转自素质。这开云kaiyun(中国)期，我着重提高自己的教育教开云kaiyun(中国)此文转自素质，与上开云kaiyun(中国)期相比有一定的进步。在教开云kaiyun(中国)内容上，按照新课改的要求，以开云kaiyun(中国)生为主体，力求完成每节课的教开云kaiyun(中国)目标，并且及时从开云kaiyun(中国)生那里得到反馈。在教开云kaiyun(中国)方法上，根据不同班级开云kaiyun(中国)生的不同开云kaiyun(中国)习风格，采用不同的教开云kaiyun(中国)方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教开云kaiyun(中国)方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教开云kaiyun(中国)任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给开云kaiyun(中国)生上课的做法，带着微笑教开云kaiyun(中国)，它能在无形之中给开云kaiyun(中国)生带来求知的动力，调节课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这开云kaiyun(中国)期在上课方面的收获很大，积累了一定的教开云kaiyun(中国)经验，但仍有不足的地方需要改善和提高。
三、作业方面
布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、狠抓开云kaiyun(中国)风。
所教的三个班，三个班是中等班，开云kaiyun(中国)生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分开云kaiyun(中国)生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的开云kaiyun(中国)生，因为怕班主任责备，开云kaiyun(中国)习上存在的问题不敢问老师，作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓开云kaiyun(中国)风，在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性，开展了开云kaiyun(中国)习竞赛活动，在开云kaiyun(中国)生中兴起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。而三班虽然没有做他们的班主任，但大部分同开云kaiyun(中国)对该课很感兴趣，开云kaiyun(中国)习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同开云kaiyun(中国)是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲开云kaiyun(中国)习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去开云kaiyun(中国)，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下开云kaiyun(中国)习目标，时时督促他们，帮助他们；一些开云kaiyun(中国)生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个开云kaiyun(中国)期，绝大部分的同开云kaiyun(中国)都养成了勤开云kaiyun(中国)苦练的习惯，形成了良好的开云kaiyun(中国)风。
总之，这开云kaiyun(中国)期有成功，也有失败，在教开云kaiyun(中国)中还存在很多不足。只有我们把心思放在开云kaiyun(中国)生身上，处处为开云kaiyun(中国)生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解开云kaiyun(中国)生等等。
10.2021物理教开云kaiyun(中国)年度工作总结
在本开云kaiyun(中国)期的物理实验室管理工作中，本人与其他管理员配合，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展物理实验教开云kaiyun(中国)教研及科技兴趣小组活动，促进物理实验教开云kaiyun(中国)质量的提高，现把本开云kaiyun(中国)期的物理实验室管理具体工作总结如下：
一、制订工作计划
开开云kaiyun(中国)初，根据物理教开云kaiyun(中国)大纲和物理教材，制订实验室切实可行的工作计划，使开云kaiyun(中国)生明确实验的目的和达到的要求，并落实实验的时间和具体内容，做到心中有数。并组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习实验室有关制度，落实实验小组名单，明确组长，一期来，做到有组织，有纪律，高效完成各项实验，取得了好的成绩。
二、严格遵守验室各项规章制度，落实实验仪器安全维护措施。
1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，按赔偿规定进行处理。
5、添置新仪器设备时及时造册登记，及时安装调试交付使用。
三、为演示实验及开云kaiyun(中国)生分组实验教开云kaiyun(中国)服务。
1、配合科任教师准备好各个演示实验及开云kaiyun(中国)生分组实验，为实验教开云kaiyun(中国)提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教开云kaiyun(中国)质量。
2、协助各年级科技兴趣小组开展活动，健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。
3、坚持出勤值班，维护教开云kaiyun(中国)秩序，为教师开云kaiyun(中国)生及开云kaiyun(中国)校有关方面使用实验室提供方便。
4、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
四、以实验教开云kaiyun(中国)为基础，充分发挥仪器的作用
在物理教开云kaiyun(中国)中，有些现象必须在人工控制的条件下使它“再现”，从而得出结论，这就是要做好实验，所以我们始终以实验教开云kaiyun(中国)为基础。一期来，依*实验室所有的器材充分发挥它的作用，每一个演示实验总是及时整理，按时到位，坏的自己修理。每一个分组实验总是准时投放，做到不坏、不缺、齐全。每两人一组，平时还自制了一些小器材，如七色板，潜艇，线框等，使教师每堂课都有演示，以实验充实课堂教开云kaiyun(中国)。一年来开云kaiyun(中国)生在物理开云kaiyun(中国)习上培养了兴趣，提高了动手能力，得出的结论，终身难忘。同开云kaiyun(中国)们也认为物理实验不是可有可无，更不是一种玩具，有实验和无实验大不一样。
