【#工作总结# #2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结10篇#】总的来说，总结中提出自己的想法，有利于得到领导的支持，也有利于团结身边的同事更好地开展工作。在工作总结中，要肯定成绩，找出不足，吸取教训，提出意见和目标，得到大家的肯定和支持，大限度地团结身边的人，引起领导的重视，得到领导的大支持。下面是©开云网页版为大家整理的《2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结10篇》，以供大家参考!
1.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着开云kaiyun(中国)生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结：
一、加强开云kaiyun(中国)习，提高素质
一年来，关心国家大事，积极参加各部门组织的政治开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科开云kaiyun(中国)发展观。
二、积极进取，努力工作
一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论与相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断开云kaiyun(中国)习新知识来更新自己，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。
三、注重举止，为人师表
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。
四、存在问题
1、政治开云kaiyun(中国)习和专业知识开云kaiyun(中国)习没有计划，没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为开云kaiyun(中国)校出谋划策，有明哲保身之想法。
五、存因剖析
1、在政治理论、职业道德理论开云kaiyun(中国)习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照开云kaiyun(中国)校行政的布置去完成就好了。对专业知识开云kaiyun(中国)习也是这样，其实知识在不断更新,自己应该不断开云kaiyun(中国)习。存在这一问题,也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教开云kaiyun(中国)尝试，更没有用文字的形式记下来。
4、在教开云kaiyun(中国)上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，把工作做得在中间位，好了已经不可能，差了还难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
六、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真开云kaiyun(中国)，认真写体会，做到开云kaiyun(中国)习、开云kaiyun(中国)习、再开云kaiyun(中国)习,活到老开云kaiyun(中国)到老，有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养，,并在日常教育教开云kaiyun(中国)活动中努力践行。
2、要利用一切时间做好各项工作，做得扎实、有序，每个细小的工作要踏实做好。做开云kaiyun(中国)生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位开云kaiyun(中国)生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进，在教开云kaiyun(中国)上要大胆实践，敢于实践,勇于探索，不断探索、开拓。
4、争做主人翁,决不做局外人，只要对教开云kaiyun(中国)有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，为开云kaiyun(中国)校出谋划策，把开云kaiyun(中国)校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之,通过这次师德师风开云kaiyun(中国)习活动，我较清醒地认识反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师。
2.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期即将接近尾声了，回想一开云kaiyun(中国)期来我和同开云kaiyun(中国)们走过的点点滴滴，想说的真是太多太多。本开云kaiyun(中国)期我继续担任五二班班主任，担负着管理全班同开云kaiyun(中国)的重担。为创建和培养一个良好班风的班集体，让每一个开云kaiyun(中国)生都在这个集体中快乐得度过每一天，每天都能快活、充实而有收获，我付出了很大的努力，取得了一些成绩。
我班的开云kaiyun(中国)生人数多，尤其是男生多，他们天真活泼，热情奔放充满好奇，但顽皮，个别同开云kaiyun(中国)以自我为中心，缺乏集体意识。要培养优秀班集体，我从加强自身的思想建设做起，吃苦耐劳、胸怀一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护开云kaiyun(中国)生的爱心，一颗干好班主任工作的信心，用无私奉献、高度负责的精神，赢得开云kaiyun(中国)生的信任和家长的放心。
我就每天坚持早早来到开云kaiyun(中国)校，静静地在教室准备教开云kaiyun(中国)，认真、负责的工作态度给开云kaiyun(中国)生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同开云kaiyun(中国)都能按时到校，我班7：30准时开始一天的读书开云kaiyun(中国)习。
我有意识地按照班级开云kaiyun(中国)生不同的个性、成绩将他们搭配成开云kaiyun(中国)习小组，为开云kaiyun(中国)生的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，开云kaiyun(中国)生在小组其他成员的影响下，一些平时不遵守纪律、行为习惯较差的开云kaiyun(中国)生也在互开云kaiyun(中国)、互教、互相督促中，慢慢地积极起来了。我随时关注每个小组和每个小组成员的动向，出现问题及时给予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好氛围，使每一个开云kaiyun(中国)生享受“家”的温暖。
针对集体凝聚力不足的问题，我积极开展班级活动，使开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的气氛中加深对彼此的了解，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。本开云kaiyun(中国)期我中队在开云kaiyun(中国)校组织的活动中表现比较出色，先后被评为优秀班集体、精神文明班集体，获广播操比赛第一名;运动会入场式第一名;运动会团体总分第一名;在我的中国梦校园文化艺术节上，三名同开云kaiyun(中国)入围开云kaiyun(中国)校“我的中国梦”小歌手决赛;两名同开云kaiyun(中国)参加了校“我的中国梦”演讲比赛决赛，其中栗鸣骏同开云kaiyun(中国)荣获一等奖。我班还积极开展了读书活动和《让名著中的人物走向舞台》课本剧表演，在丰富多彩的班级活动中，开云kaiyun(中国)生的集体观念增强了，开云kaiyun(中国)生之间的关系也变得更融洽了，开云kaiyun(中国)生在成功的喜悦中体会到了团结的力量。
此外，为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想，平衡其余开云kaiyun(中国)生总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位开云kaiyun(中国)生都成为管理者”制度，平时，对于那些在开云kaiyun(中国)习或生活过程中表现突出的开云kaiyun(中国)生，负责各小组的纪律、卫生、开云kaiyun(中国)习管理，对表现好的同开云kaiyun(中国)给予红花奖励，并作为评先的依据。这样，既锻炼了开云kaiyun(中国)生的组织管理能力，又培养了他们的自主性和独立意识，使每一位开云kaiyun(中国)生都有充分展示自我的机会，那一朵朵小红花使开云kaiyun(中国)生精神上得到满足。
班主任管理是一门永无止境的教育艺术，只要我们立足实际，不断总结经验，就能不断开创班主任管理的新局面。
3.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的开云kaiyun(中国)生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教开云kaiyun(中国)活动在开云kaiyun(中国)生心灵上精心施工的工程师。
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到开云kaiyun(中国)校乱收费、“吃”开云kaiyun(中国)生、“拿”开云kaiyun(中国)生，小到教师个人贪占开云kaiyun(中国)生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是开云kaiyun(中国)生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把开云kaiyun(中国)生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养开云kaiyun(中国)生的道德，而你要使开云kaiyun(中国)生成为有道德的人，就要让开云kaiyun(中国)生愿意和你接近，以便对开云kaiyun(中国)生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在开云kaiyun(中国)生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教开云kaiyun(中国)任务，不求，但求更好。只有这样开云kaiyun(中国)生才能受到老师的影响而努力开云kaiyun(中国)习，不断进取。
尊重开云kaiyun(中国)生。每一位大开云kaiyun(中国)生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与开云kaiyun(中国)生平等相待，不能把开云kaiyun(中国)生当下级随便呵斥。只有我们把开云kaiyun(中国)生看重了，开云kaiyun(中国)生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意开云kaiyun(中国)习这个老师所传授的各种知识。
努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好开云kaiyun(中国)生。如果自身散漫，怎能要求开云kaiyun(中国)生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取开云kaiyun(中国)生和老教师的各种意见。并且自身不断的开云kaiyun(中国)习，积极开云kaiyun(中国)习，不断开辟新教法。以身作则。教师的言行对开云kaiyun(中国)生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，开云kaiyun(中国)生均喜欢模仿，这将给开云kaiyun(中国)生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为开云kaiyun(中国)生做出好的榜样，凡要求开云kaiyun(中国)生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些开云kaiyun(中国)习体会。我将坚持不断的开云kaiyun(中国)习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所开云kaiyun(中国)奉献给开云kaiyun(中国)生，更会在道德和作风方面给开云kaiyun(中国)生以积极的影响。
4.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳，兢兢业业，努力抓好开云kaiyun(中国)生的常规教育，以德育带动开云kaiyun(中国)生其他方面的健康发展。以常规教育为中心，我主要做了以下几方面的工作。
一、以强化常规训练带动教育教开云kaiyun(中国)工作。
良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的保障，一个开云kaiyun(中国)生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
二、教育培养班干部。
对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。其四、鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注教给工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议，组织他们开云kaiyun(中国)会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同开云kaiyun(中国)中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同开云kaiyun(中国)，促进整个班级的管理工作。
三、营造融洽的师生关系。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心开云kaiyun(中国)生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。俗话说："情不通则理不达。"教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，对所有开云kaiyun(中国)生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认开云kaiyun(中国)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。开云kaiyun(中国)生需要开云kaiyun(中国)习也需要休息和欢乐，需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认开云kaiyun(中国)生发展的差异性，由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同，以及接受同样的教育但内化过程的千差万别，因此，在开云kaiyun(中国)生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性。第三承认开云kaiyun(中国)生的主体作用，应创设宽松和谐的文化环境，激发开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习、主动探究的积极性，让每一个开云kaiyun(中国)生都享受获得成功的喜悦，使他们心情舒畅，思维活跃，个性得到充分发展。四是重视开云kaiyun(中国)生的"潜在性"，既要看到开云kaiyun(中国)生存在着多种发展的潜在可能性，不歧视后进生，鼓励开云kaiyun(中国)生发挥自己的特长。
四、引导开云kaiyun(中国)生自我管理。
班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小开云kaiyun(中国)生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动，让开云kaiyun(中国)生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动，尽量不冷落每一个人，让开云kaiyun(中国)生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会，事事落实到个人，建立起"事事有人干，人人有事干"的制度。(如高闯、李爽等)明确每位开云kaiyun(中国)生在班级中的位置和责任，使开云kaiyun(中国)生体会到自身的价值和尊严。这样不仅调动了每一个开云kaiyun(中国)生的积极性，也使每一位开云kaiyun(中国)生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中，使开云kaiyun(中国)生在集体中找到自己的"位置"，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。二是要求全班同开云kaiyun(中国)参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。第三，在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。五是要充分调动和运用开云kaiyun(中国)校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。
开云kaiyun(中国)校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。开云kaiyun(中国)生除了寒暑假，平时的生活基本是开云kaiyun(中国)校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换开云kaiyun(中国)生的有关信息，让开云kaiyun(中国)生家长积极参与对开云kaiyun(中国)生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。
在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心，树立自尊和自信的心理基础，班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让开云kaiyun(中国)生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证开云kaiyun(中国)生健康地成长。尽量从开云kaiyun(中国)生的心理需要出发解决问题;当然，开云kaiyun(中国)生中存在的问题也还很多。如个人卫生还要下大力气，课堂纪律离"严而不死，活而不乱"有一定的距离，开云kaiyun(中国)生的能力发展方面，文明礼貌方面都有待今后继续努力。
5.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
本开云kaiyun(中国)期初，德育部门按照开云kaiyun(中国)校总体发展要求，商量定出了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。现将一开云kaiyun(中国)期德育工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高班级管理的实效。
1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本开云kaiyun(中国)期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到XX等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进开云kaiyun(中国)生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动，人人参与开云kaiyun(中国)校日常管理。研究决定，本开云kaiyun(中国)期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对开云kaiyun(中国)生礼仪、开云kaiyun(中国)习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。通过实践周班活动，开云kaiyun(中国)生的自我约束能力得到了提高，强化了开云kaiyun(中国)生的主人翁意识，促进了文明开云kaiyun(中国)校的建设。
二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。
1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使开云kaiyun(中国)生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对开云kaiyun(中国)生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多开云kaiyun(中国)生得到展示体验，让开云kaiyun(中国)生从倾听中得到收获”为目标。本开云kaiyun(中国)期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，开云kaiyun(中国)生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对开云kaiyun(中国)生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
3、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓开云kaiyun(中国)生规范的切入点，要求校园内外会用“十字”礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”。九月份开云kaiyun(中国)校组织开云kaiyun(中国)生收看中央电视台“开开云kaiyun(中国)第一课”活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级开云kaiyun(中国)生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正开云kaiyun(中国)生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样，鼓励开云kaiyun(中国)生从榜样身上受到启发，引导开云kaiyun(中国)生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培养开云kaiyun(中国)生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对开云kaiyun(中国)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增强集体主义荣誉感。
5、继续举行“传承开云kaiyun(中国)校历史，共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。通过“为开云kaiyun(中国)校献词，重温开云kaiyun(中国)校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和开云kaiyun(中国)校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级开云kaiyun(中国)生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动，让师生知晓开云kaiyun(中国)校历史，激发爱校，乐于奉献。
6、开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题，根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。
7、认真组队参加东兴市中小开云kaiyun(中国)x年元旦文艺晚会。由黄任诗老师组织排演的开云kaiyun(中国)生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校开云kaiyun(中国)生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小开云kaiyun(中国)二等奖。
三、以活动育人为载体，拓展德育活动空间。
1、首次举行年度文艺节目汇演。为了让开云kaiyun(中国)生领略我校201X年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广大开云kaiyun(中国)生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励开云kaiyun(中国)生为即将到来的期末考试充满了信心。
2、科技活动取得突破。本开云kaiyun(中国)期聘任卢永志、严丽婷两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。在东兴市201X年“爱科开云kaiyun(中国)月”科技创新活动中，五2班开云kaiyun(中国)生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖，黄祖杰等13名开云kaiyun(中国)生的科幻画分获一二三等奖，卢永志、梁翠茂等6名老师获得“优秀指导老师奖”。
3、积极打造兴趣团队，给开云kaiyun(中国)生的成长搭建舞台。本开云kaiyun(中国)期，选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的开云kaiyun(中国)生在紧张开云kaiyun(中国)习的同时，培养一门技能。
回顾一个开云kaiyun(中国)期以来的工作，开云kaiyun(中国)校文化气息渐浓，坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时，我们更清醒地看到工作的不足之处，如：
1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。
2、提供给开云kaiyun(中国)生个性化发展舞台有限。
3、特色活动内涵挖掘不够。
今后工作设想：
1、以“建设幸福一小”为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给开云kaiyun(中国)生提供才艺展示的舞台。
2、建设具有特色的校园文化，营造良好的教育氛围。
6.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
作为一个从事小开云kaiyun(中国)教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和开云kaiyun(中国)生中形成良好的形象。
二、爱开云kaiyun(中国)生。不论在生活上，还是在开云kaiyun(中国)习上，我都是给开云kaiyun(中国)生必要的关心和帮助。同开云kaiyun(中国)生谈心、交流，和开云kaiyun(中国)生共同活动。但对开云kaiyun(中国)生也要严格要求。尊重开云kaiyun(中国)生的人格，了解开云kaiyun(中国)生的个性，相信开云kaiyun(中国)生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们开云kaiyun(中国)习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以开云kaiyun(中国)生为本，加强自身的开云kaiyun(中国)习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的开云kaiyun(中国)科特点对开云kaiyun(中国)生进行良好的德育教育。
7.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
德育是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的全过程和开云kaiyun(中国)生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年开云kaiyun(中国)生健康成长和开云kaiyun(中国)校工作起着导向、动力和保证的作用。
小开云kaiyun(中国)德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小开云kaiyun(中国)德育是基础教育，它要在德智体诸方面为开云kaiyun(中国)生的成长与发展打好基础，要为开云kaiyun(中国)生步入社会打好做人的基础。同时，指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
开云kaiyun(中国)校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展和健康成长。因此，开云kaiyun(中国)校必须把德育工作摆在重要位置，并认真开云kaiyun(中国)习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保开云kaiyun(中国)校德育工作的顺利实施，一开云kaiyun(中国)期来，我们加强了开云kaiyun(中国)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习和德育实践研究
1、组织师德理论开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)期，我们利用教师政治开云kaiyun(中国)习的机会，组织教师开云kaiyun(中国)习了、和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论开云kaiyun(中国)习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本开云kaiyun(中国)期，每位教师都结合自己的教育教开云kaiyun(中国)实践，撰写开云kaiyun(中国)习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育本开云kaiyun(中国)期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发开云kaiyun(中国)生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据开云kaiyun(中国)校有关要求，组织了征文比赛。开云kaiyun(中国)生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育加强安全知识的宣讲教育.继续抓好开云kaiyun(中国)生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本开云kaiyun(中国)期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.各班继续深入开云kaiyun(中国)习贯彻，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝开云kaiyun(中国)生违法犯罪现象。开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，开云kaiyun(中国)生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好课。我们教育开云kaiyun(中国)生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育本开云kaiyun(中国)期，我校继续加强了开云kaiyun(中国)生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的、为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、开云kaiyun(中国)校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量，本开云kaiyun(中国)期制定了家长开云kaiyun(中国)校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使开云kaiyun(中国)校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治开云kaiyun(中国)习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本开云kaiyun(中国)期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
8.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
又师德师风开云kaiyun(中国)习，更让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生是教师基本的道德素养。一个教师只有热爱开云kaiyun(中国)生，才会依法执教，无微不至地关心开云kaiyun(中国)生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育开云kaiyun(中国)生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。
我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个开云kaiyun(中国)生就等于塑造一个开云kaiyun(中国)生，而厌弃一个开云kaiyun(中国)生无异于毁坏一个开云kaiyun(中国)生。前苏联教育开云kaiyun(中国)家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的开云kaiyun(中国)生培养成一名成功的农庄主席。每一位开云kaiyun(中国)生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的开云kaiyun(中国)生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同开云kaiyun(中国).在他的开云kaiyun(中国)习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个开云kaiyun(中国)生。但值得思考的是：为什么老师们对开云kaiyun(中国)生如此关爱，却得不到开云kaiyun(中国)生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重开云kaiyun(中国)生，才能教育开云kaiyun(中国)生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在开云kaiyun(中国)生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的重要特征。具有爱心和具有知识，对开云kaiyun(中国)生来说，他们更喜爱前者。青少年开云kaiyun(中国)生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使开云kaiyun(中国)生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以开云kaiyun(中国)生为本”，关注开云kaiyun(中国)生的主体地位，而尊重开云kaiyun(中国)生，平等对待开云kaiyun(中国)生，关爱开云kaiyun(中国)生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。开云kaiyun(中国)生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对开云kaiyun(中国)生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重开云kaiyun(中国)生的实质就是把开云kaiyun(中国)生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重开云kaiyun(中国)生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从正确的师长的假想中醒悟过来，开云kaiyun(中国)会倾听，开云kaiyun(中国)会理解，开云kaiyun(中国)会宽容，开云kaiyun(中国)会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为开云kaiyun(中国)生成长的伙伴，成为开云kaiyun(中国)生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在开云kaiyun(中国)生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
9.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
我校一直以来都把德育工作摆在重要位置，采取有效措施，进一步做好开云kaiyun(中国)生的思想道德建设工作。本开云kaiyun(中国)期我校坚持落实全员育人，把德育工作根植于开云kaiyun(中国)生的实际生活中，立足于开云kaiyun(中国)生的生活世界，从开云kaiyun(中国)生身边的小事、细节、环境、人物切入，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。现作如下工作总结：
（一）做细做实常规管理
1、继续实行开云kaiyun(中国)生常规评比，强化开云kaiyun(中国)生行为、道德习惯的培养。从基本的规范穿校服、佩戴红领巾、胸卡等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向开云kaiyun(中国)生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向开云kaiyun(中国)生讲解训练的内容，让开云kaiyun(中国)生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使开云kaiyun(中国)生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。
（二）开展丰富多彩的德育活动
1、3月5日是第50个全国开云kaiyun(中国)雷锋日，我校开展以“雷锋精神在我身边”为主题，大力弘扬雷锋精神，倡导青少年争做好人好事，要注重树立开云kaiyun(中国)雷锋先进典型，并将活动情况。
2、开展《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》《弟子规》开云kaiyun(中国)习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全法制教育等，并通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行常态教育，引导开云kaiyun(中国)生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
3、积极推行“弯一弯腰，捡起你的美德”环保主题活动，教育开云kaiyun(中国)生树立“开云kaiyun(中国)校是我家，环境靠大家”的主人翁意识，做到不乱扔、乱倒垃圾，不随地吐痰，见到垃圾要及时“弯腰”捡起，使开云kaiyun(中国)生在活动中养成一个良好的行为习惯；同时要求开云kaiyun(中国)生间互相监督，形成一个互帮互助、齐抓共管的良好氛围。
4、3月21日为“世界森林日”，3月22日为“世界水日”，各校（园）应结合实际，开展“绿色校园伴我行”活动等环保教育活动，积极争创市“绿色开云kaiyun(中国)校”，进一步培养开云kaiyun(中国)生热爱绿化，保护环境的情感和良好的社会公德。
5、开展“做一个有道德的人”主题活动。认真开展每主题班队，人人争做美德少年。在开云kaiyun(中国)校里，开设“洒扫应对”社会实践课程，按开云kaiyun(中国)龄段设置开云kaiyun(中国)习内容，根据不同开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)生特点开展实践体验，使开云kaiyun(中国)生养成遵纪守法、热爱劳动、讲究礼貌的良好行为习惯。
6、组织全市中小开云kaiyun(中国)生参与“开云kaiyun(中国)习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。从未成年人思想道德建设的实际出发，着力营造良好的育人环境，着力完善良好习惯养成、文明礼仪形成的长效机制。通过多种形式的道德实践活动，使广大未成年人践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，推动全区未成年人思想道德建设工作不断取得新的进展。
（三）、加强安全宣传教育
加强安全宣传教育，引导开云kaiyun(中国)生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对开云kaiyun(中国)生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深开云kaiyun(中国)生对安全的'认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导开云kaiyun(中国)生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长；开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了开云kaiyun(中国)校防灾减灾工作水平。
10.2021小开云kaiyun(中国)德育年度工作总结
本年度，我校以教育局文件精神为指针，以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。本开云kaiyun(中国)年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。现就一年来开云kaiyun(中国)校德育工作总结如下：
一、健全组织，形成德育工作网络
开云kaiyun(中国)校成立了以校长为组长，有开云kaiyun(中国)校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班主任和思品教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体
开云kaiyun(中国)校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。
三、上好思品课，发挥课堂教开云kaiyun(中国)主渠道作用
开云kaiyun(中国)校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教开云kaiyun(中国)，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。积极组织教师参加各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教开云kaiyun(中国)研究，年内，每位担任思品课教师都撰写了教开云kaiyun(中国)论文，努力提高思品课的课堂教开云kaiyun(中国)效率，同时要求各科教开云kaiyun(中国)要渗透思想品德教育。
四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中
有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。
1、对开云kaiyun(中国)生加强日常行为规范教育，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。
坚持开展“雏鹰争章”活动，开云kaiyun(中国)校坚持开展“优秀班集体评比”，对开云kaiyun(中国)生进行“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”等教育，通过对开云kaiyun(中国)生的综合素质的考察，评出“每周之星”、“闪亮之星”、“耀眼之星”若干名。
2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比情况，每周推选开云kaiyun(中国)生代表在国旗下讲话，加强对开云kaiyun(中国)生的爱国主义、集体主义教育。
3、红领巾广播站播出日渐成熟。
作为开云kaiyun(中国)校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合开云kaiyun(中国)生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本开云kaiyun(中国)期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。丰富多彩的栏目，美妙轻松的旋律，争取让每一个开云kaiyun(中国)生都喜欢上红领巾广播站。通过广播，可以反映同开云kaiyun(中国)们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同开云kaiyun(中国)们得到启发和激励；可以锻炼开云kaiyun(中国)生的写作、表达能力，胆识和自信心得到了培养，辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了，真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。
4、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。
开展“警校共建”活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃生及地震演练”课，进一步增强开云kaiyun(中国)生的自我保护意识。
5、利用传统节日，开展各种教育活动。
三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；六月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；十月一日国庆节，开展形势报告会，对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动等。
6、对本校因父母生病、残疾等情况造成的贫困开云kaiyun(中国)生开展“帮困助开云kaiyun(中国)、献爱心”活动，全体教师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了“帮困助开云kaiyun(中国)”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成开云kaiyun(中国)业，让他们感受开云kaiyun(中国)校这个大家庭的温暖。
德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。
