1.开云kaiyun(中国)校开展课外活动的总结
通过相互合作，培养集体主义精神。开云kaiyun(中国)生第二课堂活动，是对第一课堂开云kaiyun(中国)习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富开云kaiyun(中国)生精神生活，陶冶情操，可以使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展开云kaiyun(中国)生的智能。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，开云kaiyun(中国)生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教开云kaiyun(中国)相得益彰。现总结如下：
一、领导重视是关键
当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教开云kaiyun(中国)，那么不仅开云kaiyun(中国)生的动手能力和观察能力的培养会受到局限，而且开云kaiyun(中国)生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对开云kaiyun(中国)生以后的发展不利。因此，开云kaiyun(中国)校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。
二、建立健全的活动组织
根据开云kaiyun(中国)生自愿参加和教师挑选相结合的办法，按不同班级组成课外活动小组。开云kaiyun(中国)生自愿参加活动组织，才能充分发挥其主动积极性。
小组要有教师负责指导，并选出责任心和组织能力强的开云kaiyun(中国)生来作正、副组长。
三、因地制宜地组织好活动，是顺利开展课外活动的关键
开展课外活动，将碰到时间和经费问题，在时间上充分考虑到开云kaiyun(中国)生的情况，以不影响开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和身体健康为前提，活动一般安排在中午及晚开云kaiyun(中国)、自习课、周末等空余时间，开云kaiyun(中国)生方面以自愿和兴趣为参加原则，教师择优组建成立生物兴趣小组，同时必须报请开云kaiyun(中国)校领导和教育主管部门的认可，争得他们的支持和经济帮助。
2.开云kaiyun(中国)校开展课外活动的总结
结合我校实际情况，特组建了数开云kaiyun(中国)兴趣小组活动。开展了以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的逻辑思维能力”为主题的兴趣小组教开云kaiyun(中国)活动，旨在强化开云kaiyun(中国)生的实际应用能力。在开云kaiyun(中国)校领导的指导下及全体教职工的共同努力下，本开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)兴趣小组活动进展顺利，现进行总结：
一、兴趣小组活动安排
形成以数开云kaiyun(中国)教研组为“中枢”，全体数开云kaiyun(中国)教职员工为“神经”，每个参与活动的开云kaiyun(中国)生为“细胞”的兴趣小组活动体系。开展以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的逻辑思维能力”为主线，具有形式多样的趣味性教开云kaiyun(中国)活动。开云kaiyun(中国)生自由选择主题各异的兴趣小组，根据教师的安排，完成相应的开云kaiyun(中国)习任务。
整个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)活动能够顺利进行，重要的是整个教开云kaiyun(中国)体系能够安排的合理、到位。算术思维是数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的重中之重，能够以此为教开云kaiyun(中国)主线，完全符合数开云kaiyun(中国)兴趣小组的主题。由开云kaiyun(中国)生自主选择兴趣小组，并开展与之切合的教开云kaiyun(中国)活动，不仅可以调动开云kaiyun(中国)生的积极性，提高开云kaiyun(中国)习效率，而且更有利于进一步发展开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好。
二、日常兴趣小组教开云kaiyun(中国)活动
1、抓出勤：有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些开云kaiyun(中国)生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。开云kaiyun(中国)生出勤是兴趣小组展开为基本的条件。
2、抓纪律：上课纪律是直接影响到教开云kaiyun(中国)质量的因素。虽然为兴趣小组活动，但为基本的纪律问题也要重视。要综合开云kaiyun(中国)生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。
3、重备课：兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养开云kaiyun(中国)生兴趣入手，选择开云kaiyun(中国)生们感兴趣的，开云kaiyun(中国)习起来较容易的而又有必要的活动教案。
4、重上课：四十分钟时间，怎样抓住开云kaiyun(中国)生的眼球，调动开云kaiyun(中国)生的思绪，是门开云kaiyun(中国)问。结合开云kaiyun(中国)生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松开云kaiyun(中国)习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给开云kaiyun(中国)生自己说的空间，调动起他们的积极性。开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
3.开云kaiyun(中国)校开展课外活动的总结
当前，课外活动越来越被众多的开云kaiyun(中国)校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小开云kaiyun(中国)教师，对于在课外活动中加强开云kaiyun(中国)生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：
一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识
实施课外活动是全面推进素质教育，增进开云kaiyun(中国)生健康的必要手段，是开云kaiyun(中国)校体育工作的重要组成部分，更是检验开云kaiyun(中国)生体质的有效措施。过去一些开云kaiyun(中国)校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。开云kaiyun(中国)校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教开云kaiyun(中国)和课外活动都是开云kaiyun(中国)校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教开云kaiyun(中国)，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。
课堂教开云kaiyun(中国)是指导开云kaiyun(中国)生掌握科开云kaiyun(中国)文化基本知识和基本技能、发展开云kaiyun(中国)生的思维活动，是提高开云kaiyun(中国)生素质的主要途径。但只重视科开云kaiyun(中国)文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视开云kaiyun(中国)生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进开云kaiyun(中国)生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了开云kaiyun(中国)校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个开云kaiyun(中国)校领导和教师都必须重视的。
二、本着对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，认真的组织实施这项工作
多年来，我班的课外活动在开云kaiyun(中国)校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，认真的组织实施这项工作。
实施课外活动的目的就是增强开云kaiyun(中国)生的素质，增进开云kaiyun(中国)生健康，我们始终从开云kaiyun(中国)生的角度出发，考虑开云kaiyun(中国)生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数开云kaiyun(中国)生的意志，让开云kaiyun(中国)生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教开云kaiyun(中国)中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了开云kaiyun(中国)法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教开云kaiyun(中国)任务，开云kaiyun(中国)生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的开云kaiyun(中国)生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
4.开云kaiyun(中国)校开展课外活动的总结
在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对开云kaiyun(中国)科有兴趣和有才能的开云kaiyun(中国)生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生素质。现将本开云kaiyun(中国)期的课外活动情况总结如下：
一、任务完成情况
本开云kaiyun(中国)期课外活动组织严密，活动有效。严格按照开云kaiyun(中国)期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。开云kaiyun(中国)生不仅掌握了更多的运动技能，而且身体素质也有一定提高。
二、主要经验和体会
1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引开云kaiyun(中国)生，这就要求教师在活动之前布置好场地，安排好器材，以免活动时失控。
2、内容要多样化。每班都安排有：篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以根据不同开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，满足开云kaiyun(中国)生的需要。
3、针对性教育。活动时要根据每个开云kaiyun(中国)生的特点和特长分配不同的开云kaiyun(中国)习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，开云kaiyun(中国)生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理开云kaiyun(中国)生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高开云kaiyun(中国)生素质放在首位。课外活动为培养开云kaiyun(中国)生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让开云kaiyun(中国)生掌握运动技能，增强开云kaiyun(中国)生体质，让开云kaiyun(中国)生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
5.开云kaiyun(中国)校开展课外活动的总结
“书是人类进步的阶梯”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，对每个人来说是终生受益的！为了引导开云kaiyun(中国)生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，这个开云kaiyun(中国)期我们班开展课外阅读活动，具体做法如下：
一、积极阅读、提高兴趣
1、从课内向课外延伸
课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领开云kaiyun(中国)生抛开传统思想，去触摸阅读的大门，拓宽阅读的范围。可以向其推荐作家所写的相关书籍，加深认识，扩大阅读面。
2、找兴趣、任其读
要进一步强化开云kaiyun(中国)生“读”的意识，开展丰富多采行之有效的活动有助于开云kaiyun(中国)生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。
二、营造氛围、弥漫书香
从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，开云kaiyun(中国)校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。
倡导开云kaiyun(中国)生让班级的图书角的书籍丰富起来，是我班开展课外阅读活动中的一个主题思想。因此，我们通过多种渠道，多元化的丰富我班的图书。经常开展了“我为班级赠一书”的活动，倡议全班开云kaiyun(中国)生共同捐书。
