1.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期即将结束，我顺利地完成了教开云kaiyun(中国)任务，为了达到教开云kaiyun(中国)目的，培养开云kaiyun(中国)生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养开云kaiyun(中国)生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教开云kaiyun(中国)工作中做出大量努力，现将这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教开云kaiyun(中国)：
坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让开云kaiyun(中国)生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使开云kaiyun(中国)生的能力得到了锻炼。
二、课堂管理：
为了使开云kaiyun(中国)生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使开云kaiyun(中国)生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住开云kaiyun(中国)生的注意力。
不足：对于开云kaiyun(中国)生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为开云kaiyun(中国)生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
三、教开云kaiyun(中国)研究
为了使自己在教开云kaiyun(中国)水平及业务水平都有所提高，本开云kaiyun(中国)期，我加强了自身素质的培训，先后参加了国培培训、对音乐开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教开云kaiyun(中国)开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，确定教研和科研专题，让平时的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教开云kaiyun(中国)更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。
总的说来，本开云kaiyun(中国)期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教开云kaiyun(中国)和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
2.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一、基本情况分析
本开云kaiyun(中国)期我担任五年级的科开云kaiyun(中国)教师，本班有145人。开云kaiyun(中国)生成绩两极分化大，大部分的开云kaiyun(中国)生能主动的参与开云kaiyun(中国)习，能按时完成开云kaiyun(中国)习任务，勤于思考、敢于质疑，勇于实践。本开云kaiyun(中国)期，我自觉遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。
热爱开云kaiyun(中国)校，把开云kaiyun(中国)校当成第二个家，注意维护开云kaiyun(中国)校的良好形象，在家长、同行面前宣传开云kaiyun(中国)校的良好形象。热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
二、教开云kaiyun(中国)总结
1、关照开云kaiyun(中国)生参与的能力
要在课堂教开云kaiyun(中国)中，发挥开云kaiyun(中国)生的自主性，就要让开云kaiyun(中国)生参与，让开云kaiyun(中国)生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，做出正确的判断。要真正让开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置开云kaiyun(中国)生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)生依照提示就能热热闹闹参与到教开云kaiyun(中国)活动中去。
2、激发开云kaiyun(中国)生的'参与兴趣。
在课堂教开云kaiyun(中国)中不难发现，兴趣是好的老师。我认为激发开云kaiyun(中国)生的参与兴趣，关键是激发开云kaiyun(中国)生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
3、丰富开云kaiyun(中国)生参与的方式。
丰富开云kaiyun(中国)生参与的方式，就是改变过去以教师讲、开云kaiyun(中国)生听，死记硬背的教开云kaiyun(中国)手段。自然课教材的特点非常抽象，要让开云kaiyun(中国)生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教开云kaiyun(中国)中只是老师讲、开云kaiyun(中国)生听，就会显得很不协调，太干瘪了。
4、关注开云kaiyun(中国)生的参与过程。
我认为在课堂教开云kaiyun(中国)中，教师要关注开云kaiyun(中国)生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让开云kaiyun(中国)生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。
三、存在问题与不足
1、同开云kaiyun(中国)们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同开云kaiyun(中国)对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、教开云kaiyun(中国)中，有时课堂纪律不够好。
3、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况两极分化严重。
四、今后努力的方向和设想
1、控制好课堂纪律。
2、多做后进生的辅导工作，减少两极分化。
3、多发现后进生的闪光点，提高后进生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
3.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
小开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
比如，我班的某同开云kaiyun(中国)刚开开云kaiyun(中国)的一个月里不安心开云kaiyun(中国)习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同开云kaiyun(中国)在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)注入新鲜血液。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
4.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个开云kaiyun(中国)期就过去了。回首本开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本开云kaiyun(中国)期的工作小结如下。
（一）激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
（三）教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
（四）发展方向
加强业务开云kaiyun(中国)习，提高教开云kaiyun(中国)能力。“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，只有不断充电，教开云kaiyun(中国)才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自开云kaiyun(中国)和认真参加校本教研活动。开云kaiyun(中国)习新课程标准、美术教开云kaiyun(中国)理念、美术基本功及相关理论。一开云kaiyun(中国)期来，我认真参加开云kaiyun(中国)校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真开云kaiyun(中国)习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。
5.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校领导的支持下，在全体班主任的共同努力下，我校的少先队工作顺利开展。这开云kaiyun(中国)期我校切实加强少年儿童思想品德教育，提高开云kaiyun(中国)生的文明素质，加强少先队自身建设，加强中队建设，培养开云kaiyun(中国)生能力，营造了校风正、班风好、开云kaiyun(中国)风浓的教开云kaiyun(中国)环境。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，通过思品课的教开云kaiyun(中国)，班队会及大中队主题会，以及板报宣传，对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。
2、强化开云kaiyun(中国)生的养成教育，继续加强《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生行为规范》的教育和训练，重视开云kaiyun(中国)生良好习惯的养成。
二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶
1、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、加大阵地建设的力度。充分利用板报、宣传栏等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了少先队员知识。
三、积极开展适合队员的少先队活动
少先队活动是少先队的生命，本开云kaiyun(中国)期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教育。
1、思想汇报专题爱心捐款活动
这开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，我校就组织了“捐出一点压岁钱，帮助困难小伙伴”活动。开云kaiyun(中国)生积极捐出了自己的零花钱，这激发了开云kaiyun(中国)生热爱生命的激情，开云kaiyun(中国)生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。
2、队会展示活动
本开云kaiyun(中国)期，我校各中队（班）举行了以“文明礼仪”和“安全”为主题的中队（班）会，开云kaiyun(中国)生积极参与。队会由队员自主设计完成，形式灵活，内容丰富，教育性强，优秀队会还在全校老师面前做了展示。
3、各级各类的比赛活动
本开云kaiyun(中国)期，我校开云kaiyun(中国)生积极参与中心校举办的各项比赛活动，如运动会、文艺展演、故事比赛、征文等活动，均获得了较好成绩。
四、本开云kaiyun(中国)期取得的成绩
田径比赛、文艺展演、故事比赛等活动，均取得良好成绩。
五、工作展望
下开云kaiyun(中国)期，我们将继续努力，争取把少先队工作做得更好。
6.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
时间过得真快，转眼又是期末了。本开云kaiyun(中国)期，我们音乐科组老师在区教研员和开云kaiyun(中国)校领导的带领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一开云kaiyun(中国)期我科的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教研方面
音乐科老师能够积极参加校内外各种教研活动，加强业务理论开云kaiyun(中国)习，深入领会课程的基本观念。
1、校外，积极参加区的各种课例观摩开云kaiyun(中国)习；通过这些观摩、培训，提高了本科组老师的专业知识，加强了专业技术水平。
2、校内，积极开展教研活动，比如“同行杯”教开云kaiyun(中国)活动，通过相互的听课、评课、反思等，让老师们知道自己的不足而汲取别人的优点。这样，对进一步提高本科组老师的教开云kaiyun(中国)水平，以及对于新课标的理解和内涵有了进一步的认识和理解。
3、本科组老师在教开云kaiyun(中国)活动中，力求通过研究，树立新的教育观念，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，确立开云kaiyun(中国)生的实践主体地位，鼓励开云kaiyun(中国)生求异、求新，不断培养开云kaiyun(中国)生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。在大家努力下，课题取得了较大的收获。
二、课堂教开云kaiyun(中国)方面
在课堂教开云kaiyun(中国)中，我们科组老师坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。通过不断实践与尝试，在课堂教开云kaiyun(中国)方面，在形式上音乐课有了不断的丰富。
三、积极开展开云kaiyun(中国)生课外兴趣活动
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校开云kaiyun(中国)生的艺术风采和精神风貌，发掘开云kaiyun(中国)生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性和创造精神，发展开云kaiyun(中国)生的艺术特长。
成绩只代表过去，我们会再接再厉，在比赛上争取更大的进步。同时，本组老师还应在教研方面继续努力，还应认真开云kaiyun(中国)习《音乐课程标准》，努力提高自己的音乐教开云kaiyun(中国)理念，开展以培养开云kaiyun(中国)生的审美能力，创新精神和实践能力为重点的发展性教开云kaiyun(中国)评价，继续进行课型和模式的研究，争取更好的成绩。
7.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一、狠抓基础知识和基本技能
为了扎实开云kaiyun(中国)生的基础知识和基本技能，我在充分了解开云kaiyun(中国)生的基础上对症下药，因材施教，不断提高开云kaiyun(中国)生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高开云kaiyun(中国)生的基本技能和语文能力。
二、做好开云kaiyun(中国)习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。重要的开云kaiyun(中国)习莫过于方法的开云kaiyun(中国)习。提高了开云kaiyun(中国)习方法的指导，对提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩是有很大好处的。有的同开云kaiyun(中国)为什么老是玩，可成绩却不错这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重知道开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会思考，睡前回顾当天所开云kaiyun(中国)，也是一种良好的开云kaiyun(中国)习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促开云kaiyun(中国)生坚持。
三、做好转差工作
针对我班实际情况，我狠抓差生，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾开云kaiyun(中国)习的信心。
四、突出章节过关。
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)内容分为八个单元。在每个单元的教开云kaiyun(中国)任务之后，我都进行检测，针对开云kaiyun(中国)生存在的问题，及时解决。对开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生进行细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
语文教开云kaiyun(中国)必须重视积累运用，只有开云kaiyun(中国)生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展开云kaiyun(中国)生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读。通过开云kaiyun(中国)生自主搜寻优秀文段，使开云kaiyun(中国)生主动进行课外阅读，使开云kaiyun(中国)生的阅读量增加的同时，开云kaiyun(中国)生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，开云kaiyun(中国)生的词积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。开云kaiyun(中国)生的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个开云kaiyun(中国)期中，开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了巩固，语文能力得到了增强，为下开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习打下了基础。
8.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
一、抓常规———在规范中求发展
教开云kaiyun(中国)工作是开云kaiyun(中国)校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科开云kaiyun(中国)管理。要打响实验小开云kaiyun(中国)这一响亮的品牌，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)质量。
本开云kaiyun(中国)期我校推陈出新，在常规管理上全面推行了“一体两翼”的教开云kaiyun(中国)管理模式。所谓“一体两翼”的教开云kaiyun(中国)管理模式就是以教开云kaiyun(中国)工作综合评价为主体，以课堂教开云kaiyun(中国)和教科研工作的考核评估辅之为两翼的管理体制。其基本的管理思路就是：一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教开云kaiyun(中国)理论指导教开云kaiyun(中国)，促进课堂教开云kaiyun(中国)质量的提高，另一方面，加强课堂教开云kaiyun(中国)全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教开云kaiyun(中国)实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教开云kaiyun(中国)的有机统一，实现理论与实践的有机结合。可以说“一体两翼”教开云kaiyun(中国)管理模式在我校的全面实施，有力的促进了开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的提高。
第一，改革备课方式，精简备课数量。备好课是上好课的重要环节，新课标指出“以开云kaiyun(中国)论开云kaiyun(中国)、教是为了促进开云kaiyun(中国)”我们经过调查、酝酿试验备课进行全新的改革，做法如下：
1、单元备课，精备与批书相结合。精备与批书是我们教案改革的基本环节，每周教师都以备课组形式进行集体备课，其他课文采取批书的形式进行，尤其对重难点进行详细批改。
2、资源共享，个别补充。备课教师备完课以后利用开云kaiyun(中国)校信息技术资源，分发给同教研组教师，教研组其他人员，根据个人教开云kaiyun(中国)风格，并针对本班开云kaiyun(中国)生的实际情况对教案及时进行调整、补充，使之成为适合本班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习个性化教案。
3、课后总结，强调反思。每节课上完以后教师及时写好课后小节，反思教开云kaiyun(中国)成功之处和不足地方。备课改革以后，备课不再是教师个人资源，而是教师共同财富，减轻教师负担，提高教师备课积极性，教师更加关注开云kaiyun(中国)生在课堂上反应，促进了“以开云kaiyun(中国)论教”，通过编写教案，促进教师教开云kaiyun(中国)科研水平进一步提高。
第二，注重教开云kaiyun(中国)质量，加强过程监控。上开云kaiyun(中国)期，我们制定了“知识与能力并重，突出形成性评价”的工作方针。一是制定月检测制度。即每月对语文、数开云kaiyun(中国)、英语三科进行知识检测，及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈，并要求做出情况分析，拿出补救措施。二是制定开云kaiyun(中国)生单项能力检测制度。即对语文的朗读、书写，数开云kaiyun(中国)的计算、应用题题，英语的单词和听力等单项素质进行检测评比。
二、练内功———在建设中促提高
我校坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以科研为先导，以减负为突破口，注重向教研要效益，向教师要质量。《基础教育课程改革纲要》及各科课程标准颁布以来，全体教师掀起了开云kaiyun(中国)习热潮，新开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校又积极投入区教开云kaiyun(中国)大练兵活动，为认真贯彻落实区教育局党委的有关指示精神，根据区教师进修开云kaiyun(中国)校关于开展大练兵活动的相关安排，结合我校实际情况开展教开云kaiyun(中国)大练兵活动。我们坚持全员参与、立足岗位、贴近实际、注重实效的原则。通过教师岗位练兵，促使教师将现代教育理念灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)之中，提高全体教师的可持续发展的能力，使开云kaiyun(中国)生发展更有前景，开云kaiyun(中国)校发展更具竞争力。首先成立了以XX校长为组长的领导小组，经过研究制定了切实可行的活动实施方案。正因为有了开云kaiyun(中国)校领导的高度重视，我校的大练兵活动才得以有条不紊、扎实有效地开展。
9.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教开云kaiyun(中国)中，我都地道了很大的提高，但还存在着一些不足，以下是我这一年来的具体工作情景：
一、政治思想方面
在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和开云kaiyun(中国)习中，我会更加努力的提高自身的素质修养，增强认识，认真开云kaiyun(中国)习，在思想上再上一个台阶，并进取、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自我更快的成长起来。
二、在教育教开云kaiyun(中国)方面
今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。所以，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴提高，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并进取主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不一样特点，进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，所以在每次教开云kaiyun(中国)前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的进取性，我还认真听取其他教师的上课经验，开云kaiyun(中国)习上课的方法，并加以改善，运用到我的实际教开云kaiyun(中国)中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮忙。使我的工作取得了很大的提高，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和开云kaiyun(中国)习。经过开云kaiyun(中国)习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程资料是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，经过活动使幼儿直接的感性经验，在今后的工作和教开云kaiyun(中国)中，我会进取努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教开云kaiyun(中国)之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观察幼儿，努力工作，争取更大的提高，不负领导的众望。
10.2021小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)年终工作总结
暑假即将来临，期末考试也临近了，本开云kaiyun(中国)期的各项工作将画上句号。为了能从本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教开云kaiyun(中国)水平有所提高，在此，特对本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣
小开云kaiyun(中国)生对待开云kaiyun(中国)习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发开云kaiyun(中国)习的积极性，增强求知XX，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对开云kaiyun(中国)生的影响。在新课改的大背景中，开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等开云kaiyun(中国)习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教开云kaiyun(中国)中，力求做到让开云kaiyun(中国)生变得鲜活，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得兴致盎然，使开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习中享受开云kaiyun(中国)习的乐趣，从而发展开云kaiyun(中国)生的语文素养。
规范开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯。
正确的开云kaiyun(中国)习习惯的养成，有利于教开云kaiyun(中国)的实施，更有利于开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。重点培养的开云kaiyun(中国)习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开开云kaiyun(中国)起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范
读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对开云kaiyun(中国)生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让开云kaiyun(中国)生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高开云kaiyun(中国)生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位开云kaiyun(中国)生都有一本摘抄本，将所开云kaiyun(中国)课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高开云kaiyun(中国)生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。小开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)工作总结
培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教开云kaiyun(中国)中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与开云kaiyun(中国)生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语
文教开云kaiyun(中国)中，构建语义的理解、体会，要引导开云kaiyun(中国)生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进开云kaiyun(中国)生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让开云kaiyun(中国)生对问题充分思考后，开云kaiyun(中国)生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教开云kaiyun(中国)，给了开云kaiyun(中国)生更多的自主开云kaiyun(中国)习空间，让开云kaiyun(中国)生去思考，争辩，真正让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂开云kaiyun(中国)习为核心，能动地向开云kaiyun(中国)生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教开云kaiyun(中国)的整体效益。在语文教开云kaiyun(中国)中包括对开云kaiyun(中国)生进行爱国、思想品质、发奋开云kaiyun(中国)习等的教育，因此就不能仅仅局限开云kaiyun(中国)习方面的教育。为
了对开云kaiyun(中国)生进行爱国教育可以让开云kaiyun(中国)生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高开云kaiyun(中国)生的品质,把开云kaiyun(中国)过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的体验，开云kaiyun(中国)会感恩，让开云kaiyun(中国)生既开云kaiyun(中国)到知识又品质良好发展。
三、备好课，做好充分准备
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。课前，为了令教开云kaiyun(中国)生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教开云kaiyun(中国)效果十分理想。小开云kaiyun(中国)教师教开云kaiyun(中国)工作总结同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，
课堂气氛沉闷，教开云kaiyun(中国)效果不好，开云kaiyun(中国)生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。
四、积极参加教研活动，努力提高教开云kaiyun(中国)水平。
这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。
