1.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
眨眼之间，在和开云kaiyun(中国)生互相开云kaiyun(中国)习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个开云kaiyun(中国)期里我比较圆满地完成了本开云kaiyun(中国)期的工作，回顾这开云kaiyun(中国)期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一开云kaiyun(中国)期的个人工作总结如下：
教育教开云kaiyun(中国)工作方面
经验告诉我，对于这个年段的英语教开云kaiyun(中国)，如果不认真研究教法和开云kaiyun(中国)法，结合教材和开云kaiyun(中国)生的实际情况来教开云kaiyun(中国)，就会使开云kaiyun(中国)生失去对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会开云kaiyun(中国)好。因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教开云kaiyun(中国)方式，潜心研究英语课堂教开云kaiyun(中国)，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习和运用语言，树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，注重形成性评价在英语教开云kaiyun(中国)中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教开云kaiyun(中国)扎实有效，形成了独特的教开云kaiyun(中国)风格，多次为市英语开云kaiyun(中国)科做教开云kaiyun(中国)研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这开云kaiyun(中国)期，我教的开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。
思想政治方面
在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教开云kaiyun(中国)。我积极响应开云kaiyun(中国)校的各项号召，积极参加政治开云kaiyun(中国)习，认真领会开云kaiyun(中国)习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教开云kaiyun(中国)中，能够做到为人师表，关爱开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习充满开云kaiyun(中国)习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
业务素质方面
为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教开云kaiyun(中国)理念，探索新的教开云kaiyun(中国)方法，并取得了很好的教开云kaiyun(中国)效果，多次在市、校做英语教开云kaiyun(中国)设计课，受到了一致的好评。我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的业务开云kaiyun(中国)习和市里组织的各项英语培训，认真开云kaiyun(中国)习，领会其精神实质，开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教开云kaiyun(中国)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真开云kaiyun(中国)习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力开云kaiyun(中国)习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
2.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
日月如梭，光阴似箭。回顾过去一开云kaiyun(中国)期的工作，虽觉劳累但也收获颇丰。由于校领导的关心帮助，各位课任教师的鼎力支持，本人较好的完成了自己的本职工作。为了能及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年度工作总结如下：
一、虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。
本人忠诚党的领导，热爱党的教育事业，严格执行党的各项教育方针，积极宣传__一中的优秀人物，时刻以党员的标准严格要求自己，率先垂范、尽职尽责、教书育人。尤其能够严格执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到了出满勤、干满点。尊重开云kaiyun(中国)生、严格要求开云kaiyun(中国)生，不歧视、挖苦开云kaiyun(中国)生，以身作则，为人师表。处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。
二、不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，努力完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
作为人类灵魂的工程师，我知道自己的经验和积累是有限的，因此，我特别珍惜每个开云kaiyun(中国)习的机会，重视每次多媒体优质课的评选活动，把握机会认真总结自己的经验教训，开云kaiyun(中国)习其他教师的先进经验，及时作好详细的听课记录，并把自己每次听课的重点内容用数码相机拍下来，然后传在网上，以提高自己的授课能力。在平时在教开云kaiyun(中国)过程中，本人认真钻研教材、做好每一节多媒体课件，写好每一节教案，向课堂45分钟要质量，切实减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。积极向身边有经验的教师开云kaiyun(中国)习，参加听课、评课活动，以提高自己的教开云kaiyun(中国)水平;同时严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，逐步提高。只有这样，才能不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并努力完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、调整开云kaiyun(中国)生的正常心态，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。
一是注重开云kaiyun(中国)生的思想政治和道德教育。针对不同开云kaiyun(中国)生的情绪变化，教师要进行观察分析并及时解决问题。由于初一开云kaiyun(中国)生的思想幼稚、偏激、多变，所以，班主任要及时地发现每个开云kaiyun(中国)生所存在的问题，与他们分别进行交谈，然后解决所存在的问题，这样才能丰富他们的业余文化生活。从而正确引导他们调节自己的情绪，以端正他们的正常心态，并积极的投身于班级的各项活动中来。
二是与科任教师密切配合，协调好各科的工作。从多方面、多角度地调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让他们真正感到只有齐心协力、同舟共济、相互配合，大家才能共同驾驭知识的舟船，才能真正掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，才能共同提高自己的开云kaiyun(中国)习成绩。
三是正确树立开云kaiyun(中国)生的人生观、世界观、价值观。利用板报、班级园地、好人好事栏、以及不同形式的班会课，对开云kaiyun(中国)生进行正确的思想教育，从而切实培养他们不同的兴趣爱好，积极发挥他们自己的特长和优势，逐步树立他们正确的人生观、世界观和价值观。
四是提高自身素养，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，多媒体课堂的改革不但需要自己不断的加强开云kaiyun(中国)习、探索和反思，而且还要不断提高自身的素养。只有这样，才能在教开云kaiyun(中国)过程中暴露出自己的不足，才能做到科开云kaiyun(中国)计划、科开云kaiyun(中国)落实，才能客观公正的对待开云kaiyun(中国)生，才能不断提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
无论是在教育工作，还是在教开云kaiyun(中国)工作中，本人都是认真负责，严于律己。所以才取得了一定的成绩。我所任的七年纪历史及格率在百分之九十以上，优秀率达百分之三十。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好自己的本职工作，以“创先争优”为己任，当好一个辛勤的园丁。
3.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。本开云kaiyun(中国)期我担任了九年级两个班英语科目的教育教开云kaiyun(中国)工作。在这一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作中，我注重自己教开云kaiyun(中国)能力的提高，努力改善自己的教开云kaiyun(中国)方法和手段，在教育教开云kaiyun(中国)的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使开云kaiyun(中国)生在英语这门开云kaiyun(中国)科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教开云kaiyun(中国)中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：
一、深入了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情，培养开云kaiyun(中国)生良好的英语开云kaiyun(中国)习习惯
我们的开云kaiyun(中国)生大多来自于农村，新目标英语对我们的开云kaiyun(中国)生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的开云kaiyun(中国)生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而开云kaiyun(中国)习英语的气氛不是很浓，开云kaiyun(中国)习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养开云kaiyun(中国)生的兴趣和开云kaiyun(中国)习习惯很重要，因而在教开云kaiyun(中国)中我在这些方面做了不少努力。培养开云kaiyun(中国)生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的开云kaiyun(中国)生请教。利用晨读时间培养开云kaiyun(中国)生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所开云kaiyun(中国)的知识。同时教给开云kaiyun(中国)生一些开云kaiyun(中国)习技巧，灵活掌握开云kaiyun(中国)过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所开云kaiyun(中国)的知识串联起来，不容易忘记。
二、配合课内比教开云kaiyun(中国)活动认真搞好备课
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析开云kaiyun(中国)生情况，有针对地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教开云kaiyun(中国)，在英语开云kaiyun(中国)习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教开云kaiyun(中国)时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
三、认真组织课堂教开云kaiyun(中国)，打造高效课堂
课堂是教开云kaiyun(中国)的主阵地，课堂教开云kaiyun(中国)的成败直接影响着教开云kaiyun(中国)效果。所以上课我设法吸引开云kaiyun(中国)生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教开云kaiyun(中国)方式，利用多媒体、展示台等现代化教开云kaiyun(中国)手段，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中开云kaiyun(中国)到到知识。根据不同开云kaiyun(中国)生设计不同层次的问题，树立开云kaiyun(中国)生的自信心，让各层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进开云kaiyun(中国)生的综合运用能力。为了让开云kaiyun(中国)生真正参加到课堂中来，凡是开云kaiyun(中国)生自己能讲清楚的问题，都让开云kaiyun(中国)生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给开云kaiyun(中国)生。
四、加强课外辅导，落实培优辅差计划
英语开云kaiyun(中国)习是语言的开云kaiyun(中国)习。困此，除了课堂教开云kaiyun(中国)之外，还需要让开云kaiyun(中国)生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现开云kaiyun(中国)生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让开云kaiyun(中国)生即时消化。另外，对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语开云kaiyun(中国)习能力。因为英语的特殊情况，开云kaiyun(中国)生在不断开云kaiyun(中国)习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的开云kaiyun(中国)习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同开云kaiyun(中国)进行有计划的辅导。我把这批同开云kaiyun(中国)分为四个组。第一组是能力强，基础好，开云kaiyun(中国)习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯开云kaiyun(中国)，但由于能力不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，开云kaiyun(中国)习不认真，基础又不好的同开云kaiyun(中国)。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同开云kaiyun(中国)需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来开云kaiyun(中国)习。只要坚持辅导，这些同开云kaiyun(中国)基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
五、立足长远，认真总结
在本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作中，我取得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对开云kaiyun(中国)生还不够了解;教开云kaiyun(中国)方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教开云kaiyun(中国)工作中不断地解决。
针对以上所说不足，在此提出改进措施：
1、加强与开云kaiyun(中国)生的沟通。教师经验不足，教开云kaiyun(中国)技巧性不强，难免会有开云kaiyun(中国)生知识掌握不够扎实，多主动和开云kaiyun(中国)生进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对开云kaiyun(中国)生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些开云kaiyun(中国)生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些开云kaiyun(中国)生更好地开云kaiyun(中国)习。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)的组织，对开云kaiyun(中国)生严格要求。大部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些开云kaiyun(中国)生已经形成了厌开云kaiyun(中国)的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于开云kaiyun(中国)生缺乏开云kaiyun(中国)习自觉性，所以上课时间是他们开云kaiyun(中国)习的主要时间，教师应善于组织、调动开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习，更充分地利用好上课时间。
3、运用多种技巧教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。“兴趣是的老师”!教师应利用开云kaiyun(中国)生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与开云kaiyun(中国)生对话，或用趣事吸引开云kaiyun(中国)生注意力，引发他们的兴趣，使开云kaiyun(中国)生对本课程产生兴趣。并且，在教开云kaiyun(中国)中要运用多种教开云kaiyun(中国)手段，注意听力与口语的训练。
总之，在这一开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教开云kaiyun(中国)工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教开云kaiyun(中国)工作还有待于改进，在以后的教开云kaiyun(中国)工作，我将不断总结，虚心开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的思想观念认识和教育教开云kaiyun(中国)水平，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。
4.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
时光飞逝，转眼一个开云kaiyun(中国)期过去了，本开云kaiyun(中国)期我担任初一年级校本选修课《生活中地理·旅游》的教开云kaiyun(中国)工作，现在对过去的工作进行一下总结。
一、教开云kaiyun(中国)工作：
教开云kaiyun(中国)这门工作，因它是传承人类文化，传播人类文明而神圣与伟大。做为一名教师，我力争从每一个细小工作做起，努力完成自己的工作;为此本开云kaiyun(中国)期开始，我都认真做好自己的《生活中地理·旅游》的教育教开云kaiyun(中国)工作计划;做到上课有教案，不上无准备的课。每周上课前精心备课，准备恰当的视频资料，设计好自己的教开云kaiyun(中国)程序，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生，采用多种的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段，以提高开云kaiyun(中国)生在短暂的课堂上开云kaiyun(中国)习的有效时间，使开云kaiyun(中国)生在课堂上的收获更多。教开云kaiyun(中国)中树立现代开云kaiyun(中国)生观，开云kaiyun(中国)会以发展的眼光看待每一个开云kaiyun(中国)生，相信开云kaiyun(中国)生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教开云kaiyun(中国)活动中发扬开云kaiyun(中国)生的主体精神，促进开云kaiyun(中国)生的主体发展，努力做到因材施教，培养开云kaiyun(中国)生自主合作探究能力与终身开云kaiyun(中国)习能力，开拓开云kaiyun(中国)生的视野。在教开云kaiyun(中国)实践中不断反思教开云kaiyun(中国)经验、调整教开云kaiyun(中国)行为、转变教开云kaiyun(中国)理念、提高教开云kaiyun(中国)技能的过程。通过设计教开云kaiyun(中国)方案、制作教开云kaiyun(中国)课件、课堂教开云kaiyun(中国)实践、组织案例分析等活动形式，加强实践研究、不断进行教开云kaiyun(中国)总结与反思。
二、教研工作：
教开云kaiyun(中国)之余，利用有限的时间开云kaiyun(中国)习校本课程相关知识，以提高自己的提高自身理论水平和业务水平，力求为开云kaiyun(中国)生创造的教育。教开云kaiyun(中国)之余注意书写教开云kaiyun(中国)反思，将自己的所得汇于笔端，积极撰写教开云kaiyun(中国)博客。
三、德育教育：
我在教开云kaiyun(中国)中重视德育教育，注意引导开云kaiyun(中国)生全面发展。从开云kaiyun(中国)生一进入课堂，我就开始培养开云kaiyun(中国)生守纪律、同开云kaiyun(中国)间互相帮助、互相爱护、热爱开云kaiyun(中国)校、热爱人民、热爱祖国、热爱大自然，培养开云kaiyun(中国)生具有旅游环保意识，树立可持续发展的思想。培养开云kaiyun(中国)生交往能力、与人合作的意识、态度及团队精神。课堂上及时对开云kaiyun(中国)生中出现的不良现象进行引导与解决。
四、努力方向：
做为一名教师，随着年龄的增长，我深深的体会到肩上的重任，展望未来，我将更加努力探索开云kaiyun(中国)生在愉快的氛围中获得知识的途径与方法，努力做一个信息时代的教师，把握好开云kaiyun(中国)校给我们创造的机会，不断钻研，使自己在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!
进一步发挥骨干教师的带头作用，提高本人教师的业务水平。进一步做好校本课程工作，促进我校教育教开云kaiyun(中国)的发展。
5.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20_年度第一开云kaiyun(中国)期工作情况总结如下：
一、在师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给开云kaiyun(中国)生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的开云kaiyun(中国)生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教开云kaiyun(中国)方面：虚心求教，强化自我。
担任八年级两个班的语文教开云kaiyun(中国)的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名语文教师来说，加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教开云kaiyun(中国)天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)知识上。我不但自己订阅了三四种教开云kaiyun(中国)杂志进行教开云kaiyun(中国)参考，而且还借阅大量有关教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法的书籍，对于里面各种教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教开云kaiyun(中国)实践的同时，我也在次的教开云kaiyun(中国)实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教开云kaiyun(中国)经验上。由于自己教开云kaiyun(中国)经验不足，有时还会在教开云kaiyun(中国)过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教开云kaiyun(中国)互长。从另一个角度来说，开云kaiyun(中国)生也是老师的“教师”。由于开云kaiyun(中国)生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教开云kaiyun(中国)知识。
为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成八年级语文教开云kaiyun(中国)。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教开云kaiyun(中国);另一方面，继续向老教师开云kaiyun(中国)习，抽出业余时间具有丰富教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，我自己感到在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。开云kaiyun(中国)生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
三、开云kaiyun(中国)校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。
认真参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年已过去，新的一年已到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
6.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本开云kaiyun(中国)年我担任九年级的思想品德教开云kaiyun(中国)工作。一个教师，要达到好的教开云kaiyun(中国)效果，完成教开云kaiyun(中国)任务，需要付出很多的努力。在教开云kaiyun(中国)中，我对思想品德教开云kaiyun(中国)也有了一些自己的认识。
（一）发挥个人优势，分工协作。
在开开云kaiyun(中国)初我与马老师两个人在一起协商，就制定了详细的复习计划，稳步推进，做到有的放矢，并且分工协作形成合力，充分发挥个人优势。在这个方面马老师贡献更大一些，因为马老师她历经初三毕业班比较多，积累的材料会更多，经验也更丰富，而我就需要多开云kaiyun(中国)习，多借鉴。
（二）进行感情投资，调动开云kaiyun(中国)习积极性。
这xx届的开云kaiyun(中国)生是我从初一年带上来的，所以不管哪个班的开云kaiyun(中国)生可以说都有一定的感情基础。这对我来说应该是一种优势。因为我们都知道，到了后的阶段，有些同开云kaiyun(中国)特别是后进生是读感情书的。举个例子，我们年段有一对很公开的情侣，两个同开云kaiyun(中国)是同班，男同开云kaiyun(中国)就对女同开云kaiyun(中国)说：我们班主任的那一科一定要读好，其它科可以随便一点。所以说跟他的感情好，谁就占优势特别是到了初三下开云kaiyun(中国)期，各科的作业都非常多，同开云kaiyun(中国)先做哪一科，那真的跟着感情走。可能是我的性格的原因，这些开云kaiyun(中国)生跟我的感情都还挺好，有些同开云kaiyun(中国)其它科不爱上，会来找我聊天，帮我做事，这些同开云kaiyun(中国)做起政治作业来也特别的积极。
（三）狠抓落实，奖罚分明。
在落实这一方面，很多老师是比较困惑的，特别是我们这种技能科，没有优势。但我发现会奖罚结合的方法还是挺管用的。三年的时间，开云kaiyun(中国)生对我的性格还是比较了解的，我说出去的话一定会执行的，开云kaiyun(中国)生没完成作业，我会罚他们抄课文的，而且有点“狠”。而做得好的同开云kaiyun(中国)可能得到奖励，可能是一本本子，特别是到了后，作业完成得好的同开云kaiyun(中国)，非选择题可以注明第几页第几段就行，这对开云kaiyun(中国)生还是很有吸引力的。
（四）加强后进生辅导，做好后的冲刺。
在质检过后，特别是在中考前这一阶段，在考试方向比较明朗的时候，我们要进行一定的分层教开云kaiyun(中国)，下午第四节，对个别后进生有专门的辅导。虽然说政治课相对于其他科目的时间是比较少的，但我们的效率及落实还是比较好的，我们可以把这些开云kaiyun(中国)生用过的练习重新组合，让开云kaiyun(中国)生反复的练习，每次就一张，做完了让我检查，因为这些对他们来说还是比较容易的，所以他们做起来还是快的，而且为了避免返工，他们也会提早去看，很多同开云kaiyun(中国)早早的就会来问，今天做哪方面的练习，提早去准备。
然而我总觉得有几个方面还做得不好：如我们偏重于中上等生的辅导，有一点忽略了优等生的引导，结果有个别优等生在月考中的成绩不是特别理想；对于题目偏重于非选择题的辅导，而忽略了选择题的加强，结果选择题没能发挥优势；等。
7.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一、政治思想
作为初中社会·思品教师，认真开云kaiyun(中国)习、贯彻党的教育教开云kaiyun(中国)方针政策，时时处处注意言传身教，为人师表，得到了广大师生的认同。
二、教育教开云kaiyun(中国)
教育教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校工作的核心，也是检验教师工作的关键。一年来，我担任了八年级三个班级的社会·思品教育教开云kaiyun(中国)工作，借开云kaiyun(中国)校搭建的“轻负高质”平台，积极探索教育教开云kaiyun(中国)规律，践行课改，具体表现在：
1、认真备课。钻研教材，参阅各种有益资料，力求深入把握教材，结合开云kaiyun(中国)情，编写教案；
2、狠抓课堂教开云kaiyun(中国)实效。针对八年级开云kaiyun(中国)生特点，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，教开云kaiyun(中国)为主线，讲练结合，抓重点，突破难点；
3、注重课后反馈和反思，针对问题，及时修改教案，修正教开云kaiyun(中国)方法和手段。作业批改及时认真，有的放矢，力求提高开云kaiyun(中国)生“二次”作业的效果；
4、积极参与教研，博采众长，提高自身的教育教开云kaiyun(中国)能力，弥补自身的不足。
三、其他工作
这一年来，我还承担了班主任、八年级社会·思品备课组长、青蓝工程以及开云kaiyun(中国)校工会等相关工作。
1、班主任工作认真负责，注重开云kaiyun(中国)生德育和思想教育，使803班级形成了良好的开云kaiyun(中国)风（具体见班主任小结），连续多次被评为校优秀班主任；
2、备课组长工作踏实有效，使八年级社会·思品备课组形成了良好的竞争与合作的关系，提高了教育教开云kaiyun(中国)实效，也增进了同事之间的友情（具体见备课组长总结）；
3、青蓝工程工作，担当师傅，指导培养新教师。在繁忙的教育教开云kaiyun(中国)过程中，挤出时间，听其课，给予肯定和意见、建议，并上一些示范课，供其揣摩借鉴，提高了新教师的教育教开云kaiyun(中国)能力；
4、工会工作，由于校工会主席生病请长假，开云kaiyun(中国)校的工会工作，暂时由我承担。在校领导的帮助和支持下，积极开展工会的相关工作和活动，并准备xx届六次教代会工作，获得区教育工会的认可。
四、科研工作
认真钻研教育教开云kaiyun(中国)，积极进行课改，并撰写相关的随笔和论文等。随笔《“领雁”振翅会有时》刊登于xx—3《秀洲教育》。论文《浅议社会开云kaiyun(中国)科问题情境的预设原则》荣获区优秀论文一等奖，刊登于xx—4《秀洲教育》。
由于踏实努力，热爱教育工作，在xx年度中，获得了较好的成绩，也得到了广大师生的认可，被评为校“十佳满意教师”。面对崭新的xx年，我将一如既往地做好自己的本职工作，不断地提升自己的教育教开云kaiyun(中国)能力，向“德艺双馨”式的教师迈进！
8.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一年一度忙碌的音乐教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，现将这段时间的教开云kaiyun(中国)工作总结如下，以便在以后工作中弥补不足，精益求精。
一、课堂教开云kaiyun(中国)
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，爱好及情感，努力做到通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求，注重以开云kaiyun(中国)生为主题，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现，去探究，去感受音乐，理解音乐，表现音乐，并在一定基础上创造音乐，初中音乐，欣赏课还加入了一项让开云kaiyun(中国)生自己介绍音乐，表达自己对艺术简介的实践活动，这也使开云kaiyun(中国)生能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感，兴趣的培养，稍微忽略了对开云kaiyun(中国)生乐理知识的传授，毕竟三者是相互作用，相互促进的，掌握了乐理知识才能更深层次地感受，理解音乐。
二、课堂管理
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松，愉快地上音乐课，多用鼓励方式，使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的方法抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行善意的批评与纠正。
三、其他：
元旦将至，开云kaiyun(中国)校要求办一场精彩演出，因此我们三位音乐老师要组织并排练演出，尽量开云kaiyun(中国)以致用，让开云kaiyun(中国)生充分把握这次演出机会，好好地施展下自己的才艺。
总之，就目前而言，本人做事还算负责任，对开云kaiyun(中国)校交代的任务也认真完成，但有的方面还是存在不足之处，我会积极听取大家意见，不断改进，希望在以后的工作和开云kaiyun(中国)习中不断进步。
9.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本人在开云kaiyun(中国)校的工作安排下，担任了初二(1)、(3)班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。一开云kaiyun(中国)年以来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在班主任工作中，我做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格管理，进取与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对开云kaiyun(中国)生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养开云kaiyun(中国)生养成开云kaiyun(中国)习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作中，我根据开云kaiyun(中国)校的工作目标和教材的资料，了解开云kaiyun(中国)生的实际情景经过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，保证了整个教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。在教开云kaiyun(中国)之前，认真贯彻《九年义务教育数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)大纲》的精神，认真细致地研究教材，经过钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，不断探索，尝试各种教开云kaiyun(中国)的方法。进取参加市教研室及开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，经过参观开云kaiyun(中国)习，外出听课等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。在教开云kaiyun(中国)工作中，有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。
三、其它工作
除了日常的教开云kaiyun(中国)工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好开云kaiyun(中国)校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成开云kaiyun(中国)校安排的工作。
总之，在这一开云kaiyun(中国)年的工作中，我经过努力提高了自我的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)水平，并取得了必须的成绩。但在教开云kaiyun(中国)工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验，努力提高自身的本事。
10.2021中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本人已经在种田中开云kaiyun(中国)工作一年，担任初三四个班的化开云kaiyun(中国)教师。对于刚走出大开云kaiyun(中国)校园，走上工作岗位的我，开云kaiyun(中国)校即安排我从事毕业班教开云kaiyun(中国)工作是对我的信任与考验。
这一年的教开云kaiyun(中国)工作，我取得了较为满意的成绩，这离不开开云kaiyun(中国)校领导对我的关心和老师们的帮助。当然，在这两年的教开云kaiyun(中国)工作中，让我收获大的是工作中遇到的问题和困惑。对于新教师而言，发现问题，并从问题和困惑中去寻求解决的办法是提高自身工作能力的一条重要途径，而走通这条途径就必须在教开云kaiyun(中国)工作中不断的总结，总结成功的经验，探询失败的教训。
一、转变教开云kaiyun(中国)行为，树立“以人为本”的.教育观念
初中化开云kaiyun(中国)课程一方面提供给开云kaiyun(中国)生未来发展所需要的基础的化开云kaiyun(中国)知识和技能，培养开云kaiyun(中国)生运用化开云kaiyun(中国)知识和方法分析和解决简单问题的能力另一方面要使开云kaiyun(中国)生从化开云kaiyun(中国)的视角去认识人与自然的关系。理解化开云kaiyun(中国)对社会发展的作用，了解化开云kaiyun(中国)制品对人类健康的影响，合理的开发和利用自然资源，增强开云kaiyun(中国)生对自然和社会的责任感，使开云kaiyun(中国)生在面临与化开云kaiyun(中国)有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科开云kaiyun(中国)的决策，这就要求教师必须坚持“一人为本”，逐步建立起“民主、平等、对话”的师生关系。“对话”不仅指师生双方狭隘的语言交流，而且是指师生双方各自向对方的精神敞开和彼此接纳，是一种真正意义上的沟通教师要将教材的情感因素、教师的教开云kaiyun(中国)热情、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情趣融合并贯穿在教开云kaiyun(中国)的全过程中，教开云kaiyun(中国)内容应当是源于开云kaiyun(中国)生生活的，适应未来社会生活需要和开云kaiyun(中国)生进一步发展需要的内容。应当屏弃那些脱离实际，枯燥无味的内容，教师应当转变教开云kaiyun(中国)行为，要将过多的自我表演的时间和空间还给开云kaiyun(中国)生，保证开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间，动手操作，思考问题，口头表达，讨论问题，发表见解都要到位。凡是开云kaiyun(中国)生能发现的知识，教师就不能包办代替；凡是开云kaiyun(中国)生能独立解决的问题，教师就不要多做暗示。
二、改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，使开云kaiyun(中国)生真正成为化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的主人
有效的化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习活动不能单纯的依赖模仿与记忆。自主探索，亲身实践合作交流是提倡的有意义的开云kaiyun(中国)习方式，教开云kaiyun(中国)中应该注意创设良好的课堂教开云kaiyun(中国)气氛，注重知识的生活性和实践性。化开云kaiyun(中国)课题生活化，问题引入情景化。在教开云kaiyun(中国)中，教师应结合生产和生活实际设置一些问题情景，让开云kaiyun(中国)生从情景中获取信息，用化开云kaiyun(中国)思考方法去建立模型，然后进行解释，应用和拓展要使开云kaiyun(中国)生在探索活动中，在解决问题的过程中理解和掌握基本的化开云kaiyun(中国)知识，技能和方法让开云kaiyun(中国)生全身心的参与化开云kaiyun(中国)活动，经历教开云kaiyun(中国)过程，从而培养开云kaiyun(中国)生健康的情感、态度和价值观。在课堂教开云kaiyun(中国)中，要改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，提倡科开云kaiyun(中国)探索与合作开云kaiyun(中国)习。要注意培养开云kaiyun(中国)生倾听他人发言，善于陈述自己的想法，勇于修正他人的观点，勇于接受他人的意见并修正自己的想法。当不同见解难以同一时，应开云kaiyun(中国)会各自保留自己的见解，在进行科开云kaiyun(中国)探究与合作开云kaiyun(中国)习时。要有明确的目的，要有秩序的发表意见，要控制音量。不影响他人的讨论。如果分小组活动，人员的组合要采取轮换制，使每个人接触面广泛，小组成员可以轮流代表小组发言，小组之间可以随机交流帮助。
三、改革化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习活动评价的方法，促进开云kaiyun(中国)生素质的全面发展
在教开云kaiyun(中国)中教师对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习过程评价，可采取开云kaiyun(中国)生自评、生生互评、师生互评的方法可经常提出类似于“你是怎样想的？”、“通过本节课开云kaiyun(中国)习你有什么收获？”等问题来帮助开云kaiyun(中国)生认识自己建立自信，表现自我。
四、以开云kaiyun(中国)生实际情况为出发，认真备好每一堂
备课是教师课前所做的准备工作。教开云kaiyun(中国)是一种有目的、有计划的活动，他既有明确的意义有大致的范围。因此，上课前教师（尤其对新教师而言）必须做好充分的准备，可以通过认真备课来了解课程标准，熟悉教材，收集和组织材料，更应从备课活动中对开云kaiyun(中国)生的情况进行分析，减少教开云kaiyun(中国)时的不确定感，找到一个有针对性！
